在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

集體活動總結報告篇一

活動籌備期,，行政人事總監(jiān)就傳達了活動精神與原則,。指出,，這次戶外拓展培訓是xx集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機,，勇于接受挑戰(zhàn),、敢于承擔責任、突破自我極限,、磨練提高自己,，用實際行動來展示“家人”的風采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識,，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項,，高興、愉快的結束本次拓展培訓,。

中午時分,，各子公司行政經理依約陸續(xù)到集團匯合。一行共計20人,，分坐5輛車,，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,，車隊保持隊形,，控制速度，尤其在進入陡峭的盤山公路后,，車隊更是井然有序,，配合默契。經過一個半小時的車程,，我們來到了,。,，位于xx市xx鎮(zhèn)，是一個海拔多米高的山鄉(xiāng),，山上地勢平坦,，酷似川北高原，有茶園,、石屋,、草坪、竹林,、高山平湖等美麗景色,，被稱之為“臺州的香格里拉”。

在欣賞過山水美景之后,，我們就進入了戶外拓展主題活動,。

拓展活動主要包括三項內容：無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步,。分別通過男女單項比賽,、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進行比賽,。

活動規(guī)則清晰,、便于操作，大家興趣濃厚,、積極踴躍,。活動之初,，有些人還因為初次認識而矜持靦腆;活動之后,，大家便開始稱兄道弟、親密無間,。笑容放飛了心靈,，汗水流出了壓力，自然找回了自我,，協(xié)作擁有了快樂,。

活動結束后，大家歡聚一堂,，分享著本次活動的收獲和經驗,。通過這次活動，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢,，整個團隊步伐就慢,，最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致，只有行動一致才能結果一致,。

團結拼搏,、勇攀高峰直達“幸福”,。

讓公司全體人員都看到公司 是有真真正正在為員工考慮,、真真正正有在進行、實施各項活動的,。

總的來說,，本次活動還是取得了好評，我們會吸取本次活動的不足,，更 好的組織下一次活動,，成功的向員工表達公司對員工的關注，提高員工的歸屬 感和對公司的認同感,。

集體活動總結報告篇二

----班級簡介

----班現(xiàn)共27名同學，由來自祖國各地的同學組成,。當我們從走向北京,、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng),，愛上了這個充滿朝氣,、充滿活力、充滿自信的校園,。對于我們來說,，二年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂,。

----班從生活小事著手,，關心每一名同學。班委以“誠心,、熱心,、細心、耐心”為工作標準,，及時發(fā)現(xiàn)同學們的困惑和難處,，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動,，營造溫馨和諧的班集體氛圍,。令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產生集體歸屬感和榮譽感,。

活動策劃

我們班的這次活動,，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美,，加深同學們和新校區(qū)的感情,。

經過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主,，具體分為四個步驟,。第一，自主攝影;第二,，記錄北航;第三,，集體活動;第四，匯總分析,。為了有效的調動全班同學的積極性,，經過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄北航,，以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下,，合影(大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景);接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄北航,，獻禮母?！?邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福,，并整理,。最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思,。

活動過程

我們在策劃好活動計劃之后,，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動,。同學們在上午就做好了準備工作,，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單,，精心布置活動場地,，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起,，同學們陸續(xù)趕到食堂,，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對北航的祝福,。盡管天公不作美下起了小雨,，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影,，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結了;盡管我們班的同學還餓著肚子,，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動結束后,，我們全班一起合影當做對活動的紀念,。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲,，一共有189張照片,，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影,，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情,。其后，我們還把活動照片做成了ppt,?？傮w來說此次活動相當成功。

活動成果

本次活動令我們收獲頗豐,。我們對北航學子與母校的感情有了準確的了解,。

其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協(xié)作精神,。眾所周知由于客觀原因,，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多,，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。通過這次活動,，我們鍛煉了組織,、寫作、策劃,、溝通,、總結、演示等各方面的能力,，同時,，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案,，克服困難,，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力,。大家都表示,，以后這樣的活動要多搞、多參與,。

