總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇一
地點(diǎn):院圖書館5、6層
部門:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、辦公室,、宣傳部等部門
工作內(nèi)容:
1、清理圖書館自習(xí)室
2,、給考研人員安排自習(xí)室
圖書館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所,。但開(kāi)學(xué)以來(lái),,不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重,。進(jìn)入自習(xí)室,或者是桌子前有人,,或者是桌子上有書看家,。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),,許多空座位得不到有效的利用,。
經(jīng)調(diào)查,占座者大部分為考研同學(xué),。為迎戰(zhàn)考研,,桌上摞著厚厚的書,攜帶極其不便,。索性就把書放在自習(xí)室;還有一部分同學(xué),,她們只拿幾本書占座,隨心所欲,,想去就去,。對(duì)此,,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們開(kāi)展了對(duì)圖書館自習(xí)室的清查活動(dòng),。隨后又給考研同學(xué)分派了座位,。使她們能夠安心學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),,秩序有些混亂,后來(lái)在圖書館工作人員的幫助下,,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作,。接下來(lái)的兩天還算順利,。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位,。在安排座位的過(guò)程中,,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心,。
在其他幾個(gè)部門的配合下,,我們以最快的速度完成了這次清查活動(dòng)。規(guī)范了圖書館自習(xí)室的秩序,,給那些真正上自習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在這次活動(dòng)中,我們也認(rèn)識(shí)到:身為學(xué)生的代表,,就應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為宗旨,把同學(xué)們所反映的問(wèn)題盡快解決好,。但是,,有些地方,,是我們的力量所不及的。占座現(xiàn)象仍然存在,。希望院里能夠進(jìn)一步完善圖書館的規(guī)章制度,。同時(shí)建立良好的自習(xí)環(huán)境。
這次活動(dòng)各部門極力配合,,協(xié)作良好,。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏,但我相信,,通過(guò)我們這個(gè)集體的努力,,通過(guò)院里的正確領(lǐng)導(dǎo),以后的工作一定會(huì)做得更加出色,。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇二
一 ,、活動(dòng)主題
打掃圖書館
二、主辦單位
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系青年志愿者協(xié)會(huì)
三,、活動(dòng)時(shí)間
11月1日下午
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
五、活動(dòng)過(guò)程
11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協(xié)組織部部長(zhǎng)的組織下在二教門口集合,,清點(diǎn)人數(shù)及物品后,,帶領(lǐng)大家向指定地點(diǎn)出發(fā),在1:30之前都到達(dá)了圖書館門口,,一路上大家都有說(shuō)有笑,,說(shuō)這是我們路橋系青協(xié)第一次搞活動(dòng),一定要好好發(fā)揚(yáng)一下自愿者的精神,。因?yàn)橹昂蛨D工部的負(fù)責(zé)熱人打好了招呼,,進(jìn)入圖書館后我們?cè)趫D工部路負(fù)責(zé)人的安排下帶領(lǐng)我們青協(xié)的人員井然有序的投入了工作。
工作內(nèi)容有擦拭書架,、擦玻璃,、打掃圖書館、經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力,,終于將圖書館打掃干凈了,。
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們穿著青協(xié)社團(tuán)的團(tuán)服一起合影留念,。
六,、活動(dòng)效果
讓廣大青年志愿者了解志愿服務(wù)的意義:一是奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿工作,,有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,,盡一份公民的責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn),。志愿者利用閑余時(shí)間,,參與一些有意義的工作和活動(dòng),,既可以擴(kuò)大自己的生活圈子,更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,,加深對(duì)社會(huì)的`認(rèn)識(shí),,這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高時(shí)十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。志愿者在參與志愿工作過(guò)程中,,除了可以幫助人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,,學(xué)習(xí)新知識(shí),、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。七活動(dòng)意義
明確作為一名志愿者的義務(wù)和責(zé)任,,今后活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊工作,。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,,促進(jìn)校園和諧,,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己的努力,貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇三
時(shí)間:x月15日——x月22日
地點(diǎn):院圖書館5,、6層
部門:院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室,、宣傳部等部門
活動(dòng)內(nèi)容:
1.清理圖書館自習(xí)室
2.給考研人員安排自習(xí)室
圖書館自習(xí)室是為大家學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境的場(chǎng)所,。但開(kāi)學(xué)以來(lái),不少同學(xué)反映自習(xí)室的占座情況嚴(yán)重,。進(jìn)入自習(xí)室,,或者是桌子前有人,或者是桌子上有書看家,。這一方面導(dǎo)致了桌位的緊張,。另一方面也造成了資源的浪費(fèi),許多空座位得不到有效的利用,。
經(jīng)調(diào)查,,占座者大部分為考研同學(xué)。為迎戰(zhàn)考研,,桌上摞著厚厚的書,,攜帶極其不便。索性就把書放在自習(xí)室,;還有一部分同學(xué),,她們只拿幾本書占座,,隨心所欲,想去就去,。對(duì)此,在院領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指示下,,我們開(kāi)展了對(duì)圖書館自習(xí)室的清查活動(dòng),。隨后又給考研同學(xué)分派了座位。使她們能夠安心學(xué)習(xí),。
