無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

勇于承擔作文篇一

然而,，在父母的寵愛中長大的我們，幾乎什么都不會,。飯是父母做的,，碗是父母洗的，玻璃是父母擦的,，錢是父母掙的,。在這樣的環(huán)境下成長，如同生活在蜜糖里面一樣,，享受著父母給予我們的一切,，卻無法獨立自主，學會做自我該做的事情,，這樣的人到了社會上,，也并不會為大家所理解的。

可是,，該怎樣改變呢,？此刻的父母對自我的子女大多數(shù)都是溺愛，要想從溺愛的泥潭里抬起頭來,，談何容易,！畢竟誰不愛自我的孩子，誰不想讓自我為孩子付出。那么僅有我們從身邊做起了,，學會幫父母承擔,，學會做自我該做的事情，做自我想做的事情,。

幫父母做些家務(wù),，比如洗碗、擦桌子,、拖地,、擦玻璃、洗衣服,，這些都是我們應(yīng)當干的事情,，可是當我們在網(wǎng)上沖浪時，父母在身邊辛勤地忙碌著,。

讓父母少操些心,，這是最重要的，父母為了讓我們成才,，便將我們送到學校,、輔導班,，殷切地盼望我們能夠?qū)W到知識,，能夠回報社會和家庭?？墒俏覀冇袝r卻不爭氣,，上課時不認真聽講，課下不好好完成作業(yè),，每當看到這種情景的時候,，父母總會唉聲嘆氣，教育我們要好好學習,，天天向上,。

在父母鬧矛盾和不開心時，我們能夠察言觀色,，不惹父母生氣嗎,？我們能夠在這個時候去調(diào)解兩人的矛盾，或是哄父母開心嗎,？也許很難,，這更加加重了父母的精神負擔。

我們需要幫忙父母承擔生活中的壓力和思想上的壓力,，讓父母不再為我們擔心,，讓父母欣慰地看到我們成長。爸爸，媽媽,，如果你們真的愛我,，就讓我為這個家庭承擔一份力吧！愛我就要讓我承擔,，僅有讓我們承擔,，我們才能經(jīng)受風雨的考驗，懂得失敗的含義和成功的來之不易,；如果你們真的愛我,，就讓我承擔吧！盡管這份承擔很微弱,，也許并不能幫父母什么忙,，可是承擔代表著，你們的孩子已經(jīng)懂事,，已經(jīng)學會替父母著想,，不讓父母為我們而辛苦；如果你們真的愛我,，就讓我為之承擔吧,！僅有承擔才能讓愛更加真摯，讓我們更加成熟,，承擔讓我們懂得了愛的意義,，并且學會去愛他人，為他人付出,；如果你們真的愛我,，就請讓我學會承擔吧！你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?，我們要學會感恩,，學會用承擔和實際行動去回報你們，我們永遠感激你們給予我們的愛,，此刻我們要回報這份愛,，請讓我承擔吧！

雛鷹已經(jīng)展開翅膀,，在風雨之中高高飛翔,，請讓我們承擔吧！讓我們用行動來證實愛,，讓愛充滿人間,！

勇于承擔作文篇二

今日周一，大家也許會感到和平時沒什么區(qū)別,，可與我卻有著不一樣的意義,！利用中午的時間,，我趴在桌上寫檢查，被兒子發(fā)現(xiàn)了,。孩子感到很驚奇：“媽媽,，您在寫檢查？”

“是,。媽媽在寫檢查,。”我頭也沒抬,，繼續(xù)寫著,。

“您犯錯了？”語氣有點不相信,，又帶有一點點的小小的興奮,。

“不是你老媽我犯錯了，是我那隊里的人犯錯了,?！?/p>

“騙人！人家犯錯,，您寫什么檢查,？”語氣透出的全是不屑。

“很想明白,，是吧,？”我放下筆，抬頭注視兒子,，只見他清澈的眼睛里寫滿了問號,。

還記得媽媽前天午時打電話說單位開會嗎？那天,，是全省郵政系統(tǒng)的電視電話會議，在17：30分準時召開,?？墒牵陂_會的時候,，我們團隊有三人遲到,。也正是因為她們遲到，我這個團隊經(jīng)理必須寫出檢查,。

