當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇一

我們注會(huì)專業(yè)xx班于3月15號(hào)在九華廳二樓開(kāi)展了今年三月的團(tuán)組織生活活動(dòng),，這次的主題是制做diy蛋糕。本次活動(dòng)從下午2點(diǎn)開(kāi)始,，到3點(diǎn)多結(jié)束,。全班被分成了10組，每組有5到6個(gè)人,，一組一張桌子,，大家都很踴躍地參與其中，盡量把蛋糕做得美觀,。最后,，所有的蛋糕都擺在一起，評(píng)選出了前三名,，而獲勝的組也獲得了小獎(jiǎng)品,。

自己動(dòng)手，品嘗自己做的蛋糕,，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,，豐富了我們的業(yè)余生活，同時(shí),，這也有利于同學(xué)之間的交流,，協(xié)調(diào)我們的動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)合作意識(shí),。通過(guò)這次的活動(dòng),，我想很多人也會(huì)有所收獲，在玩的開(kāi)心的同時(shí),，也能親自參與其中,，學(xué)到一些書(shū)本上所沒(méi)有的東西,。要用到的相關(guān)材料，是由我們自己去準(zhǔn)備的,，把材料買(mǎi)來(lái)后再一組組分好,，經(jīng)過(guò)大家的討論，協(xié)商,，最終才定下方案的,，這一過(guò)程，則鍛煉了我們的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。通過(guò)這次活動(dòng)，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過(guò)程：給蛋糕坯上奶油,，裱花,、做花、裝飾等,。在平日的生活中,，大家不乏購(gòu)買(mǎi)成品蛋糕的經(jīng)驗(yàn)，卻很少有人探究它們的制作過(guò)程,，以為制作起來(lái)很簡(jiǎn)單而忽視了這也是慢工雕細(xì)活的工作,，這次活動(dòng)也算從另一方面增長(zhǎng)了大家的生活經(jīng)驗(yàn)，使大家更直接的了解到實(shí)際動(dòng)手操作的重要;并在共同討論,、制作的過(guò)程中加深了交流,，明白了伙伴對(duì)于自己的意義;樂(lè)于分享、善于溝通會(huì)得到更多的快樂(lè),、更接近成功,。

1.成功之處。

現(xiàn)場(chǎng)組織較為有序,，主題有很強(qiáng)的新鮮感,，參與性強(qiáng)，既有溝通的環(huán)節(jié)也有親身試驗(yàn)的機(jī)會(huì),。材料準(zhǔn)備充分,，時(shí)間安排妥當(dāng)。內(nèi)容充實(shí),，獲得了大家的認(rèn)可贊同,。

2.改進(jìn)之處。

在分組時(shí),，除了給安排大家認(rèn)識(shí)了解不熟悉的同學(xué)的機(jī)會(huì),，也要顧及大家對(duì)不熟悉人的矜持。在分配組員時(shí),，選定一個(gè)隱形的中心小組長(zhǎng),，至少她的存在能使每個(gè)組員都認(rèn)為自己在所在的小組里是有熟識(shí)的同學(xué)的存在的,，否則會(huì)出現(xiàn)不自覺(jué)的冷落現(xiàn)象。

集體活動(dòng)總結(jié)篇二

這個(gè)學(xué)期,，我們七年級(jí)英語(yǔ)的5位備課組成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃,，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開(kāi)展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)行總結(jié),，以利新學(xué)期工作更好開(kāi)展。

我們達(dá)成以下共識(shí)：1,、不是純粹地去教這本書(shū),，而是用好這本書(shū)去教好學(xué)生;2、認(rèn)識(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入,，少量輸出,。3、大膽實(shí)踐“三段八環(huán)節(jié)”新課堂教學(xué)模式,。

開(kāi)學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng),課外活動(dòng),學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃,。從開(kāi)學(xué)的新課到期末的總復(fù)習(xí)，我們都制定了詳細(xì)的計(jì)劃,，各位老師分工明確,，各負(fù)其職。一學(xué)期下來(lái),，我們備課組成員間團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí)與互研，狠抓計(jì)劃落實(shí)工作,。

1,、集體備課，共同探討教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn),，課時(shí)分配，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。

我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實(shí)實(shí)在在,，有主備人,，有具體內(nèi)容，盡量開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，給優(yōu)等生,、進(jìn)步生提供展示自己的舞臺(tái)。共同探討教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn),，課時(shí)分配，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。既集合了大家的力量,、才智和經(jīng)驗(yàn)又加強(qiáng)備課組教師的團(tuán)結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神,?？傊w備課不流于形式,，更注重內(nèi)容與實(shí)效,。

大家共同思想智慧的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)個(gè)體不足,。中心發(fā)言人必須說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，,、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段,。其他的教師給予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建議,。

統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一教法,，只有這樣才能充分發(fā)揮每一位教師的長(zhǎng)處，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小,。

任務(wù),、教學(xué)要求，另一方面,，認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況,，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。

本組教師教學(xué)有新意的方面進(jìn)行肯定且推出本組觀摩,、研究課,，以供大家共同研究探討。

輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批，應(yīng)力爭(zhēng)在40分鐘內(nèi)產(chǎn)生最大效應(yīng),。

一學(xué)期來(lái),，備課組積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。對(duì)“三段八環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式不斷探索,，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。本組老師都輪流展示了“三段八環(huán)節(jié)”的探討課。在英語(yǔ)課堂內(nèi)外落實(shí)小組合作學(xué)習(xí),。我們備課組的老師們積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)課改資料,，透徹了解課改信息，爭(zhēng)做課改先鋒并徹底,、認(rèn)真地貫徹下去,。

1、共同探討制訂月考,、期中測(cè)試、期末測(cè)試的內(nèi)容和計(jì)劃,。嚴(yán)格做好平時(shí)測(cè)試及質(zhì)量檢查,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?？荚嚵η笳?，公開(kāi)、公平,，讓學(xué)生通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提高自己。