在活動(dòng)開(kāi)展的第一天,,我們就遇到了阻礙。許多同學(xué)情緒激動(dòng),,秩序有些混亂,,后來(lái)在圖書館工作人員的幫助下,和我們不斷的努力下完成了第一天的工作,。接下來(lái)的兩天還算順利,。最終我們把自習(xí)室清理出來(lái),及時(shí)地給考研同學(xué)安排了座位,。在安排座位的過(guò)程中,,我們可以看得出他們的急切,這也更給了我們堅(jiān)持到底的信心,。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇四
伴著讀書日的腳步,,聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),,攜手圖書館,,開(kāi)展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng),。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會(huì)介紹給了大家,,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,,增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),,辦出了特色,,辦出了特點(diǎn),得到了學(xué)生們的肯定,,堅(jiān)定了我們的信心,。
世界讀書日到來(lái)之前,外聯(lián)部不畏挫折,,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有:
一、世界讀書日是讀書的日子,,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書,。
二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,而且位置偏僻,,需要宣傳,,對(duì)于拉取贊助比較容易。
三,、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),,給予了很大的支持,發(fā)放名片,,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會(huì),,最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得,。
既得經(jīng)驗(yàn):拉取外聯(lián),,要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,,符合邏輯,。考慮的`方向應(yīng)該是多方受益,,而不是單方面的受益,。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助,。
活動(dòng)當(dāng)天上午,,在圖書館門口召開(kāi)“世界讀書日大會(huì)”,邀請(qǐng)到圖書館老師潘老師,,作簡(jiǎn)要講話,,隨后讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日,,快樂(lè)度過(guò)世界讀書日,。通過(guò)這次大會(huì),有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,,起到了一定的轟動(dòng)效果,。
十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4,。23世界讀書日”兩個(gè)條幅,一面社旗,,軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合,,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,,收到了良好的宣傳效果,。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日,。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇,是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,,一直以來(lái)進(jìn)步不是很大,,直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,,逐漸有了起色,,世界讀書日當(dāng)天晚上,瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,,他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲,,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,讓大家受益匪淺,?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,,讀書會(huì)的影響必將越來(lái)越大,。
讀書會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少,影響很小,,世界讀書日這次活動(dòng),,影響深遠(yuǎn)。制作名片,、條幅,,打印書評(píng),購(gòu)買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,,但與活動(dòng)效果相比,,花費(fèi)應(yīng)該是值得的。
活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,,這次也一樣,,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,,以后需要重點(diǎn)培訓(xùn),,活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些,引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗,,開(kāi)心快樂(lè),。
十年植樹(shù),百年樹(shù)人,,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,,希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒工作總結(jié)。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇五
在此次系列活動(dòng)中,,我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),,在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動(dòng)內(nèi)容包括:
1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)
我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中,、四中全會(huì)精神,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活,引導(dǎo)青少年健康閱讀,,促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,,新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過(guò)專家的評(píng)審和論證,,從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書中精選出來(lái)的,,內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史,、藝術(shù)修養(yǎng),、科學(xué)科普、百科知識(shí),、圖畫卡通,、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等,。