“可是,，媽媽您沒錯啊,！寫檢查應(yīng)當是遲到的人才對,?！?/p>

孩子，你們有小組吧,，小組里有一人犯錯,，組長會首先被教師找去談話；你們班級考試考差了,，教師首先會檢查自身的原因,。這是職責，學會承擔并有勇氣承擔,！

執(zhí)行力是鐵的紀律,，無論是部隊單位學校都是一個團體，有了嚴明的紀律,，才能有出色的成績,。

無規(guī)矩不成方圓啊,！

并且,，今日開周會，我首先做了自我檢查和批評,，遲到的三人也紛紛表示,，絕不會再有類似的事發(fā)生。孩子,，你學會了承擔,，會有人站起來與你一齊承擔；你若是推卸,，那么真正犯錯的人也不會承認自我的錯誤,！

“我明白了，媽媽,，我會做一個有職責心的小小男子漢,！”說罷，又用拳頭敲敲自我的胸膛,。

我和兒子都笑了,。

勇于承擔作文篇三

社會中，每一種主角都意味著一種職責,。

我們理所當然應(yīng)當承擔職責,，以充實人生,。使自身價值在奉獻中得以提升,。

職責意味著承擔,，“人非圣賢，孰能無過”,。過歸過,，我們勇于承擔職責,。不能以小人之心抱以幻想，我們應(yīng)當為自我的行為負責,。敢于承擔過失,，也體現(xiàn)自身素質(zhì)。職責是一個人應(yīng)當或不應(yīng)當做的事,。我們應(yīng)以清醒的頭腦,，敏銳的觀察本事和辨別是非的本事對待自我的過失。敢于承擔,，乃君子為,，更是職責的表現(xiàn)。

職責意味著奉獻,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”證明教師的無私奉獻,，表現(xiàn)教師高度職責感,。生活中我們更要養(yǎng)成為他人服務(wù)的態(tài)度。本著以服務(wù)社會為宗旨,。這是我們理所當然的職責,。這才是高度職責感。

職責意味著孝順父母,，尊敬長輩,。“百字孝為先”,。古代都推崇孝順,，此刻科學提高，我們更應(yīng)當孝順??！在家庭作為子女，難道不應(yīng)當孝順父母嗎,？孝順是對父母的回報?。「改冈摱嘈牢堪?，這是我們對家庭的職責呀！

職責意味著為民族復興而奮斗,?！疤煜屡d亡，匹夫有責”歷來歷代在國家生死存亡之際,，都會有一批杰出的人才革新政治,。此刻我國正處于社會主義初級階段,，尚處于發(fā)展中國家。我們更應(yīng)有民族職責感,。每一個人都應(yīng)當以國家為重,，好好掌握科學文化知識，以一種強烈的民族職責感來建設(shè)中國,，我們應(yīng)當心系祖國,，為民族復興大業(yè)而貢獻力量。難道這還是我們每個中國人的職責嗎

在人生的舞臺上,，每一個人都扮演著不一樣的主角,，但每一種主角都意味著一種職責。職責就是奉獻,，但奉獻必有回報,，不僅僅指金錢的回報，更重要的是精神上的回報,，這種回報多么美妙?。?/p>

總而言之,，職責是一個人應(yīng)當或不應(yīng)當做的事,。但敢于承擔職責，使我們品質(zhì)得到提高,，精神得到熏陶,。天下每個人都應(yīng)當有高度職責感。承擔職責是自尊自信的表現(xiàn),，是我們邁向成熟的標志,，職責充實我的人生，使生活豐富多彩,，職責歷練了我的性格,，使我更成熟懂事。

