工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中年級組長個人工作總結篇一

在年級組日常工作中,，我們堅持“以人為本,，構建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),，及時傳達學校的工作要求、工作重點,，統(tǒng)一老師們的認識,，加強全年級老師的思想作風和工作作風建設，使年級組教師互相理解,，互相支持,，取長補短,，達到共贏。

二,、配合政教處加大對班主任工作的管理,，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性。工作總結

班主任與學生朝夕相處,，對班級的每一個學生的全面發(fā)展都負有直接的教育責任,。班主任對學生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的,。學校的各種教育教學指令,，要通過班主任在學生中執(zhí)行。實踐證明,，任課教師不得力，可能出現(xiàn)亂堂,，而班主任不得力,，就會出現(xiàn)亂班。一個學校哪怕只有一個班亂,，整個學校的教學秩序都難以安定,。因此，班主任工作不容忽視,。

本學期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞,、認真負責，都在“勤”字上下工夫,，努力加強學生日常行為監(jiān)督檢查力度,，隨時了解、把握學生的思想動態(tài),，出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到防微杜漸,。

這些班主任除了高效的完成學校和年級的各項任務,，他們還隨時隨地經(jīng)常互相切磋,，互相交流,，工作方法靈活多樣。

1,、利用課余,、班會課、個別談心等方式加強對學生的管理與教育,。

2,、認真組織學生參加學校組織的各項活動,。

3、班主任老師們起早貪黑,，堅持做到學生在班主任在,，任勞任怨。

三,、存在問題以及今后的工作建議,。

1、學風還不太濃厚,，學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在,，個別學生的厭學情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題在下學期一開學提出整改意見,，多聽取學生的合理意見,，多和學生交流、多和家長溝通,，力求下一步工作更具科學和實效,。

2、本年級內個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象,。下學期要繼續(xù)認真研究對策,，提高課堂教學效果，力爭全年級的成績再上一層樓,。

3,、學生厭學現(xiàn)象較突出，特別是學困生,，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重;需要加強學生的思想建設,，協(xié)調學科間的配合，努力營造健康向上的育人環(huán)境,。學生的教育從心理,、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標,，使兩者結合,，做到長計劃短安排，使學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

4、轉差工作仍需要加大力度,，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務,。有的學生的學習目的性不明確，學習態(tài)度不端正。有些學生的學習主動性,、積極性有待進一步提高,。

一學期眨眼之間過去了，本學期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻精神和可貴的大局意識,，在大家齊心協(xié)力的工作下,，年級管理正常，教學有序,，這一切也是學校領導的關心和支持的結果,。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心,，有決心,，取得更大的成績。

初中年級組長個人工作總結篇二

一個緊張,、充實,、有序、奮進的學期即將結束了,，回顧這一學期初二年級組工作,，我們深感欣慰.我們年級組的全體教師為了實現(xiàn)學校“回報社會,，為社會提供優(yōu)質教育服務”的辦學目標，我們始終堅持“以人為本,，以關愛為本,，以質量為本”的教學理念和“細節(jié)溫暖，真情感動,，才華感染,，實績服人”的服務理念，不斷強化“高起點,，高標準,，高質量”品牌意識，以素質教育為本,，勇于實踐,、大膽創(chuàng)新、努力拼搏,、互相協(xié)作,，各項工作搞得有聲有色，取得了顯著的成績,，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一,、扎實抓好了年級組的管理工作

1、嚴格執(zhí)行學校各項決策,，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧,，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通,。積極參加各種管理學習,。牢固樹立“寓管理于服務之中，通過服務體現(xiàn)管理”的服務意識,，力爭使管理工作做到公正,、公平。

2,、進一步加強年級組與各處室的配合工作,，認真完成了學校、各處室安排的各項任務,。

3,、加強管理與督促，不斷強化教師工作紀律意識,、服務意識,、團結協(xié)作意識,，大力倡導班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務理念,。形成了全員育人，健康向上的工作環(huán)境,。

4,、創(chuàng)建和諧向上的年級集體

大力倡導組員的團隊精神，強化個人利益和榮譽與集體的利益和榮譽緊密相連的觀念,，對熱愛集體,，熱心公務的教師及時予以表揚和鼓勵。

二,、認真抓好了學生的教育工作

1,、通過班會、晨會,、主題班會活動,，加強對學生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育等，使學生從小事做起,，從我做起,，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義教育、集體主義教育,、感恩教育,，教育政策法規(guī)教育等。

2,、以培養(yǎng)學生的學習習慣,、激發(fā)學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主,，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，進行學習方法專題講座，建立了轉差檔案,，把轉差工作落實到課堂教學當中,，實施轉差“三級”管理，做到“四有”(有計劃,、有目的,、有安排、有措施)切實做好防差,、轉差工作,。

3、關心學生生活,，加大對學生就餐,、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。樹立學生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識,，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護制度，用身邊的人,，身邊的事對學生進行安全教育,，堅決杜絕了安全事故的發(fā)生。