最后,，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標,，給自己找到好的學習榜樣,。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻,、敢打敢拼的精神是我們無價的財富,。

活動感想

開展活動之后，大家都很累,，但是更多的卻是內心的一種快樂,。每個人都說：這次活動收獲真大，值了!通過活動,，我們鍛煉了組織,、寫作、策劃,、溝通,、總結、演示等各方面的能力,，同時,，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案,，克服困難,，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力,。我們認識到,，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關系國家安危和國力強弱的重要因素,。一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技,。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了,，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量!讓中國由一個大國變成一個強國!通過這次活動,，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標,，給自己找到好的學習榜樣,。總而言之,，這次活動是我們小班進入大學以來開展的第一次集體活動,，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象,。

集體活動總結報告篇三

在學院學生會的倡導下,，經過我專業(yè)各班級班委成員的研究,，在尊重同學門意見的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動,，今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下：

一,、活動所取得的成績。

1,、經過這次演講活動,，同學們越發(fā)覺得良好的學風對學習的重要的引導和推動作用。學生,，首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說,。同學們普遍的反映在一個班集體中，良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證,。學風,，就是一個班級的學習風氣。如果養(yǎng)不成良好的學習習慣,，那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班,。良好的學風帶動良好的學習習慣，良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展,。

2,、經過這次演講活動，同學們加深了大學學習的進一步了解,。經過半年的適應和年終的考試,，同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識?；顒优e行之中,，專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法，并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議,，其中不乏真知灼見，有的更是一針見血,，這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用,。

3、經過這次演講活動,，同學們表現(xiàn)踴躍,，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼,。當前我們的學習形式是嚴峻的,，本學期學習的課程的特點是多而難，基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強,?；顒悠陂g,，掌聲和笑聲不斷，營造了良好的氛圍,，與此同時,，同學們下定決心搞好學習，這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進,。

二,、活動的不足之處。

1,、在本次活動的舉行之中,，有個別同學集體觀念不強，紀律性較差,，出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象,，這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。

2,、對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高,，發(fā)言不夠踴躍。

3,、活動在舉行的過程之中,，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊,，相對于與其他班級的同學距離較遠,，這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。

三,、對活動的認識和幾點心得

1,、學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn),。好的學風塑造一強大的班級體,，壞的學風摧毀一個班級體。

2,、要真正的作到學風建設還需要從實處抓起,。通過本次活動的舉行，同學們在思想上有了一個比較全面的認識,，我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成,。

3、加強學生的紀律性和自覺性的建設,，幫助和鼓勵性格內向的同學走出來,，說出來，加強各個班的同學之間的友誼的加深,，如男同學之間,，女同學之間,，男女同學之間，以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼,，將是我們下一步的工作的中心,。

集體活動總結報告篇四

歷時兩天的實踐拓展從化游已經結束了，但是帶給我的感觸卻也難以忘懷,，對團隊的理解更加更加深入內心……

作為公司新人,，所面對的一切都是新的，包括這次拓展,，一幕幕都是以前沒有接觸過的,。拓展，看起來就是把自己的行為習慣,，思維方式,，以及自己對工作，對團隊,，對任務的理解都加進去的一次綜合活動,。處處透露著對團隊不同層面的考驗，暴露自己的不足,，糾正自己的缺點,，矯正自己的一些思維，同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點,，我感覺這對于我是十分必要的,，也是很及時的一次活動，內心還是很感激公司給這么一次機會,。

進入公司就是加入一個團隊,，要把自己的一切都融入進來，自己的優(yōu)勢要展現(xiàn),，能促進團隊繼續(xù)向前發(fā)展,，自己的缺點要暴露，并及時糾正,，避免成為整個團隊的短板,，從而拖累團隊，團隊就是要共同奮斗,，共同進步的像家人一樣融洽的團體，相互信任,，通力協(xié)作,，擁有團隊一致的凝聚力，有共同的目標,，共同背負相同的責任感與榮譽感,，一步步實現(xiàn)目標與業(yè)績……