人生因職責而精彩,！

人生因職責而充實,！

人生因職責成成熟！

職責伴我們成長,。

勇于承擔作文篇四

讓青春承擔職責,，讓職責引領(lǐng)人生

不明白你們是否以往想過，青春是什么,？

我認為：青春：青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，那么青春就是那在成長季節(jié)的那片生命的綠色,，是“早晨八點鐘的太陽”。

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的,，那么青春必是其中最具活力四射的一份.――我們擁有一張青春的王牌,！

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙,，在人類浩瀚的旗海中,，始終閃爍著一面鮮明的旗幟,，那是青春樹立起來的旗幟。這面旗幟包含著一代代熱血青年為祖國富強、為民族振興而付出的血,，包含著他們?yōu)樘ぱ锩阚E,、征服坎坷路途而付出的汗。

86年前的五月四日，就是這樣一批青年，在民族危亡的關(guān)頭，挺身而出，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,，在歷史上寫下了濃重的一筆,。今日的我們和那時的他們一樣,，是被稱為“人生之春、人生之華”的青年,，不一樣的是五四青年扛起了救國家于水火的重任,，而我們的職責是把國家建設(shè)得更加繁榮富強。

提到職責,，很少人會把它和青春聯(lián)系在一齊,。青春是熱情和張狂，而職責卻是冰冷和堅硬,；青春是神采飛揚,，而職責卻是約束勞累。

可是,，李大釗說“青春之禮貌,，奮斗之禮貌也,?！庇谑亲屒啻涸谄床猩党蔀榱宋覀兊穆氊煟魂惇毿阏f“青春之于社會,，猶新鮮活潑細胞之于身,。”于是為社會奉獻青春成為了我們的職責........青春和職責就這樣矛盾地統(tǒng)一到了我們青年身上

再聯(lián)系當下胡錦濤同志指出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,，我們清楚，不管是過去,，今日還是將來,，八榮八恥的根本意義就是教我們?nèi)绾巫鋈?，做一個對社會負責，對祖國有貢獻的人,。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,?！蔽覀兊某瘹?，是社會寶貴的東西,，沒有他社會不能前進――我們身負重任,！

我們思考：是什么力量使董存瑞在青春年華之際舍身炸碉堡？是什么力量使焦裕祿在身患重病時仍要嘔心瀝血地工作,？是什么給了他們這么大的勇氣,、這么大的毅力？――那就是職責

勇于承擔作文篇五

從你來到這個世界到離開這個世界,，有一樣東西,，是你無論經(jīng)歷了多少的艱難險阻，都不可能缺少的,。這樣東西就叫做責任,。

責任就像大海，它既然能承載著你,，自然也能淹沒你,。

不敢承擔責任的人，只會受到所有人的譴責,，就像——南京大屠殺,，侵華戰(zhàn)爭……一個個血淋淋的事實擺在眼前,，日本政府竟還竭力扭曲，篡改日本歷史教科書,，將侵華責任都推到中國身上,。這些推卸責任的行為，令人民憤慨不已,，強烈譴責日本,。

而相反，敢于承擔責任的人終將會受到所有人的尊重,，就像——德國總統(tǒng)在死去的猶太人墓前真誠地彎曲了他的腿,。為什么？是什么使德國總統(tǒng)下跪了,？我想就是敢于承擔責任的品質(zhì),。德國總統(tǒng)這一跪，得到全世界人民的尊重,、贊嘆,。

在責任面前，日本選擇了逃避現(xiàn)實,，而德國,，選擇了勇于承擔。日本選擇了撲倒,，而德國。選擇了挺立,。

在我們身邊也有關(guān)于責任的事情,，就像——彭宇，一位職員,。某天下公交車時看到一個倒在地上的老太太,，善良的他扶起了這位老太太，并將她送往醫(yī)院,。老太太脛骨骨折,，花費數(shù)萬，且認定是彭宇撞的,，最終,，法院根據(jù)人之常情酌定無辜的彭宇補償40的損失。

