總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

要搞好一項(xiàng)工作,，健全的組織機(jī)構(gòu)、明確的責(zé)任崗位是其實(shí)施到位的重要保證,。我校家長學(xué)校有著相對固定的組織機(jī)構(gòu),，黨支部書記牽頭組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)負(fù)責(zé)人,、校外輔導(dǎo)員,、家長代表構(gòu)成的家長委員會(huì)，按照上級精神和工作安排開展活動(dòng),，并積極為家長學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。學(xué)期初制定家校計(jì)劃時(shí)，家校領(lǐng)導(dǎo)總與家委會(huì)全體成員一同商議,，群策群力,，使家校工作更趨民主化,、規(guī)范化。家長學(xué)校日常組織工作由分管副校長全權(quán)負(fù)責(zé),，對社區(qū),、學(xué)校的一些重大活動(dòng)進(jìn)行組織與協(xié)調(diào)。在對學(xué)員的教育教學(xué)中,，我校安排了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo),。為正常家校各項(xiàng)活動(dòng)，我校把多媒體室作為家長學(xué)?；顒?dòng)室,，這樣，家?；顒?dòng)有了固定的學(xué)習(xí)場所,，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)日趨正常化,、正規(guī)化,。除此之外，學(xué)校櫥窗也經(jīng)常布置,、刊登有關(guān)家庭教育資料,，使家長在日常來校時(shí)潛移默化地提高了育兒水平。

家長學(xué)校的工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,。列入學(xué)校工作進(jìn)行研究安排,，擬訂每學(xué)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃。每學(xué)期的家長學(xué)?；顒?dòng)我們總是悉心準(zhǔn)備,，生動(dòng)開展，及時(shí)反饋,，以力求取得最佳的效果,。為避免“走過場”，我校家長學(xué)校的活動(dòng)形式總是豐富多彩的,，有家長聯(lián)系卡,、家長信箱、家長會(huì),、輔導(dǎo)講座,、好家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家教咨詢,、輕松自由的座談會(huì)等,，使學(xué)生家長都愿意、樂意

參加學(xué)校的各項(xiàng)家教活動(dòng)，所以家長學(xué)校的出勤率始終保持達(dá)９0％以上,，低年級的出勤率為95％,。培訓(xùn)結(jié)束后，我們還要求教師做好回信回訪工作,，盡量使工作做得更細(xì)致,。通過多種活動(dòng)形式加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是對家長進(jìn)行了家教知識的普及,。幫助家長樹立正確、新型的家庭教育觀念,，傳授家長科學(xué),、合理的育人常識和技巧,，提高家庭教育水平。經(jīng)過近一年循序漸進(jìn)的培訓(xùn),，許多學(xué)生因家長家教水平的提高而成長得更快,，家庭氛圍也日趨和諧,，也促進(jìn)了社會(huì),、地區(qū)的安定與團(tuán)結(jié),。

我校的家長學(xué)校建立了一支精良的教師隊(duì)伍,，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的'辦法,。專職教師是由校教導(dǎo)正副主任、年級組長,、班主任組成，另外又外聘了2位兼職教師,。,，上課內(nèi)容做到"三強(qiáng)"即針對性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng),。同時(shí)還要求上課教師按學(xué)校布置的要求并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有講稿,，并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué),。

我校有針對性地制定了家長學(xué)校的專題培訓(xùn)講座,，分年級分學(xué)期進(jìn)度性地安排對家長的專題講座,，每次講座內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。通過家長學(xué)校進(jìn)行的一系列培訓(xùn),，使家長明白了許多道理,，改變了一些家長教育孩子的方法,。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子,，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響,，今后我一定要注意了,。一位學(xué)生在日記中寫道："我在家里最小,，爸爸媽媽都慣我,，連端飯碗也怕我把碗打碎了,，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道,。自從媽媽在家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,，明白了嬌慣孩子是不對的,，于是我這個(gè)小皇帝開始做一些家務(wù)事了,。我從學(xué)掃地開始,，"這不難看出家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了,。

為進(jìn)一步提高家教質(zhì)量，取長補(bǔ)短相互學(xué)習(xí),，學(xué)校每兩年進(jìn)行一次"優(yōu)秀家長"評選表彰活動(dòng),，為優(yōu)秀家長頒發(fā)榮譽(yù)證書,，并召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，請他們介紹育子經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校對有關(guān)家長學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié),、重大活動(dòng)的記載,、實(shí)物,、照片,、錄象資料等都有專人保管整理,，學(xué)期結(jié)束入本校檔案室歸檔。

現(xiàn)代教育認(rèn)為：培養(yǎng)新時(shí)代的新型人才,，不再是學(xué)校教育一個(gè)領(lǐng)域方面的事,，而是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)的責(zé)任,，加強(qiáng)這三方特別是家校的關(guān)系，是培養(yǎng)合格人才的重要保證,。家長學(xué)校溝通了學(xué)校與家庭,、教師與家長的關(guān)系,，對學(xué)生正確的學(xué)習(xí)目的性的培養(yǎng)、健康的心理品質(zhì)的形成等具有積極的意義,。所以,，我們將繼續(xù)挖掘家長學(xué)校的潛力,，充分利用其獨(dú)特的作用,，為培養(yǎng)更多符合時(shí)代、社會(huì)需要的合格人才而努力奮斗,！

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,，家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地。自開辦家長學(xué)校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的,，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo)。

1.充分運(yùn)用家長學(xué)校教材,，引導(dǎo)家長增強(qiáng)家庭教育理論素養(yǎng)

《不輸在家庭教育上》一書是閔行區(qū)學(xué)校家長學(xué)校教材,，我校重視帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》,，要求倡導(dǎo)全校學(xué)生,、家長共同學(xué)習(xí),。在具體實(shí)施中,，以年級組為單位針對本年級家長的學(xué)習(xí)需求,，將相關(guān)案例,、以及學(xué)習(xí)建議印發(fā)給家長,，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教材中的現(xiàn)代家庭教育知識、家庭教育案例,，從而提高家長家庭教育知識，規(guī)范家庭教育行為,。家長學(xué)習(xí)完后,，寫有家長體會(huì)的優(yōu)秀家長作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長分享學(xué)習(xí)，有的班級還布置在教室的宣傳欄內(nèi),，讓家長的文章不僅得到展示,，也讓家長之間互相學(xué)習(xí),。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)通過撰寫讀書體會(huì)以引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育是一種很好的帶動(dòng)家長學(xué)習(xí)的形式,。

不同年級的學(xué)生有不同的問題浮現(xiàn),，根據(jù)不同年級的'特征,，選擇每月學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)更加具有針對性與有效性,。

2、注重家庭教育經(jīng)驗(yàn)的分享,，重視家長之間的相互學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，家庭教育問題的不斷突破中,，家長總是在問題解決中獲得成長與經(jīng)驗(yàn),，同伴之間經(jīng)驗(yàn)的共享有著不可替代的作用,。我們在班級,、年級,、校級集會(huì)時(shí),，邀請家長代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分享，使家庭教育工作通過樸實(shí)的形式扎實(shí)推進(jìn),。

3、加強(qiáng)制度保障,，充分發(fā)揮家委會(huì)引領(lǐng)作用

在學(xué)期初,、期中,、期末等三個(gè)關(guān)鍵階段,，我?；蜓埣椅瘯?huì)骨干委員,、或邀請各班級家委主任共聚學(xué)校,，就家長學(xué)校工作召開工作會(huì)議,，請家委代表獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并就學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展展開討論。

