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爭當美德好少年活動小結(jié)篇一

一,、道德榜樣閃爍校園

在活動中,，各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來,，引導學生說文明話,，做文明事、當文明人,，尋找身邊“道德榜樣”,，校園美德少年不斷涌現(xiàn)。德育處發(fā)起評選“__美德少年”的活動,，自活動開始就進行了每天的“好人好事大家報”,，一時間涌現(xiàn)出了一批批道德模范標兵。在他們的身上,，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現(xiàn)出振華學子高尚的道德素質(zhì),。是大家學習的榜樣。

二,、志愿者活動有聲有色

為弘揚雷鋒精神,，共建和諧家園，促進學校學生的愛校意識,。周會課上我們學習,、分析“雷鋒精神”的內(nèi)涵;并通過主題班會討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲,、學雷鋒的廣播稿件,，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄,，氣氛濃厚,。在學校家委會的帶領(lǐng)下,，各班學生組成的隊伍，去敬老院看望老人,、進社區(qū)義務打掃,、慰問孤寡老人等等。同學們個個自己找活干,，陪老人聊天;唱歌;聽老人家講故事;幫助老人家們打掃衛(wèi)生;每個人都非常自覺,、積極。很多同學都很有感受,，紛紛表示要經(jīng)常來看望老人,，給予孤獨的老人們更多的關(guān)愛。在社區(qū)打掃中不怕臟不怕累,。此次活動凈化了同學們的心靈,，許多同學都在自己的日記中寫下“贈人玫瑰，手有余香”的感言,。

三,、愛校勞動熱火朝天

同學們將“爭做美德少年“活動和愛校意識相結(jié)合，為美化校園,、增強同學們的班級榮譽感,，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印,、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動,。

四、愛心義賣,，愛心云集

全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛心義賣活動,，在活動的籌備和現(xiàn)場活動中全校師生積極參與，家長們熱心支持,，大家都用自己的實際行動在踐行雷鋒無私奉獻的精神,。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇二

一、指導思想

為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,，根據(jù)文件《關(guān)于六一期間開展“學習雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡,。積極參加道德實踐活動,，身體力行心向黨、愛勞動,、有禮貌的價值追求,，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣,，爭當有道德的人,。

二、廣泛宣傳,，組織到位

1,、我們結(jié)合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講,、主題班會、廣播站,、板報等宣傳陣地,，對活動的目的、要求,、意義進行了宣傳,。

2、進行網(wǎng)上寄語活動,。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習,，怎樣做美德少年;學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,，有個人參與的,，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的,。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神,，爭做美德少年的決心。

五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去,。 我愿做高山巖石之松,，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生,。我愿永遠做一個螺絲釘。 五二班集體留言：讓我們一起學雷鋒,，助人為樂,，熱愛祖國。勤儉節(jié)約,，無私奉獻,，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,，少一些冷漠,，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。 我們是雷鋒精神的新一代傳人,，我們將永遠傳承平凡無私的雷鋒精神,，讓雷鋒精神永不磨滅。

六一班集體留言：6月的春風拂過人心,，使人浮想聯(lián)翩,，一個熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”,。雷鋒精神如同一滴水,，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,，豐富了這原本枯燥的校園,。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間,。

六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心,，發(fā)揚光大的。希望每一位同學可以再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊,，我們需要愛,，社會更需要愛。俗話說：“不積硅步無以至千里,，不積小流無以成江河”,。只要每一個人多為這個社會多做一點，相信他會變得越來越好的!!

大隊長韓柳瑩留言：作為祖國的花朵,，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠,。他為人民服務的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風,。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡,。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡,。道德在你這里升華;未來,，在這里閃耀;生命，在你這里凈化,。你將永遠在我們心中,。

三、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播,，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根,，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇三

xx年開展“學雷鋒,，做美德少年”活動總結(jié) 根據(jù)《xx市教育局開展20xx年“學習雷鋒,，爭做美德少年”活動方案》及xx縣教育局的文件通知精神，結(jié)合實際,，現(xiàn)將我校開展“學習雷鋒,，爭做美德少年”的活動總結(jié)如下：

第一階段：制定方案、宣傳動員,。我們認真組織學習上級通知精神,，制定具體的活動方案，召開班主任會,，學習方案,，提出活動要求。學校利用國旗下講話宣傳欄發(fā)出倡議,，各班級利用黑板,、手抄報、主題班團隊課等,，宣傳雷鋒生平事跡,，結(jié)合社會主義核心價值觀，引導青少年爭做新時期的雷鋒,，把握新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵,，學習弘揚雷鋒的崇高理想、堅定信念,、奉獻精神,、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的活動氛圍。

(二)實施階段

1.各班開展了“學雷鋒,，做中華美德少年”主題班團隊活動,，通過活動的開展，加強廣大青少年學生對“雷鋒精神”的認識,，倡導積極踐行“雷鋒精神”,，樂于助人，團結(jié)友愛,。

