總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì),、具體,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇一

x月x日,，公司組織中高層管理人員到xx培訓(xùn)中心,，進(jìn)行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓(xùn)練通過破冰,、高空斷橋,、信任背摔、瘋狂市場x個項目,，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志,、激情與活力,。

這使我們更深刻地意識到，其實我們每個人都是很堅強的,，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要有信心、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題,。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊號,。在開始項目前和結(jié)束項目后,，我們都大聲的唱隊歌，喊隊號,，這使我們每一個人都時刻感受到,，自己不是一個人，而是處在一個團隊當(dāng)中,，要成功完成訓(xùn)練項目,，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作,。

大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作,。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致,，步調(diào)一致,，我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊,。

訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔,，信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目。當(dāng)學(xué)員站在1,、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,，在臺下方的學(xué)員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學(xué)員接住。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話,，就可能會屁股先下,，使下面的個別學(xué)員收到很大的傷害。

如果臺下人不信任臺上的人的話,，就可能會跑開,，那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知。

信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友,，在背摔中,，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當(dāng)我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時,，就會猜疑,、無法真誠相對，然后動作就會變形,、行動容易出軌,，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益,，而且最終讓自己受到損害,。

這個活動也讓我意識到越信任別人，自己越安全,，只有在心理放松,、姿勢標(biāo)準(zhǔn)的情況下，倒下的人最安全,，而接的人也最省力,。

在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無窮。

通這次拓展訓(xùn)練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力,，同時增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,，而我們的每個人就是團隊中的一員,，自己能克服困難，因為有隊友們的支持,，有他們的鼓勵,，我們才勇敢地踏出了這一步。

同理,，在工作的過程中,，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助,，支持,，理解，工作也是很難開展,，再好的想法也是一句空話,。雖然只有短短一天的時間，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇二

為體現(xiàn)公司理念和價值觀,，公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動,，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

龐泉溝峽谷漂流一日游

20xx年6月15日、16日

各部門根據(jù)各自工作情況分兩批,，共計51人參加。

火腿腸：204元

西瓜：70元

漂流照片底片：100元

共計：6944元

所有參加活動的員工分兩日于早7：30分乘坐旅游大巴出發(fā),，歷經(jīng)3—4個小時的行程到達(dá)目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭,，簡單就餐后，于景區(qū)拍照留念,。大約12：30分時著救生衣,、安全帽進(jìn)入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā),，但多是有驚無險,，而且大家興致高昂，笑聲多多,，暢游山水間,。漂流長度約為10公里，于14：30分左右上岸,，簡單沖洗后乘大巴安全返回,，約20：00回到公司結(jié)束行程。

在這次活動當(dāng)中，大家沒有了部門,、身份之別,，矛盾和隔閡也消失了，心無旁騖,、無所顧忌的玩樂在一起,，發(fā)揮出強有力的團隊精神。如：有翻船或船被卡住時,，大家都來幫忙推,、拉，移動船只;有人落水而船已漂走,，后面船上的人則想盡辦法讓其上船,，不讓一個人掉隊。在水流平緩的地方,，大家盡情的互相潑水,，直到對方有人舉手投降方才罷休，總之大家是玩得酣暢淋漓,，大呼痛快,，意猶未盡。

通過此次活動,，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松,，徹底緩解工作壓力，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解,，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通,，更重要的是營造了全體員工團結(jié)凝聚、活躍,、奮進(jìn)的氛圍,。

1、雖然此次活動已順利結(jié)束,，但由于時間倉促,，6月11日計劃批準(zhǔn),，6月15日成行,，人員安排到出發(fā)前一天才確定，導(dǎo)致與旅行社沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的溝通,，如：發(fā)車的準(zhǔn)確時間,，購意外險需身份證號碼這件事在出發(fā)前一天下班時才知，倉促提供,。

2,、旅游相關(guān)事宜宣傳不到位,，沒有進(jìn)行集體宣講，導(dǎo)致第一批出游人員未帶替換內(nèi)衣褲,，穿著不合適的鞋子(如皮鞋或旅游鞋),，光腳乘船或鞋被水浸泡。

3,、與出行人員缺乏溝通與交流,，集體意識不強，雖然一路上歡聲笑語,，但都是各自為政,，少有互動。

4,、此次的旅游活動是由公司出資,，辦公室組織，但在這次活動中,，我發(fā)現(xiàn)了自己很多性格和能力上的不足,，例如，出行時是由旅行社拼團出游,，人員組成復(fù)雜,，而對公司來說正是樹立公司形象、展示企業(yè)風(fēng)采的機會,，對員工來說是增加凝聚力,、加深團結(jié)和友誼的契機，但做為組織者,，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和號召力,，處理事情不夠果斷和靈活，沒有好好把握機會,，組織人員互動,，最起碼也應(yīng)讓員工意識到是公司出于關(guān)愛員工，及感謝員工多年來在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)而舉辦的活動,，要有感恩的心。但由于我是第一次組織這類活動,，有擔(dān)心,，有緊張，未能進(jìn)行,，使得這次活動取得事倍功半的效果,。是遺憾，也是我心中深深的愧疚,。

但這次活動讓我更加意識到做為一名行政人員,，除了加快學(xué)習(xí),，提高自我，還應(yīng)該掌握好的溝通方法來面對不同年齡,，不同職位的員工,，經(jīng)驗是一個積累的過程，成長需要時間與挫折,，我會在今后的工作中,，更加用心，也更加細(xì)心,，將工作做得更好,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇三