2,、搞好英語(yǔ)組特色教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)選修課和卓越學(xué)院，極大地提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

3,、積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課后反思,。

注意培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;努力培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法;多溝通、多鼓勵(lì),、多關(guān)心,、多輔導(dǎo)。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，我們組老師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，我們有決心,、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,，在組內(nèi)老師的無(wú)私配合下,，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作中存在的不足,，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)在下個(gè)學(xué)期把工作做得更好,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇三

我們的集體備課活動(dòng),，在全體教師近一個(gè)月來(lái)的準(zhǔn)備的和積極參入下,，圓滿結(jié)束了，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,。這是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果,，是大家辛勤勞動(dòng)的成果。通過(guò)這次活動(dòng),，使我們每一個(gè)老師在新課程的理念,、備課、上課,、說(shuō)評(píng)課方面都有不同程度的進(jìn)步,，最大的成績(jī)是推出了趙玉秀和牡丹兩個(gè)新人，使她們成為我們學(xué)校教研的又一批明星,。在這里我要感謝我們每一位老師的積極參入和對(duì)這次活動(dòng)的大力支持,，特別要感謝我們每一位備課組長(zhǎng)、每一位講課教師,、每一位評(píng)課中心發(fā)言人。

通過(guò)這次活動(dòng)是我看到了我們老師們教研的積極性和教研的熱情,，同時(shí)看到了我們老師的集體主體精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助的精神，體現(xiàn)了集體共研,，共同進(jìn)步的目的,。在活動(dòng)中我們每一個(gè)備課組的每一個(gè)成員都積極主動(dòng)，不惜為了這次活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì),，出謀劃策,，特別是我們主講教師和各個(gè)備課組長(zhǎng)為這次活動(dòng)花費(fèi)了大量的人力、物力,、甚至財(cái)力,。例如我們的耿家青老師為了活動(dòng)自己找紙制作圖片和教具,。

總之，我們每一個(gè)老師都為這次活動(dòng)作出巨大努力,，做了很多事情,。但讓人感動(dòng)的是我們的老師從我開(kāi)始安排活動(dòng)就開(kāi)始積極準(zhǔn)備在一起共同研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,、準(zhǔn)備教具,、試講、研討,。特別是我們每一個(gè)備課組長(zhǎng)花費(fèi)了大量的時(shí)間,。

在教學(xué)過(guò)程、學(xué)生獲取知識(shí)的方法得到了轉(zhuǎn)變,，從過(guò)去的被動(dòng)轉(zhuǎn)變成了學(xué)生積極主動(dòng)的獲取知識(shí),，經(jīng)歷了知識(shí)的獲取過(guò)程得到真正的知識(shí)。教學(xué)注重了生活實(shí)際,，讓學(xué)生從生活入手,，在生活中學(xué)，到生活中用,，注重了我們的教學(xué)手段的提高和對(duì)教學(xué)資源的運(yùn)用。這一切的成績(jī)都是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果,，取決于我們校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，取決于我們每一位老師的辛勤勞動(dòng)，取決于我們曹戈老師對(duì)大家的幫助,，是我們大家辛勤勞動(dòng)的成果,。但也有幾個(gè)問(wèn)題值得我們大家在一起探討，值得我們大家在今后的教學(xué)中研究,。

１,、就是課堂教學(xué)中如何有效調(diào)控學(xué)生的問(wèn)題。我們的課堂教學(xué)中到底是應(yīng)該放手學(xué)生讓他們自主去探究獲取知識(shí),，還是我們要講,；他們?nèi)绾翁骄?，我們?nèi)绾沃v,；我們?cè)鯓又v,，我們講多少的問(wèn)題,。特別是應(yīng)用題的教學(xué)中我們應(yīng)該怎樣訓(xùn)練學(xué)生思維。

２,、就是課程整合的問(wèn)題，我們新課改提出多門(mén)學(xué)科進(jìn)行整合,，但是怎樣整合呢,？這就是一個(gè)新的問(wèn)題。要不要學(xué)科特點(diǎn),。３,、就是知識(shí)結(jié)論的問(wèn)題。我們引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)經(jīng)歷知識(shí)的獲取過(guò)程,，告訴他們獲取知識(shí)的方法,，但最后要不要讓他們知道知識(shí)，讓他們得到真正的知識(shí),，讓他們得到結(jié)論,。

４、就是課堂教學(xué)中對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題,，是給他們糾正還是為了保護(hù)孩子自尊心而不管的問(wèn)題,。

５、就是課堂教學(xué)中電教手段的應(yīng)用問(wèn)題,。是不是課堂教學(xué)中就一定要用到電教手段,。有的內(nèi)容不能用怎么辦是不是也要用。這些問(wèn)題提出來(lái)請(qǐng)大家在今后的教學(xué)工作中和教研中加以探討,，使我們能夠更好更有效的進(jìn)行我們的教學(xué)教研工作,。也對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

1、就是要求我們的老師要多上網(wǎng),，要能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,。我們現(xiàn)代的科技的發(fā)展，許多東西已經(jīng)是十分先進(jìn)的,，我們要知道這些東西,，要會(huì)用這些資源。

2,、就是要求我們每一位講課教師要將你們的教案,、反思打印好以及我們?cè)u(píng)課中心發(fā)言人的評(píng)課稿一起作為我們的繼教資料的工作,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇四

為體現(xiàn)公司理念和價(jià)值觀,，公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)項(xiàng)目：龐泉溝峽谷漂流一日游,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__月__日,。

