總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)匯報篇一

一,、備課

開學(xué)初起，就把組里進行的集體備課和個人備課相結(jié)合,，制定詳細周全的備課計劃,，提前兩周備好課，寫好教案,。

這兩冊的學(xué)習(xí),，在開始之初，我們就站在中考的角度來學(xué)習(xí),。為此我平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組的崔老師學(xué)習(xí)、請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，同時與時俱進,，不犯經(jīng)驗主義錯誤。為了上好一節(jié)課,，讓課堂更直觀,，我使用的是課件教學(xué)，為此上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路;制作課件,，準備,、制作教具,，力求課堂上的高效有效。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架,、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。為了達到中考的要求,，對學(xué)生進行中考常識的教育，把中考意識融入到日常教學(xué)中,。

二,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，入靜三分鐘,，準備好課本與同步等,，做好充分的課堂準備。在課堂上,，我們還是使用ppt教學(xué),，每節(jié)課都精講細練，深入淺出,，讓學(xué)生直觀教學(xué),，印象深刻，理解透徹,，而且還擴充了知識層次,，擴展了思維空間。遇到周年紀這樣的中考題樣,，我們總是不厭其煩的娓娓道來,，讓學(xué)生感覺到中考不陌生，中考不遙遠,。

在課堂中融匯中考題,，解析中考題，隨時隨你的感受,、理解,、消化中考。特別是臨近考試時,，學(xué)生手里的資料特別多,，一張學(xué)案或試卷需要很長時間，所以做好提前準備特別重要,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，根據(jù)學(xué)生的特點進行課堂教學(xué)，每個班級的方法也因人而異,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

三,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，和學(xué)生進行談心,，對他們的疑惑及時解答,，或拋磚引玉，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏,。與家長及時聯(lián)系,，利用qq或微信或電話及時溝通情況，使家長了解情況孩子的在校情況和具體的學(xué)習(xí)情況,，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督,。

除了拓展上課課堂外，課余時間多學(xué)習(xí)課件制作技術(shù),，白板技術(shù),，并把它們和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，積極地參加學(xué)校組織的各種大型活動,，例如講課比賽等,，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，更多的積累先進的教育教學(xué)理念,，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。我相信自己一定會做到，我也相信有耕耘總會有收獲,。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)匯報篇二

在各級政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,，201_年春，我校以質(zhì)量建設(shè)為核心,，強化學(xué)校內(nèi)部管理,，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平,，各項工作取得了一定成績,，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項工作匯報如下：

一,、扎實穩(wěn)健的開展德育工作

(一)大力加強師德建設(shè)

在依法治校的前提下,，學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位臵，采取切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1,、做到學(xué)期有計劃，過程有行動,，年終有總結(jié),，并進一步加大了師德考核力度。

2,、堅持間周一次政治學(xué)習(xí)和宣傳教育,，做到有內(nèi)容有記載有檢查，一學(xué)期人均10篇以上政治學(xué)習(xí)筆記,。

3,、積極開展師德教育月活動，嚴格貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范,，全面開展治庸問責(zé),，進行自查自糾，嚴明教師從教行為,，堅決制止有償家教,、亂收費等。

4,、扎實開展“代理媽媽”關(guān)愛活動,，每名教師結(jié)對一至兩名留守兒童，堅持走訪貧困,、學(xué)困和留守學(xué)生,，學(xué)校已形成一支學(xué)生愛戴、家長信任,、社會尊敬的高素質(zhì)教師隊伍,。

5、在全體教職工中開展德育論壇,，本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動,，學(xué)校德育先進和優(yōu)秀班主任介紹班級管理經(jīng)驗，加強了班級工作管理的力度,，提高了德育管理成效,。期末進行了班主任工作總結(jié)，評選出了三名優(yōu)秀班主任,。

6,、開設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂，宣講員講述了本校教師張福英,、季光臣,、陳娥三位老師的扎根講臺奉獻教育的感人故事，讓全體教師洗滌心靈，感悟道德,，不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)水平,。

7、利用慶祝三八節(jié),、運動會等契機開展系列娛樂體育型活動,，加強教師團隊凝聚力。

(二)多渠道,、全方位地開展育人工作

1,、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會4次,，經(jīng)驗交流會2次,，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明),、扎實開展德育常規(guī)工作,。

2、扎實開展德育常規(guī)工作,。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。堅持日檢查周評比工作，做到責(zé)任到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé),，對課間紀律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。通過每月“六個一”評比(文明班,、板報、衛(wèi)生流動紅旗,、文明路隊,、文明寢室、文明餐桌)對學(xué)生的飲食,、就餐,、就寢、消防,、課間活動,、路隊紀律,、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進行全方位管理,，進一步加強監(jiān)督,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，將規(guī)范教育落到實處,。

