時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

副校長工作計(jì)劃篇一

圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨,，培養(yǎng)“文明,、守紀(jì)、奮發(fā),、進(jìn)取的社中人”,，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn),，提高德育工作的針對性、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園,。

二、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1.學(xué)生違法犯罪率為零;

2.學(xué)生行為規(guī)范,、文明進(jìn)一步提高;

3.學(xué)生學(xué)習(xí),、活動秩序井然;

4.校園環(huán)境整潔怡人。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，通過拜師結(jié)對，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1.打造班級文化建設(shè)新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學(xué)生自我管理,，自我教育的能力有新突破,。

三、主要工作

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐,，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會,、觀摩主題班會,，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí),、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野,，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗,，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

2.強(qiáng)化對班主任的考核工作,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話,。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報,，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價,。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室,、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃,，何以掃天下”的認(rèn)識,。通過每天值日行政、值日教師,、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查,、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并整改,，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,，被熏陶,。

(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化,、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等,。同時，要加強(qiáng)對班主任,、任課老師心理咨詢的培訓(xùn),，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題,。

2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作,。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功,。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實(shí)處,，對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)后進(jìn)生,、心理問題生，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤,、談心的檔案,。

(四)狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)行為規(guī)范

1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，加大常規(guī)管理力度,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查,。

2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道,，利用班會,、國旗下講話等時間段,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終,，滲透在文化課教學(xué)之中,，做到全員參與德育管理,。

(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育,，打造“成人成才成功”德育特色

1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中,，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,，當(dāng)家作主的自主意識，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,，是班級的主人,，是學(xué)校的主人。

2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素,。為了彰顯學(xué)校的德育特色,，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動,，我們充分利用這些活動開展課題研究,，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理,，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力,。

二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗(yàn),，對這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路,，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源,。

三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點(diǎn)

課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作,，在教學(xué)過程中融入激勵教育,，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力,。

(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會、專家講座,、重大節(jié)日,、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性,。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律,，文明禮貌、愛國感恩,，張揚(yáng)個性,。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點(diǎn),，一個時間段突出一個主題,，例會,、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)利用板報、櫥窗,、宣傳欄,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技、體育,、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會,。

副校長工作計(jì)劃篇二

一、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,，范文之工作計(jì)劃:教學(xué)副校長工作計(jì)劃。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時,，注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過教務(wù)處,、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共討論如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,、《教師個人工作計(jì)劃》等。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),，工作計(jì)劃《教學(xué)副校長工作計(jì)劃》,。

a. 抓備課

備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確”。

b.抓課堂

如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實(shí)施新課改以來,。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理。

其次,，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽、來評,。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科,。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會。同時,，對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

c.抓反饋

如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改,，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作,，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、抓師資隊(duì)伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。

a,、抓培訓(xùn),，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。

b,、抓學(xué)習(xí),，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入更大的力度,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。

副校長工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

在新的一年,，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二,、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時工作,，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1,、細(xì)化工作,，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì),、整理和歸檔工作,。

2、做好學(xué)前班招生工作,。主動與村里密切配合,，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源,。

(二)堅(jiān)持以人為本,，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,，以先進(jìn)的理念,、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績,。

2、加強(qiáng)師德教育,，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德,。

3、研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò),。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落,。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育,。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。

3、要加強(qiáng)德育科研工作,，改進(jìn)德育教育的方式和途徑,，以班隊(duì)活動、隊(duì)會課為陣地,，增強(qiáng)思想道德教育的主動性,、針對性、實(shí)效性,。繼續(xù)以少先隊(duì)活動為載體,，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動,，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育,，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,。要開齊課程開足課時,，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動,。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案,，作為教師職稱評聘,、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2,、努力提高課堂效率,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué),。

3,、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作,，定期進(jìn)行座談,，爭取創(chuàng)造佳績。

4,、深入推進(jìn)課程改革,。要以校本教研為抓手，通過集體備課,、教學(xué)觀摩,、說課、評課,、反思交流,、案例分析、專題研究等形式,，提高教師駕馭新課程的能力,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，并落實(shí)在課堂上,。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,，任務(wù)是艱巨的,，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢,，抓住機(jī)遇,，振奮精神，積極進(jìn)取,，務(wù)實(shí)拼搏,，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李,，與時俱進(jìn),，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

副校長工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我們學(xué)校搬遷了新校址,，由于工程的繼續(xù)和設(shè)施設(shè)備的不完善,，還存在許多的安全隱患，因此,，讓學(xué)生繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識，并提高他們的自我保護(hù)的意識和能力,，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性勢在必行?，F(xiàn)將我班安全教育計(jì)劃安排如下:

一、指導(dǎo)思想:

以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好班級學(xué)生安全教育,，努力消除安全隱患，防患于未然,，以保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和健康成長,。

二、教育內(nèi)容及安排:

(一)加大宣傳力度,，強(qiáng)化安全意識,。

1、充分發(fā)揮晨會,、主題班會,、黑板報等陣地的作用，廣泛宣傳消防,、交通,、飲食衛(wèi)生、宿舍,、身心健康等方面的安全常識,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全、關(guān)愛生命,、安全第一”的思想,。

2、結(jié)合學(xué)校的日常管理辦法和違紀(jì)處理辦法,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，增強(qiáng)法律意識，責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

(二)以活動為載體,，增強(qiáng)安全教育的效果。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫,，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施,，突出交通,、飲食、用電,、宿舍,、門衛(wèi)及體育課、實(shí)驗(yàn)課等方面的安全管理和教育,，消除隱患,，防范和避免事故的發(fā)生。

2,、建立安全檢查小組,，由班主任、安全監(jiān)督員,、值日班長組成,，負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作,。

3,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性的游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認(rèn)真聽取老師的要求,，注意安全。

4、加強(qiáng)宿舍管理,，嚴(yán)格夜查制度,，做好檢查和記錄，并恰當(dāng)處理各類偶發(fā)事件,，周末回家時要指導(dǎo)學(xué)生掌握必要的乘車安全基本常識,。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，及時關(guān)鎖好門窗。拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

6、認(rèn)真開展安全的自檢工作,，特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險化學(xué)品管理,、用電安全,、住宿安全、體育器材管理,、教學(xué)樓內(nèi)安全,、門前交通安全等，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決措施,。

以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常要給學(xué)生放學(xué)前,，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時時講,，天天講,。

副校長工作計(jì)劃篇五

一、遠(yuǎn)程教育工作

1,、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行,，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室,。

2,、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級的統(tǒng)一要求,，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù),、運(yùn)行記錄工作。

(1)設(shè)備登記賬;

(2)接收記錄(每天記錄);

(3)使用記錄(每天記錄);

(4)維修記錄;

(5)安全檢查記錄(每月記錄);

(6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);

(7)刻錄打印記錄,。

(8)制定遠(yuǎn)教資源目錄,。

3,、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作,。

(1)組織一次觀摩課,。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤),，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課,。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究,，寫出觀摩心得,。

(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué),，至少做一個精品課件,。網(wǎng)頁、ppt,、flash等各種形式均可,。

(3)寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用,，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì),。

(4)進(jìn)行一次說課展示，每一名教師在觀摩,、研討的基礎(chǔ)上,，至少進(jìn)行一次說課展示，說教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計(jì),、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。

(5)做一節(jié)研討課,。每一名教師至少做一節(jié)研討課,，學(xué)校組織教師觀摩、研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗(yàn),、出典型,。

(6)開展一次教育教學(xué)活動，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開展一次教育教學(xué)活動,。

4,、每天按時下載遠(yuǎn)程教育資源，定時開機(jī)接收,。每天7點(diǎn)50要打開機(jī)器接收,，15點(diǎn)關(guān)機(jī),。

5、對接收的內(nèi)容要及時整理,，及時刻錄。

6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時,。

7,、中心校開展對教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次,，有培訓(xùn)內(nèi)容。

8、對村小遠(yuǎn)程教育的管理：

(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次,，有檢查記錄。

(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄,，檢查任課教師“六個一”完成情況

9,、參加上級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

10,、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié),。

二、電子政務(wù)工作

1,、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃,。

2、每天打開電子政務(wù)平臺,，及時接收上級發(fā)文,，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄,。

3,、學(xué)期初更新教師基本信息。

4,、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：

(1)年級工作計(jì)劃(按年級)

(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級,，按學(xué)科)

(3)教學(xué)活動計(jì)劃(按周次，共18周)

(4)教務(wù)工作計(jì)劃(按周次,，共18周)

(5)教研組教研計(jì)劃(按教研組,，包括班主任組、科任組,、音體組,、信息技術(shù)組、幼兒組)

(6)學(xué)?？傉n程表

(7)教師任課表

(8)年級課程表

(9)教研組課程表

(10)實(shí)時課程表

5,、參加上級組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié),。

7,、每天定時游覽德惠教育網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件,。

三,、信息技術(shù)教學(xué)工作

1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3,、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時協(xié)助解決,。

4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,。

5,、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用,，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。

6,、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

四,、學(xué)校檔案管理工作

1,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;