三,、參加人員：各部門(mén)根據(jù)各自工作情況分兩批，共計(jì)51人參加,。

火腿腸：204元,。

西瓜：70元。

漂流照片底片：100元,。

共計(jì)：6944元,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

所有參加活動(dòng)的員工分兩日于早7：30分乘坐旅游大巴出發(fā),，歷經(jīng)3—4個(gè)小時(shí)的行程到達(dá)目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭,，簡(jiǎn)單就餐后,，于景區(qū)拍照留念。大約12：30分時(shí)著救生衣,、安全帽進(jìn)入橡皮筏開(kāi)始漂流,。漂流過(guò)程中雖然意外頻發(fā),，但多是有驚無(wú)險(xiǎn),，而且大家興致高昂，笑聲多多,，暢游山水間,。漂流長(zhǎng)度約為10公里,，于14：30分左右上岸,，簡(jiǎn)單沖洗后乘大巴安全返回,，約20：00回到公司結(jié)束行程,。

在這次活動(dòng)當(dāng)中,，大家沒(méi)有了部門(mén)、身份之別,，矛盾和隔閡也消失了,。

心無(wú)旁騖、無(wú)所顧忌的玩樂(lè)在一起,，發(fā)揮出強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神,。如：有翻船或船被卡住時(shí)，大家都來(lái)幫忙推,、拉,，移動(dòng)船只;有人落水而船已漂走，后面船上的人則想盡辦法讓其上船,，不讓一個(gè)人掉隊(duì),。在水流平緩的地方，大家盡情的互相潑水,，直到對(duì)方有人舉手投降方才罷休,，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快,，意猶未盡,。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松,，徹底緩解工作壓力,，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通,，更重要的是營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)凝聚,、活躍、奮進(jìn)的氛圍,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇五

1、組織兩次次教研組活動(dòng),。第一輪采用分周,、分學(xué)科同步推進(jìn)的方式,，讓每個(gè)星期都有研討活動(dòng),。第二輪采用集中研討,，打分考評(píng)的方式,，科學(xué)評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)能力，為鎮(zhèn)電子白板優(yōu)質(zhì)課推薦選手,，選出老師參加中心?；顒?dòng)，取得不錯(cuò)成績(jī),。

2,、做好示范引領(lǐng),，推動(dòng)教師相互學(xué)習(xí),。

3,、課例分析,、教材解說(shuō),、教研組活動(dòng)資料齊全，以活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

4,、存在問(wèn)題：個(gè)別教師對(duì)教研活動(dòng)不夠重視,，準(zhǔn)備不扎實(shí)，多媒體使用效率低下,。教師教研氛圍不濃,，部分學(xué)科教師聽(tīng)課不到,，講課應(yīng)付,，以練習(xí)課應(yīng)付教研活動(dòng)。要想方設(shè)法在工作有效性上多想想辦法,。

1,、通過(guò)閱讀李鎮(zhèn)西老師《愛(ài)心與教育》一書(shū)，尋找教師職業(yè)倦怠的方法,，尋找教學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)的有效結(jié)合點(diǎn),，為提高教師教育理念，增強(qiáng)實(shí)施能力奠定基礎(chǔ),。

2,、發(fā)揮結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)作用。全體教師按時(shí)完成中心校聽(tīng)課任務(wù),，同時(shí),，印發(fā)教師業(yè)務(wù)能力提高記錄本，詳實(shí)記錄自己的教學(xué)成長(zhǎng)歷程,。

3,、結(jié)合專業(yè)閱讀，突破教學(xué)上的一個(gè)問(wèn)題,，力求課堂瘦身,，改進(jìn)課堂教學(xué)。平時(shí),，注意做好低效教學(xué)問(wèn)題的記錄與梳理,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。12月份,，我們組織了低效教學(xué)問(wèn)題研討活動(dòng),，每位教師匯報(bào)了本學(xué)期對(duì)于低效問(wèn)題的實(shí)踐情況，取得的成果,，講出自己的困惑,，為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打好了基礎(chǔ)。

4,、開(kāi)展曬課活動(dòng),，業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)活動(dòng)定位準(zhǔn)，效果好,。

5、存在問(wèn)題：平時(shí)教研活動(dòng)不夠?qū)嵲?，部分教師結(jié)對(duì)聽(tīng)課通過(guò)看教案寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，失去了活動(dòng)的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法,，向落實(shí)要質(zhì)量,。

1、設(shè)計(jì)好小組培訓(xùn)內(nèi)容,，每個(gè)月都能夠根據(jù)不同年級(jí)段設(shè)計(jì)適合本年級(jí)的培訓(xùn)目標(biāo),，同時(shí)，重點(diǎn)做好五姿及良好習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

2,、按時(shí)組織好對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。每周,，對(duì)冠軍,、亞軍小組及優(yōu)秀個(gè)人通過(guò)升旗、班會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。每月,，評(píng)出月冠軍、亞軍小組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3,、存在問(wèn)題：各班小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)程度參差不齊,，四、五年級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,，效果明顯,，但是其他班級(jí)工作浮于表面，并沒(méi)有在小組長(zhǎng)的培養(yǎng)上,，提高小組長(zhǎng)能力上做很多工作,，導(dǎo)致教師自己工作多，班級(jí)管理，教學(xué)活動(dòng)效率低下,。

1,、積極動(dòng)員學(xué)生購(gòu)買(mǎi)或者合買(mǎi)《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學(xué)成語(yǔ)》,，為閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，開(kāi)展好快樂(lè)閱讀日奠定基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)背誦檢測(cè)活動(dòng)，有效落實(shí)了300首古詩(shī)的積累目標(biāo),。

3,、通過(guò)手抄報(bào)、整本書(shū)推薦提高學(xué)生的動(dòng)手能力和概括能力,，提高學(xué)生閱讀水平,。通過(guò)“秋在我心中”習(xí)作競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。

