總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)

為了搞好工作,，我們首先成立了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，由校長、副校長,、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任以及部分家長組成,。并制訂了切實(shí)可行的家長學(xué)校管理制度,，便于運(yùn)行。期初,、期末分別召開學(xué)校德育小組會議,，其中就有專題討論如何辦好家長學(xué)校的內(nèi)容，做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織保證,，同時召開了一次家長委員會成員會議，及時反饋,，以促進(jìn)學(xué)校教育工作的提高,。

二,、規(guī)范管理，嚴(yán)抓質(zhì)量

任何管理活動是指向一定目標(biāo)的,，只有有了明確的目標(biāo),，才能把管理活動引向正確的方向，從而取得良好的效果,。因此,，我們根據(jù)學(xué)校和家長的實(shí)際情況，主要從“授課質(zhì)量”與“家?；印弊龊脙善恼?。

(一)嚴(yán)格保證授課質(zhì)量

要保證家長學(xué)校的授課質(zhì)量，就必須抓好兩個環(huán)節(jié),，首先是提高講課質(zhì)量,，我們認(rèn)真做到“精聘講師、精心組織”。其次是制訂了制度和工作規(guī)范來調(diào)動家長期聽課的積極性：

1、建立了考勤制度，對出席聽課的情況進(jìn)行及時考勤記錄,。

2,、建立測試制度,，為使家長更好地參加學(xué)習(xí)，我們要求家長在聽完一階段系列家教講座后,，還進(jìn)行必要的測試，包括基本知識,、聽課體會,，努力體現(xiàn)學(xué)以致用的原則，測試采用“開卷考形式”,。

3,、評選優(yōu)秀家長，對于學(xué)習(xí)認(rèn)真,、學(xué)以致用,、效果顯著、表現(xiàn)突出的家長,，給予表彰,。

4、制定了家長學(xué)校學(xué)員守則,，每學(xué)期建立好家長學(xué)校學(xué)員學(xué)籍檔案,。由于強(qiáng)化了流程管理，所以家長出席率高,，學(xué)習(xí)成效顯著,。

(二)開展教育活動實(shí)現(xiàn)家校互動

1,、召開家長學(xué)?；顒印Ｍㄟ^家長學(xué)?；顒?，向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針,、教育指導(dǎo)思想;介紹教育發(fā)展方向，引導(dǎo)家庭教育觀念,，幫助家長樹立正確的人才觀,，重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、建立家長開放日活動,，吸引家長參與學(xué)校教學(xué)活動。

為了鼓勵家長積極參與學(xué)校教學(xué)活動,，直接了解學(xué)校教學(xué)和教師的工作情況,，以及自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，本學(xué)期學(xué)校組織開展了六年級家長開放日活動,，家長們參與了二節(jié)課的教學(xué)活動,，老師們親切地授課，孩子們專注地聽講,，課堂相比平時更顯得認(rèn)真,、有序，收到了良好的教學(xué)效果,。本次家長開放日活動,，共有近120位家長前來觀摩6位教師的公開課教學(xué)展示，課程涵蓋了語文,、數(shù)學(xué),、英語、思品四門課程,，向家長們呈現(xiàn)了常態(tài)化的學(xué)校教學(xué)管理與課堂教學(xué)活動,。教學(xué)活動后，收到了家長的意見反饋表,，家長對學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定,，不少家長也對學(xué)校的不足之處提出了建設(shè)性的建議,。

3、開展““攜手育人，共創(chuàng)學(xué)生美好未來””的家訪活動,。于9月份召開了家訪活動的動員會議,，拉開了本次家訪活動的序幕,，會議向全體教師介紹了本次活動的背景和意義,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就活動的主題,、活動時間,、活動內(nèi)容、活動要求,、活動安排等方面進(jìn)行了部署,，其中一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)做到家訪全覆蓋;二到六年級由班主任統(tǒng)籌計(jì)劃安排,，確保每學(xué)期家訪學(xué)生不少于10戶，一學(xué)年達(dá)到班級學(xué)生比例的50%,。家訪時,，我們向家長贈送教育服務(wù)卡，服務(wù)卡上設(shè)計(jì)好任課老師的電話,，方便家校聯(lián)系,，另外還贈送學(xué)生心理健康的一封信，家訪的內(nèi)容大致有三項(xiàng)：首先,，我們老師把學(xué)校的教育理念,、教育特色、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)向家長進(jìn)行了全面宣傳,，并請家長提出對學(xué)校教育和教師教學(xué)的意見和建議。其次,，了解到了每一個學(xué)生的家庭狀況,、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生個性,、在家表現(xiàn);了解到了家長的期望,、要求以及教育方法，也了解到了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面,，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生,，為教育教學(xué)中真正做到因材施教打好了基礎(chǔ),，從而也增加了教育的力度。最后,，我們具體把學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況告知家長,，并對學(xué)科教學(xué)的要求和家庭教育的方法向家長作了指導(dǎo)，家長們表示對老師能親自走進(jìn)家庭,，了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生成長的做法非常感動，更對我們的工作表示出一種全新的理解和支持,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好!