懷著無比激動的進(jìn)入了的校門，與來自五湖四海的同學(xué)相識相知,，共同組成了我們的充滿激情與活力的經(jīng)濟二班,。在經(jīng)歷了九月份的與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉,，有了不少的溝通和接觸,，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級氛圍。但是,，部分同學(xué)之間,，例如男之間，一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間,，溝通與交流仍然太少,，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此,，為了進(jìn)一步增強班級凝聚力,，為了給班級創(chuàng)造一個團結(jié)友愛的氛圍，為了給同學(xué)們一個展示的機會,，在的提議下,，在班委們的共同組織下，一臺屬于我們經(jīng)濟二班自己的聯(lián)誼誕生了,。

在班委們通過開會確定了聯(lián)誼聯(lián)歡團結(jié)與輕松愉快基調(diào)后,，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當(dāng)時確定了分工,，方便工作的展開,。自那時起，我們班內(nèi)便開始了晚會節(jié)目的征集活動,，同學(xué)們熱情極高,，報名踴躍，都渴望抓住這個加深大家之間了解,、展示自機會,，很快班委策劃小組便征集到了15個節(jié)目,，與此同時，我們也確定了人,，由主持人們根據(jù)節(jié)目列表開始進(jìn)行備稿和串詞的準(zhǔn)備工作,，并根據(jù)同學(xué)意見在節(jié)目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。

征集到的節(jié)目有歌曲,，有舞蹈,，有朗誦，有小品,，有武術(shù),，種類繁多，應(yīng)有盡有,。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情,。由于對節(jié)目的高的追求，各個節(jié)目的排練過程都比較辛苦,，同時大家的課業(yè)任務(wù)很繁重,，所有的排練都是選擇在課余進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時間,，但是同學(xué)們積極性很高,，不怕吃苦，克服困難,，只為給大家奉獻(xiàn)一場精彩的表演,。

同時，班委也在進(jìn)行著晚會的前期工作,。確定了晚會舉行日期10月24日后,，大家開始了與多媒體使用的工作，根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場需要,，班委也努力解決了氣球,、蠟燭、拉花等道具的問題,，解決了晚會ppt的制作問題，并且還通過班費位同學(xué)買來了聯(lián)歡會當(dāng)天所需要的水果,、瓜子,、飲料、糖果等等,，為聯(lián)歡會做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳和輔導(dǎo)員學(xué)長吳言學(xué)姐,，在聯(lián)誼晚會開始前,，我們也邀請了他們來參加,，與我們一同聯(lián)歡。

在全班同共同期待中,，終于,，在10月24號，我們迎來了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會,。晚上7：00,，聯(lián)誼會正式開始。在男女主持的之后,，先由和,，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后,，班長為我們帶來了個節(jié)目歌曲《心如刀割》,，將現(xiàn)場氣氛點爆，使晚會漸入佳境,。無論是《海角七號》,，還是《清明雨上》;無論是四人合唱的《一個像夏天一個像秋天》，還是《水手》都通過良好的舞臺表現(xiàn),，與臺下同學(xué)的互動達(dá)到了良好的演唱效果,，臺下叫好聲不斷，歡笑聲不?！苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底,，打出一套精彩的'少林十字戰(zhàn)拳，引得臺下不由贊嘆,。由,、六人帶來的雷人舞將晚會推向了另一個高潮，夸張的舞蹈,，整齊的動作,，臺下叫好聲此起彼伏。殊不知,，這是他們犧牲了多少周末雙休日,，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球,，說字吹蠟燭,，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈,。隨后,，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》,，將我們班的團結(jié)與向上的面貌展現(xiàn)得淋漓盡致,。

在所有節(jié)目結(jié)束之后,，最感一幕發(fā)生了。在同學(xué)們先不知情的情況下,，班委們將已經(jīng)準(zhǔn)備好的蛋糕拿了出來,，由主持人將十月份過生日的同學(xué)請出，由全班同學(xué)共同為他們過了一個難得的生日,。大家齊聲高唱生日歌,，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭,，點燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后,，大家一起吃蛋糕，一起唱歌,，聯(lián)誼晚會最終在一片歡樂祥和的氣氛中結(jié)束了,。

通過這一次的班級聯(lián)誼晚會，極大程度上幫助班級凝聚力的形成,，建立了班級內(nèi)部團結(jié)向上的氛圍,，為班級同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機會，也為班級在今后校級,、院級的文娛中獲得出色成績奠定了基礎(chǔ),。

班級的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動來提供機會的，這一次的聯(lián)誼晚會,，就是一次出色的活動,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇四

一.新課程改革的一個要求就是要加強教師合作探究，形成研討氛圍,，“自主,、合作、優(yōu)質(zhì),、高效”的課堂成為師生的共同追求,。由此，教師的備課質(zhì)量也就顯得越來越重要,。

二.單個人的經(jīng)驗畢竟有限,，知識和能力只局限于某一方面，思考問題的寬度,、廣度不夠,。而集體備課可以彌補個人備課的不足，可以更為全面準(zhǔn)確地把握教學(xué)重點,，靈活多變地搞掂難點,，從而使一節(jié)課的教案實用便捷、富于操作，更能激發(fā)學(xué)生的積極性,，減輕教師的勞動強度,，提高教學(xué)效率，也有利于青年教師快速成長,，同時可以使經(jīng)驗豐富的老教師最大限度地發(fā)揮作用，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課還可以使教師吃透教材,，了解學(xué)生的實際，使教學(xué)富有針對性,，使大家的教學(xué)思想和教學(xué)方法得到交流,，有利于教師之間的團結(jié)，同時可以減輕教師工作量的壓力,，緩解教師的心理壓力,。