2.各班在三月辦一期專題黑板報,，圍繞社會主義核心價值觀，以宣傳雷鋒事跡為主題,，與樹立正確的價值觀,、人生觀結(jié)合起來，引導和教育學生樂觀面對困難,，陽光面對生活,。

3.在學生中深入開展“捐贈愛心壓歲錢”活動，引導學生參加濟困助學基金捐款活動,，我校師生在此次活動中一共捐款1100多元,，通過活動對學生進行了助人為樂、感恩教育,。

4.各班結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務隊開展植綠護綠,、美化校園、凈化家園等“學雷鋒”實踐活動,，為打造美麗校園貢獻自己的力量,。

本次教育活動從感悟精神到實踐活動，從發(fā)揚精神到樹立新風,，搭建一個平臺,，創(chuàng)造一個機會力求讓每一位學生參與其中，真正實現(xiàn)“人人都有進步”的發(fā)展目標,。在以后的活動中我們要加強的活動的統(tǒng)籌安排強化責任,，讓活動開展更有實效性和針對性。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇四

一,、指導思想

為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,，根據(jù)文件《關(guān)于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神,。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,，引導他們認真學習美德少年事跡,。積極參加道德實踐活動,，身體力行心向黨、愛勞動,、有禮貌的價值追求,，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣,，爭當有道德的人,。

二、廣泛宣傳,，組織到位

1,、我們結(jié)合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講,、主題班會、廣播站,、板報等宣傳陣地，對活動的目的,、要求,、意義進行了宣傳。

2,、進行網(wǎng)上寄語活動,。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習，怎樣做美德少年;學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上,。全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,，有個人參與的，也有班級參與的,，也有班級討論后推優(yōu)寄語的,。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神，爭做美德少年的決心,。

五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去,。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳,。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。我愿永遠做一個螺絲釘,。 五二班集體留言：讓我們一起學雷鋒,，助人為樂，熱愛祖國,。勤儉節(jié)約,，無私奉獻,，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人,，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧,。 我們是雷鋒精神的新一代傳人,，我們將永遠傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅,。

六一班集體留言：6月的春風拂過人心,，使人浮想聯(lián)翩，一個熟悉的名字在人們耳邊回響,，那就是“雷鋒”,。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,，但他的精神永駐人間,。

六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的,。希望每一位同學可以再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊,，我們需要愛，社會更需要愛,。俗話說：“不積硅步無以至千里,，不積小流無以成江河”。只要每一個人多為這個社會多做一點,，相信他會變得越來越好的!!

大隊長韓柳瑩留言：作為祖國的花朵,，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務的口號響徹時代,。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風,。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡,。道德,，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,，在這里閃耀;生命,，在你這里凈化,。你將永遠在我們心中。

三,、活動意義

本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播,，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根,，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,，大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇五

__年開展“學雷鋒,，做美德少年”活動總結(jié) 根據(jù)《__市教育局開展20__年“學習雷鋒,，爭做美德少年”活動方案》及__縣教育局的文件通知精神，結(jié)合實際,，現(xiàn)將我校開展“學習雷鋒，爭做美德少年”的活動總結(jié)如下：

第一階段：制定方案,、宣傳動員,。我們認真組織學習上級通知精神，制定具體的活動方案,，召開班主任會,，學習方案，提出活動要求,。學校利用國旗下講話宣傳欄發(fā)出倡議,，各班級利用黑板、手抄報,、主題班團隊課等,，宣傳雷鋒生平事跡，結(jié)合社會主義核心價值觀,，引導青少年爭做新時期的雷鋒,，把握新時期雷鋒精神的時代內(nèi)涵，學習弘揚雷鋒的崇高理想,、堅定信念,、奉獻精神,、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的活動氛圍,。

(二)實施階段

1.各班開展了“學雷鋒,，做中華美德少年”主題班團隊活動，通過活動的開展,，加強廣大青少年學生對“雷鋒精神”的認識,，倡導積極踐行“雷鋒精神”，樂于助人,，團結(jié)友愛,。

2.各班在三月辦一期專題黑板報，圍繞社會主義核心價值觀,，以宣傳雷鋒事跡為主題,，與樹立正確的價值觀、人生觀結(jié)合起來,，引導和教育學生樂觀面對困難,，陽光面對生活。

3.在學生中深入開展“捐贈愛心壓歲錢”活動,，引導學生參加濟困助學基金捐款活動,，我校師生在此次活動中一共捐款1100多元，通過活動對學生進行了助人為樂,、感恩教育,。

4.各班結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務隊開展植綠護綠、美化校園,、凈化家園等“學雷鋒”實踐活動,，為打造美麗校園貢獻自己的力量。

