在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇一

非常感謝大家能來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)座談會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們山村幼兒園的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝大家。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

今天，我借此機(jī)會(huì),，主要談?wù)剬?duì)幼兒教育家長(zhǎng)存在的兩個(gè)誤區(qū),，及在下一步中對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn),，以便不斷改進(jìn),。

幼教意味著希望，意味著成功,，意味著汗水,，意味著配合。所以說(shuō)要想從小教會(huì)一個(gè)小孩良好的習(xí)慣,，則需要幼兒,、老師、家長(zhǎng)三方力量的共同努力,、共同配合,。那么，做為家長(zhǎng),，不能只靠老師,，自己也有不輕的責(zé)任，其中最主要就是配合好學(xué)校工作,，如何配合,？我個(gè)人以為，要做到以下四個(gè)方面,。

（一）要全面關(guān)心小孩,。即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績(jī)、孩子的吃穿,、孩子的身體狀況 ,，更重要的是孩子的行為習(xí)慣,，小

孩從小的行為習(xí)慣是決定小孩長(zhǎng)大以后能否成功的關(guān)鍵。

（二）要正確引導(dǎo)小孩,。即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),，使其順利渡過(guò)"心理過(guò)渡依賴期"，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，一定要平等相待、講清道理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或打罵,、或撒手不管等現(xiàn)象。

（三）要耐心教育小孩,。要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容,、互諒、友愛(ài),、團(tuán)結(jié),、和諧，現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)都把小孩當(dāng)成小皇帝,、小公主,，個(gè)性都比較強(qiáng)。在與小朋友交往中,，常?？燎髣e人多，約束自己少,，所以千萬(wàn)不能教幼兒報(bào)復(fù),。

（四）要經(jīng)常溝通。即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,，以便及時(shí)小孩的信息動(dòng)態(tài),，我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我,，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助,，這將有助于您的孩子不斷進(jìn)步,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都誤認(rèn)為送到幼兒園就是來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)字的,，往往把小孩能識(shí)多少字來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量和檢驗(yàn)一個(gè)小孩學(xué)習(xí)的成果,，誤認(rèn)為每天回家會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字就心回滿意足了，其實(shí)這是我們普遍家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育工作存在的一大誤區(qū),，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從以下三個(gè)方面轉(zhuǎn)變這種認(rèn)識(shí),。

（一）正確的認(rèn)識(shí)習(xí)慣和性格是小孩以后成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹⒆舆€小,，現(xiàn)在3-5歲的孩子最主要的任務(wù)不 - 2 -

是來(lái)學(xué)讀書(shū)寫(xiě)字,，而是來(lái)學(xué)一種習(xí)慣，也就是教會(huì)他（她）們從小養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好為以后真正讀書(shū)寫(xiě)字打下基礎(chǔ),，同時(shí)也是教會(huì)他（她）們從小都要養(yǎng)成一種良好的個(gè)人性格,，這對(duì)以后的成長(zhǎng)起到關(guān)鍵性的作用,。不是有句俗話說(shuō)“從小偷針，長(zhǎng)大偷金”,，這句話正說(shuō)的是小孩從小的習(xí)慣和性格將直接影響今后成長(zhǎng)的方向,。

（二）正確的認(rèn)識(shí)在玩中能夠取得哪些收獲。玩是小孩的天性,，這將是以后幼兒教育的重點(diǎn),，現(xiàn)在有的家長(zhǎng)看到自己的小孩一來(lái)到幼兒園就是玩，就產(chǎn)生了一種懷疑,，什么都不學(xué),，只知道玩，這算什么讀書(shū),？其實(shí)大家都錯(cuò)了,，玩是小孩養(yǎng)成良好習(xí)慣和性格的重要途徑，同時(shí)也是幼兒教育的一種教學(xué)方法,，玩能鍛煉小孩獨(dú)立思考的能力,，能鍛煉小孩與他人相處的方法，能鍛煉小孩遵守規(guī)則的習(xí)慣,，因?yàn)樵谕嬷行『⒃诶蠋煹亩綄?dǎo)和教育下就能慢慢的自然而然的養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格,，這比天天灌輸式的教小孩讀書(shū)寫(xiě)字更能利于小孩的成長(zhǎng)，因?yàn)閺臅?shū)本給他們將大道理他們現(xiàn)在還小還不懂,，從玩耍游戲中給他們講大道理他們更容易接受,。