1,、充分發(fā)揮家長作用，邀請學(xué)生家長參與到升旗儀式,、教師節(jié)等學(xué)校重大活動(dòng)中,，在活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的互動(dòng),，為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展搭建更好的平臺,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)愛心交通志愿者服務(wù)工作,，從規(guī)章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認(rèn)真組織安排,，每天在學(xué)生上下學(xué)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校門口的交通秩序的維護(hù),，并將服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋,。

3,、每周四開展家委會(huì)進(jìn)校園活動(dòng),。通過參與聽課,、參加活動(dòng)等對于學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作提出建議和意見，從而改進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期家委會(huì)視校工作中,，解決了學(xué)生飲水、用餐等許多與學(xué)生,、學(xué)校工作密切相關(guān)的工作，取得了良好的成效,。

4,、充分利用期中期末家長會(huì)，將家庭教育工作提到日程,。

在期中期末家長會(huì)上,，各班先進(jìn)行班級家庭教育工作交流，普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平,，注重家庭教育經(jīng)驗(yàn)的分享與共識的達(dá)成。注重班級,、年級,、學(xué)校與家庭的良性互動(dòng)。

1,、以本學(xué)期家長學(xué)校工作區(qū)級展示活動(dòng)為契機(jī),，一方面展示我校家長學(xué)校工作的成效與舉措,，另一方面也在區(qū)域?qū)用姘l(fā)揮我校的引領(lǐng)示范作用,，不斷激勵(lì)我校在家庭教育工作上努力探索,。

2、本學(xué)期我校與湖南張家界龍?zhí)吨袑W(xué)結(jié)對,，是我校家長學(xué)校工作上的一個(gè)突破,。龍?zhí)吨袑W(xué)在家庭教育方面存在著中西部地區(qū)的共性問題,，通過我校的家長學(xué)校工作建立的經(jīng)驗(yàn)與家長學(xué)校資源幫助該校進(jìn)行困難的克服。

3,、依托家長學(xué)校工作,，積極開展獻(xiàn)愛心促和諧活動(dòng),。

本學(xué)期,，在家委會(huì)的組織下，我校先后組織了赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院獻(xiàn)愛心活動(dòng),、平陽敬老院活動(dòng)、捐助內(nèi)蒙古寶龍山中學(xué),、湖南龍?zhí)吨袑W(xué)愛心物資的活動(dòng)等，在一系列活動(dòng)的開展中,，促進(jìn)了家校溝通交流,，發(fā)揮了正能量,，加強(qiáng)了我校家長學(xué)校工作的輻射作用。

4,、注重學(xué)期總結(jié),，達(dá)成家校共識

在期末階段,，我校及時(shí)召開家庭教育工作總結(jié)會(huì),，在會(huì)上，學(xué)校邀請各班家委代表參與到學(xué)?？偨Y(jié)工作中來,，并對在家長學(xué)校工作中表現(xiàn)突出的家長進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)校家長工作的良性開展,。

回顧整個(gè)學(xué)期,，我校家長學(xué)校工作扎實(shí)有效,，在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮家長學(xué)校的輻射作用,，進(jìn)一步探索辦好家長學(xué)校的新模式,、新途徑,、新方法,，辦出自己的特色,，用堅(jiān)實(shí)的腳印,，為新形勢下的家長學(xué)校教育工作留下一串串不同尋常的足跡……

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件,。其中,，家庭教育在整個(gè)教育中有著重要的地位和作用,。它既是孩子智力開發(fā)的搖籃,、精神文明的窗口,，更是學(xué)校教育,、班級建設(shè)的基礎(chǔ),。一年來,，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,。

我們學(xué)校除了要求家長參加每次學(xué)習(xí)外，鼓勵(lì)多看各種教育書籍,、報(bào)刊雜志及教育節(jié)目,。我們學(xué)校由于地處農(nóng)村,，家長的文化層次參差不齊,，我們學(xué)校要求每戶家長訂閱《關(guān)心下一代周報(bào)》，由于宣傳發(fā)動(dòng)得當(dāng),，每年的訂閱率始終保持在80%以上,。為更好地開展家庭教育,，我們將《家長必讀》并配以市關(guān)工委《好家長從這里產(chǎn)生》作為教師講課專用教材,。在老師和家長的共同努力下，我校的辦學(xué)水平也在穩(wěn)步上升,。

誠實(shí)守信是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,，是民族精神的重要組成部分，也是學(xué)校道德教育的重要內(nèi)容。誠信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起,，小學(xué)階段的孩子正處于行為認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段,。我校從去年開始對小學(xué)生“誠信意識”的培養(yǎng)與提高進(jìn)行了實(shí)踐研究,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上學(xué)到的誠信意識，在家里,、在社會(huì)上沒能得到行為上的落實(shí),，甚至有的學(xué)生在校是一套,，在校外又是一套,。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的。在這一情形下討論研究家長如何參與配合學(xué)校對小學(xué)生“誠實(shí)守信”品質(zhì)的培養(yǎng),，其實(shí)際意義是顯而易見的。一年實(shí)踐下來，老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多,，誠實(shí)守信的意識也大大提高,。這可喜的現(xiàn)象,，家長們功不可沒,。

一年來,，家長們積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)還是下雨,，哪怕是自己有要事在身，都能夠堅(jiān)持到校,。他們相互交流，相互啟發(fā),，相互感染，掌握了很多育子之道,。從孩子的'進(jìn)步中，從家長們的熱情參與中,，可以看出家長們的教育已從封閉式、說教式,、保姆式、管束式向開放式,、滲透式、指導(dǎo)式,、民主式轉(zhuǎn)化,。很多家長樂于觀察自己的孩子，更加細(xì)致地輔導(dǎo),，同孩子交心談心,。部分家長利用休息時(shí)間輔導(dǎo)孩子制作科技作品,，用自己刻苦鉆研、契而不舍的精神感染孩子,。有人說,，孩子的心是一塊神奇的土地,。播種理想,，收獲行為；播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使家長明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑,，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上鐘愛的種子，辛勤地施肥,、培土,、澆灌,、耕耘，使家教落到實(shí)處,。這是我們的辦學(xué)宗旨,，也是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。成為優(yōu)秀家長學(xué)校是我們追求的目標(biāo),，相信我們的家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

為能更好地貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，學(xué)校牢牢抓住“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)校的德育工作不斷上新的臺階,。為了幫助家長提高家教水平,，不斷充實(shí)家長學(xué)校的工作內(nèi)容,，我校有針對性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織家長參與，調(diào)動(dòng)家長參與的熱情,，使家長在參與中思考，受到感染,，深化認(rèn)識,，提高家庭教育工作質(zhì)量,。

我校的家長學(xué)校主要成員為一年級新生的家長。這些家長對孩子充滿期望,，但是又往往不知從何著手，對孩子的思想道德,、心理素質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為方式等進(jìn)行有效的幫助與指導(dǎo)。提高年輕家長的家庭教育水平就顯得尤為重要,，而家長學(xué)校猶如一座橋,，一條道,，指引著家長們逐步走向家庭教育的成功,。