三集體備課可以形成良好的教風(fēng)，從整體上提高一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。因而集體備課是每個人的思想交流,，從而使每個人在集體備課過程中吸取新的知識、產(chǎn)生新的思想,、提高自己的知識素養(yǎng),。為此，在學(xué)校教研室安排指導(dǎo)下,，我們高二英語備課組在高二第一學(xué)期實行九次了集體備課,。

1.減輕備課負(fù)擔(dān)，提高備課積極性,。教師可以直接吸收他人成功的經(jīng)驗,，如果認(rèn)同他人的教案，則不必浪費時間,，重復(fù)抄寫,。如果有不同見解，則可以直接補充在修改方案欄內(nèi),。對于教師個人而言,，參照以前的教學(xué)過程，改進(jìn)目前的教學(xué),，效果也可能會更好,。這樣，不但可以大大的減輕教師的備課負(fù)擔(dān),，再加上動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的管理方式,，還可以提高教師備課的積極性。

2.促進(jìn)教師教科研水平進(jìn)一步提高。集體備課可以激發(fā)教師科研激情,，使教學(xué)走上科學(xué)化的道路;也可以鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革,，有利于教學(xué)方法的探尋和教學(xué)質(zhì)量的提高。面對新課程的要求,，單個教師難以盡快適應(yīng),，也不可能在短期內(nèi)全面了解和解析課本內(nèi)容，只有大家一起鉆研課本,，才能適應(yīng)課本改革的要求,。在這種備課模式下，每一個環(huán)節(jié)都需要教師認(rèn)真鉆研,、深入研究,。在此過程中，教師的教科研水平無形中也得到了提高,。

隨著各個組經(jīng)驗的不斷總結(jié),，以及廣大老師的不斷摸索，它必然會發(fā)揮越來越大的作用,。因為首先它是廣大教師智慧的匯集,，通過充分調(diào)動大家的積極性，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)方案,，以達(dá)到最佳效果,。其次，它也能幫助老師不斷提高,。因為在討論過程中,，老師也是向他人學(xué)習(xí)的過程，取他人之長,，補自己之短,，這就有效地避免了單個老師備課的不足之處。因此,，應(yīng)該長期堅持此項活動,，并不斷改進(jìn)和完善。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇五

很榮幸在4月21日我參加了我鎮(zhèn)組織的人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材培訓(xùn),，聆聽了各位老師對一年級下冊語文的解讀和介紹,。使我們受益匪淺，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，經(jīng)過對教材的疏理,，讓我對一年級教材有了更深刻的認(rèn)識，本冊較為重要的是識字教學(xué),，和閱讀,。

教師要有針對性的進(jìn)行教學(xué),。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：識字寫字是閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ)，是1-2年級的教學(xué)重點,。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級語文實驗教材的識字體現(xiàn)“認(rèn)寫分開,，多認(rèn)少寫”的原則，全學(xué)年要求認(rèn)950個常用字,，會寫其中的350個,。日本漢字專家也有研究表明：兒童識字，一年級學(xué)生的識字能力最強,，以后逐年下降,。課堂是學(xué)生識字的主渠道，為此,，教學(xué)中我努力將他們這種“識字能力最強”的優(yōu)勢發(fā)揮到及至，注重激發(fā)學(xué)生識字興趣,，教給識字方法,，拓寬識字途徑，從而提高了識字效率,。

激發(fā)興趣,，提高識字效率

抓住編排特點，激發(fā)識字興趣,。人教版實驗教材一年級下冊在識字課的編排上有著獨具匠心的特點,。每單元安排獨立的識字課，并且內(nèi)容豐富,，形式多樣,。抓住教材這些特點，用多種方法提高學(xué)生識字興趣,，就能有效地提高識字效率,。

有表達(dá)的信心。積極參加口語交際,，踴躍發(fā)表自己的意見,。

而且對我今后如何解決一些教學(xué)上的問題起到了很大的幫助作用，也對人教版版教材有了新的認(rèn)識,、新的理解,。通過對全套教材的知識講解我能感受到教材每單元的內(nèi)在聯(lián)系。知道了每單元的知識串串相接,，環(huán)環(huán)緊扣,，每一個知識點都應(yīng)該抓好銜接，才能使學(xué)生真正的理解,、掌握所學(xué)知識,。

也讓我明白作為教師的我，應(yīng)該多互相聽課，認(rèn)真聽取同年段老師的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察,、猜測,、探究、討論,、交流等過程中,，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的,、主動的和富有個性的過程,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇六

本學(xué)期我校活動項目是《集體跳大繩》,，這是一項既輕松有趣的活動,。本期一共開展十二次活動,。在活動中，學(xué)生積極主動地參與,，從他們的臉上，看出興奮的表情?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

