在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋物啟事的正確格式篇一
may15th
i left a green school bag in the reading-room on the evening of may14th. there are two english books,a pencil-box , an mp3 player and the key to the bike in it. now i’m very worried about it . will the finder return it to li xia of class 1, grade 3? thanks a lot!
li lei
found
june 26th
i found a cell phone on the playground on june 25th. anyone who lost it, please come to class3, grade 3 of no. 2 middle school or call on 139.
zhou hong
尋物啟事的正確格式篇二
本人的兩位好朋友于20xx年＊月＊日在學(xué)校不慎將兩件重要的隨身物品——友誼和寬容遺失,。如有拾到者,，請(qǐng)盡快與本人聯(lián)系，本人將感激不盡,。謝謝,！
電話(huà)：7647（她們失去了友誼）
聯(lián)系人：
20xx年＊月＊日
大家看了這個(gè)尋物啟事，一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧,！我為什么要貼一張這樣的尋物啟事呢,？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
“你知道嗎,？今天下課的時(shí)候,，芬不小心把請(qǐng)的鞋子踩壞了，清就要芬賠一雙鞋子的錢(qián),，還說(shuō)鞋子是剛買(mǎi)不久的,。那時(shí)候她真的很無(wú)理，還很霸道,，這種人,，唉！”這天放學(xué)后,，菁對(duì)我說(shuō),。
“不會(huì)吧！清她不會(huì)那樣的,！”我聽(tīng)了,，大吃一驚，怎么會(huì),？
菁說(shuō)：“真的真的,！不騙你,，清還要芬在兩星期內(nèi)把錢(qián)賠給她，芬不知道怎么辦,，剛才還找我借錢(qián)呢,！”
我的心為之一震，清怎么會(huì)這樣,，她......“我剛才去找清評(píng)理,，那時(shí)候清的樣子讓人看了就討厭，她還對(duì)我說(shuō)，如果是像我們這樣的優(yōu)生踩了她的鞋，她不會(huì)讓我們賠,，但是芬就不同了。我聽(tīng)了氣就不打一處來(lái),，她自己不也是差生嗎？不僅如此,，她說(shuō)芬是我的表姐,，是芬讓我來(lái)替她求情的，真是的,！怎么會(huì)有這種人,？虧我們倆和她還是好朋友呢，我們?cè)趺磿?huì)交上她這種朋友,？氣死我啦......”
聽(tīng)到這,，我又想入非非起來(lái)：清不會(huì)這樣吧,，但是菁不會(huì)騙我的,，這，這到底是怎么一回事,？該不會(huì)清變了,，變得......不可理喻了？
又過(guò)了一段時(shí)間,，一天放學(xué),，我和菁從衛(wèi)生間里出來(lái)，迎面碰上了清,，清斜了菁一眼,，還故意撞過(guò)來(lái)，菁?xì)馄饋?lái),，出手打了她一下,，清翻翻白眼，也還了一擊,，就這樣,，你打我,，我打你。這時(shí),，清說(shuō)話(huà)了：“你干嘛啊,，干嘛打我？我又沒(méi)打你,！腦子有問(wèn)題,！”“你的腦子才有問(wèn)題！是你先撞我,，我才打你的,！”菁不甘示弱地回了一句。清丟下一句：“懶得理你,，無(wú)聊,！”就走了。若不是我親眼所見(jiàn),，我真不敢相信清會(huì)這樣,！
光陰似箭，日月如梭,。這幾個(gè)月來(lái),，菁和清之間互不說(shuō)一句話(huà)。當(dāng)我和菁在一起時(shí),，清離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,；當(dāng)清和我在一起時(shí)，菁就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。我看了,，總感到心在流淚、流血,。
唉,，就因?yàn)檫@么一件小事嗎？多不值得??！她們?cè)趺炊紝W(xué)不會(huì)寬容呢？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。我曾多次勸她們兩個(gè)和好，可是回答我的都是一句冷冷的“不要,！”
尋物啟事的正確格式篇三
題記：比空間距離大的是時(shí)間的距離,，比時(shí)間距離還要大的是心靈的距離。
萬(wàn)急！鄙人于人生行走中不慎丟失理解,，如有發(fā)現(xiàn)者,，速與本人聯(lián)系！
人生就好像一條單行道,，出現(xiàn)在天水之際,、遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。沒(méi)有盡頭,，盡管可以“回首千山萬(wàn)山”,，但不少是“傷心朝恨暮恨”。我將理解丟在了走過(guò)的路上,，不知現(xiàn)在可不可以找回,。
可悔的是，我是看著理解遠(yuǎn)離靈魂的,。我以為理解只是糞土,，最初可尋，無(wú)時(shí)不有,，但是,，在傷透了朋友的信后我才明白：理解時(shí)天使的翅膀。天使因心痛而離去,，理解隨天使而消失,。
三毛是這樣定義天使的，天使是全世界都把你拋棄后,，還守在你身后的人,。那不就是世人皆醉與我醒、天下皆濁與我清的人嗎,？不就是給我理解的人嗎,？
凌晨獨(dú)自彳亍，月夜一人看星,。在這些時(shí)候,，好想讓天使帶著理解來(lái)到身邊,。讓我知道,，在單行道上，還有并肩和我朝著同一方向行走的人,。
愁萬(wàn)千,，恨無(wú)限，愁極于咫尺,，恨極在天涯,。獨(dú)倚高樓傷流景，楊柳陰翳無(wú)限情。除了愁恨,，我還在時(shí)時(shí)抱怨,。除去天邊素月，無(wú)人知我心聲,。
理解失去,，愁又有何用？不如情極轉(zhuǎn)為理性,，失去便來(lái)呼喚,。剖析一下自我，那個(gè)在人流中迷失的自我,，或許可以得知理解為何失去,，理解從何而來(lái)。
此生未央,，知音有望,。單行道若是可以循環(huán)，人生若有來(lái)世,，我相信：億萬(wàn)斯年后,，在緬邈的地方，定會(huì)有身負(fù)天使翅膀的人,。
“愁腸斷無(wú)由醉,，未入腸、先成淚”,。
若有天使尋到我遺失的美好,，還望速速歸還！無(wú)限感激,，在此謝過(guò),！
呼喚你，理解：外戶(hù)長(zhǎng)開(kāi),，待君魂夢(mèng)歸來(lái),！