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)，制定了“家長學(xué)校章程”,，組建了“家長學(xué)校委員會(huì)”,，明確了“家長學(xué)校任課教師”任務(wù)等,，由校長、教務(wù)人員,、教師代表,、家長代表,、社區(qū)代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每學(xué)期都舉行“家庭教育會(huì)議”,，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)教育業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人員及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式,，除對家長進(jìn)行授課外,，設(shè)置校長信箱,，專門為家長排疑解難，做好家長教育孩子的參謀工作,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校制定了“家長會(huì)制度”,、家長學(xué)?？己酥贫鹊?，在家長學(xué)校章程中明確了很多制度，并落實(shí)實(shí)施。在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，任課教師按照計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“活動(dòng)記錄”、“活動(dòng)大事記”等資料齊全,。

1,、組織家長參與學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年家長學(xué)校組織了多次集體學(xué)習(xí)，開學(xué)初由吳校長與家長談如何從小學(xué)初始階段開始,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,。家長們通過學(xué)習(xí),，親身感受到自己職責(zé)的重要，感受肩負(fù)的責(zé)任之重大,，因此對學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣能引起重視,，明確當(dāng)前的重點(diǎn)工作不是抓學(xué)習(xí),，而是培養(yǎng)好習(xí)慣。

還邀請家庭教育專家,、心理教育研究專家對學(xué)員做家庭教育專題知識講座,，幫助家長分析學(xué)生心理發(fā)展特征，杜絕家長盲目給學(xué)生加壓懸獎(jiǎng)以及重智輕德的現(xiàn)象,。邀請了北京大學(xué)金秋心理研究中心的鄭新老師作了題為《知識改變命運(yùn),，能力決定人生——我們的孩子可以更優(yōu)秀》講座，請知心姐姐報(bào)告團(tuán)沈老師主講了題為《關(guān)注孩子心靈成長》的報(bào)告,，還邀請學(xué)校教導(dǎo)處主學(xué)科管理主任談了新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施情況,。

平時(shí)，向家長提供家庭教育學(xué)習(xí)信息,，印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，學(xué)習(xí)偉人為國教子的小故事,，從中學(xué)習(xí)積極的家庭教育方式。

2,、邀請家長參與活動(dòng)

邀請家長走進(jìn)課堂,，讓家長與孩子一起感受學(xué)校教學(xué)氛圍，讓家長當(dāng)一回教學(xué)改革的評委,，是家長學(xué)校開辟的一項(xiàng)新內(nèi)容,。學(xué)校開展了家長半日開放活動(dòng)，讓家長們了解學(xué)校的一些教育教學(xué)現(xiàn)狀,，家長們通過聽課,、聽匯報(bào)，不僅了解了教學(xué)進(jìn)程,，還能清晰地看到自己孩子在班級中的狀況,，更能有效地協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)改革工作。

3,、家校聯(lián)系,，開辟網(wǎng)絡(luò)渠道

上一學(xué)年，我校嘗試通過網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行溝通與交流,，開通了“家校通”,，雖然增加了班主任的工作量，但是,，只要能為家庭教育帶來方便,，只要能更好地為學(xué)生服務(wù)，開辟新的家校交流渠道就顯得很有意義,。本學(xué)期要繼續(xù)做好這項(xiàng)溝通工作?，F(xiàn)在準(zhǔn)備在下學(xué)期參加蘇州家校路路通平臺。

4,、加強(qiáng)信息反饋,，重視調(diào)查考核。

通過一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，很多家長在如何做“好家長”，如何做孩子喜歡的家長上有了一些新的'認(rèn)識,，因此,，在上學(xué)期期末，進(jìn)行了第一次家長學(xué)校的考核——完成學(xué)習(xí)心得,，整體情況比較好,，每一位家長都結(jié)合自己的實(shí)際情況，談了自己的收獲與體會(huì),，很多家長都認(rèn)為在家長學(xué)校還是學(xué)到了一些知識，掌握了一些教子的方法,，還有的家長對自己以前一些粗線條的教子方式進(jìn)行了較為深刻的反思,，由此可見,，家長學(xué)校在引導(dǎo)家長們采用科學(xué)的方法教育孩子還是起到了一定的作用,。這也成為我們繼續(xù)辦好家長學(xué)校的一個(gè)很大的動(dòng)力,。這次考核整體都達(dá)標(biāo)。

在前幾天,，我們結(jié)合一學(xué)年學(xué)習(xí)情況，請家長做了一份調(diào)查問卷,，并進(jìn)行了批改,。合格率達(dá)到100%，現(xiàn)在作一個(gè)簡要的說明,。

最后，感謝家長對學(xué)校工作的支持,，孩子的成長離不開你們的辛勤培育,，希望在座的各位家長能夠繼續(xù)關(guān)注家庭教育信息，繼續(xù)一如既往地支持學(xué)校各方面的工作,。祝愿每一位孩子的我們的共同幫助下,，健康成長。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇五

如果說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),，一定要帶動(dòng)家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開展了以下工作：

一、明確辦學(xué)思想,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍,。

1,、端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2,、我園成立了園長任家長學(xué)校校長,、家委會(huì)主任任副校長,，教師,、家委會(huì)成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

3,、建立家長學(xué)校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。

（1）每個(gè)成員向其他家長,、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（2）參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃，并在實(shí)施中善于反思,、總結(jié),，不斷完善

（3）為家長學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能,。

幼兒時(shí)期,，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期,。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高,。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長講座

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進(jìn)行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性,、針對性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長講座,，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外,，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì),，以家園交流溝通的互動(dòng)為主,，家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,，談教育感受,，談家園共育,、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等，許多家長踴躍發(fā)言,，達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā),、互相激勵(lì)的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有,，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計(jì)了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松、積極,、主動(dòng),，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的互學(xué)效果,。

（二）小型家長會(huì)、家訪

以班級為單位的家長會(huì)：一學(xué)期也要開展好幾次,，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃,。使教育更有針對性

我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的.幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求,。另外,，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會(huì)做到有事必訪,，主動(dòng)地進(jìn)行家訪,。

（三）家長開放日,、家長接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動(dòng)日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、勞生活、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長意見反饋,。

（四）家園親子活動(dòng)

（1）家園同樂會(huì)：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長,、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要,，共同參加策劃,、組織,、實(shí)施,。如：針對小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”,；

歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng),；還有配合主題活動(dòng)開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動(dòng)等等,。

（2）聯(lián)歡會(huì),、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五,。一”勞動(dòng)節(jié),，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民、愛勞動(dòng)的情感,。結(jié)合“六。一”兒童節(jié),，我們也開展了主題系列活動(dòng),，受到了孩子們的歡迎和喜愛,。大班家長與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),，一起唱歌、跳舞,，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛、眷戀之情,。

（3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動(dòng),，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”,；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”,；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識,。如：“教育在線、寶寶物語,、愛心連接”等等小欄目,，使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求,。

（六）網(wǎng)絡(luò)論壇、幼兒園?？?/p>

我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)，積極和家長聯(lián)系,，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇，還設(shè)立了“園長信箱”,，方便家長及時(shí)與幼兒園溝通,，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,，保持與家長的密切聯(lián)系,，交換意見。

總之,，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作,，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會(huì)的肯定,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會(huì)的高度評價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。學(xué)期初,，召開了班主任工作會(huì)議,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，準(zhǔn)備講稿,、推薦優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對性地展開,；各班級中都有2-3名優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，談教子感受,；還讓學(xué)生家長閱讀學(xué)生寫的《給家長的一封信》,，加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通。通過這多種形式的交流,，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的'責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議,，有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

學(xué)校與家長的聯(lián)系,，不管是通過什么方式,，只要是對孩子身心健康成長好的、對學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系,，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任之間的思想,、感情的交流，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效,，更有保障,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇七

