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農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇一

1加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。堅持“一把手”負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī)、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,，互動互學(xué),，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談,；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。

2,、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識。通過各種形式開展安全教育,，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動,。主要是開展了出好一期黑板報,，張貼一條宣傳標(biāo)語，開展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長書,，開展一個主題班會。通過活動,，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義,，認(rèn)識到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)的效益,。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨(dú)立的隊活動設(shè)計,、自己堅守的隊陣地,、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下,，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干,，發(fā)表演說,，充分認(rèn)識自己、表現(xiàn)自我,。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動,，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長,，輕松愉快的學(xué)習(xí),。

做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日常化,、規(guī)范化,、制度化，我校從教育,、教學(xué),、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。

主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項責(zé)任書,，實行教師崗位督查制,。實行分層管理，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實行“日檢查,，周小結(jié)”,。教師備課、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

1,、教師年齡偏大,，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)不能開展,。教學(xué)方法不靈活，教學(xué)成績穩(wěn)步不前,。

2,、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。

3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。道路坑坑洼洼,，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來極大的不便。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時時刻刻都必須解放思想,，實事求是，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心，踏實工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇二

在即將過去的一學(xué)期里,，長義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫,。一學(xué)期來,，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實,、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一,、抓師德工作,，建和諧團(tuán)隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。

我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師,，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師,，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法??可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

二、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。

2.抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

三,、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理,。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

2.利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

四,、抓活動開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.愛國主義讀書教育活動,。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇三

本學(xué)年度,，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大,，精神，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力,，以深入實施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平,。

1加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),。堅持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實,、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,，互動互學(xué),，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識,。

二、深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識,。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,，張貼一條宣傳標(biāo)語,，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書,，開展一個主題班會,。通過活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義,，認(rèn)識到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)的效益,。

三、開展多彩豐富的活動。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉,、獨(dú)立的隊活動設(shè)計,、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織,。在這四個原則的指導(dǎo)下,，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競選隊長隊干,，發(fā)表演說，充分認(rèn)識自己,、表現(xiàn)自我,。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義,，活潑健康的成長,，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四,、堅持“精細(xì)化”的管理原則,，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日常化,、規(guī)范化,、制度化，我校從教育,、教學(xué),、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度,。

主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項責(zé)任書，實行教師崗位督查制,。實行分層管理,，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行“日檢查,，周小結(jié)”,。教師備課,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

五、回顧一年的工作,，我們還存在一些問題,。

1、教師年齡偏大,，對新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)不能開展,。教學(xué)方法不靈活,，教學(xué)成績穩(wěn)步不前。

2,、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn),。

3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來極大的不便,。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都必須解放思想,，實事求是,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇四

本年度,，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,，時時自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。

通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、堅持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效,。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課,、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性、講究實效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng),。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,。

2,、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動,。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課,、評課,，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課,、評課活動,。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

三,、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開展豐富多彩的活動

(1)、堅持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育,。

(2),、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。

(3),、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己,。

(4),、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

2,、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，但效果未必好,，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。

3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,，結(jié)合我校工作實際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。

四,、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。

②,、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。

③,、每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時進(jìn)行了維修,。

2,、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實處,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高,。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上,，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭201x年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇五

本年度,，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，以“德育為首，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2,、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求：

一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長,；

二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；

三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效,。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性、講究實效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng),。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,。

2,、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動,。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課,、評課,，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課、評課活動,。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開展豐富多彩的活動

（1）堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

（2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。

（3）堅持文明班級評比,，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己,。

（4）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動,。

2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。

3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,，結(jié)合我校工作實際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施,；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②,、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作。

③,、每月進(jìn)行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時進(jìn)行了維修,。

2,、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。

②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全,。

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上,，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭201x年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇六

在即將過去的一學(xué)期里,，長義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫,。一學(xué)期來,，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實,、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會的機(jī)會,，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師,，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師,，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。

2、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力,，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1,、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇七

1)父母以身作則,，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視,，各自拿一本書看，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚,，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候,，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇八

家長是孩子的第一任老師，一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,，家庭教育在孩子的成長路上起著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校教育無法替代的,。我校家長學(xué)校開辦以來,，通過自編教材、省編家長學(xué)校教材,，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙嶋H,，對家長進(jìn)行正確的家庭教育觀念、教育內(nèi)容,、教育方法的教育,，引導(dǎo)家長正確地對孩子進(jìn)行家庭教育，家校合作,，共同培養(yǎng)孩子健康,、全面發(fā)展。

一,、堅持“三有”,，確保“家長學(xué)?！庇形蛔?/p>

1,、有組織。我校建立了正規(guī)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的校長,，德育主任具體負(fù)責(zé)，聘請教育專家和優(yōu)秀教師成立家長學(xué)校講師團(tuán),。家委會在家長學(xué)校開辦中起了很大的作用,，在教學(xué)計劃的制訂,，活動的開展，經(jīng)費(fèi)的籌措等方面做了大量的具體工作,。

2,、有制度。學(xué)校制定了家長學(xué)校規(guī)章制度,。如《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：

