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2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 14:05:39
2023年教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃(十三篇)
時(shí)間:2022-12-23 14:05:39     小編:zdfb

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇一

以提高質(zhì)量,,全面育人,形成特色的基本思路,。以“養(yǎng)成習(xí)慣,,激發(fā)情趣”為切入點(diǎn),著眼于學(xué)生的發(fā)展,,著手于均衡,,公平,和諧的教育結(jié)構(gòu),,著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,夯實(shí)常規(guī)管理學(xué)生,突出教育教學(xué)中心,,深化課程改革,,穩(wěn)中求變,變中求進(jìn),,不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn),,塑造人格魅力,努力提高教育教學(xué)素質(zhì)?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念,,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),,不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,,積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識,,培養(yǎng)專業(yè)技能,更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,,掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。

堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),,探索教育的`新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

“一德四新”(即師德教育,、新理念,、新知識、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,。

1.政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、

教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2.突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3.結(jié)合自身專業(yè)提高專,、業(yè)素養(yǎng),,積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

四、主要工作

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),,提升人文素養(yǎng),。

同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),繼續(xù)開展學(xué)生,、家長,、社會(huì)對教師滿意度的調(diào)查,針對存在問題及時(shí)采取措施予以改進(jìn),,堅(jiān)決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,,做到依法治教、廉潔從教,。

2.做好表率,、為人師表,。

教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒,,起到帶頭作用,言行舉止要正派,,為人師表,。

3.立足校本,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

積極參與校本培訓(xùn),,要以問題為中心,以崗位為課堂,,以實(shí)踐為老師,,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,,以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),要通過同事間的“互聽互評”活動(dòng),,觀察研究教學(xué)來反思,,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇二

要想成為一名優(yōu)秀的老師,,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,, 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神, 特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、計(jì)劃目標(biāo): 通過 學(xué)習(xí),,能很快地熟悉 教材,努力提高其教育教學(xué)能力,,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達(dá)到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點(diǎn),,自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二,、計(jì)劃內(nèi)容:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教

育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身,,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國家,、省,、縣教科局組

織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4,、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

5、常練教學(xué)基本功。

三,、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主,,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),,作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會(huì)。

(3)積極參加集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,,勇于開拓創(chuàng)新。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇三

作為一名新世紀(jì)的老師,,只有不斷地學(xué)習(xí),,才會(huì)不停地收獲,才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此,,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,,在學(xué)習(xí)中成長與進(jìn)步,。為使xx期間個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,特?cái)M定如下計(jì)劃:

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí),。德勝才者是君子,才勝德者是小人,,各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,,作為一名教師,更是要樹立崇高的師德,,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無二的創(chuàng)作,,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中,也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進(jìn)步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師,。 依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,, 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時(shí),,對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,,為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,,我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊,。

二,、新理念、新知識,、新方法,、新技能的學(xué)習(xí)。 在“四新”的學(xué)習(xí)中,,我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織 的培訓(xùn),,并專心聽講,認(rèn)真做好筆記,,課后積極反思,。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透在課堂,學(xué)以致用,,使繼教的成果服 務(wù)于教學(xué),,服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間,,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),,并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,,定期梳理,及時(shí)總結(jié),,吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,,不斷進(jìn)步

1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個(gè)人情況,,字和畫是弱點(diǎn),本期我將繼續(xù)加強(qiáng)這兩項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí),,在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,認(rèn)真練習(xí)鋼筆字,,按時(shí)完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊,。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué),并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請教,, 爭取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高,。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤于撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。

總之,,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我將本著多聽,、多想,、多學(xué),、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,勤勤懇懇地實(shí)踐,,在終身學(xué)習(xí)的意識下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,,使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師,。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真慣徹黨的教育方針,遵循教育形勢的發(fā)展趨勢,,重視理論學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),,樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,,掌握科學(xué)的教育方法,,提升自己的教學(xué)理念,,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展,。

2,、新課程下課堂教學(xué)行為與創(chuàng)新。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉教材,,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,,盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

1,、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析,,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能,、課堂上提問技能,、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

2,、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué),,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能,。

3、在相互尊重,,友愛寬松的環(huán)境中,,提出問題并積極發(fā)表個(gè)人見解,體會(huì)同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識,在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,。

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

5,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科,,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

6,、熟悉三、四年級學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

7、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,。

8,、把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材,。

9,、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

四、措施及方法:

1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí),。

2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會(huì)等。

4,、積極配合學(xué)校做好教育工作,。

5、認(rèn)真做好專題研究,,及時(shí)學(xué)好教學(xué)反思,。

6、積極跟蹤聽課,,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇五

本學(xué)期,本人繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神等為指導(dǎo),,以促進(jìn)自身的發(fā)展,,提高自己的整體素質(zhì)為目標(biāo),以《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》,、《校本研修理論與實(shí)踐》,、《教師師德修養(yǎng)案例研究》等十一本“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合遵義縣教科局的有關(guān)文件精神,,努力提高自身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益,。通過本學(xué)期教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,全面提高自身實(shí)施素質(zhì)教育的能力和依法執(zhí)教水平。因此,,特?cái)M定本學(xué)期繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一,、繼續(xù)教育教材剖析:

“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了對教育基礎(chǔ)課程改革的認(rèn)識,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,、主動(dòng)性和責(zé)任感,,樹立新的教育觀、人材觀和質(zhì)量觀,,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)觀念,、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?!啊崩^續(xù)教育學(xué)習(xí)教材從備課技能指導(dǎo),、講授技能指導(dǎo)、提問技能指導(dǎo),、課堂調(diào)控技能指導(dǎo)、教師學(xué)法技能指導(dǎo)等給予我們科學(xué)的理論指導(dǎo),,從而提高我們自身的課堂教學(xué)效率,。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo):

1,、理解教學(xué)備課技能,、講授技能、提問技能,、課堂調(diào)控技能,、教師學(xué)法技能的內(nèi)涵。

2,、能理解教材,,備好課、有效提出問題和選擇教學(xué)策略,,提高自己的教學(xué)技能,。

3、積累并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。

4、形成自己獨(dú)特的教學(xué)能力,,在教學(xué)實(shí)踐中能熟練地駕馭教材,,盡情打造方法多樣的創(chuàng)新特色教學(xué)。

三,、學(xué)習(xí)方式:

1,、積極并按時(shí)參加遵義縣教科局,、喇叭鎮(zhèn)中心學(xué)校、學(xué)校的集中培訓(xùn);

2,、認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí),。

3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,提高知識水平和各項(xiàng)能力,。

四、具體方法措施:

1,、按時(shí)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,提高自身知識水平和教育教學(xué)能力,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),。

2,、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷拓寬自身的知識視野,,增加自身的知識儲(chǔ)備量,。

3、注重思考,,及時(shí)做好集中學(xué)習(xí)筆記和自學(xué)筆記,,以備復(fù)習(xí)和上級檢查,并認(rèn)真寫好師德師風(fēng)心得體會(huì),、學(xué)習(xí)總結(jié)等,。

以上是我對20xx年春“”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃,為了使自己學(xué)得更好,,掌握更多知識,,在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,可能會(huì)有一些改變,,但為了能在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識,,我會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而不懈努力。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇六

人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,,教師是辛勤的園丁”,。祖國要振興,教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師,。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則,。

在個(gè)人角色定位上:一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),,探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,,幫助孩子形成探究意識,,使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,,未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此,我們要立足崗位,,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,,掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,,以崗位為課堂,,以實(shí)踐為老師,,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,,以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課程與教學(xué)論》《評價(jià)關(guān)與評價(jià)策略》,、《多元評價(jià)促進(jìn)低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),,要通過同事間的“互聽互評”活動(dòng),,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,,要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

當(dāng)今社會(huì),政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,教育改革步步深入,,我對自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識,我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),,提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇七

通過各種方式,,學(xué)習(xí)新的教育理論,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,,更深刻理解新課標(biāo)理念,,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),,不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)能力,,使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)部,、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽從學(xué)校安排,,按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,,做好自學(xué)筆記,,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章,。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局,、教育科的工作要點(diǎn),貫徹服從市教研室的工作安排,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,,正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,,以全市課程改革為切入點(diǎn),,以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn),用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,,逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍,。

1,、自覺加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,,提升自己的素質(zhì),。

2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合,,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究,。

3、有計(jì)劃,、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,,進(jìn)行全面聽課,踏實(shí)的做好常規(guī)工作,。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,以教研科研中心為支撐,,組織開展形式多樣的教研活動(dòng),。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作,,形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì),,注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),,并在實(shí)踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng),鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),,進(jìn)行校本研究,,編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平,,增強(qiáng)科研意識,,激發(fā)科研熱情。

7﹑認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作,。

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道,,我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論,新課程的理念,,深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài),,為迎接中考收集最前沿的信息題,積極為本學(xué)科的中考服務(wù),。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),,在研究中提高,,讀一本好的教育專著(《有效教學(xué)方法》,(美、鮑里奇著,,易東平譯,江蘇教育出版社xx年版或《學(xué)會(huì)關(guān)心——教育的另一種模式》,(美)內(nèi)爾·諾丁斯著,,于天龍譯,教育科學(xué)出版社xx年版)開展各種有針對性、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng),,并寫一本研訓(xùn)體會(huì)筆記;一本自學(xué)筆記,,認(rèn)真鉆研教材,深入基層,,研究學(xué)科教學(xué)模式,,形成課例

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

(2)認(rèn)真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),,在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價(jià),對存在的問題進(jìn)行及時(shí)跟蹤,,最后再拿出合理的指導(dǎo)意見

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,,在多聽5節(jié),并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽課必評課,,組織教師研討,、交流,給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,,采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強(qiáng)課堂教學(xué),。

(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),,作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),。

精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)

(1)根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排,積極組織教師上好各種

公開課,,組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,,教研員評析課例的形式,為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺,,努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì),上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討,,拿出成果,。

