總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

少先大隊部工作總結(jié)篇一

一,、深入了解學(xué)生,，掌握每個學(xué)生的特點。

為了帶好這個班,，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個學(xué)生的.特點,，對每個學(xué)生了如指掌才能針對其特點進(jìn)行教學(xué)。于是我利用假期看了每個學(xué)生的資料,，學(xué)習(xí)成績,，教師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特點,，這些我很快就記住了,。掌握了每個學(xué)生的特點，我的班主任工作得心應(yīng)手了,。

二,、利用壁報宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,。

新學(xué)期,，我著手對壁報進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計每一個版塊,。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎品,。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法,。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也大了,，班級的紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)了,，看到這些我很欣慰。

三,、認(rèn)真上好每節(jié)班隊會課。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地,，認(rèn)真計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每節(jié)班隊會課。本學(xué)期我在班級上了《老師,，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊,，每節(jié)課都認(rèn)真對待，有的課讓學(xué)生主持,，有的我來主持,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中懂得道理，增長了知識,。

四,、重視各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生集體凝聚力,。

這學(xué)期學(xué)校的活動比較多,，每一次活動我都非常重視，組織學(xué)生認(rèn)真對待,，開學(xué)初學(xué)校號召各班舉行讀書交流會,，我認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)備，把學(xué)生假期中看的好書在班級內(nèi)通過匯報的形式與大家交流,，取得了良好的效果,。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級參賽隊員，每名隊員我都細(xì)致了解,，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決,，我都幫助解決了。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好,，可是他的旱冰鞋卻壞了,，來不及買，孩子很難過地跟我說參加不了,，看著孩子遺憾的樣子,，我告訴他沒關(guān)系，老師替你想辦法,。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔,、護(hù)膝,、護(hù)肘。孩子很高興,，在比賽中他發(fā)揮出色,，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績,。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中,，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,，每名學(xué)生的稿件我都一一看過，讓他們在班級一次次演講,，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講,，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級演講一遍，幫助她糾正語氣,，編排動作,，提出不足，就這樣功夫不負(fù)有心人,，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績,。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力,。

少先大隊部工作總結(jié)篇二

走進(jìn)20_年,，我們這個優(yōu)秀的少先隊團(tuán)體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài),，建成了令孩子們向往的快樂家園?；仡?0_年的少先隊工作,，在上級團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下，我校大隊部圍繞“以人為本,，以德為先”這一宗旨,，以“傳承民族精神”為立足點，以“讓教師幸福工作,、讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo),，以體驗教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線,，在各中隊輔導(dǎo)員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作,。一年中我們在忙碌中充實著自己，在努力中收獲著喜悅,。聽,，這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊員快樂成長的身影,。

一,、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育,。

緊抓常規(guī)教育工作,，引導(dǎo)我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里,，我們?nèi)园选靶W(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓,。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育,、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,，努力營造寬松,、和諧、向上的教育氛圍,。

1.發(fā)揮晨會和隊會課功能,。落實晨會課內(nèi)容，多種形式進(jìn)行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動,，規(guī)范活動儀式,，并且以年級組為單位，每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊活動課,，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能,。

2.優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實際,，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié),，更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約,，設(shè)置班級崗位,，切實加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

3.抓好常規(guī)評比工作,。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工和指導(dǎo)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，及時反饋,，通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)每位隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、抓落實求完善,，推進(jìn)陣地建設(shè)。

1.抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。堅持每個月舉行輔導(dǎo)員工作例會,，交流管理經(jīng)驗，量化工作業(yè)績,，給輔導(dǎo)員工作注入活力,。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時，充分利用家長資源,，積極聘請校外輔導(dǎo)員，為全校學(xué)生提供某些專業(yè)知識的講解,、幫助,。請少先隊校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用,，努力通過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍，來促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，促進(jìn)學(xué)校的品牌提升,。

2.加強(qiáng)隊干部隊伍的建設(shè)。

本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班,、隊干部的競選工作,，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用,。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,，當(dāng)家作主的機(jī)會。