甩繩方面。

（一）甩繩的人,，個子高點，跳的人,，個子矮點，最主要是甩繩的人,，個子一定要高。

高個子的手臂長,，這樣甩起時,，繩的高度就會很高,。

（二）繩子落地時剛剛沾地,。

因為繩子打地太厲害,，會短時變形，使跳的人很難跑進(jìn)去和跑出來,。而且有阻力，也甩不快了,。

跳繩方面,。

（一）不要看繩子跳,，看繩子會慌的,。

是要聽聲音跳的,，聽著繩子落地時，發(fā)出的節(jié)奏,，向里面沖。

（二）是應(yīng)先站在中間跳,，關(guān)鍵要看準(zhǔn)繩子的起落，在繩子落下,，要接進(jìn)地皮時跳起，這樣反復(fù)練,，開始可能掌握不準(zhǔn)，會踩到繩子,，多練幾次就會了。

（三）站在中間跳練一階段后,，可大膽試著從外跑向里跳，同樣也是要看準(zhǔn)繩子的起落,，在繩子要擺上去時開始往里跑，剛好跑到時繩子要落地就跳起,，就成功了。

1,、同步雙腳跳彈簧跳：

想象一下你就是一根單腿彈簧，雙腳并攏,，前腳掌站立。甩動一次跳躍一次,。雙跳：甩動一次連跳兩次，每次甩繩的周期比彈簧跳稍長一些,。這一動作節(jié)奏感明顯，比上一組動作相對輕松,，可以讓你在緊張的彈簧跳后得以調(diào)整一下自己的`呼吸。

2,、單腿輪換跳躍漫步跳：

每個擺繩周期中用一只腳有節(jié)奏地蹬地跳躍，輪流進(jìn)行,。抬起的一條腿膝關(guān)節(jié)上提，小腿放松,，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：動作要領(lǐng)與“漫步跳”基本相同,，最主要的區(qū)別在于膝關(guān)節(jié)要抬高到與腰部相同的高度,，同時軀干保持正直,。這一動作對于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好處,。

總之,，學(xué)生會用學(xué)的技術(shù)去參與活動，有正面跳的,、反面跳的、單腳跳,、雙腳跳、跑跳的等等,。隨心所欲選擇自己喜歡的動作，讓人看起來輕松,、活躍、興奮,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇七

第五,、六周，我校各教研組（備課組）在教務(wù)處,、教研室的安排下，進(jìn)行集體教研活動,?；顒泳捅緦W(xué)期的各項工作安排、課堂的實效性和教學(xué)思路進(jìn)行了深入的探討,。有利于今后教學(xué)工作的扎實展開,。教研室參與了各教研組的活動,?；顒又懈鹘萄薪M（備課組）認(rèn)真組織,，老師們積極發(fā)言，交流熱烈,。

語文組在黃穎老師的帶領(lǐng)下就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了切實有效的探討。并就本學(xué)期工作進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí),，使老師們對本學(xué)期的工作有了更清晰地認(rèn)識和把握。

英語組在應(yīng)世秋老師的帶領(lǐng)下就吳慶梅老師的英語課進(jìn)行了詳細(xì)而有效的聽課交流,，授課教師介紹了示范課例的設(shè)計思路,、教學(xué)方法、選擇依據(jù)以及授課后的心得體會,。最后，大家各抒己見就教材進(jìn)行了分析,、整合和提煉。

本周政史組的教研活動中心內(nèi)容是針對《如何提高學(xué)習(xí)政史的興趣》的課題展開討論,。探討中各位教師在徐曉軍老師的帶領(lǐng)下就學(xué)生學(xué)習(xí)政治歷史中存在的不重視、沒興趣,、突擊性強等問題進(jìn)行了討論，并制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的具體措施,，是本周最突出的教研活動,。

本周物理組教研活動,，在鮑宗蓮老師的帶領(lǐng)下就鐘生虎老師的同課異構(gòu)進(jìn)行了聽課交流,，并就同一課程討論設(shè)計不同方案,，大家各抒己、各顯其能,。相信此次活動會更加完善今后的教學(xué),。

本周化學(xué)教研活動，主要就分子和原子一節(jié)進(jìn)行了集體備課,，在王玲老師帶領(lǐng)下，青年教師發(fā)揮自己的才智,，集體探討出了授課思路及如何幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)的方法。

本周生物組教研活動,，在李愛群老師的帶領(lǐng)下就如何拓展學(xué)生課外知識，怎樣才能激發(fā)學(xué)生多觀察,、勤思考的學(xué)習(xí)生物的興趣等進(jìn)行了熱烈的討論，并制定出今后教學(xué)活動方案,。

從以上教研活動中,，可以看出如果教師們能夠認(rèn)認(rèn)真真思考,、扎扎實實探討、切切實實交流,，不僅教師們可以開闊了視野，學(xué)到了新的教學(xué)方法,，還加強了集體凝聚力,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇八

齊心小學(xué)留守兒童集體過生日總結(jié)20xx年5月20日,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了一次針對留守兒童心理健康的“集體生日”活動,，本校所有留守兒童以及幫扶老師都參加了這次活動,，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

據(jù)調(diào)查顯示，父母處出打工后,，與留守兒童聚少離多，溝通少,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護人的角角要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康,，性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響,。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影,，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,，情感冷漠，自卑懦弱,，行為孤僻缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁,，沖動易努，常常將無端小事升級為休架斗歐,，作為與學(xué)生交流較多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導(dǎo)師。

