人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇一

一、指導(dǎo)思想:,；加強政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道；

二、計劃目標(biāo):,；

1,、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,；

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,；

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,；

（3）熟悉學(xué)生的

20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

新課程改革實施以來,，學(xué)校教師隊伍素質(zhì)的要求更高,。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,。作為一名教師，我深刻地認(rèn)識到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，本人特制定并實以下計劃,。

加強政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則,。

1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到:

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范,，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

（4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

2、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”,。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流,，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄,。

（1）認(rèn)真閱讀每一個模塊的閱讀材料,，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

（2）認(rèn)真完成探討話題,、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù),。

（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到85以上,。

（4）認(rèn)真閱讀最后一個模塊的各項標(biāo)題,，并完成“模擬考試題目”。

做人,、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

（1） 總之,，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人,。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的,。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

（4）善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

（5）樂于動筆,，提高教育科研水平,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時也是快樂的,。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。

在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)

習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本,，尊重學(xué)生個性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流,，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時,，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇二

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進(jìn)行教學(xué)研究,、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法,。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實踐能力,，我特制定20__年度個人繼續(xù)教育成長計劃：

一、總體目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

二,、具體措施：

1、提高專業(yè)水平,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我,。勤聽課，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話,。

5,、進(jìn)行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識?！氨鶅鋈?，非一日之寒”,。要想成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)教師,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),，爭取成為學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇三

人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則,。

1,、在個人角色定位上：

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。

2,、在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者,；

二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍,。

3,、在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識,，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此,，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》,、《多元評價促進(jìn)低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

當(dāng)今社會,，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

教師個人繼續(xù)教育計劃篇四

新課程能否順利實施，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)是否適應(yīng)新課程的要求,，通過研修,，加深教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平,。

1,、釋疑解惑，使教師加深對新課程的理解,。在新課程環(huán)境下,，有許多問題圍繞著大多數(shù)老師。新課程給我們帶來的是全新的理念,。本學(xué)期學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，力求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)有更深的理解，從而更好地投入教學(xué)實踐活動,。

2,、抓實“六認(rèn)真”工作，苦練基本功,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件,。學(xué)期中學(xué)校將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”的要求,，督促教師深研教材。做到科學(xué),、準(zhǔn)確地備課,。在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新,，有自己的特色,，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案。課堂上，不斷探索新的教學(xué)方法,，向四十分鐘要效益,。教學(xué)后注意反思，寫好單元小結(jié),。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的師德修養(yǎng),，增強教師的責(zé)任心和使命感,。通過聽講座、交流,、探討使教師對新的課程改革有更深刻的認(rèn)識,，增強實踐新課程的信心。

4,、促進(jìn)青年教師的快速健康成長,，促進(jìn)骨干教師盡快成才。強化其內(nèi)功修煉和形象塑造,。積極創(chuàng)設(shè)條件,。互動式地開展活動,，優(yōu)勢互補,，取長補短，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

二月份：

1,、熟悉教材，制定教學(xué)計劃與進(jìn)度

2,、開展各學(xué)科的校本研修活動,，制定校本研修計劃

3、組織教師理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)

三月份：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，聽有關(guān)講座

2,、溫習(xí)“六認(rèn)真”的細(xì)則,，以“六認(rèn)真”要求指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、組織教師英語研修

四月份：

1,、組織教師參加討論，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平

2,、針對期中質(zhì)量調(diào)研情況情況進(jìn)行系統(tǒng)的分析（集體討論）

五月份：

1,、組織教師信息技術(shù)研修

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)研究的文章，談?wù)剬W(xué)習(xí)體會

六月份：

1,、組織教師各級撰寫教學(xué)一得（集體交流）

2,、對期末考試的各方面情況進(jìn)行綜合分析

3、做好學(xué)期校本研修活動的總結(jié)工作

教師個人繼續(xù)教育計劃篇五

認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局,、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點,，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二,、主要工作

1、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì)。

2,、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究。

3,、有計劃,、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作,。

4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐,，組織開展形式多樣的教研活動。

5,、進(jìn)一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí),，并在實踐中加以指導(dǎo)。

6、積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提升教學(xué)水平,，增強科研意識，激發(fā)科研熱情,。

7,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。

三,、主要措施

1,、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、常規(guī)工作

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課,。

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討,、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強課堂教學(xué),。

3、考務(wù)工作

(1)完成期中,、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。

4,、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1)根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種

公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會,，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討,，拿出成果。

(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)經(jīng)驗,，取長補短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學(xué)開放活動,。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮的"傳,、幫、帶"作用,，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究,。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合國家十二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5、其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇六

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2)積極參加新課程培訓(xùn)。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇七

為了切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力,、管理能力。聯(lián)系個人實際,，明確努力方向,，以達(dá)到自己教育、自己提高的目的,，本人特制定如下計劃：

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1,、深入地、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,，新思想,、新觀念、新知識,，認(rèn)真鉆研教材,，經(jīng)濟寫反思，俱進(jìn)寫教學(xué)案例,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,，和課改一起成長,，成為一名合格的人民教師，當(dāng)學(xué)生,、家長滿意的教師,。

2、積極參加省級,、市級,、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,，并做好記錄筆記,、及時寫反思。

3,、利用課余時間,，看一些教育專著，如：《教育是慢的藝術(shù)》,、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》,、《修煉》……并做好讀書筆記,。

4、每天用20分鐘的時間,，進(jìn)行普通話訓(xùn)練,，努力提高自己的普通話表達(dá)努能力。

5,、積極參加學(xué)校里的教研活動,，做好記錄，寫好反思,，再實踐,，在反思。

6,、每天利用30分鐘時間練習(xí)書寫,，努力做到書寫規(guī)范，以身示范,。

7,、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體，其他課改書為輔,，堅持工作之余學(xué)習(xí),、自學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源,。同行之間,，共同研究和探討。

1,、通過基地培訓(xùn),，校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,，共同研究和探討,。

2、做好讀書筆記,，課后反思,，掌握好教學(xué)科的目的和要求，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

3,、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，如《班主任課程的研究》,、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》,、《三愛教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。

4,、經(jīng)常與有經(jīng)驗的教師交談,，不恥下問,，向他們學(xué)習(xí)，取長補短,。

5,、主動、積極參與會議參加教師人人行動,，認(rèn)真上好公開課,，虛心接受專家、同行,、同事的指導(dǎo)和建議,。

1、制定好研訓(xùn)計劃,。

2,、做好自學(xué)自練，保證學(xué)習(xí)時間,。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí),，進(jìn)行校內(nèi)外交流，接受必要的理論指導(dǎo),，學(xué)習(xí)和自己評估,，提倡能者為師，互教互學(xué),。

教師個人繼續(xù)教育計劃篇八

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識,。提高認(rèn)識，更新教育觀念,。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!