2、整理29卷,、30卷,、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷,。

3,、做好32卷檔案接收工作,。制定32卷檔案目錄。

4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用,。及時處理有故障的機(jī)器,。

5,、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決,。

副校長工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

育人為本、德育為首,、注重實(shí)效創(chuàng)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際,、貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神,、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn),。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人,、幫助人,、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主,，德育工作要盡責(zé)”,。

確定“思想道德建設(shè)要有新提高,，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破,，班級建設(shè)要有新進(jìn)展,，學(xué)校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果,，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要,。加強(qiáng)法制教育、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透,，進(jìn)行良知、正氣,、節(jié)操,、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀,，教育學(xué)生追求真理,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、德育目標(biāo)：成德達(dá)才,，教育學(xué)生立志成材,。

三、德育總體思路：以理想教育為主線,，以重養(yǎng)成,、健心理、講文明為教育基礎(chǔ),，以提高人的整體素質(zhì)為根本,。

四、德育原則：開展以“重情感,、重互動,、重實(shí)踐”的德育原則。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會生活,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù),、自我約束的能力,。形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主,、生活上學(xué)會自理,、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律,。

五,、工作要點(diǎn):

1、20xx年是德育“落實(shí)年”,、德育“創(chuàng)新年”,、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個關(guān)健上,，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng),，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式,，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,。最后，提高德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo),，只有提高了實(shí)效性,，我們的德育才能事半功倍。

2,、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本,，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí),、尊敬師長,、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué),、熱愛勞動,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求,，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透,，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》,。

3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作,。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī),、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣,。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上,、生活上的問題。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案,，開設(shè)心理健康信箱,。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案,，關(guān)心每一位學(xué)生,，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時,，特別關(guān)注生活困難,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6,、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)和考核,，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強(qiáng)對學(xué)生法制,、安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命,、遠(yuǎn)離毒品”的教育,。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境,，良好的心態(tài)環(huán)境,，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體,。每學(xué)期至少舉行三次主題班會,，對平時班會課，也必須做到不占用,，不空談,，有內(nèi)容、有效果,。

在工作中堅(jiān)持熱心,、愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進(jìn)千家活動,，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭,，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗,、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會,、年級,、班級活動等集體活動在位,。班主任會議在位，重視加強(qiáng)班級日常管理,，包括自行車停放,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、行為規(guī)范等,。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造積極健康的育人環(huán)境,，與團(tuán)委一起辦好科技周。

8,、班主任認(rèn)真做好班會課計(jì)劃,，認(rèn)真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿,。

9,、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作,。

10,、舉辦第二屆家長論壇。

11,、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動,。

12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動,。

六,、各年級重點(diǎn)：

高一開展以“誠信”為主題的教育，進(jìn)行良知,、正氣,、節(jié)操、胸懷的教育;

高二開展以“立志”為主題的教育,，以“天下為已任”進(jìn)行人生觀,、世界觀、價值觀教育;

高三開展以“明智”為主題的教育,，“讀書與明智”,，“追求真理，尊重客觀事物,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”,。

七、每月工作重點(diǎn)：二月份:促養(yǎng)成,、樹形象,。

1、主要工作：行為習(xí)慣,、文明禮貌教育,。

要求學(xué)生做到：

(1)嚴(yán)禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點(diǎn)排放整齊。

(2)每位同學(xué)自覺做到不亂涂亂畫,、不損壞公物,、不踐踏草坪、不亂扔果皮紙屑,、不浪費(fèi)糧食,、不佩帶裝飾品。

(3)課間操,、升旗儀式做到靜,、齊、快,。

(4)下午放學(xué)堅(jiān)持不提前放學(xué),，出校門不奔跑，自覺排隊(duì),，不插隊(duì),。

2、新學(xué)期計(jì)劃交流;

3,、安全教育,。

三月份:

1、安全教育周

2,、青春期健康教育

3,、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動

4、學(xué)生議事會第二次全體大會,。

四月份:

1,、勤奮、刻苦,、創(chuàng)新教育,。

2、期中考試紀(jì)律教育,。

3,、期中考試情況分析總結(jié)。

副校長工作計(jì)劃篇七

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足“三個堅(jiān)持”，按照“重心下移,、超前介入,、細(xì)化管理,、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立“以誠為先,，以人為本，以德傳德,，以心育心,。”的育人理念,，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”,，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境,。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零,，學(xué)校安全事故率為零,。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。逐漸形成德育特色,。