(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短為我所用,,積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),,參加區(qū)外教學(xué)開放活動(dòng)。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,,充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,,扎實(shí)開展集體備課教研活動(dòng)并定期召開相應(yīng)的教研會(huì)。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳,、幫,、帶"作用,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),,努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,,逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,,并結(jié)合國家十.二五課題的立項(xiàng),,把此課題滾動(dòng)為市級或省級課題,結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

只要是上級安排的工作都積極主動(dòng)完成,。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇八

一、理論方面:

作為一名教師,,首先,,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,,一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,,教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

二、業(yè)務(wù)方面:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

3,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,,計(jì)算機(jī)能與課程整合,。

我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生,。所以,,為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,,今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,,增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

三,、本年度工作目標(biāo):

1,、認(rèn)真鉆研新教材,,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自己的執(zhí)教能力,,幫助學(xué)生全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇九

隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,,掌握教改動(dòng)態(tài),,提高課堂效率,增長自己的見識,,樹立終身學(xué)習(xí)意識,,決定做到以下幾點(diǎn):

一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

1,、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴(kuò)大視野,,增長知識,。

2、午餐后半小時(shí),,11:45——12:15,,前國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識,。

3,、睡前半小時(shí),晚上10:30-11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,,并做摘抄記錄,,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識,。

二、選擇閱讀書籍

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,,特別是名作家的。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正、王崧舟,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3,、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí),,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4,、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如:《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》,、《小學(xué)教育》,。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,,如:《給教師的建議》,、《新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價(jià)》等書籍,。

三,、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí),,進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注,。

2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評論,。

3,、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí),寫些隨感,,聯(lián)系實(shí)際,,及時(shí)運(yùn)用。

四,、貴在有恒,,只要自己堅(jiān)持到底,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇十

一,、總體目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣,。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,?;竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

二,、具體措施:

1、提高專業(yè)水平,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,,新課標(biāo),研究教法,,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),,這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),,在汲納中充實(shí)自我,。勤聽課,通過課堂聽課,,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,,讓自己與新課程同成長。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī),。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象,,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思,完善自我,。學(xué)會(huì)思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,,彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、練就自己扎實(shí)的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話。

5,、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,運(yùn)用新理論,,提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,。

“冰凍三尺,,非一日之寒”。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的中學(xué)教師,,我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,,會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),爭取成為學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,以提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)水平為核心,按上級繼教工作安排,,結(jié)合我校實(shí)際情況,,面向全員,突出骨干,,通過系列活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、主要工作:

(一)以“基本功訓(xùn)練”為基礎(chǔ),增強(qiáng)教師專業(yè)本領(lǐng),。

1,、開展“職業(yè)基本功”“專業(yè)基本功”“特色基本功”“科研基本功”四個(gè)層面基本功的培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)35歲以下的青年教師,。

2,、開展四項(xiàng)競賽活動(dòng),即鋼筆字競賽、粉筆字競賽,、毛筆字競賽,、課件制作競賽。

(一)以“教師讀本”為載體,,引領(lǐng)教職工讀書學(xué)習(xí),,陶冶情操,即重點(diǎn)詞句有批劃,,重點(diǎn)段落有點(diǎn)評,,重點(diǎn)篇章有體會(huì),對照工作有反思,。

(二)以“崗位練兵”為平臺,,提升教師執(zhí)教能力。

1,、開展教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動(dòng),。

2、采取觀摩優(yōu)質(zhì)課,,評課等形式培訓(xùn)提高教師的教學(xué)能力,。

3、落實(shí)師生共同發(fā)展,。

(三)完成上級部門布置的各項(xiàng)工作,。

三、具體工作安排:

1,、制定繼教工作計(jì)劃,。

2、開展鋼筆字,、粉筆字,,毛筆字書寫技巧培訓(xùn)。

3,、布置基本功訓(xùn)練作業(yè),。

4、安排教師讀書活動(dòng),。

5,、集中觀摩優(yōu)質(zhì)課,并開展評課活動(dòng),。

6,、開展教學(xué)設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)。

7,、開展課件制作競賽活動(dòng),。

8,、開展教師讀書心得交流活動(dòng)。

9,、檢查教師讀書情況,,評比讀書活動(dòng)積極分子。

10,、檢查教師基本功訓(xùn)練作業(yè),。

11、總結(jié)學(xué)期工作,,整理資料歸檔,。

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇十二

以《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,,結(jié)合以“國培計(jì)劃”為抓手,以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念,,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識。提高認(rèn)識,,更新教育觀念,。

(1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),,作好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),,參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新,。

1,、積極參與校本培訓(xùn),,要以問題為中心,以崗位為課堂,,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識,,培養(yǎng)專業(yè)技能。

2,、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

在以后教育教學(xué)過程中,,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,,不斷學(xué)習(xí),,不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育個(gè)人年度計(jì)劃篇十三

要想成為一名優(yōu)秀的老師,,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,, 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,,用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神,,特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

通過 學(xué)習(xí),能很快地熟悉 教材,,努力提高其教育教學(xué)能力,,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),,更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

3,、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),,積極參加國家,、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4,、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

5、常練教學(xué)基本功,。

(1)以自學(xué)為主,,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),,作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會(huì)。

(3)積極參加集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,,勇于開拓創(chuàng)新。

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