無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

社會實踐介紹信稱呼篇一

首先,，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好,，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!

我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校,，有92年悠久的辦學(xué)歷史。國際美籍華裔物理學(xué)家,，美國科學(xué)院,、美國人文及社會科學(xué)學(xué)院、中國科學(xué)院,、俄羅斯工程學(xué)院等科學(xué)院院士,，香港科技大學(xué)校長朱經(jīng)武教授受聘為學(xué)校名譽院長，學(xué)?，F(xiàn)有在校全日制本?？茖W(xué)生15000余人，現(xiàn)有32個本科專業(yè),，5個?？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué),、管理學(xué),、工學(xué)、理學(xué),、文學(xué),、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科門類,，多學(xué)科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng),。遵照中宣部、教育部,、團中央,、全國*《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院___________同學(xué)等人來貴單位進行社會實踐活動,，實踐內(nèi)容有：

1,、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。

2,、開展農(nóng)村法律援助,、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動,。

3,、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進典型進行調(diào)研,。

4,、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。

5,、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等,。

6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求,。

7,、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團建活動。

8,、尋訪黨的革命足跡,、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查,。

望貴單位予以大力支持,、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。

此致

敬禮!

xx學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(團委代章)

xx年xx月xx日

社會實踐介紹信稱呼篇二

終于有了我實踐的機會,，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易,。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,，愛護公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴肅認真。

3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論,，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻,。

新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入的努力：加油對所有的人說!

社會實踐介紹信稱呼篇三

通過這段時間的實習(xí),，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，[蓮~山課件]了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時,，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴我們這些,，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪,，我們大家真為他高興!

有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃,，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料,，[蓮山課~件]她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5,，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙,，除糞也不是人工,，很是辛苦,。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了,。

還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售,，小商品一個又一個，價格各不相同,，記的頭都大,，賣給顧客的東西還有可能退回來,，陪著笑臉,，一天下來，腿都是疼的,，臉上的笑容都僵硬了,，到過年前，商場里人山人海,，眼睛睜得大大的,，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵,，可還是心里不得勁,，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心,，要讓別人放心,。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí),，好好奮斗,，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性,，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí),，不枉費爸媽的關(guān)心,。起初，她還不好意思主動向顧客推銷,，一次一次的嘗試,，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,，就會自然很多,，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作,。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客,，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了,。

還有很多同學(xué)都參加了不同的活動

我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人,，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易,，懂得學(xué)習(xí)的重要,，懂得實踐的益處!!這下面就是同學(xué)們感受到的

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,[蓮山課~件]但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

社會實踐介紹信稱呼篇四

為了進一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生遠離不健康文化娛樂活動,，把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活,、文化,、娛樂活動當(dāng)中，促進廣大未成年人健康成長,。我校在認真總結(jié)以往寒假道德實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實際調(diào)整了今年學(xué)生道德實踐活動實施方案。通過實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干,、揚正氣。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心策劃具體落實

假期前,，學(xué)校對各班班主任進行了工作布置。各班積極響應(yīng),、認真落實,，根據(jù)每班自身特點，學(xué)生特點,，進行活動安排,，同時對活動內(nèi)容進行講解、指導(dǎo),。

二,、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

為了夯實此項工作,，學(xué)校在放寒假全體師生會議上就學(xué)生開展道德實踐活動作了專項安排部署,。我校的寒假實踐活動作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè),、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強身健體為主題的體育作業(yè),。

“書香作業(yè)”以閱讀《奮發(fā)向上，崇德向善》和《國學(xué)》這兩本書為主,，誦讀經(jīng)典詩文,，搜集、背誦春聯(lián)為輔,，要求學(xué)生認真完成社會實踐登記表,，撰寫讀書心得，有上網(wǎng)條件的學(xué)生把讀書心得上傳至辛立莊鎮(zhèn)教育網(wǎng),。

“品德作業(yè)”與父母溝通交流,、報答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真的心去與父母交流,，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨,，親自為父母獻上自己的感恩行動：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯,，有的為父母敬一杯感恩酒,，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物,，說一些感恩話等,。要求學(xué)生認真完成社會實踐登記表，撰寫感恩活動經(jīng)過和心得,，有上網(wǎng)條件的學(xué)生把感恩經(jīng)歷和心得體會上傳至辛立莊鎮(zhèn)教育網(wǎng),。

“體育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運動1小時，每天了解一些體育知識，并將自己體育活動完成情況和感受記錄在社會實踐登記表中,，有上網(wǎng)條件的學(xué)生自己體育活動完成情況和感受上傳至辛立莊鎮(zhèn)教育網(wǎng),。

為了讓這些實踐活動作業(yè)真正落到實處，學(xué)校制定了詳細的活動方案,，精心設(shè)計了社會實踐完成情況登記表,，并將實踐活動的目的、意義,、方式等以家長通知書的形式告知家長,，讓家長做好監(jiān)督。

三,、活動效果非常明顯,，社會整體反響較好

(一)書香作業(yè)

春節(jié)是學(xué)生們積累春聯(lián)、詩詞和讀書的機會,，活動中學(xué)生受益終生的收獲,，是其他活動無法比擬的。從假期閱讀反饋信息中可以看出學(xué)生的假期閱讀積累情況完成很好,。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令家長十分欣喜,，他們一個個“鉆進”了書中，成了“小書迷”,，變成了“小書蟲”,，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。

(二)品德作業(yè)