4,、存在問(wèn)題：在閱讀課的課堂教學(xué)上不夠規(guī)范，只是一味讓學(xué)生讀書(shū),，缺少必要的指導(dǎo)與反饋,。

1、本期共進(jìn)行四次月業(yè)務(wù)檢查,，十五次周期備課檢查,。絕大部分時(shí)間總出現(xiàn)教師不能夠按時(shí)上交資料的情況。主科教案?jìng)湔n質(zhì)量明顯提高,，教學(xué)反思到位,，扎實(shí)有效。

2,、作業(yè)批改質(zhì)量差距明顯,，作業(yè)整潔度、準(zhǔn)確率,、補(bǔ)改,、補(bǔ)錯(cuò)等差距明顯，從作業(yè)批改與要求上可以看到教師的敬業(yè)精神,，工作要求的態(tài)度與差距,。

1、本期扎實(shí)準(zhǔn)備,、舉行了期中考試總結(jié),，讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題,，更好進(jìn)行好后期的教學(xué)工作。

2,、存在問(wèn)題：教師試卷分析不夠規(guī)范,，對(duì)問(wèn)題成因認(rèn)識(shí)不清，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生只是以“有的,、部分”等含糊的詞藻概括,，沒(méi)有按照學(xué)校要求做到找準(zhǔn)小題，找準(zhǔn)出錯(cuò)的學(xué)生,，失去了試卷分析的作用,，讓總結(jié)效果大打折扣。在今后的工作中,，要進(jìn)一步規(guī)范要求,，落實(shí)好效率、效益第一的思想,。

1,、x月份的一年級(jí)學(xué)籍建立工作在焦娜娟老師的協(xié)助之下順利完成,，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。讓以后的學(xué)籍建立少走彎路。同時(shí),，不斷督促家長(zhǎng)完成了本期三個(gè)學(xué)生的復(fù)學(xué)手續(xù),，兩個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)出手續(xù)，七個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)入手續(xù),。學(xué)籍管理現(xiàn)在做到了學(xué)籍與學(xué)生統(tǒng)一,。

2、x月份學(xué)習(xí),、協(xié)助教師順利完成了國(guó)家信息錄入,。此項(xiàng)工作任務(wù)大，項(xiàng)目多,，自己不斷從師訓(xùn)群中去學(xué)習(xí),，基本掌握了操作方法，順利完成任務(wù),。

3,、x月份，按時(shí)完成了年報(bào)工作,，在接到通知后,，加班加點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，確保真實(shí),、正確,。

4,、x月份，督促完成了省繼續(xù)教育信息錄入工作,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇六

為了促進(jìn)公司各部門(mén)間的交流,，培養(yǎng)辦公室人員的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力,，公司人事行政部于20xx年x月x日組織了辦公室人員戶外集體活動(dòng),。參加本次活動(dòng)的有人事部、財(cái)務(wù)部和業(yè)務(wù)部的辦公室人員,。一天的戶外集體活動(dòng),，不僅增進(jìn)了公司各部門(mén)間工作人員的了解與溝通，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了“生活中沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”這一深刻道理,。在現(xiàn)實(shí)的工作生活中，我們倡導(dǎo)個(gè)性張揚(yáng),，但必須更多地強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)與合作,。不管是部門(mén)內(nèi)部，還是部門(mén)之間,，只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力配合，才能使我們的工作步上新的臺(tái)階,，更好地優(yōu)化公司資源的配置,，從而實(shí)現(xiàn)公司效益的化。

通過(guò)本次活動(dòng),，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是以團(tuán)結(jié),、協(xié)作為核心的。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的交流與溝通,，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織力與凝聚力,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體資源的優(yōu)化配置，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo),。總之,，本次戶外活動(dòng)加強(qiáng)了各部門(mén)間的交流與合作,，增進(jìn)了各部門(mén)間的感情，為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了活動(dòng)的既定目的,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇七

_x文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用,，為_(kāi)級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,。“這是我們每個(gè)人的家”成為了_二班每個(gè)人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們_x二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作,。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20_x—2_x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的十五大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺(jué)悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě)心得體會(huì),，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán),，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí),，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng)。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”,，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”，“學(xué)習(xí)胡錦濤主席的重要講話”等主題班會(huì),。

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立一整套民-主,、完善的班,、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力。

班,、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作。首先,，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí)，進(jìn)一步合理利用班費(fèi),，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題,，由各班、團(tuán)支委積極討論，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議,，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí)，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇八

在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園,、和諧教育的重要載體,。如何構(gòu)建和諧班集體是學(xué)校德育工作者值得研究的重要課題。今天本站小編給大家找來(lái)了班集體活動(dòng)的總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

為了使我班更有家庭的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活,，我們開(kāi)展了形式多樣的班級(jí)活動(dòng),。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋,，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動(dòng)中，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),?？傊?，我想說(shuō)，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量,。

大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年,，在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下，逐漸擺脫了大一新生的懵懂,，初步適應(yīng)大學(xué)生活,。

大一第一學(xué)期。

如下：

1,、相親相愛(ài)一家人,。

整場(chǎng)晚會(huì)氣氛濃烈，同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，享受到了極大地樂(lè)趣,。此次活動(dòng)安排合理，節(jié)目豐富多彩,，“刮大風(fēng)”,、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，節(jié)目充滿了既緊張,，刺激,，又新鮮，幽默的氣氛,?！靶湃沃巍薄ⅰ叭艘巍?、“解鎖”等游戲,，是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力，讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”,。在緊張的游戲過(guò)后,，主持人打開(kāi)音響，播放輕快地舞曲,，同學(xué)們紛紛加入,，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中,。歡快過(guò)后,，真情吐露，神秘,，友誼,，達(dá)到心與心的溝通。最后,，同學(xué)們手挽手唱起《朋友》,，晚會(huì)進(jìn)行到了尾聲,。晚會(huì)圓滿結(jié)束。