3、以“幸福教室”創(chuàng)建活動為載體,，構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體,。一是制定學(xué)校和班級“幸福教室”創(chuàng)建方案，二是各班制定有富有寓意的班級名稱,，有特色的班級標識,，有一致認同的班級目標、班歌,、班級公約,。三是加強各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊,、室外文化墻營造濃郁的育人氛圍,。各班學(xué)生用自己的繪畫、書法,、手工,、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動,，班班設(shè)立了圖書角,，五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演唱活動，各班充分展示了活動成果,。五是建立自己的班級節(jié)日,，組織和開展各種儀式和慶典活動。學(xué)期開展兩次活動,，各班做到了文字圖片記載,、有實效。

4,、鞏固“學(xué)校,、社會、家庭”三結(jié)合教育,，形成了多層次,、多渠道的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人氛圍,。4月,、5月開放了兩次家長學(xué)校,，重點就學(xué)生教育問題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問題對家長和社會進行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡,，家長普遍對學(xué)校工作表示支持,、滿意，反響良好,。

5,、加大義務(wù)教育關(guān)愛力度，讓留守孩子健康成長,。學(xué)期初建立留守生,、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案,，在生活上,、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛，定期交心談心,，定期家訪,，撥通親情電話，讓他們在校園中快樂健康地成長,。我們還召開了關(guān)愛留守生主題隊會(四二班《幸?？鞓酚老喟椤?，班主任和各班代表進行了學(xué)習(xí)觀摩,。開展了感恩征文系列活動,，教會學(xué)生學(xué)會感恩，真情回報,。六一前夕,，學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開展了關(guān)愛貧困生愛心資助活動，八家愛心單位和30多名社會愛心人士為留守孩子送來溫暖,，在全社會引起了強烈反響,。

6、時令節(jié)日開展豐富多彩的活動,，加強少年兒童的實踐體驗,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,。如3月5日，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動儀式和清理背街小巷社會實踐活動,。3月8日,，開展孝親教育,，節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事,。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動，進行了新隊員宣誓,、游藝活動和班慶活動,。積極參加各級各部門組織的各種競賽活動,。如書信、征文,、市少兒藝術(shù)節(jié),、三峽小記者、“中華魂(放飛夢想)讀書演講”等,。通過這些活動滲透思想道德教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階,。

二,、安全工作緊抓不懈

1,、加強對全體師生的安全教育,，提高師生安全意識。一是聘請法制副校長,、法制校外輔導(dǎo)員到校進行法制安全宣傳講座,，三月聘請交警校外輔導(dǎo)員來校進行交通安全講座，4月,，邀請食藥局向全體師生及學(xué)生家長進行了食品衛(wèi)生的知識培訓(xùn),5月,，鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座，6月和縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展,，學(xué)生們受到了深刻的教育,。二是校內(nèi)進行安全教育宣傳活動，利用國旗下講話進行安全教育宣傳,間周一個教育主題,，各班召開安全主題隊會,，提高學(xué)生安全防范意識。例如：五二班《生命最重要》,、六一班《安全伴我行》,，三一班《珍愛生命安全出行》作為觀摩課對全體班主任進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了網(wǎng)上安全知識競賽,。學(xué)校還利用安全掛圖,、板報、廣播,、櫥窗等形式進行宣傳教育,，學(xué)生通過創(chuàng)辦安全教育小報等形式展示教育成果。

2,、制訂消防逃生,、地震逃生、大型活動方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案,，開展實地演練活動,。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn),，同時組織全校600多名師生進行了消防逃生演練活動，各個環(huán)節(jié)安排的周密細致,。演練中,，班主任、各位科任教師堅守自己的崗位,，保證學(xué)生的安全,，從開始到演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對學(xué)生進行消防知識教育,，收到了良好的效果,。5月，四川汶川地震周年紀念之際,，學(xué)校又組織全體師生進行了一次地震逃生演練,，同樣收到了良好的效果。

3,、加強教育教學(xué),、消防設(shè)施等管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全,。一是每月進行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查,，整治排除隱患，本學(xué)期重點對過期滅火器進行了換粉加壓維修,，按上級領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺,，使消防設(shè)備達到上級部門的標準要求。學(xué)校本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生,。二是加強樓道,、走廊及其他通道安全管理，安裝了疏散指示標志,，應(yīng)急照明燈,，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備,，學(xué)生集中上下樓有專人負責(zé)疏通,，保證了廣大師生通道安全，學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序,。