1,、提高了學(xué)生動手能力,，給學(xué)生一個展示自我的平臺。

現(xiàn)在家庭一般都只有一個孩子,，因此孩子除了在學(xué)校以外,，極少在家里參加各種勞動，生活在衣來伸手,、飯來張口的環(huán)境中,，動手實踐機會和能力可以說非常匱乏，這次活動給了學(xué)生一個展示自我的平臺,，使他們充分認識到自己的能力,，學(xué)會了尊重長輩，孝敬父母,，為他們健康,、全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生探索精神,，給學(xué)生一個體驗成長的機會,。

通過自己做菜、打掃等,，學(xué)會去面對困難和失敗,，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗到父母的辛勞,，增進了親子感情,。整個解決問題的過程完全由學(xué)生自行完成。因此,，在活動中充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題、解決問題,，將課堂知識有效的應(yīng)用到生活中,，做到學(xué)以致用。

3,、改變了學(xué)生自我評價,，給學(xué)生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機。

通過活動,，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了,，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂,，忽視了勞動教育,，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差;從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦,，但同時體驗了當(dāng)一家之主的不容易。

社會實踐介紹信稱呼篇五

二十幾天的暑期實踐,，感覺一下就過去了,，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會,。感覺成長了很多,，回想起來，以前迷茫的東西,，現(xiàn)在一下就頓悟了,。

現(xiàn)在我對我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰(zhàn)略,，政策方面,，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件,，其實統(tǒng)計了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布,。其中水電、林業(yè)、文化旅游,、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足,，以及很多農(nóng)村實用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。當(dāng)時就這個文件縣里還召開了一次重大會議,，參會人員都是很高層次的官員,，就這個問題深入討論了一次。

還有就是我縣至20__年的規(guī)劃做的也是不錯的,。但是里面說得太過籠統(tǒng),。其中的139發(fā)展思路中提到：努力把富川建設(shè)成為全區(qū)生態(tài)循環(huán)工業(yè)強縣，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強縣,，電力工業(yè)強縣和生態(tài)文明示范縣,。其中我覺得把我縣發(fā)展定位于一個工業(yè)縣是不妥的，就我了解,，我縣的礦產(chǎn)資源是并不豐富的,，建設(shè)起來必定要從外地運送大量的物資，我縣的地理位置并不是很好,，這樣就造成了建設(shè)成本的大幅度提高,。雖說這樣經(jīng)濟發(fā)展得迅速，但是環(huán)境會受到很大程度的破壞,，到時候面對一條臭臭的河水的時候,，我們還敢自稱是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么?

我覺得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游,、林業(yè),、漁牧業(yè)、餐飲業(yè),、服務(wù)業(yè)等作為發(fā)展目標(biāo),，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境,、經(jīng)商環(huán)境,，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’,，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥,，大量的房地長投機吸引人。

實踐收獲及結(jié)尾語

經(jīng)過一個假期的見習(xí)鍛煉,。我原定的目標(biāo)也大都完成了,。只是還缺少一些實地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況,，幾乎沒有去到實地,。

在這個假期里,，通過社會實踐，我個人有了一個很大的提升,。與人的交流能力,，相關(guān)的專業(yè)知識也得到了鞏固和提升。更多的是學(xué)到了很多社會知識,、職場知識,，禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策,，對未來有了一個更加清晰明朗的預(yù)期,。

當(dāng)然，也暴露了我很多的不足之處,，專業(yè)知識,、應(yīng)變能力、交際能力等都有待提高,。與不同的人打交道要用不同的方法,，這些都是要非常有經(jīng)驗的。

暑期社會實踐讓我感覺到假期很充實,，很飽滿,。今后每一個暑期都應(yīng)該抽出那么一段時間來進行社會實踐。

社會實踐介紹信稱呼篇六

暑期社會實踐時間：--.7.28—--.8.4

社會實踐地點：蕭山中醫(yī)院口腔門診部牙體牙髓科,，口腔修復(fù)科,。

實踐經(jīng)歷：28號去科教科申請，隨后去了口腔門診部報到,，呆了一禮拜左右,。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下,，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室,。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布,。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。這讓我很開心,。接下來我每天去了一個診室,。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿個東西,、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富,，有過來咨詢的患者她們也就回答了,。我能幫上的忙不多,，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療,。我看到了很多根管充填,。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術(shù),。收獲很大,。

實踐總結(jié)：

首先，這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了,。我去的是牙體牙髓科,。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞,。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如,，靈活地填補和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方,，再用工具多次修飾,、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細琢,，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。

其次，護士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認為對人和藹是一點都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到,。但是隨著一天天工作的勞累,，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機,。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡,。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話,。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準(zhǔn)備好,。這樣看病的效率就非常之高,。

經(jīng)過這次口腔科見習(xí)，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械,。對治療過程也有了一個很粗略的了解,。深刻認識到了動手的重要性。雖然這些知識都很淺薄,，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識時我會回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺得自己的動手能力很差,，以后要注重鍛煉動手能力,，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力,、交流溝通能力,。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

這次暑期社會實踐活動讓我受益匪淺,。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕,。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲,。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機會,。如果有機會,，以后一定要多參加社會實踐活動,。

社會實踐介紹信稱呼篇七

每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言,，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的途徑,。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的,，在這個寒假里,，我自愿參加了實踐活動，很高興的,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機會,。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識;提供服務(wù),，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)

我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取建議

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四,、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作

我們在醫(yī)生的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。