3.加強(qiáng)校園文化氛圍的創(chuàng)建,。

(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等,，有計劃地組織開展了班級小型教育活動,，對廣大隊員進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育，通過生活化的活動形式,，讓隊員們在活動中學(xué)知識,，明事理，練本領(lǐng),，懂文化,。

(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報,、隊角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚(yáng)了低年級幫,、中年級指導(dǎo),、高年級放手的原則，宣傳以內(nèi)容為主,，插圖為副,，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次,，讓班級環(huán)境美觀化,、教育化。

(3)辦好“童韻廣播”。各中隊設(shè)立了廣播員,，切實提高稿件和播音質(zhì)量,，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物,，通過“童韻廣播”宣揚(yáng)他們的優(yōu)秀事跡,，為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息,，充分發(fā)揮校園的正能量,。

三、重實踐創(chuàng)品牌,，開展主題活動,。

本年度，少先隊開展了形式多樣的主題活動,，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍,，增強(qiáng)了少先隊組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)了學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展,。

(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”

作為德育教育的“活力之源”,，我校大隊部以月份為時間單位，以周為活動單元,，建立了一系列活動平臺,。

月月有主題，月月有精彩,。如在二月的愛心教育月中,，我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學(xué)雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期，我校學(xué)生走向社會,、社區(qū)進(jìn)行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月,，組織全校師生進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動?；顒又谐珜?dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項諸如入隊儀式,、主題班會、晨會,、觀看愛國主義影片,、隊禮隊歌評比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文,、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動,。要求音樂課上教唱隊歌，美術(shù)課上學(xué)畫黨旗,、國旗和隊旗,，班隊活動課上全面了解少先隊的相關(guān)知識,，增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感和使命感。其中,，10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式,。今年我校的入隊儀式的主題是：紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期,，我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員，深入到一年級的每個班級,，為一年級的小朋友們講解隊知識,，教他們唱隊歌，系紅領(lǐng)巾,，講紅色故事等等,，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時,，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函,，請他們來校一起參加孩子的入隊儀式，見證孩子的成長歷程,。家長們非常激動,，到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版，展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點滴紀(jì)錄,，有的是文字,，有是的照片，家長們看到了都感到無比欣慰,，紛紛拿起相機(jī)記錄下孩子的成長,。入隊儀式正式開始時，家長們個個佩戴紅領(lǐng)巾,，和孩子一起端著凳子坐在了操場上,，當(dāng)看到進(jìn)入小學(xué)才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時，那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾,、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感,。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊禮,，就是送給學(xué)校和老師最好的禮物,。

除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動,，“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動,，“六一的歌，爭當(dāng)四好少年”匯演活動,，“捐廢紙,，獻(xiàn)愛心”活動,，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等,。

從大隊到中隊再到小隊層層深入,，從校內(nèi)到校外步步擴(kuò)充，學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,，洗滌心靈,，健康成長。

(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”

我們學(xué)校的校訓(xùn)：“與日俱新”;行為文化：“只要我們在做,，世界就會改變”,。【校訓(xùn)“與日俱新”有深厚的文化底蘊(yùn),，源自《大學(xué)》“茍日新,，又日新，日日新”的表述,，又有簡潔的日常敘述,，就是每天進(jìn)步一點點的意思，是對我們學(xué)校辦學(xué)理念,、師生精神的最好概括,。】正因如此,，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領(lǐng)師生進(jìn)行“微創(chuàng)新實踐”,，進(jìn)而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。

基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考,，學(xué)校借助班主任工作室團(tuán)隊平臺,，借助班級管理隊伍平臺，將每個活動內(nèi)容進(jìn)行研究,、策劃,，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時間,，引領(lǐng)學(xué)生體驗成功,、體驗創(chuàng)新，我們不注重實踐活動理念有多華麗,，而是關(guān)注最細(xì)處,，加以改進(jìn)和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變,，給學(xué)生不一樣的體驗,，關(guān)注個性化發(fā)展。