4,、加強學校與家庭的聯(lián)系,，結合期中考試召開家長會，進行家訪工作,，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育,，及時向家長了解、匯報學生思想,、學習,、生活等情況，形成了學校、家庭協(xié)調配合,、共同育人的良好局面,。

三、 加強了學習,，提高了教師的業(yè)務水平

組織教師深入學習現(xiàn)代教育教學理論,，教師專業(yè)發(fā)展理論，組織教師積極參加學校的各項學習和培訓活動,，每一位教師都撰寫了教育教學論文,，從而提高了教師的理論水平和業(yè)務能力。

四,、切實抓好了教學工作

1,、嚴格規(guī)范教學常規(guī)。期初每位教師認真制定了教學計劃,，認真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導學生,、組織各學科的質量調查。配合教務處每月對教師常規(guī)情況進行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實,，教學計劃詳細，備課認真,，作業(yè)批改細致,，教學反思有針對性。

2,、積極響應學校的號召,，堅定不移的走教研興校的道路，積極開展課堂教學改革,，年級組認真做好了學習小組長的培訓工作,，充分發(fā)揮學習小組在教學中的作用。

3,、自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課,、上課，堅持集體備課制度,，做到了互相學習,，共同提高，切實減輕了學生的課業(yè)負擔,，有效的提高了課堂教學質量,。

4,、組織教師積極參加教研活動。結合我校本學期的校本培訓,，圍繞公開課,、課題研究，以教材分析,、說課,、評課、理論學習為主,，定時,、定人、定內容,，提高教師參與活動的積極性,、主動性、要求認真準備,、積極發(fā)言,，形成了良好的教研之風。

5,、認真抓好了生地會考的復習迎考工作,，做到了有計劃，勤督促,，抓落實并舉行了兩次模擬考試和一次聯(lián)考,，由于措施得力，方法得到,，復習迎考工作效果好,，生地會考取得了令人滿意的成績。

6,、認真組織了一次入學考試和兩次學月考試,，并很抓了學風和考風建設，對考試作弊的學生進行了處分和耐心細致的教育工作,。每次考試以后,，年級組都做好了統(tǒng)計分析，并要求班主任利用班會課認真進行總結與表彰,，利用課余時間對成績出現(xiàn)異常的學生做好思想工作,，分析原因,，提出下一階段的奮斗目標,。

總之，本期我組做了不少的工作,，取得了顯著的成績,，得到了學校領導的高度評價,，但是離我校的“高起點、高標準,、高質量”的要求還有一定的差距,，今后我們將繼續(xù)努力，爭創(chuàng)佳績,。

初中年級組長個人工作總結篇三

我叫,，男，現(xiàn)年39歲,，于1994年7月參加工作,，師專數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于師大,，x初中教導副主任,，今年畢業(yè)班的年級主任。現(xiàn)主要負責學校教研中心的工作,，自xx年任職以來,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，現(xiàn)將這近期的工作述職如下,，敬請各位指正。

1,、思想政治方面,。

一直以來，忠誠于黨的教育事業(yè),，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系,。作為一名中共黨員，歷來重視學習,，不斷提高思想理論水平,，在學習和工作中磨練自己的意志品質、陶冶道德情操,、升華思想境界,，任何時候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴于律已,、毫不懈怠,。

2,、業(yè)務方面。

服從校長工作安排,，歷任數(shù)學教師兼班主任工作,，嚴格履行教師職責，努力做好班級管理工作,，無論工作大小,，盡職盡責。在分管的教研工作中,，每學期都提前制定好計劃,，認真組織教師進行教學教研。組織教師搞好集體備課,，定期進行聽課評課活動,，組織教師開發(fā)校本課程，鼓勵指導教師開展課題研究,，配合學校工作對老師們有計劃的進行培訓學習,，特別是今年的遠程研修學習，老師們態(tài)度認真,，學習積極,，收到了預期效果。對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合,。在工作中,，團結同志，相互協(xié)調,，能融洽地處理好工作中的各種關系,。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應措施,。

3、取得成績,。

通過自己的不懈努力,，在分管的工作中，取得了較好的成績,，教師們參加縣級公開課成績突出,，我校教師先后有縣級立項課題12個，市級課題三個,，省級課題2個,，國家級課題一個。自己的教學工作年年被學校評為‘十佳教師’,，‘優(yōu)秀班主任’,，今年的中考成績我班數(shù)學成績突出，總體情況超過500分以上有5人,，400分以上有19人,。但是我知道，我的成長過程以及取得的點滴成績離不開領導的關心支持,，更離不開老師們的密切配合和深情厚愛,。而我從中收獲了太多：被教研室評為縣級數(shù)學骨干教師，xx年被評為莒縣優(yōu)秀教育工作者等,。在次感謝老師們,。

當然在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時容易急躁;對年輕教師缺少指導;在今后的工作與實踐中,，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。