2,、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)
作為“全國(guó)文化信息資源共享工程安陽(yáng)支中心”,我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí),,提高生產(chǎn)技能,,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì),更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,,4月23日,,副館長(zhǎng)王詠梅帶領(lǐng)安陽(yáng)支中心工作人員來(lái)到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng),,向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤資料,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),,支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),,并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。
3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)&rdquo
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20__年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,,是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng),。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題,,活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),通過(guò)具體的行動(dòng),,幫助閱讀,、指導(dǎo)閱讀,普及“三農(nóng)”知識(shí),、繁榮農(nóng)村文化,,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)?;顒?dòng)中,,我館以援助的方式,為農(nóng)村中小學(xué),、文化大院配送書刊資料,,并開(kāi)展閱讀指導(dǎo)。
4,、“安陽(yáng)文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,,安陽(yáng)知名畫家程文鳴先生做客“安陽(yáng)文化大講堂”,為讀者帶來(lái)“周易與書畫藝術(shù)”講座,。
5,、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動(dòng)期間開(kāi)展,。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù),、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢物污染防治、防治噪音振動(dòng)和光污染,、輻射危害防護(hù),、土壤環(huán)境保護(hù)等,向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保,、健康理念。
6,、網(wǎng)絡(luò)書目推薦
在今年“世界讀書日”期間,,我館利用自身網(wǎng)站,積極推薦“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書書目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書目和中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物,、科普?qǐng)D書書目。
7,、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)
為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,,我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)”,并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn),,有目的地采購(gòu)圖書,,以饗讀者。
參觀圖書館活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)背景
圖書館是金院學(xué)子進(jìn)行自習(xí)和充實(shí)知識(shí)的場(chǎng)所,,應(yīng)當(dāng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是就目前而言,有部分學(xué)生對(duì)圖書館的環(huán)境衛(wèi)生并未給予重視,,圖書館的環(huán)境有待進(jìn)一步提高,。
活動(dòng)目的
為了保障圖書館環(huán)境內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。10月9日下午,,青年志愿者中心組織了一批志愿者進(jìn)行圖書館打掃活動(dòng)。
活動(dòng)人物
志愿者中心的部分志愿者
活動(dòng)內(nèi)容
例會(huì)后,,各部部長(zhǎng)向志愿者們傳達(dá)了今天下午要進(jìn)行圖書館打掃的志愿服務(wù)工作,,號(hào)召志愿者們積極報(bào)名參與。下午2點(diǎn),,志愿者們?cè)诿貢幉块L(zhǎng)學(xué)姐和副部長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館進(jìn)行打掃工作,。打掃的內(nèi)容主要是進(jìn)行地面和部分死角的清理的清理,以及樓梯扶手的擦拭,。兩位學(xué)姐針對(duì)打掃的任務(wù)進(jìn)行明確的分工之后,,打掃工作正式開(kāi)始。為了更好的完成工作,,志愿者們分工明確,,積極認(rèn)真的打掃,,對(duì)每個(gè)細(xì)微之處也不放過(guò)。打掃工作進(jìn)行到下午4點(diǎn),,活動(dòng)圓滿結(jié)束,。
活動(dòng)存在的問(wèn)題
在打掃的過(guò)程中,雖然大部分志愿者表現(xiàn)積極認(rèn)真,,但是,,也有的志愿者在完成自己的任務(wù)后,就降低了工作的熱情,,沒(méi)有主動(dòng)的進(jìn)行其他清理工作,。有部分志愿者在進(jìn)行同一項(xiàng)工作時(shí),沒(méi)有明確效率的重要性,,工作進(jìn)行期間,,沒(méi)有全心投入。
活動(dòng)建議
由于中心經(jīng)常會(huì)進(jìn)行打掃圖書館的活動(dòng),,針對(duì)每次活動(dòng)的進(jìn)行情況,,中心可就每次任務(wù)的輕重進(jìn)行合理分工,以便高效的完成任務(wù),。因?yàn)槊恐芩南挛绺靼喽加袌F(tuán)課,,而且時(shí)間不同,各部部長(zhǎng)可提前安排打掃的人員,,并提前通知,,以便打掃工作順利進(jìn)行。另外,,有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作,中心可以此為起點(diǎn)將圖書館的打掃工作推廣到全校,,號(hào)召同學(xué)們主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。
活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展圖書館的打掃活動(dòng)不僅展示了志愿者們的志愿服務(wù)精神,也為圖書館的環(huán)境維護(hù)貢獻(xiàn)了一份力量,。希望以后中心可以號(hào)召全院學(xué)子積極參與此類志愿活動(dòng),。