“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”,、“微課程”,、“微實踐”,、“微班會”“微講堂”、“微表彰”,、“小慈善”來開展相關(guān)活動,，這是我們學(xué)校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。

1.微課程

根據(jù)學(xué)校重點打造的“國學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”,，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中,，學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠,、孝,、仁,、義,、禮,。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè)，讓不同學(xué)生在不同項目中學(xué)習(xí)知識,、獲得技能，體驗快樂的校園生活,。校園櫥窗,、廣播、電視臺,、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺,。

緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學(xué)校實際,，積極開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》,、《武術(shù)操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程,，這些課程拓寬了教育渠道,，增大了活動的空間，強(qiáng)化了學(xué)生的道德體驗,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。

2.微實踐

學(xué)校班級越來越多，學(xué)校大了,，有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐活動,，很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊為此根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，組織開展了以年級為單位的微實踐活動,。一年級的“課間游戲變，變,，變”,，二年級的“課間幸福書吧”,，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”,，五年級的“包餛燉”,，六年級的利用費(fèi)報紙等物品設(shè)計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設(shè),，讓學(xué)生全員參與策劃,，分享智慧，既順應(yīng)了不同年級學(xué)生的需求,，也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實踐中學(xué)會合作,，學(xué)會交流，體驗成功,、體驗創(chuàng)新,。

3.微表彰

一事一表揚(yáng)，肯定成績,、彰顯優(yōu)點,，物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的,，但精神追求是永恒可貴的,。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣,。為了增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律，學(xué)校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動,。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點,，使其形成明星效應(yīng)的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進(jìn)行一次微評比,，年終進(jìn)行一次全?！笆殃柟怅爢T”評比，每班向年級組申報評選,，各年級評出年級十佳,，將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人,，然后進(jìn)行櫥窗公示,，進(jìn)一步選出校“十佳陽光隊員”,。每年春季開學(xué)的升旗儀式上,，由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎詞，校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎,。之后學(xué)校宣傳欄,、廣播站對其事跡進(jìn)行宣傳,，發(fā)揮其榜樣的作用。

4.微講堂

堅持正面引導(dǎo),，樹立正氣,。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊伍,，發(fā)動中隊小干部帶頭講,，通過講他人、講自己,、講身邊的故事,、講自己的心得體會。如:我的好習(xí)慣,、安全常規(guī)我先行,、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等,，講解者準(zhǔn)備一個主題的講座,，以年級為單位參加，通過形式多樣的活動,，讓聆聽者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅,，成為激勵自己成長的動力,。

四、一路腳踏實地,，豐收累累碩果,。

20__我們努力了，我們創(chuàng)新了,，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來,，付出了汗水，付出了辛勞,，也收獲了累累碩果,。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“市先進(jìn)集體”。

校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學(xué)生社團(tuán)活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在社區(qū)”活動在報報道,。

教師榮譽(yù)

呂文清校長被評為市,、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;兩位老師被共青團(tuán)評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20__年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中,。

學(xué)生榮譽(yù)

四好少年評選,，省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學(xué)被評為“省優(yōu)秀少先隊員”;王雨珩獲市“科學(xué)小院士”;高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“先進(jìn)個人”;周子鈺同學(xué)被評為市“十佳少先隊員”;在教育局、共青團(tuán)組織的“生命之水”主題活動中,，獲市一等獎3名,，三等獎1名;?！靶∮挈c”文學(xué)社團(tuán)3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表;悠同學(xué)在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一、三等獎……

五,、繼續(xù)踏歌前行,，規(guī)劃美好新年。

1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手,，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成,。

2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升,。

3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口,，加速校園文化的整體發(fā)展。

成績只能屬于過去,，我們將以此為積淀,，為臺階，多請教,、多創(chuàng)新,，努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,，將工作中做得不全面,、不細(xì)致之處不斷修整、完善,，積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓(xùn)那樣：只要我們在做,，世界就會改變;只要我們努力，一切皆有可能!