本年度家長學(xué)校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學(xué)校為目標(biāo),，將家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用,。

進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校改選并成立了20xx屆家長委員會(huì),，家委會(huì)聽取了學(xué)校工作報(bào)告，實(shí)地查看學(xué)校各方建設(shè),，并提出了寶貴建議,。根據(jù)家長建議，學(xué)校不斷采取具體的措施,，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校工作,。學(xué)校成立了校級家委會(huì)和班級家委會(huì)，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊(duì)伍,。志愿者中的校級家長講師團(tuán)開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音,、家長專題講座,、參與學(xué)生各類文體活動(dòng)等，拓展了教育資源,，激發(fā)了家長為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校管理的積極性,。

本年度學(xué)校重視更新家長的家教觀念,，通過多種渠道獲取家教知識,、掌握家教方法,。通過精心擬選題,、面授反饋,，能針對家庭教育中存在熱門話題,、問題組織家長通過面授與反饋表來落實(shí)家長學(xué)校教學(xué),。

經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長學(xué)校已經(jīng)成為了一個(gè)系統(tǒng)的課程,，不僅有家長學(xué)校教材,、校內(nèi)外的專家講師團(tuán),、家?；顒?dòng)，更是關(guān)注發(fā)揮家長學(xué)校的平臺,，豐富家校教育活動(dòng)形式,，形成了一個(gè)序列化的家教課程體系,。

半日家長開放活動(dòng)——親近課堂

一年級,、三年級,、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動(dòng),，二年級、四年級,、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動(dòng)。通過家長和學(xué)生們一起上課的形式,，一方面讓家長了解孩子們在校學(xué)習(xí)情況,，另一方面還可以調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí),、活動(dòng)的熱情,。老師們認(rèn)真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,，以先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的教學(xué)方法得到家長的贊同。

聆聽專家講座——學(xué)會(huì)教育

普及家教知識多方受益,。很多家長苦于沒有正確的家教方法,，學(xué)校充分考慮到家長的需求，邀請了校內(nèi)外專家,、家長志愿者進(jìn)行專題講座，部分家長代表還參與了太倉市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等,。這些講座都能結(jié)合了家教理念,、家教方法,，很多家長在會(huì)后都自主留下，與專家們進(jìn)一步探討交流,。

家教論文論壇——勤于思考

本年度家長學(xué)校向家長們舉辦了家教論文征集評比活動(dòng),，共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級一二三等獎(jiǎng),。家長們在班級家長會(huì)上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗(yàn)和思考,，用現(xiàn)身說法的方式向其他家長傳遞了正確的教育理念和方式,。

成長實(shí)踐活動(dòng)——愛的溝通

家長學(xué)?；顒?dòng)中還有一項(xiàng)成長實(shí)踐活動(dòng),，以此增進(jìn)親子交流,，指導(dǎo)家長如何抓住教育契機(jī)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，享受孩子愛的回報(bào)。

一年級入隊(duì)禮,、二年級規(guī)范禮,、三年級文明禮,、四年級志愿禮,、五年級感恩禮，六年級畢業(yè)禮,，六個(gè)成長禮貫穿于小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會(huì),，共同關(guān)注孩子的成長。學(xué)校還聘請北京網(wǎng)校的專家給家長和孩子作感恩禮的互動(dòng),，使孩子們真正感受到親情的`偉大。為了配合好每次的成長禮活動(dòng),，學(xué)生都有一定的道德實(shí)踐活動(dòng),，如五年級感恩禮中的一日護(hù)蛋體驗(yàn),，一年級入隊(duì)禮中的為爸爸媽媽做點(diǎn)事,，六年級畢業(yè)禮中的獻(xiàn)給母校的禮物等等,，使孩子和家長在成長禮中感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，體驗(yàn)每一點(diǎn)做父母的驕傲與幸福,。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育質(zhì)量直接影響學(xué)生成長,，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)校關(guān)注特殊的家長群體,，給予特別的指導(dǎo)教育。

一年級新生家長禮包

為能促進(jìn)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)在教育問題上達(dá)成共識，分享科學(xué)教育方法,，幫助一年級新生愉快地適應(yīng)小學(xué)生活,，新學(xué)期伊始學(xué)校給每位家長贈(zèng)送了一份特殊的新生家長禮包：里面有經(jīng)貿(mào)小學(xué)宣傳冊、好家長讀本,，指導(dǎo)每個(gè)新生家長了解學(xué)校,，掌握一年級新生常見問題的教育技巧。學(xué)校為一年級新生家長舉辦專題講座,，沈秋瑾副校長生動(dòng)地介紹與講解獲得新生家長的贊賞和肯定,。

祖輩家長學(xué)堂

面對學(xué)校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象，學(xué)校在下半年舉辦了祖輩家長學(xué)堂活動(dòng),，聘請專家給爺爺奶奶們進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，發(fā)揮隔代教育的積極一面，成為家校合作的有力保障,。

小初銜接指導(dǎo)

對于六年級畢業(yè)班的家長,，家長學(xué)校一方面指導(dǎo)六年級家長如何做好小升初的相關(guān)教育工作，使家長了解相關(guān)就學(xué)政策的同時(shí)關(guān)注六年級學(xué)生的身心健康,，輕松做好小升初的家庭銜接,。

通過家長反饋卷表明，經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長學(xué)?；顒?dòng)令家長們感到滿意,。豐富多樣的教育活動(dòng)不死板，不教條,，能貼近孩子的成長和家長的實(shí)際需求,，不僅拉近學(xué)校和家長距離,，更使家長學(xué)會(huì)了科學(xué)的家庭教育方式，幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，家長學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作,，做了以下幾件事：

為了保障家長學(xué)校順利開展,，開學(xué)初重點(diǎn)抓好家長學(xué)校的工作計(jì)劃擬定，要求各年級,、各班級針對年級,、班級兒童特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排,，特別要做好授課工作安排,，以此保障家長學(xué)校工作序開展。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升對家校工作重要性的認(rèn)識，扎實(shí)做好家校工作,。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)對家庭教育工作的重要性和緊迫性,，積極做好家長學(xué)校各項(xiàng)工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國婦聯(lián)、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》,，領(lǐng)會(huì)精神,，掌握方法，不斷完善,，努力提升家庭教育工作的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開展五家活動(dòng)的通知”，明確內(nèi)容,，精心組織,，把開展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí),。

三、抓好畢業(yè)班授課工作,，充分調(diào)動(dòng)家長積極性,，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。

為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行,。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,，這次授課工作由學(xué)校副校長趙xx主講。他在授課中講清了學(xué)校對畢業(yè)班的具體工作：

一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,，長大報(bào)效祖國。

二是加強(qiáng)教學(xué)管理,。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況,，對畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整，請家長給予配合和支持,。

三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,，在學(xué)習(xí)的過程中，增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度,，要求家長正確對待孩子的學(xué)業(yè)成績,，不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過重的思相壓力，要引導(dǎo)孩子正確對待,，舞勵(lì)孩子迎頭趕上,。

四是加強(qiáng)安全教育，要求家長在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時(shí)接送,，有事要與教師及時(shí)聯(lián)系,，按時(shí)接送，防止孩子松散而造成安全事故,。

五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，按質(zhì)完成學(xué)業(yè),。通過以上的安排家長對學(xué)校工作十分滿意,，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作。