4,、加強學(xué)生上下學(xué)路隊安全和乘車管理，對住宿生進行登記,，使學(xué)生不坐“三無”車,。進一步規(guī)范住宿生接送登記管理，保證學(xué)生生命安全,。加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全,。

5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境,，對學(xué)校周圍商販進行了清理,，周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負責(zé),，學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序,，保證有序地接送學(xué)生，給師生一個良好的校園周邊環(huán)境,。

三,、教學(xué)教研扎實有序

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標,。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動的契機,，努力打造高效課堂,，重視常規(guī)落實,，充分調(diào)動每位教師的積極性，較圓滿的完成了各項教學(xué)任務(wù),。

1,、不斷加強教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促教師專業(yè)提升與發(fā)展,。一是堅持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見,、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等,，教研組每周集體學(xué)習(xí)研討,，人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建設(shè)論壇活動,，何永紅,、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問題進行經(jīng)驗介紹，組織全體教師大討論,，受益匪淺;三是著力推進“名師”工程,，“1+1”結(jié)對幫扶工程，通過老帶新,、傳幫帶,、拜師結(jié)對等形式，促進全體教師快速成長;四是扎實開展教師培訓(xùn),。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動,，分別進行電子白板使用維護及白板課件的制作等培訓(xùn),，老師們學(xué)習(xí)積極主動，效果甚好,。積極派出教師外出省,、市、縣進行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),，回校后教師匯報學(xué)習(xí)收獲,，并上匯報課。五是撥取專項資金,，為教師征訂各類教育教學(xué)報刊雜志,，圖書室定期購進更新教育教學(xué)書刊供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強有力的保障,。定期組織教師開展讀書交流活動,，要求每位教師每月上交一篇心得，促使每位教師在辛勤耕耘的同時不忘給自己"充電",，從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平,。

2、教學(xué)常規(guī)管理嚴把關(guān),。嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照省頒標準開齊課程，上足課時,，學(xué)科安排不走樣,，綜合實踐不走味，校本課程不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù),。立足課堂抓教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,，開展隨堂聽課,。教研組積極開展集體備課研究，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)課堂高效,。堅持進行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查，實時通報情況,。五月進行了“教學(xué)常規(guī)人人評”活動,，對教師備課、反思,、作業(yè)、批改,、培優(yōu)等進行全面展評交流,，取得了顯著成效,。

3、狠抓“小組合作”建設(shè)，全力打造高效課堂,。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合，自主探究,，構(gòu)建師生共同成長課堂”為課改理念,，引導(dǎo)學(xué)生實施小組合作學(xué)習(xí)，一是組織全體教師認真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點、作用，提高認識,，統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工,、合作培訓(xùn),。三是制定詳實具體的《__小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價表及評分細則》,，定期評比獎懲,。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用,。三月份,，分管教學(xué)的程艷萍校長身先士卒帶頭上示范課《楊氏之子》,，為老師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份,，以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動為契機,，組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語,、數(shù),、外、思品,、科學(xué),、信息六門學(xué)科比武活動中，獲得了四個一等獎,、一個二等獎和一個三等獎的喜人成績,，學(xué)校獲得團體總分一等獎,。曾曉紅老師代表遠安縣參加了宜昌市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競賽,，獲得了二等獎。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動為載體，人人上好一節(jié)研究課,，每位教師參與聽課評課,。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外,，延伸到班級管理,，由兵教兵延伸到生管生,，有效地激發(fā)了學(xué)生的團隊意識，促進了良好班風(fēng)的形成,。通過積極探索和實踐，我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善，小組成員分工日益明確,，考評辦法詳實具體可行，全體師生小組合作意識越來越強,。

4,、堅持狠抓質(zhì)量不放松,。一是重視培優(yōu)輔差,，明確對象，落實內(nèi)容,，輔導(dǎo)到位,。為加大培優(yōu)力度，學(xué)校于四月舉行了各年級學(xué)科競賽活動：一二年級看圖寫話競賽,、三至六年級作文競賽,、一至六年級數(shù)學(xué)競賽，三至六年級英語學(xué)科競賽,，評比優(yōu)秀學(xué)生,，五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評,，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅持質(zhì)量檢測,。定期進行質(zhì)量調(diào)研測試,。進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績,、查找問題,、落實整改措施，以達到以考促教,、以考促學(xué),、以考促評、以考促練的目的,，有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高,。三是加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度，加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,、加強畢業(yè)班的思想教育,，召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會、家長會等,。