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果,，現(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)：

一、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長,、副校長,、教務(wù)人員、教師代表,、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，教務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄、有檢查,。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、 “學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”,、 “家長會活動記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳十八精神和社會主義核心價(jià)值觀重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”,，同時與家長交流“如何與孩子溝通”、“怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

三,、教學(xué)活動正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談,，有班級授課活動,。每學(xué)年活動不少于4次，出席對象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)90%以上,，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,，受到一致好評：

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。本學(xué)期主要開展了一年級新生家長會，指導(dǎo)家長如何幫孩子適應(yīng)小學(xué)生活,。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會,，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合,。

4,、邀請家長來校參加活動。如“開學(xué)典禮”,，讓家長來校和孩子

們一起參加頒獎典禮,，讓孩子為家長親自佩戴大紅花并合影留念。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動,，看到了自己的孩子的進(jìn)步,，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng),。

5,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室,、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康,、快樂、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢。

6,、學(xué)校在校園網(wǎng)·特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育,、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來,，與綜合治理工作結(jié)合起來,，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果,。

四,、教育效果顯著

1、我校廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀的宣傳,、教育活動,，緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值觀24字方針，以評選“雷鋒式好少年”為主題,，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動,，如對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)，再讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作。

2,、樹立典型,，以點(diǎn)帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“百名好家長”的評選活動,，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長中推介。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果,。學(xué)校的各項(xiàng)活動,，家長們都積極支持,。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛,，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū),，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困

難的人做事,，我們真高興?！?/p>

3,、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助，建立留守兒童家庭子女的檔案,，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4,、開展了多種形式的活動,。學(xué)校宣傳窗向家長們通報(bào)了學(xué)校“百名好家長”的評選結(jié)果,，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn),，家長們反響很好,，收到了很好的教育效果，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會效應(yīng),。

新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展,，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的支持下,，充分發(fā)揮潛力,，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好,！

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地,，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),、普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所,，是廣大家長了解孩子生理,、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能,，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口,。本年度我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，實(shí)實(shí)在在地開展了一些活動,，形成學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合齊抓共管育新人的一致性,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、開展的工作

1、廣泛宣傳,，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)做好家長學(xué)校工作的使命感。

舉辦家長學(xué)校有其重大的意義,。家長是孩子的啟蒙老師,，家長自己的言行和對孩子的教育方法如何，直接關(guān)系到一代人的健康成長,。通過家長學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),，以及家庭教育的重要性和舉辦家長學(xué)校的必要性,，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，了解學(xué)生的生理,、心理發(fā)展的特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長,。舉辦家長學(xué)校還有其現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)在形成學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)教師,、家長,、學(xué)生三者之間的心靈溝通，取得了教育的良性互動,，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,，都具有積極的、現(xiàn)實(shí)的意義,。實(shí)踐表明，辦好家長學(xué)校,，對于提高教育效益起到事半功倍的作用;辦好家長學(xué)校,，可以提高家長素質(zhì)，改善社區(qū)環(huán)境,，從而推動當(dāng)?shù)氐膬蓚€文明建設(shè);辦好家長學(xué)校,，有利于幫助家長了解、理解學(xué)校工作,，從而支持學(xué)校工作,，加快教育教學(xué)改革。

2,、扎實(shí)辦好家長學(xué)校,，共育“四有”新人

認(rèn)識到舉辦家長學(xué)校的重大意義，學(xué)校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長代表,、社會熱心人士、專家和教師代表為成員的家長學(xué)校教育委員會,。每學(xué)期召開相關(guān)會議,，研究家長學(xué)校的活動項(xiàng)目，同時挑選事業(yè)心強(qiáng),、具備法律,、衛(wèi)生、教育等知識的專業(yè)人員組成專兼職教師隊(duì)伍,，按照教學(xué)大綱內(nèi)容分配其教學(xué)任務(wù),，通過培訓(xùn)、自學(xué)等多種形式提高其教學(xué)水平,。建立學(xué)員考勤制度,、學(xué)習(xí)考查制度、評優(yōu)表彰制度等,，使其管理更加制度化,。組織訂購家長學(xué)校的相關(guān)材料，落實(shí)了家長學(xué)校有牌子,、有班子,、有教員、有教材,、有計(jì)劃,、有活動,、有總結(jié)的七個“有”。家長學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年按照年級的不同安排不同的講座,，每學(xué)期以年級或班為單位舉行活動,。保證家長學(xué)校的開辦做到有聲有色，避免空洞說教,、平淡泛味,。

二、取得的成績 家長學(xué)校開辦以來,，家長對學(xué)校,、對教師的接觸多了、了解多了,，他們知道學(xué)校辦學(xué)的艱辛,，知道教師的辛苦，不由自主地激發(fā)了支持學(xué)校,、尊敬老師,、協(xié)助學(xué)校老師做好自己的子女教育工作的熱情。