1,、主持人致開幕詞。

2,、本月過生日的“壽星”們高高興興地上場就坐，老師們?yōu)樗麄兇魃匣使?。此時他們顯得有點拘謹(jǐn)。隨后又向大家簡介紹自已的出生年月,。

3、觀看奮勵志教育影片,，彭勵留守兒童們努力拼博并一起合唱感恩的心。

4,、集體唱生日快樂歌為他們送去祝福,，小壽星們許愿、吹蠟燭,、切蛋糕的時候，請在座的老師和未過生日的同學(xué),，每人對他們說一句祝福的話。

從活動的準(zhǔn)備到實施目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分效果較好。通過活動讓留守學(xué)生感受到學(xué)校老師對自已的關(guān)懷,，讓他們感受到親情和愛，消除孤獨感,，無助感，進(jìn)一步拉近師生距離,。到任務(wù)完成后，學(xué)生的反響很好,，精神面貌有了很大的提高，活動目的圓滿達(dá)成,。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇九

為了進(jìn)一步豐富校園活動,，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞,，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù),，形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備,，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。

在前期排練中,，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求,，力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞,。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時利用大課間,、舞蹈課、體育課和課外活動,，讓學(xué)生們能夠輕松,、快樂的舞動,。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,，不會因為重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性,。集體舞的身體語言力求纖長,，動作充滿活力與美感，自然,、和諧。

本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分,，比賽采用十分制。

學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情,，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識和合作意識,，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律,，跳出風(fēng)采。

本次活動整體進(jìn)行順利,，但也有許多細(xì)節(jié)不足地方，經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié),，現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下：

一,、 整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示,。

二,、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,，可以訓(xùn)練一批禮儀生,，以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。

三,、 主持人的培訓(xùn)不到位，學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏,。

四、 每次活動前都要對家長評委進(jìn)行培訓(xùn),。

五、 活動結(jié)束的太倉促,，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。

六,、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高,。

綜合以上建議，希望今后的活動能夠進(jìn)行的更加圓滿順利,，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動順利進(jìn)行并取得成功,。

綜合組陳xx

20xx年5月19日

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十

為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動交流,，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神,，20xx年x月x日,，在董事長和x總的親切關(guān)心下,，組織了一次戶外拓展活動。

活動籌備期,，行政人事總監(jiān)就傳達(dá)了活動精神與原則。指出,，這次戶外拓展培訓(xùn)是xx集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機,，勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任,、突破自我極限,、磨練提高自己，用實際行動來展示“家人”的風(fēng)采,，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識，要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項,，高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn),。

中午時分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團匯合,。一行共計20人，分坐5輛車,，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,，車隊保持隊形,，控制速度,，尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后,，車隊更是井然有序,，配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程,，我們來到了,。，位于xx市xx鎮(zhèn),，是一個海拔多米高的山鄉(xiāng)，山上地勢平坦,，酷似川北高原，有茶園,、石屋、草坪,、竹林、高山平湖等美麗景色,，被稱之為“臺州的香格里拉”。

在欣賞過山水美景之后,，我們就進(jìn)入了戶外拓展主題活動。

拓展活動主要包括三項內(nèi)容：無敵風(fēng)火輪,、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽,、男女混合雙打,、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽,。

活動規(guī)則清晰,、便于操作，大家興趣濃厚,、積極踴躍?；顒又酰行┤诉€因為初次認(rèn)識而矜持靦腆;活動之后,，大家便開始稱兄道弟、親密無間,。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力,，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂,。

活動結(jié)束后，大家歡聚一堂,，分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動,，大家認(rèn)識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢，整個團隊步伐就慢,，最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致,，只有行動一致才能結(jié)果一致。

團結(jié)拼搏,、勇攀高峰直達(dá)“幸福”,。

讓公司全體人員都看到公司是有真真正正在為員工考慮、真真正正有在進(jìn)行,、實施各項活動的。

總的來說,，本次活動還是取得了好評，我們會吸取本次活動的不足,，更好的組織下一次活動，成功的向員工表達(dá)公司對員工的關(guān)注,，提高員工的歸屬感和對公司的認(rèn)同感。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步豐富校園活動,，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》,，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中,，學(xué)會享受藝術(shù)，形成健康意識和終身運動觀念,。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備，20___年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽,。

在前期排練中，教師盡心盡力,，嚴(yán)格要求，力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,，平時利用大課間,、舞蹈課、體育課和課外活動,，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動,。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握,。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會因為重復(fù)而感到厭煩,，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,，動作充滿活力與美感，自然,、和諧。

本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分,，比賽采用十分制。

學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情,，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識和合作意識,，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律,，跳出風(fēng)采。

本次活動整體進(jìn)行順利，但也有許多細(xì)節(jié)不足地方,，經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié),，現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下：

一、整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示,。

二、禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,，可以訓(xùn)練一批禮儀生，以備今后的各個活動做準(zhǔn)備,。

三、主持人的培訓(xùn)不到位,，學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。

四,、每次活動前都要對家長評委進(jìn)行培訓(xùn)。

五,、活動結(jié)束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了,。

六、現(xiàn)場氣氛不夠活躍,，學(xué)生的鼓掌積極性不高,。

綜合以上建議,，希望今后的活動能夠進(jìn)行的更加圓滿順利,，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動順利進(jìn)行并取得成功。