(1)按時到校上課,，不早退、不遲到,、不曠課,，有事請假;

(2)專心聽講，勤于思考,，認(rèn)真完成作業(yè);

(3)尊敬老師,，聽課不吸煙，不隨便講話;

(4)討論時積極發(fā)言,，寫好家庭教育的經(jīng)驗;

(5)學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合,，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。再如《家長學(xué)校檔案管理制度》：

(1)各項活動都要建立相應(yīng)的資料,，注意收集,、整理和保存;

(2)每年定期地將各項制度、計劃,、實施,、檢查、考核,、考勤,、優(yōu)秀學(xué)員名冊、宣傳材料等及時收集,、整理,、裝訂、編號,、歸檔;

(3)家長學(xué)校資料單獨(dú)立卷,。

3、有實施,。我校家長學(xué)校工作納入德育工作之中,，每年在制定德育工作計劃的同時必然要考慮家長學(xué)校計劃，在期末進(jìn)行總結(jié)時,，也對家長學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié),，找出不足，以利改進(jìn)提高。

二,、落實“三個精心”,，確保“家長學(xué)?！庇谢盍?。

(一)精心組織家長學(xué)校菜單式培訓(xùn)。

上學(xué)期,，學(xué)校開展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎”評比,，為了引導(dǎo)家長配合參與評價，學(xué)校向全體家長推出了“家長學(xué)校培訓(xùn)菜單”,，包括“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”三大主題多個專題,。我們認(rèn)為，一年級是起始年段,，家長的教育觀念和行為對孩子的學(xué)習(xí)更為重要,，必須把好一年級家長學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)。我們在開學(xué)第二周就組織了一年級家長學(xué)校開班儀式,，至今舉行了四次系列培訓(xùn),，如：校長作了新生家長學(xué)習(xí)動員講座，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座,，請專職教師作“好心情好人生”講座,，作“如何做成功父母”的講座。還組織家長參加“家教經(jīng)驗征文”交流活動,，根據(jù)家長參與情況,，再讓孩子和任課老師評價，考評合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。各年級亦舉辦相似的系列培訓(xùn),。

(二)精心做好家長學(xué)校前期和后續(xù)工作。

學(xué)校認(rèn)真做好與家長的溝通交流工作,，如每學(xué)期組織家長開放周活動,，讓家長來校參加家長會，聽課,，校訪等活動,，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時,，組織“教師進(jìn)家”家訪活動,，每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備，如確定家訪的對象和對每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容,，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化,，填寫記錄表,，寫好家訪手記或個案分析。這些信息對家長學(xué)校教學(xué)計劃的改進(jìn)提供借鑒,。每次家長學(xué)?；顒雍螅M織家長填寫反饋意見,，通過這系列家校聯(lián)系活動,，使家長學(xué)校活動更有針對性,、有效性,。

(三)精心組織家長評比活動。

我們逐步建立并完善家長評價制度,，以提升家長參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性,。

1、優(yōu)秀家長評選活動,。每年組織一次,，分別從“表率作用、家庭環(huán)境,、家教水平,、家校配合”四個方面16條由家長自評和孩子評價，活動的主要目的是讓家長對照學(xué)習(xí),，自覺提高家教水平,。

2、“十佳家庭”評比活動,。每兩年組織一次,，分別為以下內(nèi)容：

(1)以德育子家庭評比。

(2)書香家庭評比.

(3)綠色家庭評比,。

與其說這些是豐富多彩的家長評比活動,，不如說是“家校互動”活動,。通過“大手牽小手”活動,，把家庭教育工作與文明家庭評選工作緊密結(jié)合，把家庭教育工作與實施“小公民”道德建設(shè)計劃有機(jī)結(jié)合,，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量,，培養(yǎng)了孩子的社會責(zé)任感和公民道德意識。

三,、暢通“三個交流”,，確保“家長學(xué)校”有動力,。

1,、征文評比交流。學(xué)校有計劃地組織開展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動,，參與市婦聯(lián),、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗和事跡通過校訊通及時報道交流,。

2,、“網(wǎng)上家長學(xué)校”學(xué)習(xí)交流,。充分利用“網(wǎng)上家長學(xué)?！焙托@網(wǎng)上的“家長學(xué)校”,，鼓勵家長通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通,。我校各年級的家校聯(lián)系園互動很好，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,，家長和老師及家長和家長之間處在相互學(xué)習(xí)的互動環(huán)境下，大大提高了育人實效,。

3,、電視媒體宣傳交流。每兩年,，利用“國際家庭日”,，組織開展“十佳以德育子家庭”、“十佳書香家庭”和“十佳綠色家庭”評比,，舉行隆重的表彰會,，并聯(lián)合新聞媒體對這些家庭進(jìn)行采訪報道。通過這些家庭的帶動,，更多的家長以身作則,，與孩子一起營造家庭教育的良好氛圍。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇九

隨著我校以人為本的教育思想的不斷深入,，匯聚全社會教育力量,，充分發(fā)揮三位一體的教育合力功能是我校家庭教育指導(dǎo)工作的特點(diǎn)和特色。多年來,，我們榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)始終把家庭教育指導(dǎo)工作作為一項重要的工作并不斷的拓展其教育內(nèi)涵,，使家庭教育指導(dǎo)日趨規(guī)范、科學(xué),、實效,，具體從以下方面進(jìn)行匯報：