這次感觸最大的就是要完成目標必須通力協(xié)作,，對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻，只有團隊利益得到了實現(xiàn),，個人才會感覺很自豪,，很驕傲，因為我也屬于這個團隊,。

放到公司更是這樣,，因為目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊,、我們公司做的越大,、越好、越強,，同時只有團隊利益得到了實現(xiàn),，個人利益才能得到保障。第二,，避免陷入死角,，進入死循環(huán)，一條路走不通的時候要記得變通,，轉換思維,，工作中就是不能太死板，要靈活變通,，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭,，浪費團隊資源不公司戶外說，還沒完成任務,，不可取,。第三，提高辦事效率,，明確任務,，明確任務細節(jié)，做事干脆果斷,，爭取又快又好的完成每一個任務,。

對于團隊來說，每個團隊要有自己的靈魂,，自己的靈魂人物,，各個成員之間也相互羈絆，這樣形成一個不可分割的整體,，擁有很強的凝聚力,，團隊必然會越來越壯大;第二就是團隊要有張有弛，俗話說無規(guī)矩不成方圓,，所以一個好的團隊必然也是這樣的,，有獎有懲,，公私分明，這樣有利于促進團隊的持續(xù)向上發(fā)展;第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標,，每個人都從心底里愿意去完成的目標,，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標，并且堅定的認為自己能完成,，不懷疑目標的不能實現(xiàn)以及其他問題,。

這次拓展，表現(xiàn)很優(yōu)秀的有很大一批人,，我們團隊的就有,，和，積極主動,，能很好的把工作經驗融入到拓展當中解決面對的困難;積極主動,，勇于承擔和迎接面臨的新的挑戰(zhàn)，并且成功的試出了沼澤區(qū)可以通過的轉折性一次嘗試;很有責任感,，作為隊長帶領全隊一次次的實現(xiàn)突破,，這些都是其他隊長所沒能達到的……總之，從他們身上我學到了太多的品質,，不一而足……這次拓展當中,，沒人掉隊，沒人抱怨,，都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn),，我感覺我們團隊沒有弱的個體。

這次拓展的總結就先到這里,，我也要把自己汲取到的這些優(yōu)良品質早日轉化成我的品質,，從而能對團隊做更多的貢獻。

集體活動總結報告篇五

x月x日,，公司組織中高層管理人員到xx培訓中心,，進行以“培訓拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓練通過破冰,、高空斷橋,、信任背摔、瘋狂市場x個項目,，揭示了抽象而深刻的道理,，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力,。

這使我們更深刻地意識到,，其實我們每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心,、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題,。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名,，并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結束項目后,，我們都大聲的唱隊歌,，喊隊號，這使我們每一個人都時刻感受到,，自己不是一個人,，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目,，需要每一個人的努力,，需要大家的充分合作。

大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作,。這使我感受到,，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致,，步調一致,，我們就能成為一個團結的、具有強大競爭力的團隊,。

訓練中印象中最深刻的是信任背摔,，信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目。當學員站在1,、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,，在臺下方的學員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學員接住。如果臺上的學員不信任臺下人的話,，就可能會屁股先下,，使下面的個別學員收到很大的傷害。

如果臺下人不信任臺上的人的話,，就可能會跑開,，那么對臺上學員的傷害可想而知。

信任背摔關鍵是要信任隊友,，在背摔中,，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時,，就會猜疑,、無法真誠相對，然后動作就會變形、行動容易出軌,，我們的所作所為不僅得不到支持,，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害,。

這個活動也讓我意識到越信任別人,，自己越安全，只有在心理放松,、姿勢標準的情況下,，倒下的人最安全，而接的人也最省力,。

在整個拓展訓練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼,。即使在整個訓練過程結束之后,，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,，都感到回味無窮,。

