在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

共建文明校園活動總結(jié)報(bào)告篇一

構(gòu)建和諧校園,，樹立文明新風(fēng)

二、活動宗旨

加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的日常行為，督促廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，營造健康,、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。加快推進(jìn)我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境,，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo),。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化,、校園文明成果,，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。

三,、活動時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

四,、準(zhǔn)備工作

1.在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，至各班級進(jìn)行活動宣傳,，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流,。

2.對校園教室、食堂,、水房,、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察，派志愿者進(jìn)行定期監(jiān)督,。

3.選定區(qū)域,，將參加活動的人員進(jìn)行小組分配，以便活動有序的進(jìn)行,。

4.詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項(xiàng),。

5.為使活動順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃,，做了詳細(xì)而高效的活動流程安排,。

五、舉辦工作

1.此次活動以班為單位(小組),，班主任為總負(fù)責(zé)人,，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行活動安排,。

2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片,、舉辦“校園文明”只是競賽,、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等,。

3.院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。

取得效果：本次活動具有較強(qiáng)的公益性,，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到了提醒警示的作用,，加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,。在活動的過程中,，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多,。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

共建文明校園活動總結(jié)報(bào)告篇二

一,、主題

構(gòu)建和諧校園,，樹立文明新風(fēng)

二、活動宗旨

加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的日常行為，督促廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，營造健康,、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。加快推進(jìn)我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo),。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌,、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花,。

三、活動時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

四、準(zhǔn)備工作

1.在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào),，至各班級進(jìn)行活動宣傳,，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。

2.對校園教室,、食堂,、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,，派志愿者進(jìn)行定期監(jiān)督,。

3.選定區(qū)域，將參加活動的人員進(jìn)行小組分配,，以便活動有序的進(jìn)行,。

4.詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項(xiàng)。

5.為使活動順利舉行,，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃,，做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。

五,、舉辦工作

1.此次活動以班為單位(小組),，班主任為總負(fù)責(zé)人,，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動內(nèi)容,，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行活動安排。

2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片,、舉辦“校園文明”只是競賽,、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等,。

3.院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。

取得效果：本次活動具有較強(qiáng)的公益性,，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到了提醒警示的作用,，加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,。在活動的過程中,，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多,。就請讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

共建文明校園活動總結(jié)報(bào)告篇三

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,，開展了一些相應(yīng)活動，收到了較好的成效,。

我班有學(xué)生xx人,，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫,，有些聽不進(jìn)老師的教誨,，不遵守課堂紀(jì)律，個人衛(wèi)生搞不好等等,，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。

一,、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會才會發(fā)展,，人們的生活才會愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識,，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,，在認(rèn)真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫,，雖然有的只有短短的只言片語,，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往,。,，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序,、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,，讓每個學(xué)生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,，榜樣的作用是不可忽視的,。

二、開展活動,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎,。另外,，在校運(yùn)動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽?。活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動取得了很好的效果,，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識,，使校園文明意識大大提升。

三,、形成制度,，人人作主

我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長,，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì)、每周一反饋,、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理,。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動,，我在班級倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動,。在公車上，要讓座給老,、弱,、病、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等,。

共建文明校園活動總結(jié)報(bào)告篇四

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,，開展了一些相應(yīng)活動，收到了較好的成效,。

我班有學(xué)生xx人,，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫,，有些聽不進(jìn)老師的教誨,，不遵守課堂紀(jì)律，個人衛(wèi)生搞不好等等,，在禮儀上他們不是很注重,。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。

一,、加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣,，社會才會發(fā)展,，人們的生活才會愉悅。為此,，宣傳文明禮儀知識,，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認(rèn)真研讀,，互相交流的基礎(chǔ)上,，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語,，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。,，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生,、放學(xué)秩序,、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,，讓每個學(xué)生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,，榜樣的作用是不可忽視的,。

二、開展活動,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成

開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎,。另外,，在校運(yùn)動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽?。活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高,，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識,，使校園文明意識大大提升。

三,、形成制度,，人人作主

我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,，形成每日一小計(jì),、每周一反饋、每月一統(tǒng)計(jì)的量化管理,。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理,，實(shí)現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,，落實(shí)到自己的行動中，結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動,，我在班級倡議：校園是我家,，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動,。在公車上，要讓座給老,、弱,、病、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等,。

共建文明校園活動總結(jié)報(bào)告篇五

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實(shí),、誠,、苦、勤”的“求是”精神為依托,，努力營造“厚德勵志,，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo),，立德樹人”的教風(fēng),，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

一,、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,，團(tuán)總支,、德育處各負(fù)其責(zé)，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作,。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式,，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級,、三好,、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動,，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二,、鑄師魂,，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍,，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂,、強(qiáng)師能、樹名師活動,。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合,，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動到位,，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí),，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè),，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明,，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn),，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo),，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方,、育文明人”的思路,，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1.以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,，主要在體現(xiàn)校史展室中,，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn),。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),，尊重每一位學(xué)生，相信每個學(xué)生的潛能,，因材施教,，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時時處處受到辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵,、鞭策,、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2.注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,，我靠一中生存”和“知識改變命運(yùn)，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,，重學(xué)的意識,，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生,，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

3.以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學(xué)樓,、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法,、繪畫,、師生作品及活動場景為主,。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣,、領(lǐng)會做人之哲理,、做一位高尚的人。

4.各班教室內(nèi)墻,、黑板報(bào)上,，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事,、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收,、內(nèi)化,，可以品味人生真諦，爭做文明人,。

5.以“方寸小天地,，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,，一年來共辦手抄報(bào),，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄,、書法繪畫,、趣味知識、生活常識,、百科知識等為主,。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想,、交流學(xué)習(xí)樂趣,。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地,、創(chuàng)新的樂園”的育人功能,。

6.以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi),。讓教師感悟師愛的意義、力量,、,，體會師愛的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德,、正師行,、明師禮。

四,、豐富的活動載體,，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活,，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：

1.堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛國主義,、集體主義、社會主義和時事政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心,，報(bào)國之志。

我們把愛國主義,、集體主義,、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮,、每月升旗,、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,、重要活動為契機(jī),，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱,、民不可欺,、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動;每年開展紅歌演唱會，唱響“*好,、社會主義好,、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校,、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感,。

2.加強(qiáng)社會主義公共道德、職業(yè)道德,、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動,，堅(jiān)持“愛心救助”,、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛,、互助、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會各界的廣泛好評。

3.全員參與文明創(chuàng)建活動,。

我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，舉辦了教師才藝大賽,，課改論壇,，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性,。

4.用先進(jìn)文化孕育文明校園,。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化,、法制,、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造文明和諧,、健康向上的文化氛圍,，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。

5.開展豐富多彩的文化活動,，彰顯文明特色,。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽,、知識講座,、讀書討論、觀看電影光碟,。定期舉辦詩歌朗誦會,、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動會,、元旦聯(lián)歡會以及書法,、繪畫、征文,、作業(yè),、手工藝品展覽等活動，豐富學(xué)校文化生活,，營造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操,。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性,、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

6.把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn),。

如果活動貧乏,，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的,。因而我校特別注意校園活動的建設(shè),，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年,，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下,，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié),。在今后的工作中,，激勵自己，要求自己,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷,。