1. 家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯提高,。

開辦“家長學(xué)?！币院螅瑥V大學(xué)生家長與學(xué)校,、老師的溝通多了,，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動,、表現(xiàn)等的了解獲得了第一手材料,，而且對教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事，與家庭,、社會息息相關(guān)有了較深層次的理解,，主動配合學(xué)校、配合老師做好子女的家教工作,。特別是有的家長,，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為后進(jìn)是老師水平低,、教育無方,，把責(zé)任都推給學(xué)校、推給老師,。開辦家長學(xué)校以后,，家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識，后進(jìn)生的家長能正確對待學(xué)校與老師,，同時解剖家教的不足,，主動調(diào)整教育的方向,，取得了良好的教育效果。

2.調(diào)動廣大學(xué)生家長的辦學(xué)熱情,。

開辦“家長學(xué)?！币院螅议L們成了學(xué)校的?？?，他們在聽講座、聽匯報(bào),，看展覽、看活動,、問情況,、拉家常中對學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解,。

3.維護(hù)校園的穩(wěn)定,，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開辦家長學(xué)校,，就像架設(shè)了一座虹橋,，溝通了家校的聯(lián)系;開辦家長學(xué)校，就像建造了一個浴湖,，滌凈了家長蒙塵心靈,。廣大的學(xué)生家長的心與學(xué)校貼得更近，自覺維護(hù)校園穩(wěn)定之風(fēng)日盛,，給全體師生創(chuàng)設(shè)安寧的氛圍,。

4、在原有基礎(chǔ)上,，家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進(jìn)一步拓展,。

5、家庭教育研究得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，做到正?；⑾到y(tǒng)化,。

三,、存在的問題

舉辦家長學(xué)校的積極意義是顯而易見的，但舉辦家長學(xué)校也一定的問題,。

1.集人難,。本校的學(xué)生家長們多數(shù)忙著上班，還有的忙著做生意等,，請家長到學(xué)校一趟確實(shí)不容易,，開家長會時到校的多數(shù)是學(xué)生的爺爺,、奶奶或外公、外婆,，父母能參加會議的不到百分之六十,，挫傷了家長學(xué)校的積極性。

2,、新情況,、新問題多。雖然目前家庭教育水平就整體而言有了很大提高,，但我們必須看到,，家教工作與家庭教育面臨的新情況以及新時代對人才新標(biāo)準(zhǔn)的要求還有一定的距離。很多家長把追求孩子獲得學(xué)習(xí)上的高分?jǐn)[在家庭教育的首位,，而不懂得如何培養(yǎng)孩子求知,、生存、合作,、發(fā)展的能力,。因此，我們的家庭教育既要繼承我國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，又必須賦予其強(qiáng)烈的時代特征,。

四、今后的打算

舉辦家長學(xué)校還在探索之中,，本校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個制高點(diǎn),、重視家庭教育這個交匯點(diǎn)、抓住社區(qū)教育這個拓展點(diǎn),，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，分析學(xué)校具體實(shí)際，群策群力,，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，把黨和國家的教育方針、政策,、法律法規(guī)宣傳到廣大學(xué)生家長之中,，聚家庭、社會的有生力量,，共同關(guān)心下一代的健康成長,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會,、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作,，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果。

一,、健全組織機(jī)構(gòu)

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，由校長、教師代表,、家長代表,、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會,。每學(xué)期都舉行“家長會”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，德育處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力。

1,、定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

2,、學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校能注意資料積累,?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、 “學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長名單”,、 “家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論,、江“三個代表”,、“八榮八恥”重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”,、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

二、教學(xué)活動正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動,，有小型的座談,，有班級授課活動。受到家長的普遍重視,。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣,，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會,，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣,、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用,。

3,、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合,。

4、邀請家長來校參加活動,。讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康,、快樂、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢,。

四、教育效果顯著

1,、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動,，讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作,。

2,、樹立典型，以點(diǎn)帶面,。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動,，在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下學(xué)校的各項(xiàng)活動,，家長們都積極支持,。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深,，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛,，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興,?！?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育,，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。

4、開展了多種形式的活動,。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn),，由孩子們進(jìn)行了體操表演,，收到了很好的教育效果。受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會效應(yīng),。

綜上所述，我校家長學(xué)校工作正向著規(guī)范化,、常規(guī)化,、特色化發(fā)展。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇五

本學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會的高度評價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、全面布置,，合理分工,，確定主題，開展活動

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。期初,，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé),，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項(xiàng)工作,，各個人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動,。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會議,，傳授家教方法

本學(xué)期來,，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教，誰之過?"通過講座,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動,。經(jīng)過這些家長會議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

三,、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址,、電話號碼,，以便家長向老師反映情況，獲取信息,。為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué),，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表,，使家長容易掌握孩子動向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時,，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼,，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四,、組織教師

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇六

本年度家長學(xué)校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學(xué)校為目標(biāo),，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,，切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,。

一,、健全家委會管理，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性,。

進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)校改選并成立了20xx屆家長委員會，家委會聽取了學(xué)校工作報(bào)告,，實(shí)地查看學(xué)校各方建設(shè),，并提出了寶貴建議。根據(jù)家長建議,，學(xué)校不斷采取具體的措施,，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校工作,。學(xué)校成立了校級家委會和班級家委會，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊(duì)伍,。志愿者中的校級家長講師團(tuán)開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音,、家長專題講座、參與學(xué)生各類文體活動等,，拓展了教育資源,，激發(fā)了家長為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校管理的積極性,。