2,、慶元旦,，包餃子,。

這次活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣,。這一次難忘的活動(dòng)，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項(xiàng)美好的回憶,。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

包餃子活動(dòng)使同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ),。

3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽,。

本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心,，讓大家對(duì)校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識(shí)，從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì),，而不是被動(dòng)的去執(zhí)行,，而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力，也能使學(xué)生積極參加班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時(shí)，他們?cè)诓粩嗟姆e累知識(shí)和能力,，他們可以不斷的積累知識(shí)面,，當(dāng)一、二班共同參加辯論時(shí),，也增強(qiáng)了兩班的友誼,，使得這個(gè)大集體能夠更快的融在一起，曾強(qiáng)了兄弟班的感情,，如果說(shuō)“相親相愛(ài)一家人”使同學(xué)們更親,，那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲,。

4,、以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會(huì),。

我們緊扣“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，共創(chuàng)和諧校園”的主題,，巧妙地在以人為本上下功夫，把對(duì)象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng),，以ppt的形式展示了改革開(kāi)放30年以來(lái)的一些變化以及科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)?shù)氐穆鋵?shí)情況和影響,。當(dāng)然,，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡,，民族風(fēng)情，特色小吃等等,。我們看到了淳樸柔雅的石家莊,，豪爽大氣的唐山,，明朗清秀的秦皇島，含蓄古老的承德,，粗獷質(zhì)樸的滄州,，歷史悠久的山西，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古,，活力四射的邯鄲等等,。

大家提到自己的家鄉(xiāng)，總有說(shuō)不完的話,，對(duì)于自己家鄉(xiāng)的美,，忍不住要贊嘆許久，所以本次班會(huì)的時(shí)間稍稍拖長(zhǎng)了一點(diǎn),。但總的來(lái)說(shuō),，本次班會(huì)是成功的，它不僅帶動(dòng)了同學(xué)們的情緒,，更讓同學(xué)們看到改革開(kāi)放以來(lái),，“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”以及現(xiàn)在的“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想對(duì)我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用,。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展,，我們把不同的和諧帶到了這里，構(gòu)成了屬于這里的和諧,，我們的班會(huì)在這種和諧中結(jié)束,。

宿舍風(fēng)采大賽。

本次比賽豐富了同學(xué)們的宿舍文化生活,，增強(qiáng)了同學(xué)間的合作與友誼,，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的能力有較好的促進(jìn)作用，受到了同學(xué)們的好評(píng),。為創(chuàng)造一個(gè)安定,、多彩,、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用。

大二是我們真正思考大學(xué),，尋找目標(biāo),，確定目標(biāo)并未之努力的一個(gè)學(xué)年，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),，收藏寶貴記憶,，譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期。也將是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái),，與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期,。

1,、感受家庭溫暖,，全班一起聚餐。

經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商討,，本次活動(dòng)前期策劃過(guò)程中,，各項(xiàng)事務(wù)安排及問(wèn)題得到了較好地解決。當(dāng)然,，這次活動(dòng)也存在著不足之處,。主要就是場(chǎng)地的問(wèn)題，因?yàn)橛捎谟啿蛡}(cāng)促,，選擇在一家并不算大的飯店,，場(chǎng)地比較有限，座位有些擁擠,，使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別,。

總體上，本次聚餐是比較成功的,。我們完成了預(yù)期目的,，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí),，活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn),，同學(xué)們熱情高漲，笑語(yǔ)不斷,。

2,、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)。

集體就像汪洋大海,，個(gè)人就是其中的一朵浪花,。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花,，才為大海增添了無(wú)窮的魅力,。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的,。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體,，就像離開(kāi)大海的一滴水,，不久就會(huì)消亡。

在今后的活動(dòng)過(guò)程中,，我們會(huì)多考慮,、更關(guān)注細(xì)節(jié)，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作,，盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些,。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高，我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下,，越來(lái)越像一個(gè)家,，越來(lái)越優(yōu)秀!

班里同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，大家從原本不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207,，在這里我們有著共同的奮斗目標(biāo),。

對(duì)于班里同學(xué)的出勤，正常的情況下,，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室并且很多同學(xué)會(huì)搶著前排的位置聽(tīng)著老師講課;有些時(shí)候會(huì)有些同學(xué)會(huì)選擇曠課,，來(lái)自學(xué)委的反應(yīng)，這些同學(xué)會(huì)按照一定的程序?qū)懻?qǐng)假條,，說(shuō)明請(qǐng)假原因的,。在課堂上，大家會(huì)積極的與老師互動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題;課堂整體上是保持著安靜,，大家沒(méi)有早退的現(xiàn)象;對(duì)于老師布置的課外作業(yè),，有的是需個(gè)人完成的，有的是需要小組(6—7)人來(lái)完成,，但不管是怎樣,，到了交作業(yè)的時(shí)候大家都會(huì)交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間,，不僅增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)能力和操作能力,，而且增加同學(xué)間的友誼，彼此更加認(rèn)識(shí)了解,。所以,，班里之間的關(guān)系很融洽，從來(lái)未出現(xiàn)過(guò)太大的糾紛與矛盾。

當(dāng)然,，班里的同學(xué)也存在一些不良的習(xí)慣,，比如在上每天第一單元課的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)帶上自己的早餐進(jìn)入課堂沖著老師吃早餐,。

為了增加班里同學(xué)之間互相了解程度,，班內(nèi)會(huì)組織全班的同學(xué)聚在一起，所以大家在一起吃過(guò)飯,、曾做過(guò)“真心話,，大冒險(xiǎn)”游戲、曾一起拍過(guò)照……在活動(dòng)期間大家彼此互讓,、幫助,。所以對(duì)于這樣的活動(dòng)，在以后的學(xué)期里我們?nèi)詴?huì)多多進(jìn)行,。

xxx文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用,，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們xxx二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動(dòng)中，我們更是積極參與，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,?？傊嗉?jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量。