為了激發(fā)家教工作的熱情,，我校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,。在每年的2—3月份召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì)。為了開好今年的表彰大會(huì),，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排,。優(yōu)秀家長按班級學(xué)生數(shù)10%評選產(chǎn)生，優(yōu)秀家長要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”并附先進(jìn)事跡材料,。認(rèn)真做好大會(huì)程序,，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，光榮證書,，代表發(fā)言,，領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)有415名優(yōu)秀家長參加,。

市關(guān)工委,、教育局關(guān)工委、市婦聯(lián),、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議,。會(huì)上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動(dòng)，爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家和安全之家的親身體會(huì),，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話，表彰大會(huì)氣氛熱烈,，掌聲不斷,。會(huì)后，有的.家長說,，當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長無所為,，重要的是通過這樣的會(huì)，我們能學(xué)到家庭教育的新理念,、新方法,，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會(huì)就是選不上,，我也要來,。

本學(xué)期的家長學(xué)校工作做了一些，取得了一定的成績,，但還不夠,，還需再努力，在新的學(xué)期里爭取更大的勝利,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇九

家長的素質(zhì),、人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事等會(huì)對孩子的成長起到潛移默化的作用,。為推動(dòng)我校家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量,，我校一直以來都非常重視家長學(xué)校的工作,，經(jīng)常通過家長會(huì),、學(xué)校大型活動(dòng)、家校路路通等方式和機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流溝通,。通過會(huì)議,、講座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式對家長進(jìn)行培訓(xùn),，幫助家長不斷提高家庭教育的水平和能力?，F(xiàn)將20xx學(xué)年家長學(xué)校總結(jié)如下：

為切實(shí)把家長學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處,。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，朱培杰校長任組長，各中小學(xué)校長和分管德育校長任成員,，具體負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作,。完善了家長學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，分別是《家長學(xué)校章程》,、《家長學(xué)校制度》,、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行,。學(xué)校還將家長學(xué)校納入到學(xué)校工作計(jì)劃中,，狠抓落實(shí)，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證,。努力做到家長學(xué)校有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度,、有計(jì)劃,、有教材、有活動(dòng),、有指導(dǎo)教師,。

我鎮(zhèn)家長學(xué)校管理規(guī)范。家長學(xué)校設(shè)有家長委員會(huì),，各委員參與學(xué)校管理,、信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任。每學(xué)期至少開展1—2次集中會(huì)議,，通過廣泛聽取,、集中反饋的方式將廣大家長的意見和建議及時(shí)反饋給學(xué)校。家長學(xué)校有計(jì)劃地組織家長參加學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn),。家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃、定課時(shí),、定時(shí)間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，利用家長學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間,，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行關(guān)于家長教育專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有親情互動(dòng)主題班會(huì),、當(dāng)前教育形勢及政策解讀,、如何做好親子溝通、如何迎接中考,、優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹等,。

家長學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，有全校性的大型活動(dòng),，有小型座談，有班級授課活動(dòng),，也有各種講座,。每學(xué)期活動(dòng)不少于4次，出席對象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)95%以上,，受到家長的普遍重視。大型活動(dòng)有參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長講堂；小型活動(dòng)有座談會(huì),、親子活動(dòng),、道德講堂；學(xué)習(xí)活動(dòng)有講座,、學(xué)習(xí)資料發(fā)放,；交流活動(dòng)有家長會(huì),、專題研討會(huì)等。

1,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),。如初一新生、初三畢業(yè)班等家長會(huì)議,，通過家長會(huì),，有針對性地解決問題，使家長掌握了一定的教育藝術(shù),。如：如何對待學(xué)生早戀問題,、學(xué)生手機(jī)使用問題、對違反紀(jì)律學(xué)生的教育問題,、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)問題,、如何進(jìn)行心理健康教育問題、如何進(jìn)行感恩,、禮貌,、抗挫、進(jìn)取精神教育等,。

2,、組織親子交流活動(dòng)。開展了豐富多彩的“大手牽小手,，親情在我心”的主題家?；?dòng)活動(dòng)。讓家長們傾聽孩子的心聲,、學(xué)會(huì)與孩子交流的藝術(shù),。

3、定期組織家長會(huì)活動(dòng),。本學(xué)年,，全鎮(zhèn)中小學(xué)召開家長會(huì)120次，畢業(yè)年級家長會(huì)12次,。通過家長會(huì),，使家長及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)、思想,、交往等各方面的情況,，及時(shí)調(diào)整家長對子女的教育思路，通過向家長介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,，提高家長的認(rèn)知水平,，使家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過向家長介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生,，使其他的`家長或?qū)W生產(chǎn)生“見賢思齊”的愿望，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),、有榜樣,、有動(dòng)力。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn),，互動(dòng)交流，使家長,、學(xué)生,、學(xué)校受益。

4,、舉辦家長講堂活動(dòng),。通過家長講堂,，讓學(xué)生和家長們了解尉氏縣和蔡莊鎮(zhèn)的地方史，為自己身為蔡莊人而驕傲,，自然而然地激發(fā)起對養(yǎng)育自己的這片熱土的熱愛,。

家庭教育在學(xué)生成長過程中有著相當(dāng)重要的地位，其中人格的建全,、情商的構(gòu)建等均是學(xué)校教育所無法替代的。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家庭教育直接影響著孩子的健康,。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)家長學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶,，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，共同成長,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十

家庭教育是基礎(chǔ)教育，是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要組成部分,，一個(gè)人的思想,、品德、行為習(xí)慣,、意志及性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用,。家長學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場地,，是宣傳正確教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所,。實(shí)踐證明,，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,，齊心合力配合學(xué)校教育,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。兩年來我校加強(qiáng)了家長學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平,，家校達(dá)成教育共識,，以共育能自食其力，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨,，嚴(yán)格組織管理,，有針對性地開展各種形式的活動(dòng),。使家長從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍，取得了較好的成績,，現(xiàn)將家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1,、建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵,。

舉辦好家長學(xué)校是學(xué)校工作的主體,，家長、社會(huì)是輔助學(xué)校工作的主要力量,。為了做好主體工作,，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,，并指導(dǎo)德育處主任專門負(fù)責(zé),。各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的組織落實(shí),；由各年級各班推薦出思想品質(zhì)好,，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家長學(xué)校委員教會(huì)的工作,。每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會(huì)成員,，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃,，本學(xué)年的家長委員會(huì)由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業(yè),，年齡的不同，每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會(huì)議,。為規(guī)范家長學(xué)校的管理,，落實(shí)家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。

家長是孩子的第一任老師,，家長的道德品質(zhì),、思想作風(fēng)、文化程度,、對待自己所事職業(yè)的態(tài)度,，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會(huì)對孩子的一生成長起到無法估量的影響,。家長素質(zhì)的高低,，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此,，要搞好家庭教育,，就必須提高家長的素質(zhì),，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育,?！倍F(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進(jìn)行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí),。家長學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷,。我校開學(xué)不久就召開了家長會(huì)，請教育孩子有經(jīng)驗(yàn)的家長,，來我校進(jìn)行育子經(jīng)驗(yàn)交流,。通過家長會(huì)，家長們普遍認(rèn)為收獲大,，見效快,。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會(huì)家長的育子經(jīng)驗(yàn)交流，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長,，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的,，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗(yàn)的家長請教，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會(huì)有用的人,。

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基,。通過家長學(xué)校這種形式，將以前相對獨(dú)立的家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中,，時(shí)時(shí)處處都能在家長,、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時(shí),，學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動(dòng),。