（三）正確的認(rèn)識(shí)幼兒教育與今后教育的關(guān)系。這個(gè)階段最主要任務(wù)就是要教會(huì)小孩如何從小就養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣和性格,，有了良好的習(xí)慣和性格就不怕今后學(xué)習(xí)不好,，所以說(shuō)這是為小孩以后能更好的讀書(shū)寫(xiě)字打基礎(chǔ)的，不是來(lái)學(xué)讀書(shū)的寫(xiě)字的,。 - 3 -

所以說(shuō)大家的思想要轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，幼兒教育階段不能等同于小學(xué)、初中教育方式,，不能把小學(xué),，初中的教育方式強(qiáng)加于幼兒的身上,，如這么小只一味強(qiáng)調(diào)讀書(shū)寫(xiě)字，只讓他們產(chǎn)生厭學(xué),，更不利于以后的教育,。

（一）督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)上課，同時(shí)如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,，因現(xiàn)在交通條件變好，車(chē)輛速度快,，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)要按時(shí)親自接送幼兒上,、放學(xué),。

（二）幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

（三）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。

（四）現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 ,。

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（五）根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，身體也在增長(zhǎng),，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),，很容易受涼。

（六）如我在工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校多溝通,，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇二

小一班教室

各位家長(zhǎng)你們好！今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(zhǎng)會(huì),，很榮幸請(qǐng)到我們這么多位家長(zhǎng).真的很高興,。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展主要是促進(jìn)我們老師和家長(zhǎng)的交流,。我們都是為了讓孩子的明天會(huì)更好這樣一個(gè)主題,，走到一起的。所以只有我們進(jìn)一步的交流,，才能促進(jìn)我們共同的進(jìn)步,。首先我先簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)學(xué)期的常規(guī)和學(xué)習(xí)。

我們家長(zhǎng)也知道,，安全是我們幼兒園,，甚至整個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題，所以我也說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些需要家長(zhǎng)配合的安全問(wèn)題,。

1,、吸管的問(wèn)題。小朋友在吃早餐的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)喜歡買(mǎi)肉串,，可是我們要注意到這種肉串上有一根小小的木棒，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的,。我們也不是說(shuō)不許孩子吃,，但是孩子在吃的時(shí)候一定要有家長(zhǎng)的陪伴，等孩子吃好了之后,，再讓他進(jìn)教室,。

2、木棒的問(wèn)題,。

3,、離園時(shí)家長(zhǎng)必須要持接送卡，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)主動(dòng)簽字,。若卡丟失,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

4、聯(lián)系的問(wèn)題,。請(qǐng)家長(zhǎng)與老師及時(shí)的作好調(diào)整,，保證我們聯(lián)系暢通。

5,、家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)接幼兒時(shí)我們要排好隊(duì)伍,，這樣不僅我們接的時(shí)候會(huì)快一點(diǎn)，同時(shí)還給我們小朋友在無(wú)形中作了榜樣,。

6,、保險(xiǎn)的問(wèn)題。

1,、教學(xué)工作,。

針對(duì)幼兒園的課程來(lái)說(shuō)，我們是早期教育,。主要是對(duì)孩子智力,、情感等方面的開(kāi)發(fā)為主，我們不主張孩子學(xué)習(xí)一些死記硬背的東西,，孩子的接受能力是有限的,，比如一杯水，我們已經(jīng)把它倒?jié)M了,，如果繼續(xù)倒下去水就會(huì)溢出來(lái),。同樣的道理，孩子也是這樣的,。

比如我們家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)回家問(wèn)孩子今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么,，有的孩子回答不上來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng),、斥責(zé)孩子,，其實(shí)孩子在幼兒預(yù)案里學(xué)習(xí)的抽象的東西，有時(shí)是我們成人無(wú)法解釋說(shuō)明的,，更何況是一個(gè)4,、5歲的孩子。就像我們上周學(xué)習(xí)的一節(jié)科學(xué)《誰(shuí)先落下來(lái)》,，這節(jié)課主要目標(biāo)是讓孩子了解,、認(rèn)識(shí)倆種重量不同的物體在同一個(gè)水平面上往下落，看哪個(gè)物體先落下來(lái),。孩子一節(jié)課上下來(lái)已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo),，那么你在要求孩子用語(yǔ)言來(lái)把這樣一節(jié)課表述出來(lái)，這是不可能的事情，因?yàn)楹⒆邮艿阶约罕旧碚Z(yǔ)言能力的限制,，他沒(méi)有能力去表達(dá),。