現(xiàn)將20xxx—2xxx年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng),，提高思想政治覺(jué)悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě),。

心得體會(huì)。

讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí)使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng)。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì),。

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立一整套民-主,、完善的班,、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本。

工作計(jì)劃,。

把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài)指出班級(jí)中存在的問(wèn)題由各班,、團(tuán)支委積極討論分析利弊得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系由其提出希望和建議由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí)班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》聯(lián)系我班的實(shí)際情況制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè)從學(xué)習(xí)著手帶頭學(xué)習(xí)重視學(xué)習(xí)為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三,、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

四、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。,，這也是我們所追求的目標(biāo)，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源,。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題。

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué),，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班,、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī),。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到，在班,、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績(jī),。展望未來(lái),，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù)，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

集體活動(dòng)總結(jié)篇九

為營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化，提升公司員工精神文化品位,，根據(jù)年度文體活動(dòng)計(jì)劃,，公司于20xx年3月25日利用一天時(shí)間組織全體員工在沂山進(jìn)行了爬山活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),，員工即娛樂(lè)了生活又陶冶了情操,，同時(shí)也加深了相互間的了解，活動(dòng)中即增進(jìn)了感情,，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

部要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備,，并親自確定活動(dòng)地點(diǎn),。在活動(dòng)時(shí)間確定后，總經(jīng)理考慮到活動(dòng)當(dāng)天有沙塵暴的情況,，本著以人為本和對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，指示綜合管理部另行確定活動(dòng)時(shí)間,，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司員工的關(guān)心,。同時(shí)，總經(jīng)理和副總經(jīng)理還在出差途中多次打電話詢問(wèn)準(zhǔn)備情況,，并不顧旅途勞累,，在剛從北京返回的情況下,，以身作則，積極參加活動(dòng),，極大的激發(fā)了員工參加活動(dòng)的積極性,。

二是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,。為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng),，綜合管理部精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定了旅行社,，購(gòu)買(mǎi)了藥品及礦泉水等登山常用品,，協(xié)調(diào)各單位安排值班人員，同時(shí),，為了便于員工早到后到辦室室取放物品,，我們提前與物業(yè)公司協(xié)調(diào)，在出發(fā)當(dāng)天6：30就安排辦公樓保安上崗值勤,。為了避免旅途疲勞,，綜合管理部提前與導(dǎo)游小姐聯(lián)系，制定了途中游戲互動(dòng)方案,，在途中進(jìn)行了對(duì)歌,、數(shù)數(shù)字、講故事等趣味游戲,，消除了旅途疲勞,，愉悅了身心。針對(duì)登山過(guò)程中容易出現(xiàn)的掉隊(duì),、迷路現(xiàn)象,制定了123在團(tuán)隊(duì)前協(xié)助導(dǎo)游確定旅游路線,、456在團(tuán)隊(duì)中間負(fù)責(zé)前后隊(duì)伍的鏈接、789在團(tuán)隊(duì)最后負(fù)責(zé)收攏人員,、避免員工偏離路線,、掉隊(duì)、迷路的“三點(diǎn)一線”安全保障方案,，確保參加活動(dòng)的每一名員工都在保障人員的視野內(nèi),，并堅(jiān)持在每游覽完一個(gè)景點(diǎn)時(shí)及時(shí)查對(duì)人數(shù)，不使一人掉隊(duì),。

三是員工積極參加,，合作意識(shí)加強(qiáng)。為了提高大家參加活動(dòng)的積極性,，鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，我們提前與導(dǎo)游小姐聯(lián)系，組織了車廂趣味游戲互動(dòng),。游戲互動(dòng)中,，大家涌躍參加,，物業(yè)公司經(jīng)理表演的“八戒吃瓜”維妙維銷，形象逼真,，,；財(cái)務(wù)審計(jì)部的笑話讓人捧腹大笑，樂(lè)不可支,；經(jīng)理的“兩支蝴碟”博得了大家陣陣喝采和掌聲,。對(duì)歌活動(dòng)中，員工需在10秒鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)上前一首歌曲的最后一個(gè)字,，這單靠個(gè)人的力量是難以完成的,，員工們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，采取四個(gè)人一組的集體戰(zhàn)術(shù),，一人上臺(tái)眾人幫,，齊心協(xié)力共渡難關(guān)，偶爾不過(guò)關(guān)的,，被罰作個(gè)鬼臉,，引的大家哈哈大笑，整個(gè)車廂歡歌笑語(yǔ),，氣氛熱烈,。

四是互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),。凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力,，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團(tuán)結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心,。在向沂山峰頂攀登的過(guò)程中,，項(xiàng)目部艷因身體虛弱而體力不支，為了能使她順利登上山頂,，工程公司的副總經(jīng)理等同志發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，一直在后面攙扶和照顧，不斷給她加油鼓勁,，沒(méi)有一人埋怨,，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力互幫互助，徐春艷順利的登上了山頂,，完成了登山活動(dòng),。

集體活動(dòng)總結(jié)篇十

昨天，全縣聚賢創(chuàng)優(yōu)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在櫻桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,。我做為五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)感到這次教研會(huì)開(kāi)展的非常成功,。我們組的全體教師不但對(duì)兩周的教學(xué)明確了并且還解決了教學(xué)中存在的一些疑難問(wèn)題。

會(huì)后我分析總結(jié)了一下,，之所以集體備課研討會(huì)能開(kāi)的如此成功,，可以用四個(gè)字來(lái)總結(jié)：熟能生巧。

要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為教師首先要對(duì)教材熟悉,。教研會(huì)前，教師差別,，所以聚賢創(chuàng)優(yōu)教案并不但要求組長(zhǎng),、主備人了解，所有本組教師都要對(duì)信息條中的問(wèn)題了如指掌,。只有這樣,，集體備課研討會(huì)上，教師才能本身的教學(xué)方法,，剖析存在的問(wèn)題,，以求互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到互相提高,。