我記得,，那時候是有一個目擊者為彭宇做證的,，真沒有想到竟還是這種結(jié)果。我想這個判決,，將會使我們的社會變得更冷漠,，人與人之間將會變得更加互不信任,，人們對于處于危難中的陌生人將更加不敢伸出援手，因為如果一旦出現(xiàn)某種問題,，你的一切的善意的行為,，都很有可能會被當成是有惡意的動機。

幫助別人是我們所有人需要承擔的責任,。彭宇與那位老太太素不相識,，但是他也是毫不猶豫地扶起了她，并通知她的家人,。做到這,，應(yīng)該結(jié)束了，但他沒有,，他還跟著去了醫(yī)院,。我想這可能是一種本能的做法，他內(nèi)心不容許自己不去救人,。他不僅承擔了自己應(yīng)該承擔的那份責任,，還承擔了一份本該不屬于自己的責任。

責任的存在,，可能只是上帝對我們的考驗吧,！坦然地承擔了，你就過關(guān)了,，而你害怕地逃匿了,，那你就要接受懲罰了，所以,，學會承擔責任,，讓生活、讓社會變得更加美好,！

勇于承擔作文篇六

有很多很多的時候,，我們可以在面對困難的時候繞開它們，但當一座繞不開的大山出現(xiàn)在你眼前的時候呢,？

相信很多人都會覺得不會有那種事情發(fā)生吧,。

我不是喜歡做家務(wù)的女孩，我不喜歡炒菜,，不喜歡為了收拾屋子弄臟自己的衣服,，擔當責任出現(xiàn)在我面前的時候，打掃衛(wèi)生收拾屋子就成了我的責任,，一種不能逃避的責任,。

爸爸媽媽都為了工作奔波忙碌，有的時候他們回家的時候會很晚,，我和弟弟都要餓肚子等著他們,，終于有一天我覺得自己也可以做菜煮飯,，也就是從那個時候開始，我承擔起了做菜做飯的重任,。

菜炒糊在鍋里的味道很難聞,，米飯因為水放的太多被煮的黏黏糊糊的時候也是出現(xiàn)過，但每次看到弟弟期待的眼神時,，我還是會堅持自己必須要承擔的責任,。

如果我不學著做飯弟弟就要挨餓了，盡管同齡的女孩們還在玩娃娃和網(wǎng)絡(luò)游戲,，但我卻在為了一鍋的飯菜著急,，可為了弟弟，這份責任我必須堅持,。

從我學會做飯以后,，爸爸媽媽到了家里就不用忙碌著做飯做菜，而是直接到家里吃飯了,。

喜歡逃避責任的人是不會成長的,。

勇于承擔作文篇七

生命的扁擔壓在身上，是為了讓我們學會承擔,。人類是與眾不同的生命,，是因為我們在沉重的壓力面前仍能挺直腰桿。

承擔,，有一種力透千年的力量,，它喚醒了歷史。

孔子勇于承擔,，連他的《論語》也寄望于三千弟子和七十二賢人的承擔,。插秧的時候，他就與學生們一起扛起那沉重的扁擔,，坐在木車上去向各國君王推銷曲阜盛產(chǎn)的仁和禮。他依然地扛起發(fā)展的扁擔,，在悠悠的木車上赫赫閃爍著中華文明的光輝,。

孔圣人的理論沒有在當時受用，卻影響了后世一代一代的炎黃子孫,。他的知識被人們傳播,，他勇于承擔的精神更讓我們感動與銘記。

歷史的重任在不同人的肩頭傳遞,，在一次次勇敢與堅持中傳遞,。

他眼看著黑人在社會中受到的種種歧視，勇敢地站出來組織多次反對種族歧視的斗爭,，為此他在羅本島度過了他漫長的牢獄生活,。那是一個聽上去就讓人恐怖的地方,，但他卻把監(jiān)獄變成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔的責任,，他知道黑人的解放運動還未結(jié)束,。終于，他成功在76歲時擔任新南非的第一任總統(tǒng),，而此時距離他出獄僅僅是四年的時間,。