綜合組陳___,。

20___年5月19日。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十二

歷時兩天的實踐拓展從化游已經(jīng)結(jié)束了,，但是帶給我的感觸卻也難以忘懷，對團隊的理解更加更加深入內(nèi)心,。作為公司新人，所面對的一切都是新的,，包括這次拓展，一幕幕都是以前沒有接觸過的,。拓展，看起來就是把自己的行為習(xí)慣,，思維方式，以及自己對工作,，對團隊，對任務(wù)的理解都加進(jìn)去的一次綜合活動,。處處透露著對團隊不同層面的考驗，暴露自己的不足,，糾正自己的缺點，矯正自己的一些思維,，同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點，我感覺這對于我是十分必要的,，也是很及時的一次活動，內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機會,。

這次感觸最大的就是要完成目標(biāo)必須通力協(xié)作，對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻(xiàn),，只有團隊利益得到了實現(xiàn),，個人才會感覺很自豪,，很驕傲,，因為我也屬于這個團隊。

放到公司更是這樣,，因為目前公司處于上升期，一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊,、我們公司做的越大、越好,、越強，同時只有團隊利益得到了實現(xiàn),，個人利益才能得到保障。

第二,，避免陷入死角，進(jìn)入死循環(huán),，一條路走不通的時候要記得變通，轉(zhuǎn)換思維,，工作中就是不能太死板，要靈活變通,，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不公司戶外說,，還沒完成任務(wù)，不可取。

第三,，提高辦事效率，明確任務(wù),，明確任務(wù)細(xì)節(jié),，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個任務(wù)。

第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標(biāo)，每個人都從心底里愿意去完成的目標(biāo),，沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標(biāo)，并且堅定的認(rèn)為自己能完成,，不懷疑目標(biāo)的不能實現(xiàn)以及其他問題。

xxx很有責(zé)任感,，作為隊長帶領(lǐng)全隊一次次的實現(xiàn)突破，這些都是其他隊長所沒能達(dá)到的,。總之,，從他們身上我學(xué)到了太多的品質(zhì)，不一而足,，這次拓展當(dāng)中，沒人掉隊,，沒人抱怨,，都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn),，我感覺我們團隊沒有弱的個體,。這次拓展的總結(jié)就先到這里,，我也要把自己汲取到的這些優(yōu)良品質(zhì)早日轉(zhuǎn)化成我的品質(zhì)，從而能對團隊做更多的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十三

活動持續(xù)了5月4號5號兩天,，期間得到了07,。20xx年級同學(xué)的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1,。活動中不夠冷靜,，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題,。還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌,，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧,！

2。過于感性,，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務(wù),，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3,。缺乏總攬性,。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動,。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,，對他們信任度不夠的原因,。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色,，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長,。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破,。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。

1,。活動第一天,，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了,。但是真是很氣憤，還好后面因為有認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題,。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出,，不過要冷靜處理。

2,。很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時候,，也就是活動前一天,。同時任務(wù)分配的時候也沒有具體到人,。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人,，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的,，也請大家做好心理準(zhǔn)備。

3,。多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學(xué)請教,。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到,，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題,。

目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨,。真正想把這一系列活動做好，做大,，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力,，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么,，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西！

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十四

學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，是高校實現(xiàn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)的中心地位，踐行爭當(dāng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)排頭兵的理念,，響應(yīng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選，由校學(xué)生處主辦,，我電信學(xué)院協(xié)辦，開展了此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體評選”活動,。最終學(xué)院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)集體”，上報學(xué)校進(jìn)行校級評選,。

本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx,、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由,；然后進(jìn)行了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體班級風(fēng)采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風(fēng)采,；最后各班進(jìn)行班級ppt展示與公開競評,，最終有6個班級脫穎而出,，成功晉級校級評選,。

電信學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員自本學(xué)期成立以來第一次聯(lián)手合作，負(fù)責(zé)組織,、安排并完整進(jìn)行了此次活動。

本次活動基本上達(dá)到了預(yù)期的要求,，沒有重大的失誤，最終的結(jié)果基本上達(dá)到要求,。但作為本學(xué)期第一次活動的開展，學(xué)習(xí)部在組織和進(jìn)行活動中表現(xiàn)出明顯的經(jīng)驗欠缺,，具體反映在活動中的不足：

1、準(zhǔn)備階段,，由于場地的臨時調(diào)整，給活動的進(jìn)行帶來了很多不必要的麻煩,。同時，會前的準(zhǔn)備宣傳也沒有進(jìn)行到位,，很多前期準(zhǔn)備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解,，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢,。

2、彩排階段,，對主持的`篩選和培訓(xùn)略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點,。評分材料準(zhǔn)備的失誤，使細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差,，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。

3,、競選階段,，展板展示和幻燈片展示流程混亂,，前期準(zhǔn)備時缺少了與各參賽隊負(fù)責(zé)人的溝通。時間提醒方面不夠明顯,，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全,，導(dǎo)致安排各工作人員位置不合理。

4,、總體而言，細(xì)節(jié)方面沒有考慮全面,，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關(guān)系重大的方面,。從這些細(xì)節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁,，成員之間也缺乏必要的溝通,。

對于活動中出現(xiàn)的種種問題，我們不但要在活動過后總結(jié)好,，更要在下次活動中做好更充足的準(zhǔn)備，杜絕各種不必要問題的出現(xiàn),。在活動過程中，學(xué)習(xí)部各個成員針對部分問題進(jìn)行及時有效的補救,，使活動能夠正常進(jìn)行，同時也提高了學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團結(jié),。活動前的部分準(zhǔn)備和培訓(xùn),，為活動的完整進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，也使大家工作起來更有自信?；顒又忻课怀蓡T都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本職工作,，使學(xué)習(xí)部的成員素質(zhì)得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動,，他們多從中收獲了很多很多經(jīng)驗。