少先大隊部工作總結(jié)篇三

又是一年夏來到,，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下,，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì),，我能行”實踐體驗教育活動為突破點,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo),，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想,，同時結(jié)合本校和隊員實際，運(yùn)用科學(xué)理論,，探索少先隊活動社會化的運(yùn)作機(jī)制,，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年,，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績,。具體工作如下：

一,、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點,，重視學(xué)生全方位的發(fā)展,。

每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊部都會擬訂工作計劃,，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化,，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確,，目的在于,，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展,，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生“自律”,。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后,，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動,，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中,。同時,，不斷強(qiáng)化思想教育，每個年級分層次,、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。最后,，通過活動的不斷深入、進(jìn)行,，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果,，受到同學(xué)、老師,、家長的一致支持,。

2,、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感,。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全,、消防安全,、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動,，大隊部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習(xí),、訓(xùn)練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會,，從不同層面,、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)及學(xué)會在生活中去保護(hù)他人,。同學(xué)們對此活動興趣極強(qiáng),，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識,，一舉兩得,。

3、建筑充滿愛的生活,，營造愛的氛圍,，讓孩子愛家、愛師,、愛父母,、愛朋友。我校由于小班化教育,，多數(shù)孩子比較自我,，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題,，我校大隊部提出了“我付出,，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實踐活動,，持續(xù)時間達(dá)兩月之久,。在此期間，我校各個班級積極地響應(yīng),，投入到活動中,，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了秀的三個“愛心示范班級”,，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人,、伙伴、老師的濃濃愛語,、生生之間,、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進(jìn)行中,，我們無時無刻不感受到孩子們純潔,、善良、熱忱的心,，活動收效很大,。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基矗

二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程,，開發(fā),、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究,、思考的重點,。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合,，締造出多元化,、多層次、多渠道的活動骨架,，為少先隊工作的進(jìn)行開拓了一片新天地,。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行,。新的模式融入了更為有力的群體——各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師),，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果,。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中,，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》,、美術(shù)課,、體育課上活動安全時刻緊記,。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化,，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化,。

少先大隊部工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動,，加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作,，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。

1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動

教師節(jié)學(xué)校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動：開展《秋風(fēng)融情誼,，感念師恩在我心》大型活動,，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福,、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情,，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師,，您好》等中隊活動并出版相應(yīng)黑板報,，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題,，進(jìn)行社會主義榮辱觀教育活動,，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”?？?，并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發(fā)展我成長》等中隊活動,，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就,，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。

10月13日建隊日,，大隊部進(jìn)行隊史教育,，讓隊員們受到“光榮感”教育，并舉行新隊員入隊儀式,。11月份以“安全”為主題,，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽,，并結(jié)合甲型h1n1形式對學(xué)生進(jìn)行一些列教育活動,，邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排,，開展校級中隊課觀摩活動,。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風(fēng)采。第四個星期日是感恩節(jié),，各中隊組織隊員開展“感恩親人,，感恩伙伴，感恩社會”系列活動,，以感恩信,、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事,。12月份開展“交通安全,、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復(fù)習(xí)動員活動,。

2,、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式,，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志,，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀,，以規(guī)范少先隊員的禮儀,，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí),，集中討論,，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實踐中,，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效,。

3、提高少先隊員思想素質(zhì),。

利用每周一的國旗下講話,，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，抓好每天的“三評”工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中,，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練,。

4,、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。

進(jìn)一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設(shè)，開展好隊會,、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位,。

5,、開展各項興趣小組活動。

培養(yǎng)隊員的興趣愛好,，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉,，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才,。

6,、心理健康教育。

如今獨生了女多,，在家中備受寵愛,，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折,，依賴性強(qiáng),。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進(jìn)行思想教育。

一學(xué)期又過去了,，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下,，少先隊工作又有了一個新的進(jìn)展，在隊活動中,，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉,，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式,。希望新的一學(xué)期,，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊員,，為少先隊工作注入更加新鮮的血液,。

少先大隊部工作總結(jié)篇五

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，使師生受到了一次又一次的教育,。

2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比，督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、充分利用中隊板報,、校刊等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。