他就是曼德拉。她的努力沒有白費,，不知是使命選擇了他還是選擇了使命,，但我知道：他選擇了承擔，勇敢地擔當,。

和他們一樣站起來的,，還有很多人。

他發(fā)現(xiàn)手術(shù)刀只能幫助人們切除身上的毒瘤,，而隱藏在人們心中的毒瘤不切除,，國家就永遠不能強大。于是他握緊手中的筆,，用犀利的語言揭示那“人吃人”的封建制度,，用堅定的心勇敢地面對來自各方的壓迫，他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重擔,，他掏出燃燒的心舉過頭頂,，拆下肋骨當火把，照亮前行的路,。

他就是魯迅,。他用鏗鏘有力的聲音堅定自己的選擇，不管身上的膽子有多重,，他都會堅持,。

人生的光輝點在于勇敢地承擔，不消極度日,，不被迫接受,，只為人生的真諦所在，只為追求所在,。

勇于承擔作文篇八

正如材料中主人公朋友所言,，我們要學會承擔起自我的職責。別人有錯誤,，沒能很好的承擔對自我的職責,，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為。你能否成功,，其根本不在于任何其他人,，而在于你自我，在于你能不能承擔職責,。僅有承擔職責,，才能鑄就成功。

承擔職責,，就不會抱怨他人,，自我進取，從而鑄就成功,。

如果蘇秦,、張儀褐衣簞食之時，怨天時,、怨君主,、怨命運，他們又怎樣能進取,，潛心鉆研合縱連橫的游說之道,，又怎能成就一代辯士之名如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時,，怨父母,、怨時運、怨主人,，他們又怎樣能發(fā)奮努力,，內(nèi)修韜略，外修武功,，怎能策馬馳騁,，塞外揚鞭，成就萬世傳頌之名倘若岳飛,、韓世忠在窮困潦倒之時，怨天怨地怨蒼生,，他們又怎能勤習兵法陣勢,，又怎樣能運籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的職責,，衛(wèi)青霍去病承擔起對百姓的職責,，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的職責，他們才得以進取,，鑄就了自我甚至那個時代的成功,。

承擔職責，自我就會無懼無畏,，創(chuàng)造自我的未來,，鑄就成功。

辜鴻銘,、陳寅恪勇于承擔對于中華文化的職責,，他們于是無懼無畏，無懼權(quán)勢與戰(zhàn)亂,，焚膏油以繼晷,，窮年累月鉆研學術(shù)，成為了中華文化的集大成者,，一個成為國學騎士,，一個成了百年哲人。邵飄萍,、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢,，他們承擔起了維護民族正義的職責，可謂鐵肩擔道義,，辣手著文章,，他們喚起整個社會的正義之聲，他們鑄就了一代報人的尊嚴,。林肯,、馬丁路德金承擔起對國家統(tǒng)一和民族平等的職責，對各種阻力無所畏懼,，大步向前,，他們以一己之力推動了整個國家與民族的發(fā)展，是當之無愧的國家英雄,。承擔職責,，無畏無懼，創(chuàng)造未來,，鑄就成功!

承擔職責,，才能奉獻自我，奔向成功,。承擔職責,，抑是社會提高之道。

社會存在以來，可是區(qū)區(qū)數(shù)千年,，然發(fā)展之速,，遠勝萬物發(fā)展之速，何也皆為勇于承擔職責英雄之力也,?；蛴忻驘o名,，或有能,，或無能，但凡是敢于承擔職責的人,，都是英雄,。正是這些勇于承擔職責的英雄，承擔起了社會提高的使命,，他們用汗水與鮮血,，將社會發(fā)展推動到一個又一個高峰。承擔職責,，就意味著奉獻,，而奉獻之人，無論在何種情景下,，都是成功的人,。愿我中華民族多些承擔職責的英雄，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔職責的英雄,，世界之和諧便計日而待,，社會之提高不遠矣。愿我們每個人都能承擔職責,，鑄就偉大的成功,，促社會提高。

承擔職責,，不抱怨,、不畏懼、肯奉獻,，鑄就成功!