1,、家長——課堂零距離的接觸

每學(xué)期學(xué)校把家長請進(jìn)課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個(gè)零距離的接觸,。我們按照計(jì)劃繼續(xù)開展家長“開放日”活動(dòng),，把每年11月份的最后一周的周五作為學(xué)校的開放日，這一天我們把家長委員會(huì)代表請到學(xué)校,，按照年級分別聽了語文,、數(shù)學(xué)外語課。老師們充分用了電教設(shè)備,，利用電子課件進(jìn)行教學(xué),，孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕,，家長的肯定是對老師最大的鼓勵(lì),，家長的信任是老師最大的財(cái)富。同時(shí)我們學(xué)校帶領(lǐng)家長們參觀了我們的二樓多功能教室,、室內(nèi)籃球場,、室外操場以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯,，這樣面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離,，形式新穎的家長會(huì)猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知,、一頭霧水,，而是把家長當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進(jìn)學(xué)校的教學(xué),。

２,、家長——老師心與心的溝通

xx學(xué)年開始，我?！肚熯M(jìn)萬戶》活動(dòng)進(jìn)入高潮,。家訪是溝通教師、家長,、學(xué)生心靈的橋梁,，是三者共處一室，促膝談心,，拉近了彼此心理距離,，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識,，商量解決問題的辦法,。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,，這對學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對家長也是個(gè)觸動(dòng),，容易在教育形成合力,，產(chǎn)生良好的教育效果。因此,，教師通過與家長談話,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況,，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況,；了解學(xué)生的興趣愛好,，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界,。這樣,，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育,，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的`自信心,、進(jìn)取心,。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析,、理解,，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。今年我市又開展了“百名校長訪千家,、千名教師入萬戶”活動(dòng),，我校積極響應(yīng)，以實(shí)際行動(dòng)參與到活動(dòng)中去,。我校共有187名任科教師,，在家訪階段中我校教師按照實(shí)施意見精神，采取了形式為以班主任為主,，科任教師為輔的家訪活動(dòng),，要求每位班主任選取15名，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，家訪對象主要是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、單親學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,，在教師中,，共走訪學(xué)生2366人，占學(xué)生總數(shù)的78%,，活動(dòng)中我校李文云,、楊紹玉、邊明嬋,、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出,。通過家訪活動(dòng)一些學(xué)生有了明顯的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變。同時(shí)也與家長有了很好的溝通,。要明確家訪的目的,，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生,，交換意見更全面的評價(jià)學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵(lì)學(xué)生,。在和諧的氣氛中解決了諸多問題,。家長非常高興。同時(shí)對學(xué)生來講,，師愛有著不替代的教育功能,。有了愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，使學(xué)生樂于接受教誨,。孩子們真的變了，變得開朗了,、愛發(fā)言了,、更遵守紀(jì)律了、作業(yè)寫了,、寫得更好了,、成績提高了、自律了,、有愛心了,、樂于幫助人了，融洽了師生關(guān)系,。對家長的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用,。

近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進(jìn)步和提高,。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天,，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向,，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路,，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開展下去,。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照,，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通,，攜手合作,，共育英才,！

3、開展“好書伴我行”讀書活動(dòng)

本年度我市開展了讀書活動(dòng),。我校共征集優(yōu)秀征文290篇,，精美漫畫131幅，精致閱讀設(shè)計(jì)331份,，閱讀表演秀131名學(xué)生,。家長征文30篇，同時(shí)我校家長和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織“祖國在我心中”的征文活動(dòng),，并得到好評還代表學(xué)校參加比賽,。

4、開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動(dòng)

本學(xué)期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動(dòng),，從報(bào)名伊始,，學(xué)生及家長就表現(xiàn)了積極報(bào)名、踴躍參加,，選手們抱著“游戲第一,，參與至上”的態(tài)度參加比賽，場面熱烈,，情緒高昂,，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡,。通過此次活動(dòng)使學(xué)校和家長走的更近了,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十一

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì),、學(xué)校,、家庭三方面的教育完美結(jié)合。

缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路,。面對激烈競爭的社會(huì)，很多學(xué)生家長渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長,，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,，很多家長遇到了“望子成龍心切,、教子成才無方”的難題。我們學(xué)校多年來舉辦的家長學(xué)校成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂,，成為家長成長的平臺。20xx學(xué)年我校的家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《全國家庭教育工作九五計(jì)劃》、《浙江省家庭教育工作九五計(jì)劃》等文件精神,，明確舉辦家長學(xué)校的重要性,，建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，由鎮(zhèn)文教辦,、婦聯(lián)、校領(lǐng)導(dǎo),、班主任代表組成了家長學(xué)校委員會(huì),，制定了“家長委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，研究指導(dǎo)家庭教育的開展。

2．統(tǒng)一認(rèn)識

隨著新仁和鎮(zhèn)（外來務(wù)工子女,、農(nóng)副物流中心搬遷）子女入學(xué)人數(shù)的增加,，我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忘記了自己是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡單粗暴的方法,。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱,，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難,。每位教師都意識到確實(shí)有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法,。

3．規(guī)范辦學(xué)

家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育的場所,。既然是學(xué)校,，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項(xiàng)工作必須規(guī)范,。我校制定了《仁和鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校章程》,，對辦學(xué)方向、組織管理,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)形式、考核評比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定,，同時(shí)定期召開家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，共同商議有關(guān)事宜,，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。

在深入進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同的學(xué)生,、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校,，以提高家長學(xué)校實(shí)效,。

1．新生家長學(xué)校。每年一年級新生入學(xué)之前,，舉辦新生家長培訓(xùn)班,，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識,，讓家長明確怎樣做好孩子入學(xué)的準(zhǔn)備工作,，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利快速地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,。

2．畢業(yè)生家長學(xué)校,。根據(jù)六年級畢業(yè)班的特點(diǎn)，專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校,，重點(diǎn)作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”,、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”等講座。

3．家長心理學(xué)校,。目前,，絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長都“望子成龍”,、“望女成鳳”,，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育，有的溺愛嬌慣,，視掌上明珠,；有的拔苗助長，拼命施壓,；有的恨鐵不成鋼,，施以棍棒。這種種現(xiàn)象反映出家庭教育陷入誤區(qū),?！凹议L心理學(xué)校”是對家長的心理指導(dǎo)和教會(huì)家長對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)的陣地，是抓兩代人的心理素質(zhì)教育,。我校特地請了專家和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的'優(yōu)秀教師來校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關(guān)注孩子心靈的成長”的講座,，旨在提高家長的心理品質(zhì)，以家長健康的心理和人格去影響孩子心理健康發(fā)展,，幫助家長了解孩子心理發(fā)展規(guī)律,，掌握科學(xué)方法有效管教孩子。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色、成才,。

這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想,。因此,，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。主要形式有：

1．百名教師走訪千戶家庭每學(xué)期一度的家訪周活動(dòng),。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng)，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,，做到有計(jì)劃,、有目的的家訪，既向家長宣傳家教知識,，指導(dǎo)家教方法,，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活狀況,，以利于教師因材施教。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動(dòng)反饋表與家訪小結(jié),。學(xué)校對家長反饋的意見,、建議、家訪故事進(jìn)行梳理,、評比,，評出優(yōu)秀家訪案例故事，并匯編成

2．把家長請進(jìn)校園,。

學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng),，讓家長來校聽老師怎樣上課,，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn),，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長的意見或建議,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果，這樣的活動(dòng)深受家長的好評,。