一、家長學(xué)校目標(biāo)明確，組織管理到位,。

江*同志指出“良好的家庭教育,，對人的進(jìn)步的影響是終身難忘的”。作為父母,，在家庭教育中,，應(yīng)該把熱愛勞動、熱愛集體,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會的觀念及把我們民族的各種美德和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷地傳授給子女,，促使他們在思想,、行為上都能健康成長，成為對國家和對人民有用的人,。而作為學(xué)校,，為家長提供科學(xué)的正確的家庭教育指導(dǎo)方法是榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦家長學(xué)校的目標(biāo)。為了達(dá)到這個目標(biāo),，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)組成了一支由校長擔(dān)任組長,，教導(dǎo)為副組長，全體班主任和各班優(yōu)秀家長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)和管理,，使家長教育指導(dǎo)工作落到實處

二、家長學(xué)校制度健全,，措施有力,。

榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)本地區(qū)家長的情況特點(diǎn)，組織家長學(xué)校的教材并做到計劃落實,，分工明確,，工作到位。家長學(xué)校指導(dǎo)工作有檢查,，有評估,，有考核。為了讓榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的家庭教育指導(dǎo)工作發(fā)揮實效,，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán),，其中有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，有家長指導(dǎo)孩子成功者,。另外,，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的家長學(xué)校在指導(dǎo)工作上做到以下幾點(diǎn)：即（一）、指導(dǎo)內(nèi)容的廣泛性,。家長學(xué)校上課的內(nèi)容包含家庭和學(xué)生成長的方方面面,，指導(dǎo)內(nèi)容貼近家庭,；貼近學(xué)生；貼近實際,。（二）,、指導(dǎo)形式的靈活性，多樣性家庭教育指導(dǎo)即有專家作報告,，也有家庭教育成功經(jīng)驗的交流,，交流形式應(yīng)有盡有。（三）,、指導(dǎo)對象的針對性,、層次性。我校針對不同家長的特點(diǎn)進(jìn)行多層次的指導(dǎo),。如,，針對知識型的家庭的家長，我們對其多進(jìn)行現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育科學(xué)理論,、科學(xué)方法的指導(dǎo),。而針對外地民工家長，我們對其多進(jìn)行了“怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣”的指導(dǎo)，指導(dǎo)他們改掉不文明,，懶,、散、惰的生

活習(xí)慣,，使他們和他們的孩子盡快的融入到現(xiàn)代化大都市的潮流中。而針對本地區(qū)家長,，則以“營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍”“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”指導(dǎo)為主,。

加強(qiáng)家長學(xué)校指導(dǎo)的質(zhì)量監(jiān)控，是榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué)舉辦家長學(xué)校的重要特點(diǎn),。榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)常召開家長委員會會議,，廣泛吸取家長對家長學(xué)校的意見和建議并不定期地進(jìn)行家長學(xué)校的問卷調(diào)查，使家長學(xué)校的指導(dǎo)在質(zhì)量上得到保證,。

三,、多渠道，全方位的家庭教育指導(dǎo)活動

榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)對家庭教育的指導(dǎo)工作始終是多渠道,，全方位的,，主要做到以下幾方面的有機(jī)結(jié)合：

（1）.家庭教育指導(dǎo)與學(xué)生的良好思想品德形成和行為規(guī)范養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。一個孩子的成功,，很重要的是取決于孩子具有良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。因此,，他們在指導(dǎo)中很注重這方面的教育。他們安排了方面具體的內(nèi)容,，如：“怎樣表揚(yáng)和批評”“獨(dú)生子女和家庭教育”“努力培養(yǎng)孩子的集體主義精神”,、“注重培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣”，不僅做到理論上的指導(dǎo),，更注重孩子行為的指導(dǎo),，他們聘請了家庭教育成功的家長，進(jìn)行現(xiàn)身指導(dǎo)用實踐案例來引導(dǎo)其他的家長獲得這方面的方法和經(jīng)驗,，使指導(dǎo)工作知行合一,。

（2）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合。隨著時代的步伐,，努力提高孩子的各項素質(zhì)是家長培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵,，我們經(jīng)常利用學(xué)校教育教學(xué)中的佼佼者，對家長進(jìn)行文化科學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)方法的指導(dǎo),，使家長們掌握了一定的方法后,，便于更好地在家里進(jìn)行指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

（3）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生的法制觀念形成有機(jī)結(jié)合,。為了讓家長把孩子培養(yǎng)成知法懂法的孩子,，思想和行為始終運(yùn)行于法制的軌道，我們經(jīng)常請派出所民警,，法院廳長和社區(qū)綜合治理辦的領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)常來家長學(xué)校指導(dǎo)，使家長懂得了教育孩子知法,、懂法的重要性和緊迫性,。