二,、改進(jìn)教學(xué)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

本年度學(xué)校重視更新家長的家教觀念,，通過多種渠道獲取家教知識,、掌握家教方法。通過精心擬選題,、面授反饋,，能針對家庭教育中存在熱門話題、問題組織家長通過面授與反饋表來落實(shí)家長學(xué)校教學(xué),。

三,、家長學(xué)校活動系列,，探索新形勢的全方位家校共育

經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長學(xué)校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程,，不僅有家長學(xué)校教材、校內(nèi)外的專家講師團(tuán),、家?；顒樱顷P(guān)注發(fā)揮家長學(xué)校的平臺,，豐富家校教育活動形式,，形成了一個序列化的家教課程體系。

半日家長開放活動——親近課堂

一年級,、三年級,、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動，二年級,、四年級,、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動。通過家長和學(xué)生們一起上課的形式,，一方面讓家長了解孩子們在校學(xué)習(xí)情況,，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)、活動的熱情,。老師們認(rèn)真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,，以先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法得到家長的贊同,。

聆聽專家講座——學(xué)會教育

普及家教知識多方受益,。很多家長苦于沒有正確的家教方法，學(xué)校充分考慮到家長的需求,，邀請了校內(nèi)外專家,、家長志愿者進(jìn)行專題講座，部分家長代表還參與了太倉市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等,。這些講座都能結(jié)合了家教理念,、家教方法，很多家長在會后都自主留下,，與專家們進(jìn)一步探討交流,。

家教論文論壇——勤于思考

本年度家長學(xué)校向家長們舉辦了家教論文征集評比活動，共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級一二三等獎,。家長們在班級家長會上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗(yàn)和思考,，用現(xiàn)身說法的方式向其他家長傳遞了正確的教育理念和方式。

成長實(shí)踐活動——愛的溝通

家長學(xué)?；顒又羞€有一項(xiàng)成長實(shí)踐活動,，以此增進(jìn)親子交流，指導(dǎo)家長如何抓住教育契機(jī),，讓孩子學(xué)會感恩,，享受孩子愛的回報(bào)。

一年級入隊(duì)禮,、二年級規(guī)范禮,、三年級文明禮、四年級志愿禮,、五年級感恩禮,，六年級畢業(yè)禮，六個成長禮貫穿于小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,，每個家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會,，共同關(guān)注孩子的成長。學(xué)校還聘請北京網(wǎng)校的專家給家長和孩子作感恩禮的互動,，使孩子們真正感受到親情的偉大,。為了配合好每次的成長禮活動，學(xué)生都有一定的道德實(shí)踐活動,，如五年級感恩禮中的一日護(hù)蛋體驗(yàn),，一年級入隊(duì)禮中的為爸爸媽媽做點(diǎn)事，六年級畢業(yè)禮中的獻(xiàn)給母校的禮物等等,，使孩子和家長在成長禮中感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，體驗(yàn)每一點(diǎn)做父母的驕傲與幸福,。

四、重視特殊家長群體,，指導(dǎo)專題教育

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育質(zhì)量直接影響學(xué)生成長,，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)校關(guān)注特殊的家長群體,，給予特別的指導(dǎo)教育。

一年級新生家長禮包

為能促進(jìn)家庭,、學(xué)校,、社會在教育問題上達(dá)成共識，分享科學(xué)教育方法,，幫助一年級新生愉快地適應(yīng)小學(xué)生活,，新學(xué)期伊始學(xué)校給每位家長贈送了一份特殊的新生家長禮包：里面有經(jīng)貿(mào)小學(xué)宣傳冊、好家長讀本,，指導(dǎo)每個新生家長了解學(xué)校,，掌握一年級新生常見問題的教育技巧。學(xué)校為一年級新生家長舉辦專題講座,，沈秋瑾副校長生動地介紹與講解獲得新生家長的贊賞和肯定,。

祖輩家長學(xué)堂

面對學(xué)校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象，學(xué)校在下半年舉辦了祖輩家長學(xué)堂活動,，聘請專家給爺爺奶奶們進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，發(fā)揮隔代教育的積極一面，成為家校合作的有力保障,。

小初銜接指導(dǎo)

對于六年級畢業(yè)班的家長,，家長學(xué)校一方面指導(dǎo)六年級家長如何做好小升初的相關(guān)教育工作，使家長了解相關(guān)就學(xué)政策的同時關(guān)注六年級學(xué)生的身心健康,，輕松做好小升初的家庭銜接,。

通過家長反饋卷表明，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)?；顒恿罴议L們感到滿意,。豐富多樣的教育活動不死板，不教條,，能貼近孩子的成長和家長的實(shí)際需求,，不僅拉近學(xué)校和家長距離，更使家長學(xué)會了科學(xué)的家庭教育方式,，幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，潘家小學(xué)家長學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大會議精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合家庭教育規(guī)律,，努力營造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法,，以切實(shí)提高家長家庭教育能力和水平為重點(diǎn),，形成家庭教育與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍,，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化,、社會化方向發(fā)展,。