2、課程的講解,。

主題一,、主題二兩個(gè)主題中，所包含的課程和家長(zhǎng)交流講解,。

請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起為范聲波小朋友過(guò)生日,。

活動(dòng)反思：在我們精心的準(zhǔn)備和緊張情緒的開(kāi)展下，我們小一班的家長(zhǎng)會(huì)就這樣結(jié)束了,，在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的整個(gè)過(guò)程中,，我們有著成功，同樣也存在著不足,，

不足（一）,、在開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)之前，由于一些手頭工作,，忘記把小椅子擺好,。

不足（二）、在孩子們起床之后,，應(yīng)該讓孩子自己坐在小椅子上,，而不是讓家長(zhǎng)抱著，我們應(yīng)該趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，把我們的常規(guī)展示給家長(zhǎng)。

不足（三）,、這次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間有點(diǎn)短,，我們應(yīng)該在最后加上一個(gè)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們的家長(zhǎng)會(huì)在親子互動(dòng)中達(dá)到高潮,。

針對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)雖然我們存在這不足,，但是這些不足之處就意味著下次家長(zhǎng)會(huì)的成功，希望我們從中吸取經(jīng)驗(yàn),，把我們的家長(zhǎng)會(huì)辦的有聲有色,。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇三

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！我是符珞宸小朋友的爸爸,，很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了,！周一的時(shí)候聽(tīng)到夏老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。雖然我是一名高中老師，但是說(shuō)心里話,，我也不知道該說(shuō)什么好,，作為一個(gè)父親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥之處,，請(qǐng)大家包涵,。

每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件,。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài),?！皭?ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一件好看的衣服,，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,，而這也正是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的。我和蘋(píng)果的媽媽現(xiàn)在除了上班,，幾乎所有的時(shí)間都給了他,，我們一直堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)才是我們能夠給予他最大的財(cái)富。爺爺奶奶外公外婆對(duì)孩子再好其實(shí)都抵不上爸爸媽媽在陪伴孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程中給他的教育,。父母才是孩子真正意義上的第一任老師,。

一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習(xí)慣,，培養(yǎng)其良好的興趣,，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng)?！把詡鞑蝗缟斫獭?，家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨椋恍┎缓玫牧?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子,，甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視還有手機(jī),，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié),；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……

很多家長(zhǎng)抱怨孩子是電視迷,、手機(jī)迷,。其實(shí)都是家長(zhǎng)給帶壞的，家長(zhǎng)在家就把電視開(kāi)起來(lái),，孩子不看可能嘛,。其實(shí)這方面的問(wèn)題，我和蘋(píng)果媽媽自己也需要改進(jìn),。

其實(shí)孩子并不是我們想象的那樣什么都不懂,。孩子是世界很精彩，精彩到我們沒(méi)辦法用一個(gè)成人的思維去想象,。要真正的理解孩子,，我們作為家長(zhǎng)的還得不斷的學(xué)習(xí)。我們得多看看育兒的書(shū)籍和文章,，多學(xué)習(xí),，才能引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們家小蘋(píng)果不是最優(yōu)秀的,，他其實(shí)有很多的缺點(diǎn),。但是他是快樂(lè)的，因?yàn)橛形覀冞@么多人陪伴著他成長(zhǎng),。當(dāng)初進(jìn)園的時(shí)候他只有兩歲六個(gè)月,，但是在老師的悉心照顧下，他慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,，愛(ài)上了大風(fēng)車(chē)幼兒園。在家里還會(huì)經(jīng)常說(shuō)想學(xué)校了,，想夏老師了,，想余老師了。所以我感覺(jué)當(dāng)初選擇是正確的,，把孩子送到大風(fēng)車(chē)來(lái)上學(xué)我們家長(zhǎng)放心,。其實(shí)我也不是一個(gè)優(yōu)秀的爸爸頂多算合格，在座的家長(zhǎng)肯定比我們做得優(yōu)秀得多,，今天我權(quán)當(dāng)拋磚引玉,，有機(jī)會(huì)我們?cè)僖黄鸾涣鳎窒砗⒆拥某砷L(zhǎng)。

最后祝老師們,、家長(zhǎng)們家庭幸福,！祝我們的孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè),！

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇四

親愛(ài)的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是小三班的家長(zhǎng),，首先感謝于老師的推薦,，各位家長(zhǎng)的信任，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言,。