（4）.家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生良好心里素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。隨著社會的發(fā)展,，孩子心里健康與否,，直接影響著孩子的發(fā)展，榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，對家長進(jìn)行針對性的心理健康指導(dǎo)工作,，讓家長指導(dǎo)孩子克服心里上的弊端，努力形成一個活潑開朗,，向上的健康心理,。

（5）.家庭教育指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力有機(jī)結(jié)合。隨著時代的步伐,，社會競爭越來越激烈?，F(xiàn)在的孩子將來面臨的是無數(shù)的競爭和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子必須從提高孩子的競爭能力和各項素質(zhì)著手,。學(xué)校用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家庭教育,，讓家長們懂得,，要讓自己的孩子將來立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性,、主動性及創(chuàng)造性,。讓孩子自主、自動地全面地發(fā)展,。作為家長必須多給孩子創(chuàng)設(shè)條件,，搭建鍛煉的舞臺，使其健康茁壯地成長,。因此,，學(xué)校指導(dǎo)家長以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和實踐能力為突破，運(yùn)用雙休日及節(jié)假日的快樂小隊活動為載體,，讓孩子們在除了學(xué)校以外的社區(qū)的舞臺上,，經(jīng)受鍛煉和考驗。學(xué)校要求家長積極鼓勵自己的孩子進(jìn)入社會進(jìn)行小調(diào)查,、小研究,、小實踐活動，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律,，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識,，社會實踐的能力有了顯著的提高。

（6）.家庭教育指導(dǎo)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。為了使家庭教育指導(dǎo)更加科學(xué),、有效、符合時代的要求,，培訓(xùn)一支掌握現(xiàn)代教育理論,，具備科學(xué)指導(dǎo)方法和能力的高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)隊伍是我校家庭教育指導(dǎo)成功的關(guān)鍵所在，我校采用自培的方式使家庭教育指導(dǎo)者具有專業(yè)化指導(dǎo)的知識底蘊(yùn)和指導(dǎo)能力,，在家庭教育指導(dǎo)的智慧上有所突破,，通過培訓(xùn)，使家庭教育指導(dǎo)者這支隊伍,，科學(xué)發(fā)揮出獨(dú)特的指導(dǎo)功能,。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證,。在多元化,、信息化、社會化,、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下,，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容,，革新其形式,，才能適應(yīng)時代要求，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的人才。要發(fā)展,、要改革,、要創(chuàng)新，只有走“重家教,、促智育,、出成效”的道路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標(biāo)

1、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀,。

2、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果,，家教知識普及率達(dá)100%。

3,、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

三,、具體要求與措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實

1、組織落實：健全組織機(jī)構(gòu),，成立班級,、年級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，每學(xué)期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實效。

2,、時間落實,。“家長學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間,，一般每學(xué)期安排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行,，也可分年級進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3,、教師落實,。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,，并作理論報告,。

4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用,。

(二)健全制度，規(guī)范管理

1,、建立各項制度,，實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學(xué)校上課制度》;

②建立考評制度,。對每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，利用問卷形式對家長進(jìn)行知識考查，了解家長對所學(xué)知識的掌握情況;

③建立教員備課制度,。要求教員認(rèn)真落實學(xué)校家長學(xué)校工作計劃,，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,，上好一節(jié)課,。

④建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表,，定期發(fā)給家長,，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度,。

2,、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長,，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,，并在校報刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。

3,、建立檔案無紙化管理制度,。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,，有關(guān)講話稿,，會議記錄，教員的備課材料,，各項制度,，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行無紙化管理,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問題,。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平;

3,、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文,。

(四)開展豐富多彩的活動,，提高家教水平。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校,。

2、聘請家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗介紹,。

3、舉行向家長開放日活動,，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在校報上,，并積極向各?？扑]。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十一

這學(xué)期的工作在緊張,、忙碌中渡過了,。家長學(xué)校本著“幫助提高家長素質(zhì)，宣傳國家的教育方針,、政策,、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校,、社會的三者這間的關(guān)系”堅持認(rèn)真辦好家長學(xué)校，服務(wù)于廣大的學(xué)生家長,，做好他們的參謀?，F(xiàn)對本年度家長學(xué)校做總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，并具體分工,，責(zé)任到人,。并指導(dǎo)家庭如何教育孩子，使家庭教育與學(xué)校教育互相融合,、互相協(xié)調(diào),，互相促進(jìn)形成三種合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計劃和寫好年終的工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項工作做到“六有”,，即有人抓、有計劃,、有措施,、有落實、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計劃,、定課時,、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長、這學(xué)期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報告會,，于20xx年9月18日召開六年級家長會,，20xx年9月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進(jìn)行了表彰，20xx年10月5日召開了全校一至六年級的全校家長會,。20xx年11月24日下午在我校操場舉行了“關(guān)愛生命,，伴我成長”大型公益活動。通過老師與家長近距離的接觸,，達(dá)到了相互了解,，相互信任的效果。

1,、定期開展授課,。

為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課,、評課,、參與活動,、參與教改、經(jīng)驗交流,、新書介紹,、電視論談,、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識,，達(dá)到同步教育。

2,、積極開展家訪活動,。

為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

總之,，這學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展,，以授課,、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,，家長素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校而不斷努力,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十二