3．交流家長育人經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校每年出好一期家教刊物《走進(jìn)孩子的心靈》，主要有篇章一“厚德載物”,、篇章二“上善若水”、第三篇章《愛在耕耘》內(nèi)容,。在“家教園地”這一版面,，主要交流家長的家庭教育體會(huì)和一些成功的家教小故事，傳播家教方法,。在“校長寄語”和“生活與健康”這兩個(gè)版面除了介紹家教知識外,，還介紹家長、學(xué)生感興趣的生活小常識,?！都医讨啊吩趨墙屑彝ソ逃镌u比中獲二等獎(jiǎng)。只要全體教師和家長的共同努力,，我校家長學(xué)校一定會(huì)越辦越好,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十二

新學(xué)期開始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方。為更好的完成新學(xué)年的教學(xué)工作,，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實(shí)際,，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了工作目標(biāo)，使每一階段的工作內(nèi)容具體化,，讓工作有序進(jìn)行,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以正常開展。

建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、開足課節(jié)，上好規(guī)定課程,，嚴(yán)格按照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的.全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,，要發(fā)展能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施。

今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序,，學(xué)校力度大,，教師自覺，教導(dǎo)處督促得力,，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端,，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果,，在今年接受中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，召開全校學(xué)生會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，收到良好的效果,。

教導(dǎo)處在搞好原有的“作文,、閱讀”教改的同時(shí)，積極推廣洋思教學(xué)法,，實(shí)行分層教學(xué),，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進(jìn)學(xué)生,。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo),。

七,、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識

從上課,、作業(yè),、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實(shí)行補(bǔ)課制度,。召開了六年級畢業(yè)班優(yōu)生座談會(huì),，鼓勵(lì)他們再接再厲，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況,。對教師教學(xué)的情況，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松,、散,、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi),、校外,，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,，受到社會(huì)各界的好評。

以上工作,，雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步,，但還有很大不足，有待在下一學(xué)年工作中加以完善,、充實(shí)和改進(jìn),。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十三

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶,，怎樣把孩子教育好，這就需要每個(gè)家長都懂得學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程,，掌握培養(yǎng)、教育的科學(xué)方法,，做合格家長,。一年來，我校的家長學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位家長的配合下,，取得了比較好的成績。我校始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理，我們的工作得到了廣大家長和社會(huì)各界的充分肯定,。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ),，學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的,，總希望他們早日成材，能成為社會(huì)“四有”新人,。我們開辦家長學(xué)校旨在通過宣傳家庭教育知識,、方法等，促進(jìn)廣大家長教育水平和教育技能的提高,，增強(qiáng)家庭,、學(xué)校之間的'相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善,，辦學(xué)成果的宣傳,，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師,，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開展家長學(xué)校工作,，學(xué)年初我們重新組建了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，政教處密切配合，班主任具體工作,，形成了完整的管理體系,。每個(gè)班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員,，形成了一個(gè)有組織,、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展,。

為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們,，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí),，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》,、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

1,、家長答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,，要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識，一年來我們組織家長答卷2次,，從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義,。

2,、定期舉辦家長座談會(huì)。為充分開展學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系,，使家長更了解自己的孩子,，上一個(gè)學(xué)年，我們先后組織召開了兩次家長座談會(huì),，學(xué)校政教處精心組織安排,，各年級、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備,。通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為,、學(xué)習(xí)情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題，針對當(dāng)前一些家長對孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識和模糊認(rèn)識,，提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議,，有些班還創(chuàng)新了家長會(huì)的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流,，家長們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助,，使大家對開展家庭教育的認(rèn)識都有了不同程度的提高。

3,、評選優(yōu)秀家長代表,。為今后更好地開展家教工作，我們評選出優(yōu)秀學(xué)生家長,，學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn)。并多次召開家長座談會(huì)征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議,，請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。雖然開辦家長學(xué)校，使我們得到了一點(diǎn)甜頭,，但同時(shí)也深感完善家長學(xué)校各項(xiàng)管理的重任,，為提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索,?！吧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才，人才基礎(chǔ)在教育,，教育的基礎(chǔ)在家庭”,，開展好家長學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任，我們有決心在今后的工作中,，把家長學(xué)校越辦越好,。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十四

我校確定的家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是：要讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力及生存能力,。通過這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的家教授課,，在《牽手兩代引航家長》讓家長學(xué)會(huì)了塑造孩子優(yōu)良品質(zhì),，在《觀愛孩子，使孩子有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)》幫助孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí),；在《教會(huì)孩子尊重自己,、尊重他人》讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存,。在《家庭教育要適應(yīng)時(shí)代要求》中使家長們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法。

我校有部分留守兒童的家長各方面素質(zhì)較差,，他們對自己是否能做一個(gè)合格的家長,，能不能成為孩子的榜樣很少考慮。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使家長們從內(nèi)心深處認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，明白了什么是家庭教育，明白了家庭教育其實(shí)就是一個(gè)與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長的過程,。在這個(gè)過程中不但要求孩子該如何去做,，更應(yīng)該是在要求為人父母者怎樣去做，怎樣通過自己一言一行去影響,、教育自己的孩子,。樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的'不足和差距,，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望,。

本年度,，對以身作則的家長進(jìn)行了表彰，通過學(xué)期末考核評分,，學(xué)生家長的自薦和班委會(huì)的推薦,，并經(jīng)過學(xué)校家委會(huì)的考核和公示，評選和表彰了24名優(yōu)秀家長,。通過樹典型,，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，全面提高我校家長素質(zhì),。

家庭是孩子首先接受教育的地方,，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長極為重要,，有著學(xué)校教育不可替代的作用,，家長對孩子的成長有不可推卸的責(zé)任。過去,，家長錯(cuò)誤的認(rèn)為,，養(yǎng)是父母的事，教是學(xué)校的事,，對孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心不夠,。通過家長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，家長們深感家長重視和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和教育的重要性,。許多家長都誠懇地談到了家庭教育與學(xué)校教育密不可分,，紛紛表態(tài)：“為了孩子的一生，愿意和老師共同攜手為孩子描繪理想的藍(lán)圖,?！蔽倚＿€舉辦了家長開放日活動(dòng)，邀請家長到學(xué)校參與活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校,、家長,、學(xué)生之間的聯(lián)系，受到了家長和學(xué)生的歡迎,。本學(xué)期末,、家長們對我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95％以上。

總之,，我校近年來在社會(huì),、各家庭的大力支持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，通過自身的不斷進(jìn)取,，取得了一定的成績。社會(huì)聲譽(yù)也不斷提高,，這些都與家長學(xué)校的成功開辦有密切關(guān)系,，愿我校的家長學(xué)校越辦越好。

農(nóng)村家長學(xué)校工作總結(jié)篇十五

xxxx年小學(xué)家長學(xué)校,，堅(jiān)持了學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，以有效提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨,，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的建設(shè),，以不斷提高家長學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開展各種教育教學(xué)活動(dòng),，開創(chuàng)了家長學(xué)校工作的新局面,。

一學(xué)年以來，首先,，我們注重提高管理者水平,，先后選派了戴福明校長、李長佳副校長等同志,，參加黃岡市組織的家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和黃岡市示范家長學(xué)校校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。選派了家長學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲,、鄒海霞,、殷吉輝等同志到麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。讓我們的家長學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識,，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高,，促進(jìn)了我們家長學(xué)校的科學(xué)化建設(shè),，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn),，新高度,。