學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有江“三個代表”重要思想、國務(wù)院辦公廳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，《中學(xué)德育大綱》,、中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。班主任和課任老師要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》,、《德育報》,、《中國教育報》、《班主任》等報刊雜志的相關(guān)文章,，豐富知識,，提高理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求,。班主任要充分核心作用,、協(xié)調(diào)作用、領(lǐng)頭作用,，要認(rèn)真研究學(xué)情,，研究教情，形成人際關(guān)系和諧的班級育人群體。

全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動性,、針對性和有效性,，要圍繞“三個堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅(jiān)持“服務(wù)育人”,，牢固確立“以生為本,，人文關(guān)懷”服務(wù)理念,，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生,，一切為了教師，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨,。教師上課實(shí)行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑,、關(guān)愛、信心和鼓勵帶進(jìn)教室,。上課允許學(xué)生提問,，允許學(xué)生出錯，允許學(xué)生保留自己看法;堅(jiān)持“活動育人”,。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際,、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù)、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討,，牢牢把握“三零”底線工作,。“細(xì)”當(dāng)頭,，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān),，“愛”為主，“情”為堅(jiān),。

1.德育實(shí)踐要圍繞愛國主義教育,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，樹立民族自尊心、自信心,、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片,，開展以愛國主義為主題的大型活動,。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時事的教育契機(jī),，適時而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

2.德育實(shí)踐以法制教育為行動指南。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開展以下活動：

(1)舉辦交通安全,、法制教育報告會,。請有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會自我保護(hù),，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，做遵紀(jì)守法的好公民。

(2)對家長進(jìn)行一次法制教育,，增強(qiáng)法制教育的針對性和實(shí)效性,。

(3)開好一次法制教育的主題班會

(4)分析一次青少年犯罪案例

(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與,，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來開展多種多樣的德育實(shí)踐活動：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動,、開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化,、藝術(shù),、體育和社團(tuán)活動。時時刻刻,，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處,。

發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學(xué)愛心助學(xué)”活動，正常運(yùn)作“愛心助學(xué)”基金會,，通過一定的方式對生活困難,，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心,，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注,，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖,，同時也教育了其他學(xué)生,，讓其了解到了集體的力量。在活動中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育,、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育,。

4.深化日常管理,，提升內(nèi)涵。

繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校,、家長學(xué)校,、團(tuán)校;德育基地、勞動基地,、社會實(shí)踐基地),，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識和自我安全保護(hù)意識,，預(yù)防違法亂紀(jì)行為,。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果,。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我約束,、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力,。豐富學(xué)生生活,，搞好板報畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍,。學(xué)校每日常規(guī)管理,。

正常運(yùn)作“三崗”;組織“做一個優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動，通過征文,、演講,、文藝演出等活動形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么,，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng),、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志,。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出,，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣,，砥礪人生,，完善自我。

副校長工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

圍繞市局“三保一促”的教育理想,，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明,、守紀(jì),、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式,，以班級文化建設(shè),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育,、安全法制教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。

二,、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1.學(xué)生違法犯罪率為零;

2.學(xué)生行為規(guī)范,、文明進(jìn)一步提高;

3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;

4.校園環(huán)境整潔怡人,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對,，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、后備力量充足的班主任隊(duì)伍,。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1.打造班級文化建設(shè)新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度,，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破,。

三,、主要工作

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐,，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會,，給班主任搭建相互學(xué)校,、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、邀請專家來校講座等形式,，拓寬班主任的視野,，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗,，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

2.強(qiáng)化對班主任的考核工作,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話,。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報,，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價,。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室,、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識,。通過每天值日行政,、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查,、跟蹤的力度,，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,，確保校園環(huán)境干干凈凈,，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶,。

(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展心理咨詢業(yè)務(wù),。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo),，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時,，要加強(qiáng)對班主任,、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題,。

2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作,。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實(shí)處,，對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生,，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作,，建立幫助、跟蹤,、談心的檔案,。

(四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)行為規(guī)范

1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查,。

2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道,，利用班會,、國旗下講話等時間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中,，做到全員參與德育管理,。

(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育,，打造“成人成才成功”德育特色

1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中,，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,，當(dāng)家作主的自主意識，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,，是班級的主人,，是學(xué)校的主人。

2.重視對學(xué)生的信心激勵教育,。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素,。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo),，我們開展了豐富多彩的德育活動,，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素,，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理,，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。

二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵”方法,。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗(yàn)，對這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點(diǎn),，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源,。

三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點(diǎn)

課堂是開展激勵教育的主陣地,。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育,，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力,。

(六)德育專題教育形成序列,，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會,、專家講座,、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學(xué)生展示特長，張揚(yáng)個性,。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性,。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌,、愛國感恩,，張揚(yáng)個性。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終,，一個年級段突出一個重點(diǎn),，一個時間段突出一個主題，例會,、班會,、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強(qiáng)大的德育氛圍,。