家庭是一個人成長的起點(diǎn)，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校將“提高家校水平,、提高家長整體素質(zhì)、更好地培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的宗旨,。

一,、建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善管理制度

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，成立以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)需求的到位;成立家長委員會,，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會的成立,，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證,，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

不斷完善家長學(xué)校制度,，建立家長學(xué)校規(guī)章制度,，制定家長學(xué)校工作計劃，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計劃,，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢,，循序漸進(jìn)，保證了家長學(xué)校各項工作規(guī)范發(fā)展,。

二,、建立穩(wěn)定的教師隊伍，確保工作正常開展,。

建立了一支穩(wěn)定且素質(zhì)高的專兼職教師隊伍,，平時重視教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以確保教學(xué)工作有序高效進(jìn)行,。在職教師在家長學(xué)校的工作計入教師的工作量,，并納入績效考核中，作為教師考核評優(yōu)的依據(jù),。

三,、開展豐富多樣的活動，提升工作實效性

1,、召開家長會議,，傳授家教方法。每學(xué)年,，我們每個年級都要召開家長會,，舉辦具有針對性的專題講座，通過講座,，使廣大家長認(rèn)識家庭教育的重要性,，明確了家長的責(zé)任，更新教育理念,，探討科學(xué)的教育方法,。

2,、開展個別家長交流活動，諸如家庭異常學(xué)生交流活動,、心理異常學(xué)生交流活動,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動等，為這些特殊家庭,、孩子的成長提供了良好的建議和契機(jī),。通過個別家長交流活動，給不同的家長與孩子提供不同的發(fā)展條件,，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長，共同構(gòu)建民主和諧的教育氛圍,，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。

3、加強(qiáng)家校溝通,，平時充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校,、電話等現(xiàn)代通信手段加強(qiáng)教師和家長之間的密切聯(lián)系，以便家長和老師及時溝通,，獲取信息,。家長學(xué)校還配合學(xué)校德育處,，組織安排教師進(jìn)行集體家訪,，受到家訪學(xué)生總數(shù)已達(dá)80%，經(jīng)過家訪,，使老師更深入地了解到學(xué)生的情況,，家校雙方配合得更加默契了，提高了工作實效,。

四,、大膽探索創(chuàng)新，初現(xiàn)工作成效

1,、家長的教子觀念發(fā)生變化,，愈加重視孩子的品德與心理健康。

通過家長學(xué)校的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí),，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念,，家長們不再是緊緊盯住孩子的學(xué)習(xí)成績，而是開始過問起孩子的個性發(fā)展,、學(xué)校表現(xiàn)等,。學(xué)校組織的各項比賽、社會實踐活動等,，許多家長給予了極大的支持!

2,、家長教子方式得到提高,，教育效果明顯。

我們把孩子對家長,、老師的教育方法的建議反饋給家長,，同時也通過與家長的溝通，促進(jìn)家長教子方式的改變,。許多家長深有體會認(rèn)識到：對孩子的教育應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨,，曉之以理、動之以情;簡單的,、粗暴的教育,，只能使孩子越走越遠(yuǎn)。

3,、家長素質(zhì)得到提高,，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。

愈來愈多的家長認(rèn)識到家長是孩子的第一任老師,，也是孩子的終身老師,，從而增強(qiáng)了家庭責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育的重要性,。在家訪中,，我們也感受到了家長在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力,。

4,、密切了家庭與學(xué)校的關(guān)系，形成教育合力,。

通過家長學(xué)校和家長學(xué)校指導(dǎo)委員會的工作,，使家長全面準(zhǔn)確地了解孩子，并依靠不斷提高的科學(xué)家教方法,，增強(qiáng)了教育的針對性;同時,，又使家長了解到了學(xué)校的工作，增強(qiáng)家長對教師的了解,、信任,，使家長能主動地支持學(xué)校、教師的工作,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會的事,，實踐證明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不斷爭取家長的積極支持和配合,，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得最好的教育效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有了學(xué)校、家長與社會的多方配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十三

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙、成長,、成才有著不可估量的作用,。一個人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來,，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑,，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀,、人生觀的主要陣地,。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)校活動的開展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,，始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計劃之中,，并切實加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

一,、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,，成立了以校長、書記為家長學(xué)校校長,，以德育副校長,、法制副校長、教導(dǎo)主任,、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會,，分別設(shè)立了校級家長委員會和年級家長委員會，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程,，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責(zé),，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會會議,，制定計劃,，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的`工作。

學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度,，有家長學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié),。家長學(xué)校制度完善,，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù),。記錄較為完整,，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度,。我校的家長學(xué)校工作主要依靠三支隊伍,，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊伍,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展;一支是家長學(xué)校講師隊伍,，由校長掛帥，教導(dǎo)主任,、德育骨干,、聘請的校外人士、家長代表,、班主任等組成,，做到師資隊伍多元化;一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主,，校行政參與組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會,，在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用,。三支隊伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò),，為家庭教育順利開展提供了保障,。