我相信,，通過(guò)大家的`努力，聚賢創(chuàng)優(yōu)集體備課活動(dòng)必然能越辦越好,。不久的將來(lái),，我們教師的教育教學(xué)水平必然能更上一層樓。

集體活動(dòng)總結(jié)篇十一

1,、以每周一次的“問(wèn)題掛牌式”同伴互助研討活動(dòng)為基點(diǎn),，做到人人參與，個(gè)個(gè)掛牌,，形成“問(wèn)題推介觀點(diǎn)碰撞聚焦共識(shí)實(shí)踐應(yīng)用”的研討模式,，教學(xué)問(wèn)題來(lái)自自身的教學(xué)實(shí)踐，有利于更好地開(kāi)展教學(xué),，氣氛活躍,，討論熱烈。

2,、形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，全組教師做到以書(shū)為友，以思為本,，學(xué)思結(jié)合,，及時(shí)交流讀書(shū)心得，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。

3,、每月一次的主題教研活動(dòng)做到主題明確，形式創(chuàng)新,，過(guò)程扎實(shí),，實(shí)踐有效,，如九月份以“感悟人物對(duì)話，體悟文本情感”為主題的跟進(jìn)式教學(xué),，十月份以“參與,，閱讀教學(xué)的命脈”為主題的對(duì)比式教學(xué)，十一月份以“有效朗讀策略研究”為主題的課例研究教學(xué),，十二月份以“閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生有效質(zhì)疑能力研究”為主題的師徒跟進(jìn)式教學(xué),。教研組內(nèi)每位老師都進(jìn)行教研組內(nèi)的課堂公開(kāi)教學(xué)。另外,，教研組內(nèi)其他教研活動(dòng)也是形式多樣,，富有實(shí)效，如“與名師有約”的錄像課觀摩活動(dòng),，如課題研討活動(dòng),，集體備課活動(dòng)等。

4,、教研與科研相結(jié)合,，以五年級(jí)語(yǔ)文組《閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生有效質(zhì)疑能力的研究》這一08年市級(jí)規(guī)劃課題的研究為基點(diǎn)，在整個(gè)教研組內(nèi)加以推廣實(shí)施,，并于10月中旬舉辦了開(kāi)題報(bào)告,，通過(guò)交流，大家更加明確了各自課題研究的目的與意義,，更加完善了實(shí)驗(yàn)方案,。12月初，舉辦探究性學(xué)習(xí)中期小結(jié),，實(shí)驗(yàn)教師人人撰寫(xiě)文獻(xiàn)研究綜述述,，明確了下一階段工作目標(biāo)，落實(shí)了課內(nèi)外閱讀問(wèn)題記錄卡的具體實(shí)施策略,。學(xué)期末,，我們又召開(kāi)了專題研討會(huì)議，課題組成員詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過(guò)程,，展示了研究的成果,，有的還繪聲繪色地講述了課題研究中的小插曲，充滿自信地提出了對(duì)已有現(xiàn)象的思考及建議,，并談了活動(dòng)的.收獲及切身感受,。

5、積極承擔(dān)學(xué)校大型教研任務(wù),，如“浪花杯”送教活動(dòng),，孟琴特級(jí)教師工作室送教活動(dòng)等，老師們能積極做好配合工作，聽(tīng)好課,，評(píng)好課,，又如“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)兩校區(qū)協(xié)作研討活動(dòng)，經(jīng)典詩(shī)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)等,，幾位青年教師積極承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，同組內(nèi)老師能共同出謀劃策，團(tuán)隊(duì)合作的精神貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,，活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6,、積極參與各類教育教學(xué)論文,、案例評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，成績(jī)斐然,。

7、做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有記錄,、有宣傳報(bào)道，在校園網(wǎng)上報(bào)道的次數(shù)達(dá)十余次,。教研組成果兩位老師在全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽中獲一等獎(jiǎng),，三位老師的論文、案例在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,，一項(xiàng)課題成果獲市級(jí)三等獎(jiǎng),，論文、案例獲區(qū)一等獎(jiǎng)8項(xiàng),，二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，區(qū)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)刊物發(fā)表文章7篇,，獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)11人次,。努力方向在教研形式上力求創(chuàng)新，在教研內(nèi)容上再作拓展,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每位教研組成員要做到學(xué)思結(jié)合，善于積累教學(xué)實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)新做法并加以推廣,，同時(shí),，加強(qiáng)科研第二次一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里,，我們教研組精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在大家的努力下，我們的教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

集體活動(dòng)總結(jié)篇十二

本次教研活動(dòng)由北京小學(xué)第四盟校共同舉辦,，活動(dòng)內(nèi)容為對(duì)本次期中考試試卷進(jìn)行詳盡分析,，并提出建議、意見(jiàn)和改進(jìn)措施?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)做一總結(jié)如下：

1,、組織上，采用分年級(jí)討論的形式,，使得每一位老師都參與到教研活動(dòng)的組織中來(lái),。既讓每位老師“體驗(yàn)參與”了活動(dòng)組織的整個(gè)過(guò)程，做到了超前學(xué)習(xí),、專項(xiàng)研究,、提升自我，同時(shí)增強(qiáng)了年級(jí)部老師們的團(tuán)隊(duì)意味與合作能力,，又為我們的教研提供了示范,、典型。且能幫主每位老師更清楚,、熟悉教材和重難點(diǎn)內(nèi)容,。

2、形式上,，采用“討論式”教研,，不只聽(tīng)、看,，還要思,、說(shuō)，更要嘗試,、體驗(yàn)。改變了傳統(tǒng)教研老師被動(dòng)參與,、積極性不高,、效率不高的現(xiàn)狀。