(2)利用板報,、櫥窗、宣傳欄,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技,、體育、美術(shù),、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),。

(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會。

副校長工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

圍繞市局“三保一促”的教育理想,，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明,、守紀(jì),、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”,，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式,，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、學(xué)生禮儀教育,、安全法制教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。

二,、目標(biāo)要求

(一)常規(guī)管理目標(biāo)：

1.學(xué)生違法犯罪率為零;

2.學(xué)生行為規(guī)范,、文明進(jìn)一步提高;

3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;

4.校園環(huán)境整潔怡人,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),，尤其是對年輕(新)班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對,，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、后備力量充足的班主任隊(duì)伍,。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：

1.打造班級文化建設(shè)新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度,，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破,。

三,、主要工作

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐,，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn),。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會,，給班主任搭建相互學(xué)校,、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野,，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記,、德育案例評選等形式促進(jìn)班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者,。

2.強(qiáng)化對班主任的考核工作,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》,，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機(jī),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平,。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話,。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時查處,，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室,、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象,。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識,。通過每天值日行政,、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查,、跟蹤的力度,，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,，確保校園環(huán)境干干凈凈,，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶,。

(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，開展心理咨詢業(yè)務(wù),。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行適時的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等,。同時,，要加強(qiáng)對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題,。

2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作,。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實(shí)處,，對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)后進(jìn)生,、心理問題生,，有針對性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助,、跟蹤,、談心的檔案。

(四)狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，落實(shí)行為規(guī)范

1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查,。

2.充分利用校園廣播,、櫥窗等渠道,，利用班會、國旗下講話等時間段,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中,，做到全員參與德育管理,。

(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育,，打造“成人成才成功”德育特色

1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中,，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,，當(dāng)家作主的自主意識，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,，是班級的主人,，是學(xué)校的主人。

2.重視對學(xué)生的信心激勵教育,。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素,。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo),，我們開展了豐富多彩的德育活動,，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素,，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理,，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。

二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵”方法,。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗(yàn)，對這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點(diǎn),，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路,，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。

三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點(diǎn)

課堂是開展激勵教育的主陣地,。教師結(jié)合自己的教育工作,，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力,。

(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能

開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。通過主題班會、專家講座,、重大節(jié)日,、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動,，讓學(xué)生展示特長,，張揚(yáng)個性。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性,。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律,，文明禮貌、愛國感恩,，張揚(yáng)個性,。同時以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個年級段突出一個重點(diǎn),，一個時間段突出一個主題,，例會、班會,、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,，形成強(qiáng)大的德育氛圍。

(2)利用板報,、櫥窗,、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科技,、體育,、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會,。

副校長工作計(jì)劃篇十

在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項(xiàng)工作,，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致,，積極協(xié)調(diào),，身先士卒,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度,，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),，保證教書育人,，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：

一,、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長,、辦公室主任,、八年級生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場,，在思想上,、行動上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,，盡職守則，勤奮工作,，與時俱進(jìn),，努力做落實(shí)"三個代表"，構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想,，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會,、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案,，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力,。

二、擺正位置,、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦，有功不居,，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作,。在工作中,，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題,，辦事情,，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時,，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性,，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三,、兢兢業(yè)業(yè),，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理,、接待,、會務(wù)、人事管理,、工資管理,、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策,、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門,，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能,，為配合學(xué)校做好這些工作,，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理,、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,，在各項(xiàng)活動都時間緊、人員少的情況下,，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計(jì)較個人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度,、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四,、人事工作

群眾利益無小事,，職稱評審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱,，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長,，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大,、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求,，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。

五,、積極投入教育教學(xué)管理工作

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級,，深入學(xué)生,，檢查備課、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié),，采取措施，因勢利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽,、評課活動，正常開展學(xué)科組教研,，集體備課,、聽課、評課;及時組織年級教情,、學(xué)情分析會,，家長座談會，和家長,、教師,、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

六,、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)?、講,、批、輔,、改,，積極參與生物學(xué)科組活動，群策群力,，搞好集體備課,，集體學(xué)習(xí)、討論,，把教科研工作推向新的高度;

2,、認(rèn)真落實(shí)知識傳授，積極采用多種方法,，解決重難點(diǎn),，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力;

3,、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長,，落實(shí)德育教育,，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,，既教書,，更育人;

4、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高,，積極學(xué)習(xí)新知識,，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己,，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ);

5,、認(rèn)真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會的新的生物觀,，學(xué)會運(yùn)用知識,，解決實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象,，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境,，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué),，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向,。

總之,，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多、事情雜,，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。