其次，我們十分注重家長學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn),。培訓(xùn)工作從實(shí)際出發(fā),，講究實(shí)效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)是兩點(diǎn),。一是對全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。重點(diǎn)是對教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容,、重點(diǎn),、原則和基本方法的領(lǐng)會(huì)和把握。了解少年兒童成長的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn),。通過教材學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教師素質(zhì)，保證了家長學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。二是還對教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等,。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識,，也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試,。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接,、網(wǎng)頁制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作,，較熟練地運(yùn)用,。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

第三,，定期召開好兩種會(huì)議,。一是家長學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀,、了解教學(xué)進(jìn)度和評估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會(huì)議,。采取分析會(huì)、現(xiàn)場會(huì),、評估會(huì)等多種形式進(jìn)行,，采集數(shù)據(jù)，分析問題,，切實(shí)措施,，確保了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長委員會(huì)議,。以參與,、配合,、督促、溝通為主要內(nèi)容,，積極參與學(xué)校管理,，定期聽取學(xué)校工作的匯報(bào)，為家長學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。密切家校之間的聯(lián)系,，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作,。安排督促家長參加學(xué)校開展的各種活動(dòng),。保證了家長學(xué)校的健康發(fā)展。

首先,，我們注重抓好家長學(xué)校的教學(xué)研究工作,，以教研組的形式，開展了教學(xué)研究活動(dòng),，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組,，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組,。教研組定期開展教研活動(dòng),，就家長學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性,、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究,。如：對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對家校聯(lián)系的方法,、形式,、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò),，達(dá)成共識;對教育者——家長的文化層次,、社會(huì)職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況,、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解,、分析和掌握，做到因材施教,。收獲最好的教育效果,。

其次，在教師中開展讀教材,、走進(jìn)文本的深鉆教材活動(dòng),。圍繞“讓家長學(xué)到科學(xué)的家教知識，形成良好的家庭教育方法”這一中心,，開展了教師學(xué)習(xí)教材活動(dòng),?；顒?dòng)以自學(xué)體會(huì)、輔導(dǎo)講座,、備課比賽,、說課演講等形式展開的。教師在自學(xué)體驗(yàn),、聆聽講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過程中,，進(jìn)行文本解讀,，領(lǐng)會(huì)文本精神，熟悉知識范圍,，把握了文本傳遞的科學(xué)理念,，形成了最佳教案，使家長學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會(huì)代訓(xùn)”的現(xiàn)象,，又克服了家長學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性,，受到了全體家長的一致好評。

第三,，追求課堂的藝術(shù)性,。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人,，以情感人,，以藝驚人”來藝術(shù)課堂效果。因此,，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口,，來豐富課堂的藝術(shù)效果。通過教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn),、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》,、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》,、占時(shí)琴老師主講的《從容應(yīng)對挫折》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件,，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字,、圖形、聲音,、視頻等多種信息表達(dá),，圖文并茂，精彩紛呈,，化靜為動(dòng),，化虛為實(shí),，化抽象為直觀，家長學(xué)員“喜聞樂見”,，調(diào)動(dòng)了家長學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)年中的兩次家長知識考試,，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%,。取得了可喜的教學(xué)成績,。

本學(xué)年中，我們針對“留守兒童多,，爺爺奶奶帶孩子多,，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象,，加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo),，注重對學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo)，尋求各種渠道進(jìn)行溝通,，讓學(xué)生一直處于一種教育無處不在,，誘導(dǎo)無時(shí)不有，培養(yǎng)無人不受的環(huán)境之中,。

1,、拓寬交流渠道，促三方溝通,。

一年以來,，我們以家長學(xué)校為平臺，努力拓寬家校聯(lián)系渠道,，用多種方法進(jìn)行溝通,。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開放月活動(dòng),。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，請家長來校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會(huì),、美術(shù)展覽,、文藝會(huì)演等活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè),，了解孩子課堂表現(xiàn),，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗(yàn)孩子競技感受,。讓家長了解孩子的成長情況;——建立家校聯(lián)系卡,。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為,，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì);——開展鴻雁傳書濃親情活動(dòng),。在今年的三月份,，學(xué)校舉行了一次三至六年級的學(xué)生寫信活動(dòng)，讓學(xué)生給外出的父母寫信,，匯報(bào)學(xué)習(xí),、生活情況，表達(dá)感恩之情,，也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會(huì)父母的摯愛和寄托的無限希望,。(為了保證活動(dòng)質(zhì)量,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人,。)收到了父母在外放心打工,，孩子在家安心讀書的好效果;——結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長學(xué)?！睂ｍ?。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”,、“學(xué)子風(fēng)采”,、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺,，反映家長呼聲,，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方,，找準(zhǔn)家長的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn),、結(jié)合點(diǎn)、拓展點(diǎn),?？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，深受廣大家長的歡迎與積極參與,。點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)萬余次,。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪家庭，關(guān)注“留守”,。每學(xué)期中,，所有的教師均做好了一生一家訪的活動(dòng),，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子意見,，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，形成教育的針對性，對關(guān)心兒童的成長,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際,，受益于現(xiàn)實(shí);——定期舉行家長會(huì)。按計(jì)劃舉行家長會(huì)議,，講授家庭教育知識,，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法,，形成了家校的教育合力,，提高了家長的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

2,、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高,。

學(xué)校堅(jiān)持以德治校,，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動(dòng),。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗,。檢查、規(guī)范學(xué)生日常行為,，評比優(yōu)勝班級,，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴,、課堂學(xué)習(xí),、課間活動(dòng)、午睡,、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比，堅(jiān)持天天查,，天天評周周獎(jiǎng)，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊(duì)均獲得優(yōu)勝流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開展“綜合評價(jià)星級表彰”活動(dòng),。以獎(jiǎng)“花”換“星”進(jìn)行梯級表彰,，采取生生評,、師生評、家校評等多種評價(jià)方式,，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”,、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂地成長;——紅領(lǐng)巾電視臺和廣播站定期播放,，既育人又培養(yǎng)了孩子,。校園簡訊、科技之窗,、習(xí)作欣賞等欄目的組稿,、編排、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪,、收集,、整理完成，在豐富校園文化生活的同時(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

堅(jiān)持以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),，組織和開展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動(dòng),。例如：——舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，搞得有聲有色,，舉辦了兩臺(學(xué)前班、一至六年級)精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演,，舉行了全校學(xué)生參與的詩文朗誦賽,，開展了全校大型歌詠評比活動(dòng)，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽,，舉行家長開放月活動(dòng),。學(xué)生在活動(dòng)中受到訓(xùn)練，得到鍛煉,，展示了素質(zhì)，達(dá)到了學(xué)生樂意,，家長滿意，老師稱意的好效果?！_展最美教室評選活動(dòng),。學(xué)習(xí)專欄,、學(xué)生習(xí)作欣賞、黑板報(bào)等教室的布置和美化,，均讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦完成,，在教室的美化過程中,，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng),。

總之,，家長學(xué)校的工作,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，得到了家長的一致好評,。上學(xué)期,，學(xué)校被評為黃岡市家長學(xué)校先進(jìn)單位;08年底，家長學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,，高分通過示范家長學(xué)校評估驗(yàn)收,。保持了黃岡市示范家長學(xué)校的榮譽(yù)稱號。今后,，我們一定將現(xiàn)在取得的成績作為工作的新起點(diǎn),，再接再厲，開創(chuàng)家長學(xué)校的工作新局面,。