一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心,，完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1,、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，開展家庭教育工作,。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下,，履行好參與學(xué)校教育,、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

2,、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，職責(zé)到人。根據(jù)市,、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求,，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級網(wǎng)絡(luò)：家長學(xué)校——年級家長委員會——班級家庭教育指導(dǎo)委員會,。

二,、以家長學(xué)校為依托，家長們走進(jìn)校園,，增強(qiáng)家校聯(lián)系

1,、本學(xué)期，為了歡度六月一日,，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會,，我們邀請了家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生的活動,，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見,，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí),、交流,、發(fā)展。此項(xiàng)活動不僅讓家長,、社會了解學(xué)校,，了解了教師，更增進(jìn)了社會對學(xué)校的理解,，贏得了社會的廣泛好評,。

2、開展家長學(xué)?；顒?。

20xx年3月26日于聚雅樓二樓報(bào)告廳，召開二,、四年級學(xué)生家長學(xué)?；顒印Ｑ埩岁P(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報(bào)告團(tuán),，知名教育專家王紅教授,，為家長免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報(bào)告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源,，并傳授正確的家教方法,。

5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學(xué)?；顒?，由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六（2）班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言,。六（1）班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題,，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實(shí)生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲,。同時邀請了潘家中學(xué)張澤雷副校長,，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進(jìn)行了很好的闡述,。家?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了家長教育質(zhì)量的提高,。

3,、廣泛交流，增強(qiáng)教育合力,。我們的具體做法是：每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次,。班主任家訪或家長來校時,，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合,，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,。

4、學(xué)校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育,。思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助,。學(xué)校對特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。

三,、以家長學(xué)校為依據(jù),，多種形式加強(qiáng)三方互動,。

1,、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生,、法制等教育,，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高,，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分,。

2、聯(lián)合家長,，共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育,。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人,、黨的群眾路線思想教育,，豐富了“家長學(xué)校”的活動內(nèi)容,。

3,、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬,，四五年級在班主任的組織帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心,，為他們打掃衛(wèi)生,。走進(jìn)潘家社區(qū)，進(jìn)行紅十字“人道,、博愛,、奉獻(xiàn)”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識向道德行為轉(zhuǎn)化,。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中,，潘家小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動,，得到了學(xué)生家長的普遍好評,，同時也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽(yù)。

總之,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果,。在今后的工作中,，還需不斷深入，把工作做實(shí),，做新,，使家校工作再上新臺階。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇八

學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分,，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié),，是搞好學(xué)校教育的必要保證。家長學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校,，社會合作教育的基礎(chǔ)和紐帶,，發(fā)揮著越來越重要的作用，也在社區(qū)家長學(xué)校的辦學(xué)形式,、教學(xué)方式上進(jìn)行了有益的探索,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

1,、目標(biāo)明確,、組織健全

“加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學(xué)宗旨,，我們結(jié)合社區(qū)的實(shí)際,，成立了由分管主任擔(dān)任校長，由轄區(qū)學(xué)校的教師任教員的社區(qū)家長學(xué)校,，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢,，學(xué)校座落在社區(qū)服務(wù)中心,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自參與課程的安排、設(shè)計(jì),，建立健全各項(xiàng)管理制度,，堅(jiān)持做到年初安排教學(xué)計(jì)劃，年中有測試,，年終有考評總結(jié),，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃,、教材,、師資、場所五落實(shí),。

2,、合理安排、因人施教

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),，針對不同對象,，不同層資分別辦班，分層施教,。結(jié)合黨的政策宣傳,，街道的中心工作，群眾最關(guān)心的熱,、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來安排教學(xué)內(nèi)容,，為配合普法教育,，我們?yōu)閷W(xué)校講《教育法》、《未成年保護(hù)法》,、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪,。為配合計(jì)劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優(yōu)”知識的宣傳教育,。為配合文明創(chuàng)建活動的開展,，學(xué)校及時向?qū)W員宣傳“創(chuàng)建文明城市須知”、“八不準(zhǔn)三管

五星社區(qū)“幸福社區(qū)”創(chuàng)建工作臺賬

好”等,。為提倡科學(xué)的生活方式,，反對邪教，我們給學(xué)員講解老年人的健康,、衛(wèi)生,、保健知識和更年期知識。我們采取了豐富多彩,、形式多樣,、寓教于樂的教學(xué)方式,，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合,，教員根據(jù)課程計(jì)劃安排,，事前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行教學(xué);二是電化教學(xué),，以電視錄相組織學(xué)習(xí)觀看,，使學(xué)員在輕松愉快的氣氛中渡過;三是，以活動為載體,，寓教于樂,，學(xué)員直接參與了課程的設(shè)計(jì)、安排,、使歡樂,、祥和、文明的新風(fēng)尚走進(jìn)每一個家庭,。