二,、強(qiáng)化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：

一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅持不懈;

二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚(yáng)、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用,、國慶節(jié),、等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動,、出版宣傳欄,，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

根據(jù)少先隊計劃,，德育計劃,，開展了一系列的活動。

少先大隊部工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我校少先隊工作在團(tuán)縣委,、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下,，認(rèn)真開展各項活動,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、堅持德育為首,，培養(yǎng)隊員品德,。

本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先,，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律,。每周一正常舉行升旗儀式,，進(jìn)行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會,，整個過程經(jīng)過道理的剖析,，故事的講解，方法的演示等多渠道,、多層面,、多方位地強(qiáng)化了對廣大隊員的教育。

二,、發(fā)揮教育合力,，抓好學(xué)生常規(guī)。

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初,，德育處制定班主任考核制度,、班級文化建設(shè)工作方案，大隊部制訂了班級管理制度,，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度,、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄,，并且每周進(jìn)行考核評比,，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少,，把養(yǎng)成教育落到實處,。

三、進(jìn)取開展活動,，增強(qiáng)育人效果,。

(一)班隊教育活動。各中隊能否開展好班隊活動,，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證,。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進(jìn)行檢查,，確?；顒娱_展到達(dá)常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè),，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上,，做到活動有主題,，有資料,，有評價。

(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動,。

1,、讓新隊員了解少先隊組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀,，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動,。同時還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。

2,、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,，讓學(xué)生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征,，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,，如何保護(hù)自我不受傷害。

3,、利用大課間活動時間,，由校長、安全員,、大隊輔導(dǎo)員主持,，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進(jìn)行疏散,，如何才能快速離開教學(xué)樓到達(dá)操場空曠地,。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范本事,。

4,、利用國旗下講話時間，對全校師生進(jìn)行甲型h1n1流感知識的宣傳,，要求各班每一天進(jìn)行晨檢并及時上報班上情景,，認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、開展了法制手抄報評比活動，設(shè)立法制教育專欄等,，讓學(xué)生了解了的法律知識,。

6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動,，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站,，并對小氣象員進(jìn)行了培訓(xùn)。讓隊員從小學(xué)科學(xué),，愛科學(xué),，用科學(xué)，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事,。

7,、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻(xiàn)花。同時也是對學(xué)生進(jìn)行參軍光榮的教育,。

8,、以節(jié)假日為契機(jī)，開展各種系列主題教育活動,。利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

少先大隊部工作總結(jié)篇七

這一學(xué)期,，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育和社會實踐等活動,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行:

1,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實行落實,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2,、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,，激情演講,，達(dá)到了教育的良好效果。

3,、主題板報和櫥窗評比:每月一主題,，月頭布置，月尾檢查,、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,，構(gòu)思奇妙，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

二、開展豐富活動,，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期,，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂,。

1,、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動歷時較長,，從學(xué)期初開始,，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)生也緊密配合,，全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

2、愛心捐款活動,，堅持學(xué)生愛心教育

5月,，學(xué)校結(jié)合"全國助殘日"活動要求，下發(fā)了助殘倡議書,，開展了"少吃一份零食,，奉獻(xiàn)一片愛心"的捐款活動。在本次活動中,，全校師生都積極參與,，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中,。

3、校園藝術(shù)節(jié),，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感

六月是孩子們自己的節(jié)日,，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動宗旨,，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié),。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,，文藝節(jié)目精彩紛呈,。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國,，我們愛你》,，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中,。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此,，本學(xué)期,，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,，要求輔導(dǎo)員爭做理論型,、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作,。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，有教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國班主任任小艾的激情演講,，還有班主任在實踐中的思想交流,。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四,、堅持家校共建,，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校,、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識,。為此,，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn),。由各年級組長負(fù)責(zé)落實,，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會,，社會影響較好,，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育,，使其與學(xué)校教育相輔相成,，相互促進(jìn)，形成合力,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

總之，一個學(xué)期以來,，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!