本次教育活動從感悟精神到實踐活動,，從發(fā)揚精神到樹立新風,，搭建一個平臺，創(chuàng)造一個機會力求讓每一位學生參與其中,，真正實現(xiàn)“人人都有進步”的發(fā)展目標,。在以后的活動中我們要加強的活動的統(tǒng)籌安排強化責任，讓活動開展更有實效性和針對性,。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇六

為深化落實創(chuàng)建文明城市活動精神,，我校認真組織開展了“學雷鋒，爭做美德少年”活動,。大力弘揚雷鋒精神,，引導學生認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動,，增強道德意識,，養(yǎng)成文明習慣,，做有道德的人，現(xiàn)就活動情況作如下總結(jié)：

一,、領(lǐng)導重視,統(tǒng)一部置

本次活動受到了學校領(lǐng)導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義,。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設(shè)計了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導小組，確定了活動主題使每個學生都處在“爭做美德少年”活動的濃濃氛圍之中,。

二,、形式新穎,內(nèi)容豐富

我校為把“爭做美德少年”活動開展扎實有效，組織了內(nèi)容豐富多彩的活動,。

1,、利用校園廣播網(wǎng)每日宣傳欄對在“學雷鋒，爭做美德少年”活動中的好人好事進行宣傳,。

2,、每班認真組織上好一節(jié)“學習雷鋒和爭做美德少年”主題班會。

3,、開展一次“好家訓好家風”征集活動,。

4、組織一場“身邊的感動人物”征文活動,。

5,、結(jié)合校級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等的評選活動，開一場表彰會,，引導學生學習和爭做美德少年,。

三、效果明顯,意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的教育,，在活動中,同學們進一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會到了助人為樂的高貴品質(zhì),。學生們紛紛表示要向美德少年學習, 從自己做起、從身邊做起,、從日常小事做起，把“爭做美德少年”活動落實到學習生活之中,，在家庭孝敬父母,、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,。

爭當美德好少年活動小結(jié)篇七

根據(jù)學校德育工作計劃,，結(jié)合養(yǎng)成教育月活動將組織開展開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng),、關(guān)心他人,、做文明學生等意識，讓人間的春風在每個隊員的心中永駐,，并以此進一步宏揚中華民族的傳統(tǒng)精神,。開展“學雷鋒,，做中華美德少年”活動總結(jié)如下：

1、3月3日9點舉行升旗儀式及“學雷鋒,，爭做美德好少年”啟動儀式,，由學生會發(fā)出學雷鋒的活動倡議。

2,、各團隊利用晨會,十分鐘隊會等時間講講雷鋒的故事,背背雷鋒的名言,讀讀雷鋒的日記,讓學生們走進雷鋒那偉大的精神世界,。圍繞“新時期的少年兒童要向雷鋒學什么怎樣學雷鋒”的話題，各團隊開展《學雷鋒》主題隊會,。

3,、利用班班有歌聲時間各團隊學唱有關(guān)雷鋒的歌曲。

4,、各團隊完成一期“學雷鋒”的黑板報,，在板報上添加學雷鋒內(nèi)容。

5,、各班成立愛心行動小隊,，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起,，從小事做起,，在日常生活中開展助人為樂的學習活動，寫寫自己的助人心得,。學校將組織部分志愿者到校外參加活動

6,、學習雷鋒的“釘子”精神，用堅強的意志拔除自身一個壞習慣,。同時有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組,，共同克服學習上的困難，提高學習成績,。

7,、三月八日，婦女節(jié)來臨之際,，讓我們用行動來關(guān)心母親,，用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

(1),、向母親了解自己小時候的故事,，體會母親的養(yǎng)育之恩。

(2),、開展“向媽媽交一份最漂亮的作業(yè)”活動,，組織隊員們完成一份最漂亮的作業(yè)，把對媽媽的愛轉(zhuǎn)化為向媽媽交一份滿意的答案，感悟親情的彌足珍貴,，表達自己對她們深深的感激和尊重之情,。

(3)、主動做家務,，給母親一份驚喜,，并為媽媽洗一次腳，制作三八節(jié)感恩手抄報,。

8,、在3月12日植樹節(jié)和3月22日世界水日到來之際，各團隊開展綠色環(huán)保,、節(jié)約,、濟困助學愛心行動，為“綠色校園”“節(jié)約型校園”爭光添彩,。

9,、開展向葉富源同學學習，弘揚傳統(tǒng)美德,，爭做美德少年活動,，引導和教育學生樂觀面對困難，陽光面對生活,。

10,、開展“合理使用壓歲錢”活動，引導學生拿出壓歲錢參與公益活動,，開展“與貧困學生手拉手”活動,，讓壓歲錢花得更有意義。

11,、開展養(yǎng)成教育活動心得體會及身邊的不文明行為調(diào)查活動,。

12、評選出“學雷鋒”先進個人14個,、先進集體6個,，并將獲得榮譽的個人、集體事跡在全校推廣,，使學生學有榜樣,，趕有目標，讓雷鋒精神在我們的身邊扎扎實實地傳承下去,。