時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇一

教育大計,，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育,，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù),；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。切實加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識,、理論水平,、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)時間，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向,，達(dá)到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象,。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3、今年,，要按上級要求,，繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn)。

按時參加,，作好筆記,，認(rèn)真反思，寫好論文,。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機(jī)課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學(xué)會電子表格、制作課件,，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù),。

6、狠抓基本技能訓(xùn)練,，提高教學(xué)藝術(shù),，包括：了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能,、普通話口語表達(dá)技能,、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計的技能,、電化教學(xué)技能,，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施,，加強(qiáng)技能訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作和計算機(jī)課件制作等技能。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,，使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

7,、繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究,。我們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革,，全面實施優(yōu)質(zhì)教育,，適應(yīng)未來發(fā)展，身心兩健,、學(xué)創(chuàng)俱能,、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

8、繼續(xù)作好師徒工作，跟蹤聽課,，作好記錄，指導(dǎo)反思，認(rèn)真解答徒弟疑問,，提高徒弟教學(xué)水平,。

9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，虛心求教,，不恥下問,，多向別人學(xué)習(xí),，努力提高自身的各種能力,。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇二

新的學(xué)期又開始了，作為一名教師,，我深刻地認(rèn)識到,，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師,。

而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能迎接新的挑戰(zhàn),。為此,，特擬定新學(xué)期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下：

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論,，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則,。

在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題,，反思自己的行為，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念,；

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視。

要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),，要通過同事間的互聽互評活動,，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，總之我會從各個方面不斷的嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇三

美好的時間總是過得很快,，十天的研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭。這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論。這段研修的歷程,，有壓力,，更有收獲。

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家,、教授的專題報告,，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，讓我重新的讀懂教育和課堂,，國培,，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內(nèi)化,。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過程中困惑,、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識，也意識到新課改的重要性及其必要性,。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題．但是,，這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

通過這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師,，“傳道,、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天,，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新,，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),，知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播,，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長,。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,，在廣闊的課外天地里，古今中外,，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題,。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見,，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生,，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田,。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主,，寬容的課堂氛圍,。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時代的人才,。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā),，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課,，考慮的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全,。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合,，互助促進(jìn)。

除此之外我還明白,，人生沒非因為成功而驕傲,，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

最讓我感動的是,，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題,，那應(yīng)該沒什么,，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等,，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。

在今后的教育教學(xué)活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實實的工作,；理論結(jié)合實際,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇四

作為一名年輕幼兒教師,，應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、教育教學(xué)理念,，要符合更新的更新高的要求,。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下：

在教育教學(xué)過程中，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié),，及時做好家校聯(lián)系的工作，爭取做一個社會,、及家長都信任的好教師,，在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生良好健康的發(fā)展前景。

在工作中專心學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)水平,，關(guān)于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。向同事學(xué)習(xí),，向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí),，多思考,，常反思。做一個具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師,。

鉆研教材,，研究方法，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一個環(huán)節(jié),。積極參加上級組織的課題研究,。將理論聯(lián)系實際，努力提高課堂實效性,，爭取讓每一個學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。

為了使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，

提高自己的管理能力。

在教育教學(xué)過程中,，增強(qiáng)自己的理論積淀,，以教育界眾多的楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的師德,，為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn)，要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格,，樹立誠實守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

在這個五年中,，我將會努力做到：

1,、將“閱讀”進(jìn)行到底，貫徹終身學(xué)習(xí)的理念,。

不斷地擴(kuò)大讀的范圍,，豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),。

2,、積極投身于學(xué)校校本教研活動中；在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。認(rèn)真執(zhí)行上級部門分配給我的所有工作,。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教學(xué)反思,，記好教學(xué)隨筆，充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。

4,、提高師德修養(yǎng),，關(guān)心每一個學(xué)生，用愛來感化每一個學(xué)生,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇五

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）熟悉四年級學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

1）按時參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2）積極參加縣組織的新課程培訓(xùn),。

3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

6）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇六

人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師,。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教,，以身作則。

1,、在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念；

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

2,、在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者,；

二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍,。

3、在與課程關(guān)系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求,。因此，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實踐,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視,。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》,、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進(jìn)低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》,、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

當(dāng)今社會,，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，教育改革步步深入,，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇七

應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),！作為一名教師,。才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師,？這就要我自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個人進(jìn)修計劃如下：

全面貫徹黨和國家的教育方針,。要自覺地學(xué)習(xí)《教師法》教育法》義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，依法治教就要堅決不移的擁護(hù)黨的基本路線,。不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生,。

把學(xué)校看成是自己的家,，要做到熱愛自己的工作崗位,。把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排。工作中要做到不斤斤計較,，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：數(shù)學(xué)教學(xué)〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課,，參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,，教師是學(xué)生的典范,。起到帶頭作用，言行舉止要正派,，為人師表,。

能做到爭取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，總之,。努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇八

根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃要求,，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際，特擬定本次小繼教個人學(xué)習(xí)計劃：

：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3,、讀一本好書《創(chuàng)新能力—開發(fā)與培養(yǎng)》,。

1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范,，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6)參與教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

2、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的'師德修養(yǎng),，樹立“為群眾服務(wù),，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系,，密切家長學(xué)生關(guān)系,。

3、認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。與同行老師認(rèn)真交流,，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄,。

1)注冊,、完善自己的博客。

2)與同行交流,，提高自我。

4,、加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),，讓自己認(rèn)識到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需要,，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想,，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學(xué)相長,。

5,、在學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)?！钡幕竟?。

1、參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、參加年級組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

3,、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

4、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

6,、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

三月份學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。

四月份讀一本書《教學(xué)技能的新修練》,。

五月份學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

六月份參加學(xué)校的各種培訓(xùn)活動,。

七月份總結(jié)個人學(xué)習(xí)得失。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇九

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進(jìn)行教學(xué)研究,、課題研究,；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。

為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實踐能力，我特制定20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1,、提高專業(yè)水平。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

（2）提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡筆畫,、普通話,。

5、進(jìn)行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。

繼續(xù)教育個人計劃 繼續(xù)教育個人成長計劃篇十

作為一名小學(xué)教師,，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識到，身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”。

祖國要振興,，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。

通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念?！盀榱艘磺袑W(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。

始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、積極參加小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能,、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展,。

3、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué),，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能,。

4,、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人見解,，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識,，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,。

5,、樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

6,、完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,。所任學(xué)科,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

7、熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

8,、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

9,、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

10,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

11,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

12,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等,。

14,、積極配合學(xué)校做好教育工作。

15,、認(rèn)真做好專題研究,，及時學(xué)好教學(xué)反思。

16,、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。