通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力,，同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,，而我們的每個人就是團隊中的一員,，自己能克服困難，因為有隊友們的支持,，有他們的鼓勵,，我們才勇敢地踏出了這一步。

同理,，在工作的過程中,，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助,，支持,，理解，工作也是很難開展,，再好的想法也是一句空話,。雖然只有短短一天的時間，但我想這次經歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

集體活動總結報告篇六

20xx年x月x日,，我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動,。圍繞活動主題“熔煉團隊,、排解壓力、促進交流,、增進感情”,，開展了各類趣味競技活動。

本次活動的開展取得了顯著的效果,，并最終達到了團隊建設的目的?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：

1、前期策劃,、采購工作

距離上次部門活動開展至今，已有x年的時間,。本次活動的前期策劃運籌已久,，但因工作時間無法安排而多次延期，因此,，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與,。本次活動，戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,，參與人數(shù)x人(含：管理人員,、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),，所包含的人數(shù)較多,，開展活動的前期策劃、經費的預支,、競技活動獎品的購買,、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),，且參與人數(shù)較多,，因此安全工作也顯得尤為重要，對此,，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,，并安排相關工作人員在集合時，給員工講解關于此次活動須注意的安全事項,。

2,、團隊競技活動

本著友誼第一，比賽第二,，消除隔閡,、提高團隊協(xié)作能力的宗旨，開展了“板鞋競賽”,、“拔河比賽”,、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,，并達到期的效果,。

平時在工作中，大家都有許多的接觸和交流,，但這一次我們是將所有人員分組,，每個活動項目都要建立一支團隊。根據游戲設計,，需要大家的相互配合,，比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”,。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,，由此而自發(fā)交談，拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,，友好競爭時的爭強好勝,、丑態(tài)百出時的會心一笑等等，都是大家關系在逐步融合的契機,。

游戲結束后,，大家已經可以彼此之間互開玩笑，主動交談了,，所以無法不承認,，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

這些團隊建設游戲雖有趣,，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的,。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,，各組的隊員都在組內紛紛進行討論,，出謀

獻策，尋求加速勝利的方法,。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,，為了共同的目標緊密地團結在一起。

3,、自由活動時間

午飯后的游園活動,，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎,。

游園活動,，燒烤、籃球賽,、氣排球賽,、ktv包廂唱歌等等自由活動時間,。

懷著一絲欣喜，帶著一點留戀,，隨著夕陽西下,，山岔灣休閑度

假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識,。為營造部門同事間的團結、緊張,、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用,。

集體活動總結報告篇七

一、 概述活動內容

本次活動情況簡述,，包括活動地區(qū)的背景情況,、工作開始和結束的時間、參加人數(shù),、人員分工等，同時介紹活動最有特色的部分,。

二,、 活動主題

用簡明扼要的語言表達本次活動的特點，這部分最大的要求就是要簡練,，最好用一句捎帶文采的話來表現(xiàn),。

三、 活動目的

要求清晰的表達出本次活動的活動目的,，同時點出本次活動的要點,，論述一定要客觀、層次分明,。

四,、 活動背景(準備活動)

1、 交代出舉辦本次活動的具體原因,。

2,、 準備活動開始和結束的時間。

3,、 準備活動的流程,。

4、 參與活動準備的成員,。

5,、 活動的支持單位。

五,、 活動流程

在活動流程的書寫過程中,，要注意以下幾點：

1,、 活動開展的時間、地點,、人員,。

2、 活動開展時的背景,。

3,、 活動中具有特色的部分。

(可以較為詳細的描述活動流程,，但務必做到清晰,、明確，冗長的活動流程會讓人感到厭煩,，失去了讓人了解活動詳情的意義)

六,、 活動意義

這部分要求的是抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法,，能對別人有啟發(fā)和借鑒作用

集體活動總結報告篇八

漢字是中華文化的標志,，是中華民族的藝術瑰寶。中國有句古話“人能寫字,，字能寫人”,。寫字是每個人生活中不可缺少的一件事。它既是每個小學生應具備的一項語文基本功也是一個學生對民族語言的理解,、掌握和運用,，是民族素質的一種重要體現(xiàn)。