活動中有缺點和不足,，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結(jié)在提高自身品性的同時,，也為以后的改進(jìn)做了鋪墊，增加了經(jīng)驗,。學(xué)習(xí)部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進(jìn)與努力下,，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)！

電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

20xx年9月26日。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十五

本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作,，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好,、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明,、講禮貌、守紀(jì)律,，一切行動聽指揮的班集體,，就需要班主任做大量細(xì)致的工作,。

“人活著是要有點精神的！”沒有目標(biāo),，沒有追求，哪來動力,？為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實際的班級奮斗目標(biāo),。本學(xué)期初，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：學(xué)好技能,，學(xué)會做人！目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用,。為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團結(jié),、進(jìn)取、勤奮,、奉獻(xiàn),。

職高一年級的學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對人生價值認(rèn)識各有不同看法,，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象朋友那樣去感染他們、感化他們,。只要你付出真心，就會得到回報,，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑,，更可能是向上的動力。

在日常工作中經(jīng)常性加強對學(xué)生的起身,、早讀、早操,、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

我相信不管是怎樣的班級都會有問題生,，對于我們基礎(chǔ)差的職高生，更是后進(jìn)生成倍,。在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感,、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐,，我覺得,，事情發(fā)生后，不要急于采取行動,，而要靜下心來思考。想一想,，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情,，自己在處理問題的過程中有哪些不足,。如果自己能解決，就不要找學(xué)校,、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊,。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心,，要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學(xué)是一個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生,，每次對他進(jìn)行批評，他都是一副無所謂的樣子,，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他,、愛護他，但效果不是太顯著,。

我班人較少，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩。所以不論是學(xué)校開學(xué)典禮,，還是各項活動，我班都能認(rèn)真的對待,，取得優(yōu)異的成績,。我覺得,，這對于其他職業(yè)中學(xué)自由散漫，根本不參加班級活動的同學(xué)來說,，是一個大進(jìn)步。

這個學(xué)期我組織了學(xué)生參加校的運動會,、跑操比賽，合唱比賽爭取每個人都積極參與,。在平時多多鍛煉，取得了不錯的效果,。為了增加班級團結(jié)性,，凝聚力,。于是開學(xué)初期組織了包餃子活動,，茶話會活動，影視欣賞等活動,，在元旦組織了元旦班級匯演，在期末組織座談會活動,，這些活動的舉辦大大加強了班級的凝聚力。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的,，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生表現(xiàn)的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。在這個學(xué)期中,，我陸續(xù)對我班的30多位學(xué)生家長進(jìn)行了電話溝通,。溝通過程中,，詳盡地了解了學(xué)生的家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣,、興趣愛好，并認(rèn)真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望,。

同時通過電話，也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認(rèn)識,，也使家長對職中有了新的認(rèn)識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學(xué)生滿意,。同時，我們更全面地了解學(xué)生,，與家長進(jìn)行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上,，達(dá)成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán),。學(xué)校與家庭共同努力，才能事半功倍,，達(dá)到教育的目的。

1.班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字,。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點小,。

2.要“偏愛”學(xué)困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn),。

3.班級工作有布置，但個別無落實,，使個別學(xué)生容易鉆空子。會過分信賴學(xué)生,。

4.班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強，比如：衛(wèi)生,、出操、習(xí)慣等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，總體的感覺是很累,，但很充實。

大學(xué)生集體活動總結(jié)篇十六

集體活動是企業(yè)文化建設(shè)的重要手段,，是增強職工溝通協(xié)作意識的和能力的重要方法,，是增進(jìn)職工對企業(yè)的感情,、加強隊伍凝聚力的重要途徑。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于集體活動的總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。

周年慶典活動圓滿結(jié)束了,，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此,，感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準(zhǔn)備的同事們。因為有你們,，這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺，增強了大家的凝聚力和集體榮譽感,，謝謝!

今年10月初，接到周年慶典的任務(wù),。決定組建活動籌備小組做準(zhǔn)備工作，實實在在的把每項工作做好,?？紤]到參加人數(shù)的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動,。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余,，少眠少休的為活動做準(zhǔn)備,。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場,，每個人都工作到很晚,，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻(xiàn),。活動效果證明了決定是正確的,，準(zhǔn)備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌,。全體員工有強烈的大局意識，有責(zé)任感,，團結(jié)協(xié)作能力強，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!

本次周年慶典活動的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會推進(jìn)著活動工作不斷進(jìn)展!為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障,。籌備小組多次召集小組成員開會討論,，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù),，明確各方面階段工作任務(wù),，使整個準(zhǔn)備工作有條不紊的開展,，各方面工作緊密銜接、配合,。

各隊隊員配合方面十分突出,?；顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上,，還負(fù)責(zé)本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好,，有序、守紀(jì),，配合默契,，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌,。活動籌備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗,，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神,，活動期間各隊隊員爭先恐后，積極參加趣味運動會的各個項目,，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力,，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團結(jié)協(xié)作,、不甘人后”的精神。

周年慶活動是一次綜合性的活動,，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本,，要辦大事,、辦重要的事，就要集中力量,，形成合力，形成拳頭,，。所以要使每位同事都參與到活動中來,。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神,。有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強,，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè),，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn),。

總之，通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力,，同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動的一大收獲,。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動,，我們看到了公司發(fā)展的潛力,，凝聚的力量就是公司明天的希望,。這次慶典活動增強了凝聚力,、向心力，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司,、關(guān)心公司,、建設(shè)公司,、發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過去，為的是展望未來,，我們要走的路還很長，我們深感肩負(fù)重?fù)?dān),，我們?nèi)皂毟挪幌ⅰ３煽冎荒艽磉^去,，更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會更加美好!