3,、教研收獲,，每位老師都對(duì)本次試卷提出了自己詳盡的意見(jiàn)和建議。對(duì)于部分超出范圍的題型做了重點(diǎn)說(shuō)明,，還用幻燈片做了詳細(xì)的'講解,。讓老師們?cè)僖淮稳谌氲搅私滩模僖淮瓮肝隽私滩?，?duì)以后的課堂教學(xué)幫助甚大,。

4,、問(wèn)題不足及下一步思路：對(duì)于本次試卷，老師們有很多針對(duì)性意見(jiàn),，部分題型很新穎對(duì)學(xué)生能力考驗(yàn)比較全面,，但是美中不足之處在于個(gè)別題型未能聯(lián)系實(shí)際，特別是一些需跨年級(jí)教學(xué)的知識(shí),，區(qū)分界線模糊不清導(dǎo)致出題人超出教學(xué)范圍,，學(xué)生大面積丟分。希望下次出卷能給出卷人充足時(shí)間透析教材,，出一份能比這次更有質(zhì)量的試卷,。

集體活動(dòng)總結(jié)篇十三

8月1號(hào)拓展活動(dòng)心得感想這是我來(lái)公司參加的第二次拓展活動(dòng)，這一次的感覺(jué)很充實(shí),，收獲挺多,。這次的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)起到了引領(lǐng)我思考的作用,。雖然只有短短的1天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富,，這里感謝小伙伴們,、教練和人力同事的發(fā)言和總結(jié)。無(wú)論我身在何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。一天的活動(dòng)中，我們進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目：空中云梯,、背摔,、蘋(píng)果和梨、卓越圈,。每個(gè)項(xiàng)目都有側(cè)重點(diǎn),，他們共同的特點(diǎn)是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作、站在巨人的肩膀上和思變這三個(gè)概念,。

空中云梯項(xiàng)目,，我和曹大偉搭檔，好像我倆是最快和唯一爬到頂層的,。這個(gè)項(xiàng)目中體現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn),、體力和合作的重要性。我們倆在別人攀爬的時(shí)候一直在注意討論他們所用到方式和遇到的問(wèn)題,，以便找到解決辦法,。這個(gè)項(xiàng)目的映射是：人生路上想進(jìn)步或走的很快，你需要吸取前人的經(jīng)驗(yàn),，需要與他人合作共贏,，需要有個(gè)好的`身體；云梯的設(shè)置是每層的距離在增大，這反映在生活中是走的越遠(yuǎn),，越優(yōu)秀的人越想突破越難,，需要挑戰(zhàn)克服的空難也比一般人多，但是如果不前進(jìn)那么你將跟大部分人一樣是平庸的,，但一旦登頂你將看見(jiàn)別人看不到的風(fēng)景,。

背摔項(xiàng)目，主要考驗(yàn)的是大家之間的信任程度和合作,。這個(gè)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)很多人在高臺(tái)上背摔快落“地”的時(shí)候身體會(huì)不自覺(jué)的彎曲以屁股先著地,，這會(huì)給下面的承重人員帶來(lái)壓力，這里體現(xiàn)的合作和包容,。不是執(zhí)行者不想平躺著落地,，而是人在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)有個(gè)自我保護(hù)意識(shí)，條件反射的去彎腰,。其實(shí)想要平著落地,，需要執(zhí)行者在大腦里灌輸我要相信大家，大家會(huì)接住我不讓我受傷害的理念來(lái)克服內(nèi)心的恐懼和條件反射,。

蘋(píng)果和梨項(xiàng)目,，考驗(yàn)的是大家在多種壓力和分心事纏身時(shí)，如何去處理的能力,。有些人能從容有條的應(yīng)對(duì),，有些人則亂的分寸。還有一個(gè)現(xiàn)象是許多人都在幫你疏通,、想幫你,，但是由于方法問(wèn)題反而越幫越亂，這也是值得我們?cè)O(shè)身處地的思考,。卓越圈項(xiàng)目,，體現(xiàn)了思變創(chuàng)新、人才,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),、反復(fù)嘗試、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、注重細(xì)節(jié),、共同進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)者的決斷能力和組織能力等的重要性,。這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了3輪,，每輪我們組都是第一，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他組,。相比之下,，每輪我們的方法策略都不同,，一次比一次先進(jìn)創(chuàng)新，每個(gè)人都在積極思考出方案,，并且全員不拋棄不放棄,，力爭(zhēng)每個(gè)人都做到最好，領(lǐng)導(dǎo)者聽(tīng)取每個(gè)人的意見(jiàn)大家實(shí)踐之后才決斷用何種方案,，并改進(jìn)方案,。映射到個(gè)人生活和企業(yè)發(fā)展上就是：保持創(chuàng)新思變，踏實(shí)作業(yè),，人才很重要,，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的員工,，保持學(xué)習(xí),，高效的執(zhí)行力，團(tuán)結(jié)合作等因素才能讓一個(gè)團(tuán)體或企業(yè)或個(gè)人立于領(lǐng)先卓越的地位,。還有就是積累的重要性,。項(xiàng)目進(jìn)行每組中出現(xiàn)了不通問(wèn)題：一組是也想到了不同好方案，但是由于領(lǐng)導(dǎo)者的決斷導(dǎo)致更優(yōu)秀的被埋沒(méi),；有的組是旁邊組很優(yōu)秀,，然后接下來(lái)借鑒了優(yōu)秀組的先前方案，但沒(méi)有創(chuàng)新,；有的組是根本有人沒(méi)有全心投入來(lái)完成任務(wù)，不積極出方案思考,，總是做組里的平庸者,；還有的組總閉門(mén)造車不去吸取學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的方案等等。先知先覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)者,，后知后覺(jué)經(jīng)營(yíng)者,，不知不覺(jué)消費(fèi)者。