5,、抓課題研究，提高教科研水平,。本學(xué)期學(xué)校立項的省級德育課題《學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑》,、縣級語文課題《經(jīng)典傳承文明，誦讀滋潤人生》和縣級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》,，在課題組長的帶領(lǐng)下認真開展研究,，建立了詳實的檔案資料。語文課題組在程校長的指導(dǎo)下,，做到了計劃周詳,，安排有序，工作扎實,，將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天,。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競賽活動中，各班誦讀內(nèi)容豐富,，形式多樣,，充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實的展開研究,，取得了階段性成果,。在研究的同時，我們組織學(xué)生積極參與各級各項競賽活動，如“我讀書,、我快樂”讀書征文活動,、我是小小中國通——看圖猜成語活動、青少年愛國主義讀書教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽,、“我們共同的家園”書信比賽,、市優(yōu)秀童謠征集活動、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié),、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等,，學(xué)生在活動中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過程中教研能力也得到了不斷提高,。

6,、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果,，進一步規(guī)范了專職教師考核細則，對專職教師教學(xué)工作流程進行監(jiān)督定等,。深入開展陽光體育運動,，繼續(xù)大力開展花樣跳繩活動，學(xué)生每天有一小時的體育活動,，四月學(xué)校進行了全體師生跑操錄像,，五月進行了花樣跳繩錄像。五月召開了田徑運動會,，團體前六名依次為五二班,、三二班、一二班,、六二班,、二一班、四二班,。深入開展體藝“2+1”活動,，組織體、音,、美,、信息、科學(xué)興趣小組,，每周定時開展活動,，在各級各類競賽中，這些學(xué)科都取得了很好的成績,。

四,、后勤服務(wù)安全規(guī)范

1、食堂工作是我校后勤的重中之重，關(guān)系到師生生命安全問題,，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化,。第三加強平時的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，確保健康干凈,、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設(shè)備的安全設(shè)施,，維護及保養(yǎng),，保障財產(chǎn)，物資的安全與完整,。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評價,。

2、重視加強學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育,，做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,。本學(xué)期重點認真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長會宣傳我校飲食安全的具體做法,，定期進行食品安全專項檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

3,、加強宿舍管理。繼續(xù)堅持文明寢室和文明餐桌月評比活動,，將住宿生的進餐紀律,、就寢紀律、日?；顒蛹{入到班級管理,，與文明班評比掛鉤。保育員老師大膽管理,，對住宿生嚴中有愛,，衛(wèi)生、安全管理標準要求逐步提高,，在上級多次檢查中都高度評價,。

4,、認真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期,，由教育局項目管理股牽頭對我校綠化進行了部分改造,，定期澆水、施肥,、修剪,、移栽，給師生提供一個舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)匯報篇三

按照教辦x年度工作計劃，結(jié)合我校實際,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了x年度全部工作,，現(xiàn)匯報如下：

一,、抓好、抓實德育工作：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人,，而達到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中,，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機構(gòu),，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強化手段，全方位,，多層次地開展立體教育,。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育,。通過手抄報,，黑板報，廣播站，升旗儀式,，少先隊活動,，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持,，我校校風(fēng)校紀較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了,，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動,，相互幫助，相互團結(jié),，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

二、全力落實教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量,、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來,。本著對學(xué)生負責(zé),，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的精神,，我們認真的對待了此項工作,。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績,。

首先,，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù),。通過檢查反映，我校教師備課及時認真,，足額全案,，案款齊全，能切合學(xué)生實際,。教師講課認真,，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時,，批改認真,，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認真,，有記錄,，有成效。及時組織驗收,，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足,。可以講,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),。

其次，學(xué)校扎實開展教研工作,，深挖教師潛質(zhì),，提高教師水平，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研外,，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃,、落實,、總結(jié)，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。針對我校實際設(shè)計的小學(xué)作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機,，選派全校語文教師參與觀摩活動?；顒雍?，教師組織匯報課，寫活動心得,，有力的促進了我校的語文教學(xué)工作,。上述教研活動激活了老師的潛能,，帶動了教師的教，促進了學(xué)生的學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。

第三,，認真落實師訓(xùn)工作,。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視,。教師每周堅持二小時政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記,。積極撰寫論文,，現(xiàn)又有2篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、計算機培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、新課標培訓(xùn),、普通話培訓(xùn),、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn),、新教材通識培訓(xùn)等,，培訓(xùn)率及合格率均達到100%。積極鼓勵教師學(xué)歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科,，學(xué)歷合格率達100%。第四,、認真貫徹落實素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育,。教師在課堂教學(xué)過程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教,，全方位施教,，促進學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動,，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高,。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有11人次獲獎,，占參賽人數(shù)的95%。