為體現(xiàn)公司理念和價值觀,，公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動,，現(xiàn)將此次。

如下：

一,、活動項目：龐泉溝峽谷漂流一日游。

二,、活動時間：20xx年6月15日、16日,。

三、參加人員：各部門根據(jù)各自工作情況分兩批,，共計51人參加。

火腿腸：204元,。

西瓜：70元。

漂流照片底片：100元,。

共計：6944元,。

五、活動內(nèi)容：

所有參加活動的員工分兩日于早7：30分乘坐旅游大巴出發(fā),，歷經(jīng)3—4個小時的行程到達(dá)目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭，簡單就餐后,，于景區(qū)拍照留念。大約12：30分時著救生衣,、安全帽進(jìn)入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā),，但多是有驚無險，而且大家興致高昂,，笑聲多多，暢游山水間,。漂流長度約為10公里，于14：30分左右上岸,，簡單沖洗后乘大巴安全返回，約20：00回到公司結(jié)束行程,。

在這次活動當(dāng)中，大家沒有了部門,、身份之別,，矛盾和隔閡也消失了,，

心無旁騖,、無所顧忌的玩樂在一起，發(fā)揮出強有力的團隊精神,。如：有翻船或船被卡住時，大家都來幫忙推、拉,，移動船只;有人落水而船已漂走，后面船上的人則想盡辦法讓其上船,，不讓一個人掉隊。在水流平緩的地方,，大家盡情的互相潑水，直到對方有人舉手投降方才罷休,，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快,，意猶未盡。

通過此次活動,，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力,，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解,，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通,，更重要的是營造了全體員工團結(jié)凝聚、活躍,、奮進(jìn)的氛圍,。

七,、此次活動的不足之處,。

1、雖然此次活動已順利結(jié)束,，但由于時間倉促，6月11日計劃批準(zhǔn),，6月15日成行,，人員安排到出發(fā)前一天才確定,，導(dǎo)致與旅行社沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的溝通，如：發(fā)車的準(zhǔn)確時間,，購意外險需身份證號碼這件事在出發(fā)前一天下班時才知，倉促提供,。

2、旅游相關(guān)事宜宣傳不到位,，沒有進(jìn)行集體宣講，導(dǎo)致第一批出游人員未帶替換內(nèi)衣褲,，穿著不合適的鞋子(如皮鞋或旅游鞋)，光腳乘船或鞋被水浸泡,。

3、與出行人員缺乏溝通與交流,，集體意識不強，雖然一路上歡聲笑語,，但都是各自為政，少有互動,。

4,、此次的旅游活動是由公司出資,，辦公室組織,，但在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多性格和能力上的不足,，例如，出行時是由旅行社拼團出游，人員組成復(fù)雜,，而對公司來說正是樹立公司形象、展示企業(yè)風(fēng)采的機會,，對員工來說是增加凝聚力、加深團結(jié)和友誼的契機,，但做為組織者，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和號召力,，處理事情不夠果斷和靈活，沒有好好把握機會,，組織人員互動，最起碼也應(yīng)讓員工意識到是公司出于關(guān)愛員工,，及感謝員工多年來在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)而舉辦的活動，要有感恩的心,。但由于我是第一次組織這類活動,，有擔(dān)心,，有緊張,，未能進(jìn)行，使得這次活動取得事倍功半的效果,。是遺憾，也是我心中深深的愧疚,。

但這次活動讓我更加意識到做為一名行政人員,，除了加快學(xué)習(xí)，提高自我,，還應(yīng)該掌握好的溝通方法來面對不同年齡，不同職位的員工，經(jīng)驗是一個積累的過程,，成長需要時間與挫折，我會在今后的工作中,，更加用心,，也更加細(xì)心,，將工作做得更好,。

日月如梭，光陰似箭,，在不知不覺中就度過了這個學(xué)期。時間真的過得很快,，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進(jìn)行了很多具有意義的班級活動,，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力,，而且使班級的學(xué)習(xí)氛圍上了一個大臺階。

12月2日,，秋高氣爽,，是外出旅行,、野外燒烤的好日子,，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次野外燒烤,。談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻,。晚上,，當(dāng)我們把肉買回來后,，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘,。看著大家笨拙的串肉的動作,，認(rèn)真的眼神，開心的談笑,，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切,。第二天，我們班分成小組進(jìn)行燒烤,，同學(xué)們圍在火炕前燒烤，其樂融融,，每個人都是那么的開心,。燒烤完后,，大家舉酒談心,，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤,，我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高,，這是最重要的。

一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力,，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證,。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級,，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員,，應(yīng)堅持集體主義價值觀的取向，應(yīng)知道個人的發(fā)展與成長離不開集體,，集體也離不開個人,。通過這次活動,，大家彼此加深了了解,，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結(jié),，更加有凝聚力了。我們班同學(xué)之間的友誼加深了,，學(xué)習(xí)氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!