二,、改進(jìn)方法,，把握切實有效的教育途徑

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃,，并擬定出家長學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)計劃性，減少盲目性,。我們能針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,，及時與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動,。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長、一線教師,、班主任和教育成功的家長,，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心,。有時,，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。

家訪是對家庭進(jìn)行個別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo),。教師通過家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。因此每學(xué)期開學(xué)初,，我校都組織全校教職工走出學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生家庭,，走訪率達(dá)到90%,。

我校學(xué)生有近700多人，家長文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合,，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果,，家長學(xué)校在長期的實踐中,，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長會相結(jié)合,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加,，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來,，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點(diǎn)時間講“家教的專題課”,，學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入,、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育,。

2,、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合,。我們實行以“上課”為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法,，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。

3,、充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的實驗基地”,，學(xué)校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學(xué)?！边@個互動平臺，充分與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，效果非常明顯,。

為了能抓住家長，吸引家長,，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)成效,，學(xué)校還采取了以下針對措施：

第一：學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識,，了解當(dāng)代家教理論與實踐,，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學(xué)校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出,，使家長能坐得住,，聽得進(jìn)，有收獲,。學(xué)校同時聘請校外輔導(dǎo)員,。學(xué)校要求教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材,，了解家教實際,，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長,。學(xué)校要求教師每次授完課,，要主動與家長交流,，發(fā)現(xiàn)講課中的不足,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會,。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題,、熱點(diǎn)問題組織家長座談，共同研討,，商量教育的對策,，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長,。

第三：學(xué)校針對三個年級的不同特點(diǎn)設(shè)置了不同的教育內(nèi)容,，對初一新生家長進(jìn)行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座,，從心理上給予科學(xué)指導(dǎo),，并廣泛聽取家長意見;對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議;畢業(yè)班學(xué)生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題,，回答一些價值觀問題,。學(xué)校還利用期中測試后針對家長關(guān)心的問題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識,，從學(xué)會做人到學(xué)會學(xué)習(xí),，與家長溝通。學(xué)校還做好面向全體家長的普及課,。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》,、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實施創(chuàng)新教育的意義;宣講了知識經(jīng)濟(jì)時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī),，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課,，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德,、個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

三,、主要成效

由于我校重視家長學(xué)校工作,，家長學(xué)校面向全體家長，通過學(xué)習(xí),，提高了家長自身素質(zhì),，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

家長學(xué)校開辦以來,，廣大學(xué)生家長與學(xué)校,、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動獲得了第一手材料,，主動配合學(xué)校，配合老師做好子女的家教工作,。特別是雙差生的家長,，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,，教育無方。現(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識,，能正確對待學(xué)校與老師,，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果,。多年來學(xué)生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,。

開辦家長學(xué)校以來，學(xué)校在向廣大家長宣傳黨的教育方針,，政策和法規(guī)的同時,，也向廣大家長通報貧困生就學(xué)的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學(xué)的重大意義,，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,，避免了因貧困而輟學(xué)，入學(xué)率,、鞏固率和畢業(yè)率保持在,。

四、不足與今后對策

1,、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善,，教學(xué)工作要抓落實，教學(xué)方法,、手段要有更新,。

2、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路,、新方法,，有待于進(jìn)一步深入。

3,、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新,，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強(qiáng),，突出活動特色,，更重活動實效,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十四

為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和教育局關(guān)于家長學(xué)校工作的部署要求，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會,、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力探索家長學(xué)校工作新思路,，健全家長學(xué)校機(jī)制，提高了教育的實效性,，一年來,，我校在家長學(xué)校工作方面做了積極有效的工作，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長學(xué)校工作系列組織：如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教務(wù)人員、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會,。每學(xué)期都要召開一至二次家長會,，商量、討論家長學(xué)校工作有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓,，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%,。

二、制度建設(shè)和培訓(xùn)工作

按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神,，我校家長學(xué)校工作健全了各項規(guī)章制度,，如家長學(xué)校工作制度等制度，家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累,?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長會簽到名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳黨的xx大精神,，以及“家長教育行為規(guī)范”、“比爾.蓋茨與父母”,、“愛的表達(dá)”,、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”,、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文,。

三、教學(xué)活動

家長學(xué)校有大型的全校性的活動,，有小型的座談,，有班級授課活動。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會,，召開部分學(xué)生家長會,，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣,、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用,。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合。

4,、邀請家長來校參加活動,。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動,，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞,，調(diào)動了其

教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng),。

5,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室,、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康,、快樂、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢,。

6,、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來,，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色,，受到良好的效果,。

7、請家長來聽課,，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

四、教育效果

1,、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳,、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于實施中國“小公民”道德建設(shè)計劃的通知》精神,，以評選“文明禮儀校園之星”為主題,，多種形式開展各類教育實踐活動，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會,，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),。會后讓班主任和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作,。

2、我校家長學(xué)校工作一年來在上級的指導(dǎo)下,，做了積極的工作,，通過學(xué)校和家長社區(qū)的共同努力，提高了我校家長學(xué)校的工作水平,，提高了家長管理教育孩子的水平,，增強(qiáng)了學(xué)校和家長和社區(qū)的練習(xí)和溝通，因而學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高,。誠然,，我們的工作還做得不夠好，在以后的工作中,，我校將繼續(xù)探索家長學(xué)校工作新思路新辦法,，努力把我笑得家長學(xué)校工作推上一個新臺階。