不知不覺(jué)與小三班的寶寶,，老師，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),，相處,，也有一段時(shí)間了。小三班的寶寶聰明,，活潑,，可愛(ài)，個(gè)個(gè)都是棒棒的,，小三班的老師有耐心,，有愛(ài)心，有責(zé)任心,，對(duì)寶寶們體貼入微,，因材施教，深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡,！小三班的家長(zhǎng)們知性,，風(fēng)趣，在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小三班新生家長(zhǎng)們的加入,，歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,，大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),，由其是班級(jí)的親子活動(dòng)，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見(jiàn),！

認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道,，為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，是一個(gè)嬌氣,，愛(ài)哭,，又粘人的男孩,，為為整整哭了一學(xué)期，到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，懂禮貌,，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛(ài)上了閱讀,。這些循序漸進(jìn)的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。對(duì)于孩子的進(jìn)步,，我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)很多，由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng),，這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，當(dāng)好老師的小助手,。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方，請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo),！

"人無(wú)完人",，幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美"，但我相信,，只要大家多溝通,，溝通能解開(kāi)疑慮。

老師們總說(shuō)"為為媽是一位熱心的媽媽",，那么為了我們的孩子,，大家都拿出自己的熱情，把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美,！

最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福,！祝孩子們每一天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè),！

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇五

各位老師,，各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！我是小班譚雅淇的媽媽?zhuān)液軜s幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,，我代表我們小班所有小朋友的家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲：老師,，您們辛苦了，謝謝您們,！下面我從兩個(gè)方面來(lái)談一談。

話題一：入園以來(lái),，孩子們的變化

入園兩個(gè)多月以來(lái),，孩子們的變化還是挺大的,。還記得前一兩周，小朋友突然離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱,，一個(gè)個(gè)都哭成了大花臉,，排斥情緒挺大的。老師抱著這個(gè),，哄著那個(gè),。兩個(gè)星期后，情況發(fā)生了很大的變化,，小朋友們愛(ài)上了幼兒園,，不哭不鬧，家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí),，還主動(dòng)bye-bye,。.孩子們學(xué)會(huì)日常禮貌用語(yǔ)，一個(gè)個(gè)變得有禮貌了,；孩子們學(xué)會(huì)了講秩序了,，吃飯，休息,，整隊(duì)都有秩序,。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)唱歌，跳舞,，在家也唱唱跳跳,，變得活潑可愛(ài)了。

話題二：說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)的心聲

孩子們是天真可愛(ài)的,。我們想讓孩子開(kāi)心,，健康，快樂(lè)生活每一天,。怎樣才能讓我們的孩子生活開(kāi)心快樂(lè)呢,？

1、 孩子們喜歡玩玩具,。每天給孩子們一點(diǎn)時(shí)間玩各種玩具,，讓小朋友在室內(nèi)、室外玩玩具,。

2,、 孩子們喜歡做游戲，在游戲中可以開(kāi)發(fā)孩子們的智力,，鍛煉孩子們的手,、眼動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3,、 孩子喜歡看圖片,，老師要充分利用教材資源（掛圖,、老師手工繪圖）引導(dǎo)孩子觀察、欣賞圖片,，讓小朋友展開(kāi)想像力,，看圖說(shuō)話，培養(yǎng)孩子們的思維能力和語(yǔ)言能力,。

4,、 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，讓孩子從小學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活。

社會(huì)進(jìn)步,，時(shí)代前進(jìn),，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。我們要更新觀念,，不要認(rèn)為孩子坐在教室里,，看著黑板，跟著老師讀寫(xiě)就是學(xué)了東西,，不要說(shuō)小班的,，就是大班，學(xué)前班的孩子也不喜歡,，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué),。

我們需要的是孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,，這樣學(xué)得有興趣,。幼兒園是人生的第一起點(diǎn)站開(kāi)。記得有一們諾貝樂(lè)獲獎(jiǎng)?wù)咴陬C獎(jiǎng)時(shí)被問(wèn)道,，你這些好習(xí)慣是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的,，他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級(jí)階段,，但是人生的關(guān)鍵時(shí)期,。這是要引起我們家長(zhǎng)、老師的關(guān)注,。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇六

各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第二次家長(zhǎng)會(huì)，很榮幸請(qǐng)到我們這么多位家長(zhǎng),。真的很高興,。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展主要是促進(jìn)我們老師和家長(zhǎng)的交流,。我們都是為了讓孩子的明天會(huì)更好這樣一個(gè)主題，走到一起的,。所以只有我們進(jìn)一步的交流，才能促進(jìn)我們共同的進(jìn)步,。首先我先簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)學(xué)期的常規(guī)和學(xué)習(xí),。我們家長(zhǎng)也知道，安全是我們幼兒園,，甚至整個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題,，所以我也說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些需要家長(zhǎng)配合的安全問(wèn)題。