三,、教人育人、碩果累累

我們開辦的社區(qū)家長學(xué)校,，是把精神文明建設(shè)具體落實(shí)到千家萬戶,，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育,、宣傳,、學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員的精神面貌有了深刻的變化,。

1)了法制觀念,，知法、懂法,、守法,，蔚然成風(fēng);

2)“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范;

3)懂得“計(jì)劃生育是我國一項(xiàng)基本國策,，人口素質(zhì)直接影響國家未來;

4)鄰里之間和睦相處,，尊老愛勸;

5)增強(qiáng)了自我保健知識和防范能力,，提高了生活質(zhì)量。

以上我們社區(qū)家長學(xué)校的一些做法和摸索，今后,，我們將更加合理,、科學(xué)、系統(tǒng)的安排設(shè)計(jì)教學(xué)課程，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì),，搞好家長學(xué)校的規(guī)范化管理，把社區(qū)家長學(xué)校辦理更好,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來,通過家長學(xué)校的健康開展,以講課,、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。

家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞,父母是子女天然的思想啟蒙者,對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將"提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才"作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓,、積極開展工作,取得了較優(yōu)異的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長學(xué)校,確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種措施辦好家長學(xué)校,并指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào),形成合力齊抓教育,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,成立家長學(xué)校委員會,負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu),明確家長學(xué)校的目標(biāo),制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項(xiàng)工作做到"六有",即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有效果,、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如"校長職責(zé)"、"主任職責(zé)"、"教師職責(zé)",、"家長職責(zé)",、"教師家訪制度"、"家長考勤制度開放日制度",、"校長接待日制度"等。做到各負(fù)其職,各盡所能,使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度,對各種會議考勤進(jìn)行記錄,定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

1,、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到"四定",即定計(jì)劃,、定課時、定時間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、公安司法人員、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍,由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問,使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班,由現(xiàn)任的校長,、副校長、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,每季度向?qū)W校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實(shí)提案,及時反饋,。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,確立研究計(jì)劃,實(shí)施過程,促進(jìn)學(xué)校家教工作,推動了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

1,、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗(yàn),使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課,家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如:《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課、評課,、參與活動,、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象,、豐富多彩的活動為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結(jié)合專題討論,提高認(rèn)識,達(dá)到同步教育。

2,、完善素質(zhì)教育活動開放日,。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,讓家長從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日,讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識,達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,讓家長參與學(xué)校管理,、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動,。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4,、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會,。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會,對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,受到了家長們的一致好評,使家長、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,調(diào)動了家長們的積極性。

總之,一學(xué)期來,通過家長學(xué)校的健康開展,以講課,、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來,，我班家長學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶,，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，共同成長,。

一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動

一年來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會議，具體布置各項(xiàng)工作,，各個人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",，"怎樣做一個合格的家長",，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、傳授家教方法

本學(xué)年來，召開家長會議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",，"怎樣做一個合格的家長",，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動,。經(jīng)過這些家長會議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、密切家校聯(lián)系

本學(xué)年來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。以便家長向老師反映情況,，獲取信息,。同時，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見,。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契。

四,、教師家訪了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次,。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

五,、以家長學(xué)校為依托,，支持家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，形成孩子,、家長,、教師三方的有效互動。

1,、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動,，提高了家長參與學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請部分家長參加學(xué)校的運(yùn)動會,、班級文化建設(shè)等活動，取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子在運(yùn)動場上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時,，在由衷的高興之余,，也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

2,、利用雙休日,、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)家長在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3,、開展親子閱讀活動，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動?；顒蛹仁墙逃幕A(chǔ),，又是教育的目的。在活動中,，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些,。

從參與人的角度看，孩子一方可以是一人,，也可以是多人,，可以是自家的孩子，也可以是別家的孩子,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十一

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家長學(xué)校在普及家庭教育知識,、促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育中發(fā)揮著重要作用,。本學(xué)期,，為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，深入推進(jìn)有效德育建設(shè)工程建設(shè),，不斷探索家長學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律,，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神和本校工作實(shí)際,，我校在家長學(xué)校工作中進(jìn)行了大膽探索和實(shí)踐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確家校工作目標(biāo)

家校工作的開展,，主要是提高家長們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提升育子能力,，從宏觀上構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境,，從而確保下一代的健康茁壯成長,。對于此目標(biāo)，我們主要從三個方面進(jìn)行了解讀和明確：

1.教育政策和法規(guī)的宣傳;

2.育子方法和技巧的傳授;

3.育人網(wǎng)絡(luò)和環(huán)境的構(gòu)建;

二,、成立家校組織機(jī)構(gòu)

為了使家校工作能正常開展,，根據(jù)區(qū)教育文件精神，我們成立以田軍為校長,、以涂永鴻,、譚衡、張進(jìn)為副校長,、以各年級組長為主要成員的家校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。同時，我們聘請并成立了由學(xué)校多位優(yōu)秀教師兼任,、退休老教師專任的教師授課群,，確保家校課堂的教學(xué)實(shí)效。