家長教子工作情況

我校通過開家長會和老師們到學(xué)生家中了解,、交流家長教育孩子的方法后,，讓家長在家庭教育上有所感悟，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下：

第一是“無條件的愛”

做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識的愛孩子,，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法,，當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心就會大增,！自己會尊重自己,，進(jìn)而尊重別人。在他（她）的心靈中會感受到自我價值的產(chǎn)生,，即自我價值開始萌芽,。而無條件地愛著孩子，是培養(yǎng)孩子安全感和勇氣的最重要的方法,。但我們的愛并等于過度的寵愛,。

第二是“鼓勵”

有位大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法,！”我認(rèn)為這句話當(dāng)中90%的成份是真理是正確的,。教育，鼓勵是需要每天做的事情,。告訴你的孩子：“沒問題,！爸爸相信你！”你要每天不斷地鞏固,?？墒谴蠖鄶?shù)家長恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強(qiáng)得多,！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的,，而鼓勵是需要每天做的事情,！“

第三是“表揚(yáng)”

表揚(yáng)是孩子做對行為、取得成績的時候,，給他加油的核心方法,。當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來,，才能使他下次接著再做,。所以表揚(yáng)是家長經(jīng)常要做的行為。孩子每天,、每星期總會有優(yōu)良的行為,，或者取得小的成績，比如用過東西放回原處,，家長應(yīng)及時的表揚(yáng),，表揚(yáng)會把行為確定下來。表揚(yáng)是孩子生命成長的陽光，對于一個孩子來說,，被表揚(yáng),，意味事情做對了，被認(rèn)可了,，他的自我價值會上升,，自信會增強(qiáng)。

第四是“確認(rèn)”

一個行為是對的,，不定期是錯的孩子是不知道的,，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的,。這里不帶有任何表揚(yáng)和批評,，家長要客觀地幫助

孩子分清是非。實際上確認(rèn)是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程,。所以,，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的,，這些都是學(xué)來的,，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。我們家長要幫孩子分清是非善惡,，樹立正確的價值觀,。

第五是“理解”

有些家長來找我咨詢，對我說,，孩子就是不跟我講話,，最近他學(xué)習(xí)成績下降，在學(xué)校和老師作對,，回來什么也不和我說,！我問什么原因？他說不知道,。如果你去投醫(yī),，醫(yī)生什么都不問，就給你開藥,，那他是個江湖郎中,！一個孩子行為上出現(xiàn)偏差可能有二十個原因，你想討秘方,，藥不對癥能治病嗎,？很多人讓我簡單的出秘方，我開玩笑說“打”,。有很多學(xué)校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的,！這么武斷,！拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡單的,，家長和孩子間的關(guān)系是平等的,，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來，他的人格就是和你一樣平等的,。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來對待,！在能力上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的,，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物,。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，能力上卻苛求孩子什么都會,！家長要用“理解”這個工具走進(jìn)孩子的心靈,，不再批評、苛責(zé),。假如說你有工作上的煩惱,，來找我談?wù)劊沂裁匆膊粏?，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落,，你肯定覺得歐老師是不是有毛病,，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由，開口就批。在“理解”問題上，家長要把孩子當(dāng)成平等的人來對待，不帶任何的價值評判的,，單純聽孩子說他有什么理由。我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為，在他自己看來都有絕對的理由！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由,，只不過這些理由在成年人看來是不對的！或者說是不成立的,。如果你搞不清楚他的理由是什么,，想改變他的缺點(diǎn)是不可能的,。如果你不能彼此傾聽對方的心聲,，就無法搞清他行為的原因,。這是一個方面,。另一個方

面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感,，他可以和別人心靈相通,，感覺自己有能力溝通,，感受彼此有能量流動，這時親子關(guān)系就穩(wěn)定了,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十五

人的一生,，受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位,。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容,。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個民族的興衰,，“教先從家始”,，“欲治其國，先齊其家”,。

一,、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn)，注重三位一體的教育實踐,。

今年開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長切實擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,，密切配合學(xué)校,，填補(bǔ)校外教育空白”的思路，以把家長學(xué)校辦成“家長朋友的知心人,、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實與實踐,。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況,，為父母做幾件家務(wù)活,。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度,、條例,，更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育，并懇請家長監(jiān)督實施,。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”，“有學(xué)會料理個人生活,，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動承擔(dān)收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”,、“外出和到家時,，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等,，就要求各家長開展教育,、督查，有總是也可及時反饋給班主任進(jìn)行幫教,。諸如此,，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。通過學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試，學(xué)生在家,、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學(xué)校通過“文明禮儀教育”,，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國,，特別是在祖國六十周年之際,，家長學(xué)校通過學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育模式,，開展了“我為祖國獻(xiàn)大禮”的活動，取得了良好的教育效果,。