我特別注重學生寫好字,，為此申請寫字特色班級,，并以“認認真真寫字，堂堂正正做人”作為班級理念,。在特色班級的創(chuàng)建活動中,，我們開展了一系列活動，不僅提高了學生的寫字水平,，更重要的是引導學生在對寫字的感受,、認識、理解的過程中產生了一種美好的情感體驗,，受到了美的熏陶?，F(xiàn)對特色班級創(chuàng)建活動做以下總結：

1、教會學生做人的道理,。

寫字的教學過程不僅是知識,、技能的傳授和訓練，更重要的是要引導學生在對寫字美的感受,、認識,、理解的過程中,，產生一種情感體驗。因此,，在備課時,，認真鉆研教材，結合不同字形的的特點,，傳授寫字的基本知識和基本技能,，有機結合寫字教學滲透德育、審美教育,。既重視學生寫好字,，更重視學生如何做人，在教學過程中落實“認認真真寫字,，堂堂正正做人”的指導思想,，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍,。調動了學生的積極性,，引導主動參與，大面積提高了學生的書寫水平,。

2,、激發(fā)學生的寫字興趣。

愛因斯坦說：“教育應當使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來接受,，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔?！笨梢?，寫字教學要激發(fā)學生的寫字興趣，學生有興趣,，才能自覺練字;沒有興趣,，就容易寫得潦潦草草，敷衍了事,。我在教學中利用各種方法來激發(fā)學生的寫字興趣,，如向他們介紹我國書法家勤學苦練的故事;舉辦作業(yè)展覽、書法展覽;做“筆畫組合游戲”,、“聲音提示法”等,。看來,，創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，對寫字教學來說是至關重要的，只有使寫字教學活動在興趣盎然,、情緒高漲中進行,，才能收到良好的教學效果,。

3、培養(yǎng)良好的書寫習慣,。

《新課程標準》指出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導,，引導學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣,?！毙W生寫字姿勢不正確，危害不小,，影響寫字質量,，養(yǎng)成不良習慣;還影響生長發(fā)育、不利于身心健康,。我采取了一系列規(guī)范指導措施：向學生講明危姿勢不正確的危害性,，做到姿勢不規(guī)范不動筆;找原因，進行針對性個別指導;尋求家長的配合,，做到要求一致;同桌相互監(jiān)督,，隨時提醒。從而有效地規(guī)范了學生的寫字姿勢,、執(zhí)筆方法,、愛惜寫字用具和認真寫字的良好習慣與態(tài)度，使學生普遍形成了較好的書寫習慣,。

4,、改進寫字教學評價。

寫字教學評價應有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字,、書法的興趣,，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和學會具有基本規(guī)范的寫字技能。我對班里的寫字評價,，而不是簡單的只看到他寫出的字就下個結論,。只要學生有進步，哪怕微不足道,，哪怕和其他學生比,，還有很大的差距，哪怕只是姿勢方面,，我也會即使表揚,，讓學生體會到自己的努力，自己有了收獲,。期中,，期末兩個時間段，分別展示學生的寫字成果,，并且準備禮物贈送給表現(xiàn)極為突出的同學,。對于那些平日寫字出色的同學,，在寫字考試中提供“免考”的優(yōu)惠。進而,，還將寫字出色同學的作品保留,，為布置黑板報提供材料。學生一方面可以練好字,，另一方面,，可以獲得禮物和稱贊，還能得到寫字優(yōu)秀的好成績,，因此,，對待寫字更認真了。

5,、以活動為載體,，做好評比表彰工作。

通過開展競賽,、展覽等一系列課外興趣活動,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子,，本學期,，我班舉辦了寫字比賽，并按不同階段進行了評比,，激發(fā)了學生書寫的熱情,，取得了較好的成績。