三,、落實(shí)家校工作措施

1.按照區(qū)教育局文件精神,，本著“有序落實(shí)、逐漸完善”的工作原則積極落實(shí)“十有”工作要求,。本學(xué)期,，我們已經(jīng)完成了“十有”要求中的有校務(wù)委員會、有校牌,、有教室,、有教材、有授課教師,、有工作制度,、有工作計(jì)劃等“七有”，下一步我們將積極完善其他的“三有”要求,，確保家校工作的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化。

2.加大宣傳力度,，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針,、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,，從而提升自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng),。在這一點(diǎn)上，我們主要利用書面宣傳,、上街宣傳和課堂教授相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

(1)通過《告家長書》和《致學(xué)生家長一封信》的等書面形式，向?qū)W生家長告知并宣傳學(xué)校及各級教育主管部門的教育政策和教育法規(guī),，讓每位家長能在“知政策,、明法規(guī)”的前提下科學(xué)合理的開展家庭教育，提高家庭教育的科學(xué)性,。

(2)通過深入社區(qū),，開展“社區(qū)與學(xué)校”,、“居民與教師”多位一體的學(xué)習(xí)宣傳,，用張掛標(biāo)語、發(fā)放手冊,、口頭宣講等多種形式向家長宣傳最新的教育政策或教育法規(guī),，及時更新家長的教育意識，提高家庭教育的實(shí)效性,。

(3)通過不同形式或類型的家長會,，向到會家長傳達(dá)最新教育動態(tài)和學(xué)校教育指向，幫助與會家長明確家庭教育的方向,，把握家庭教育的,，提高家庭教育的針對性。

3.積極開展家校課的課堂研討,，豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。本學(xué)期，結(jié)合省級家長示范學(xué)校的申報(bào)與驗(yàn)收,，在家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員的共同努力與研討下,，由我校教師夏青執(zhí)教的《做人的首要能力——自立》示范家校評比課受到好評。

4.結(jié)合學(xué)?！霸L萬家”和“全員德育導(dǎo)師”兩項(xiàng)德育中心工作,，積極探索家校工作主渠道，形成有學(xué)校特色的家校工作新舉措。

(1)嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)三級教育主管部門關(guān)于“課外訪萬家”的文件要求,，將“訪萬家”工作作為家校工作的主渠道來開展落實(shí),。

學(xué)校積極探索家校工作開展的新模式，一改只將家長集中起來授課的家校工作的傳統(tǒng)模式,，通過全體教師走村串戶,、深入社區(qū)、進(jìn)入學(xué)生家庭的“訪萬家”工作,，向?qū)W生家長宣傳教育政策和教育法規(guī),，傳授家庭教育技巧和方法。通過與家長的雙向溝通與交流,，從而提升家長的育子能力,，構(gòu)建“學(xué)校、家庭,、社會”與“教師,、家長、學(xué)生”兩兩對應(yīng),、三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),。本學(xué)期初的2月5日，學(xué)校以班級為單位對轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)生進(jìn)行了一次“普訪”,，同時,，為了學(xué)校還專門制定了“加大宣傳促落實(shí)，制定措施抓落實(shí),，設(shè)置專班督落實(shí),，下?lián)芙?jīng)費(fèi)保落實(shí)”的“四落實(shí)”工作方針，在此次“普訪”的基礎(chǔ)上,，還持續(xù)有序地深入推進(jìn)“重點(diǎn)生”階段性的“回訪”工作,，許多教師還按要求將訪談過程形成了文字，為以后的家校工作的高質(zhì)開展留下了寶貴經(jīng)驗(yàn),。

x月x日上午,，學(xué)校再次組織全體教師頂烈日、冒酷暑,，繼續(xù)深入到村灣社區(qū),、進(jìn)入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，并向家長宣傳各項(xiàng)教育法規(guī)和學(xué)校的辦學(xué)理念,，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對假期學(xué)生安全的要求，希望家長能指導(dǎo)并督促孩子在家能過一個安全的,、勞逸結(jié)合的暑假,。

(2)全面推進(jìn)“全員德育導(dǎo)師”制度,，革除教師“只教書、不育人”的職業(yè)陋習(xí),，積極探索家校德育新途徑,，形成以“師生交融，家校溝通”為主的家校工作新模式,。

本學(xué)期,，學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，努力尋找“有效德育”工程建設(shè)的突破口,，將“全員德育導(dǎo)師”制度有機(jī)地融入到“有效德育”工程的建設(shè)之中,，并以此作為家校工作的新途徑。學(xué)期初,，學(xué)校組織專人對“全員德育導(dǎo)師”制進(jìn)行了研討和改進(jìn),，成立了“全員德育導(dǎo)師”指導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的制度規(guī)范,，編訂了《“全員德育導(dǎo)師”記載手冊》,，并規(guī)定了每周不少于兩次的德育記錄，通過多種舉措來確保此項(xiàng)工作的有效落實(shí),。

這一學(xué)期,，我們雖然在家長學(xué)校工作的開展上做了大量的努力，也取得了一定的成績,。但是,，在這項(xiàng)工作開展的過程中，我們也看到了存在的種.種亟待完善和需要解決的問題：