二,、以“交流成長”為主題，注重家教經(jīng)驗的交流與學(xué)習(xí),。

開設(shè)了“家長論壇”,。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”,、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”,、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，家長責(zé)無旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對父母的孝心,。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經(jīng)驗介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大,。

網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的建立,。為了更好的辦好家長學(xué)校，突破家長學(xué)校受時間、地點(diǎn)的限制,，本學(xué)年,，家長學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)?！?，家長通過上網(wǎng)登錄家長學(xué)校論壇，在里面分享經(jīng)驗,，解除困惑,，求取幫助，取得了較好的效果,。

手機(jī)校訊通的開設(shè)。本學(xué)年,，我校與中國移動通信聯(lián)系,，給每一位學(xué)生家長開通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長,，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，家校合力，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng),，對孩子可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行教育,。家長學(xué)校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小訣竅,、家庭教育需知等等知識,，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,，讓“熱線”拉近距離,。家長學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”,，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問,，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的信任,、理解和支持,，促進(jìn)家長學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

三,、以“樹立典型”為手段,，注重對優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗,，并進(jìn)一步提升家庭教育的實效性,，家長學(xué)校提出了“當(dāng)好家長的十個要點(diǎn)”，“家庭教育征文參考題目”，“百名好家長評比辦法”等等,。學(xué)校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代教育新理念,、轉(zhuǎn)變家長教育觀念，還強(qiáng)調(diào)家長以身作則,。家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,，激發(fā)孩子的自信心,，鼓勵他們奮發(fā)向上。

在實際的家庭教育中,，也會遇到一些意想不到的情況,，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢在必行。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)?！被顒樱覀儾粌H僅在全體學(xué)生中開展該項活動,，還發(fā)出倡議,，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動,。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》,、《成功家教啟示錄》,、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》,、《家長必讀》等書籍,，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家,、孝親之家,、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動,，營造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,，提升了家長素質(zhì)，得到了廣大家長的好評與支持,。

開展“教子有方好家長”評選活動,。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，更好的做好家長教育工作,，達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動,。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽(yù)證書,，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點(diǎn)滴,、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化,、理論化，減少家教的隨意性和盲目性,。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”,。實踐說明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷爭取家長的積極支持和配合,，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得的教育效果,。

農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)篇十六

本學(xué)期，家長學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作,，做了以下幾件事：

一,、抓好家長學(xué)校常規(guī)工作，保障家長學(xué)校工作有序開展,。

為了保障家長學(xué)校順利開展,，開學(xué)初重點(diǎn)抓好家長學(xué)校的工作計劃擬定，要求各年級,、各班級針對年級,、班級兒童特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項工作的安排,，特別要做好授課工作安排,，以此保障家長學(xué)校工作序開展。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升對家校工作重要性的認(rèn)識，扎實做好家校工作,。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進(jìn)一步增強(qiáng)對家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長學(xué)校各項工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國婦聯(lián),、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》，領(lǐng)會精神,，掌握方法,，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開展五家活動的通知”,，明確內(nèi)容，精心組織,，把開展“五家活動”的工作做扎實,。

三、抓好畢業(yè)班授課工作,，充分調(diào)動家長積極性,，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。

為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行,。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,，這次授課工作由學(xué)校副校長趙明華主講。他在授課中講清了學(xué)校對畢業(yè)班的具體工作：一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,，長大報效祖國。二是加強(qiáng)教學(xué)管理,。根據(jù)畢業(yè)班的實際情況,，對畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整，請家長給予配合和支持,。三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,，在學(xué)習(xí)的過程中，增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度,，要求家長正確對待孩子的學(xué)業(yè)成績,，不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過重的思相壓力，要引導(dǎo)孩子正確對待,，舞勵孩子迎頭趕上,。四是加強(qiáng)安全教育，要求家長在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時接送,，有事要與教師及時聯(lián)系,，按時接送，防止孩子松散而造成安全事故,。五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計劃，使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，按質(zhì)完成學(xué)業(yè),。通過以上的安排家長對學(xué)校工作十分滿意，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作,。

四、堅持表彰激勵機(jī)制,，做好一年一度表彰工作,。

為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅持表彰激勵機(jī)制,。在每年的2—3月份召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會,。為了開好今年的表彰大會，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排,。優(yōu)秀家長按班級學(xué)生數(shù)10%評選產(chǎn)生,，優(yōu)秀家長要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個人申報表”并附先進(jìn)事跡材料。認(rèn)真做好大會程序,，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，光榮證書，代表發(fā)言,，領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排,。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會有415名優(yōu)秀家長參加。市關(guān)工委,、教育局關(guān)工委,、市婦聯(lián)、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會議,。會上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動，爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家和安全之家的親身體會,，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話，表彰大會氣氛熱烈,，掌聲不斷,。會后，有的家長說,，當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長無所為,，重要的是通過這樣的會，我們能學(xué)到家庭教育的新理念,、新方法,，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年這樣的會就是選不上,，我也要來,。

本學(xué)期的家長學(xué)校工作做了一些，取得了一定的成績,，但還不夠,，還需再努力，在新的學(xué)期里爭取更大的勝利,。