總之,，本學期,，我班寫字教學工作在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下,，團結協(xié)作,，一步一個腳印,，取得了一定的成績,，但也存在不足之處。在今后的工作中我將認真總結經驗,，查找不足,，以寫字教育為突破口，進一步帶動學生全面素質的提高,。我深信讓學生持之以恒寫好字,，定會終身受益。

集體活動總結報告篇九

活動持續(xù)了5月4號5號兩天,，期間得到了07.20--年級同學的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。那么,，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過程中的一大忌,，這里向大家做自我批評，也請大家以"我"為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想,，因人而異分配任務,，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地,。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動,。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大,，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色,，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長,。而自己在這個過程中也會受益匪淺,，完成角色的突破。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動第一天,，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場,。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤,，還好后面因為有認識的.同學順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人,。當時是考慮到大家課程的原因,，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的,，也請大家做好心理準備,。

3.多向有經驗的戰(zhàn)友，同學請教,。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下,，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議,，解決了我們的一個大難題,。目前，"青春的榜樣"進行到此,，也只能算是近半,，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好,，做大,，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的,，需要各位的共同努力,，甚至需要動用大家的人際網。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么,，給以后的學生會留些能過傳承的東西!

集體活動總結報告篇十

為了加強班級凝聚力,，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造用心的班級氣氛,，增加同學們的活躍性,，展示我們12珠寶班級團結奮進，用心進取的精神,。于是我們12珠寶1班和2班在20--年10月13日開展了為期一天的“金牛嶺戶外活動”,，這次活動全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學們支持,，這次活動到達了預期的目的,，現(xiàn)簡要總結如下：

一,、基本狀況

(一)準備階段

由班委會決定,，在班委會的組織與策劃下，各班委分配任務，并帶頭做好各項準備,，具體事項如下,。

①在10月12日時，由一班和二班的部分班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項,。

②在10月12日,，班委會組織了部分班委去購買活動中所需的材料、地毯,、繩子以及獎品等,。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長在海職院東門組織集合。

(二)活動過程

--年10月13日上午9:00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕,，正式開始,。早上9:00在班主任和班委會的帶領下到活動地點—海口市金牛嶺公園,，休息一下后,，這次戶外活動的重要部分——《尋寶大行動》，開始了,，班上的同學都用心的參與到其中,，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判,，班委帶領“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”,。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結束了,，看著大家手捧著自己的勞動成果,，臉上充滿了笑容。之后,，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》,。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮?；顒右幌虺掷m(xù)到中午,。

早上的活動一結束，然后就進行午餐,。一個多小時后,，下午的活動正式展開，首先進行的是《多人多足》團隊競技合作活動,，每個人都和旁邊的人互綁腳踝,，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調潛力,。最后進行到了《老鷹抓小雞》的游戲時間,，每一個同學都玩得不亦樂乎,。一天的金牛嶺戶外活動最后結束了，大家伙聊了一會兒時間,，就各自散去了,。因為大家用心參與到活動中，這次活動開展的很順利,。

(三)心得體會

在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性,，大家用心投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力,，體現(xiàn)了班級團結協(xié)作良好風貌,。

(四)整體總結

1、各班委團結協(xié)作用心參與組織本次活動,，不但提高了自身的潛力,，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的群眾更加團結,。

2,、這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一齊團結協(xié)作,，增強了班級凝聚力,，這樣的活動值得提倡與發(fā)展。

(五)存在問題及推薦

此次活動雖然順利完成,，但也存在必須問題,，例如：

1、戶外活動時有極少數(shù)同學行為拖拉,，不跟隨群眾行動,，沒有更好的融入到班級中。

推薦：在今后的生活中班委加強教育,，做好思想工作,。

2、這次活動進行時,，還有一些同學擅自先走一步,，不能更好的完全參與到這次班級活動中。

推薦：在以后類似的活動開展時,，就應做好安排,，更好的讓全班同學都參與其中。

2,、在活動中部分材料準備數(shù)量較少,，如繩子等。

推薦：班委會做好預測,，將活動準備充分,。