1.家校硬軟件設(shè)施滯后,。對于區(qū)教育要求落實(shí)的“十有”工作要求,，我們還不能一步到位，而且仍有一定的差距;對于任職教師,，以兼職教師居多,，“五老”專職教師不夠。

2.“訪萬家”工作中的“回訪”難以持續(xù),。大多數(shù)教師只能停留在“普訪”的階段上,，而對于“重點(diǎn)生”的“回訪”工作卻難以持續(xù)落實(shí)。

3.“全員德育導(dǎo)師”制度落實(shí)的有效性不夠,。部分教師還存在著編造虛假談話,、請學(xué)生記載等做法，對“全員德育導(dǎo)師”制抱以應(yīng)付了事的態(tài)度,，認(rèn)識不夠，敷衍塞責(zé),。

4.“訪萬家”,、“全員德育導(dǎo)師”與家校工作的有機(jī)融合不夠,。“訪萬家”工作,、“全員德育導(dǎo)師”工作與家校工作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)不明,，使得這三項(xiàng)工作不能很好地有機(jī)融合，沒有收到應(yīng)有的實(shí)效,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十二

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑,，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平,，樹立正確的育人觀,、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?；顒拥拈_展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理。現(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

一,、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,，成立了以校長,、書記為家長學(xué)校校長,，以德育副校長、法制副校長,、教導(dǎo)主任,、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會，分別設(shè)立了校級家長委員會和年級家長委員會,，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程,，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責(zé)，各成員分工明確,，并定期召開校務(wù)委員會會議,，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作,。

學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度,、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計(jì)劃,，目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié),。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系,，有較為嚴(yán)格的考核制度,。我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊(duì)伍，一支是以校長為首,，行政參與的家庭教育管理隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展;一支是家長學(xué)校講師隊(duì)伍，由校長掛帥,，教導(dǎo)主任,、德育骨干、聘請的校外人士,、家長代表,、班主任等組成，做到師資隊(duì)伍多元化;一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主,，校行政參與組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會,，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用。三支隊(duì)伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò),，為家庭教育順利開展提供了保障,。

二,、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并擬定出家長學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,，及時與家長進(jìn)行溝通,，組織家長學(xué)校的授課活動。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長,、一線教師、班主任和教育成功的家長,，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,，更貼近家長的內(nèi)心。有時,，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳,。

家訪是對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭,，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭,、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長三者之間的關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。因此每學(xué)期開學(xué)初,，我校都組織全校教職工走出學(xué)校,，走進(jìn)學(xué)生家庭，走訪率達(dá)到90%,。

我校學(xué)生有近700多人,，家長文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢,，收到事半功倍效果,，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1,、“上課”與家長會相結(jié)合,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多,，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來,，每次學(xué)校或年級開家長會,，總是先安排一點(diǎn)時間講“家教的專題課”,，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練,，爭取家長聽得入,、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見,，加強(qiáng)對子女的教育,。

2、“上課”與個別指導(dǎo),，咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法,，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

3,、充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校,。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學(xué)校”這個互動平臺,，充分與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，效果非常明顯。

為了能抓住家長,，吸引家長,，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還采取了以下針對措施：

第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué),、心理學(xué)知識,，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師,。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住,，聽得進(jìn),，有收獲。學(xué)校同時聘請校外輔導(dǎo)員,。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到熟悉把握教材，了解家教實(shí)際,，把正確的家教觀念,、家教方法傳授給家長。學(xué)校要求教師每次授完課,，要主動與家長交流,，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會,。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談,，共同研討,，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段,，選擇最有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

第三：學(xué)校針對三個年級的不同特點(diǎn)設(shè)置了不同的教育內(nèi)容,，對初一新生家長進(jìn)行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座,，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo)，并廣泛聽取家長意見;對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”,，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議;畢業(yè)班學(xué)生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題,，回答一些價(jià)值觀問題。學(xué)校還利用期中測試后針對家長關(guān)心的問題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識,，從學(xué)會做人到學(xué)會學(xué)習(xí),，與家長溝通。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課,。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》,、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義;宣講了知識經(jīng)濟(jì)時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī),，了解教育的新信息,。同時還要給家長上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德,、個性特長,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題,。

三,、主要成效

由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長,，通過學(xué)習(xí),，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,，教育效果明顯,，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng)。

家長學(xué)校開辦以來,，廣大學(xué)生家長與學(xué)校,、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動獲得了第一手材料,，主動配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作,。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,，教育無方。現(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識,，能正確對待學(xué)校與老師,，主動調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,。

開辦家長學(xué)校以來,，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針,，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報(bào)貧困生就學(xué)的情況,，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義,，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率,、鞏固率和畢業(yè)率保持在百分之百,。

四、不足與今后對策

1,、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善,，教學(xué)工作要抓落實(shí)，教學(xué)方法,、手段要有更新,。

2、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路,、新方法,，有待于進(jìn)一步深入。

3,、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力方面更加強(qiáng),，突出活動特色，更重活動實(shí)效,。