1 ,、吸管的問(wèn)題,。小朋友在吃早餐的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)喜歡買(mǎi)肉串,，可是我們要注意到這種肉串上有一根小小的木棒,，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。我們也不是說(shuō)不許孩子吃,，但是孩子在吃的時(shí)候一定要有家長(zhǎng)的陪伴,，等孩子吃好了之后，再讓他進(jìn)教室,。

2,、木棒的問(wèn)題。

3 ,、離園時(shí)家長(zhǎng)必須要持接送卡,，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)主動(dòng)簽字。若卡丟失,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

4 、聯(lián)系的問(wèn)題,。請(qǐng)家長(zhǎng)與老師及時(shí)的作好調(diào)整,，保證我們聯(lián)系暢通。

5 ,、家長(zhǎng)放學(xué)時(shí)接幼兒時(shí)我們要排好隊(duì)伍,，這樣不僅我們接的時(shí)候會(huì)快一點(diǎn)，同時(shí)還給我們小朋友在無(wú)形中作了榜樣,。

6 ,、保險(xiǎn)的問(wèn)題。

針對(duì)幼兒園的課程來(lái)說(shuō),，我們是早期教育,。主要是對(duì)孩子智力,、情感等方面的開(kāi)發(fā)為主，我們不主張孩子學(xué)習(xí)一些死記硬背的東西,，孩子的接受能力是有限的,，比如一杯水，我們已經(jīng)把它倒?jié)M了,，如果繼續(xù)倒下去水就會(huì)溢出來(lái),。同樣的道理，孩子也是這樣的,。比如我們家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)回家問(wèn)孩子今天在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么,，有的孩子回答不上來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng),、斥責(zé)孩子,，其實(shí)孩子在幼兒預(yù)案里學(xué)習(xí)的抽象的東西，有時(shí)是我們成人無(wú)法解釋說(shuō)明的,，更何況是一個(gè)4,、5歲的孩子。就像我們上周學(xué)習(xí)的一節(jié)科學(xué)《誰(shuí)先落下來(lái)》,，這節(jié)課主要目標(biāo)是讓孩子了解,、認(rèn)識(shí)倆種重量不同的物體在同一個(gè)水平面上往下落，看哪個(gè)物體先落下來(lái),。孩子一節(jié)課上下來(lái)已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo),，那么你在要求孩子用語(yǔ)言來(lái)把這樣一節(jié)課表述出來(lái)，這是不可能的事情,，因?yàn)楹⒆邮艿阶约罕旧碚Z(yǔ)言能力的限制,，他沒(méi)有能力去表達(dá)。

主題一,、主題二兩個(gè)主題中,，所包含的課程和家長(zhǎng)交流講解。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起為范xx小朋友過(guò)生日,。

活動(dòng)反思：在我們精心的準(zhǔn)備和緊張情緒的開(kāi)展下,，我們小一班的家長(zhǎng)會(huì)就這樣結(jié)束了，在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的整個(gè)過(guò)程中,，我們有著成功,，同樣也存在著不足，不足之處：

（一）,、在開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)之前,，由于一些手頭工作，忘記把小椅子擺好。

（二）,、在孩子們起床之后,，應(yīng)該讓孩子自己坐在小椅子上，而不是讓家長(zhǎng)抱著,，我們應(yīng)該趁著這個(gè)機(jī)會(huì),，把我們的常規(guī)展示給家長(zhǎng)。

（三）,、這次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間有點(diǎn)短,，我們應(yīng)該在最后加上一個(gè)親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們的家長(zhǎng)會(huì)在親子互動(dòng)中達(dá)到高潮,。

針對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)雖然我們存在這不足，但是這些不足之處就意味著下次家長(zhǎng)會(huì)的成功,，希望我們從中吸取經(jīng)驗(yàn),，把我們的家長(zhǎng)會(huì)辦的有聲有色。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，家長(zhǎng)的希望,。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,，你的孩子送來(lái)我們幼兒園就讀，是你們對(duì)我園的信任,。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》,、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等,，使得你的孩子能在我園安全、健康,、快樂(lè)地全面發(fā)展,。今天請(qǐng)大家到這里來(lái)，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問(wèn)題,，把我們看到的,、想到的一些關(guān)于幼兒安全教育和管理中的問(wèn)題。講給大家,，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管理好,，我們老師每天都會(huì)針對(duì)幼兒的一日常規(guī)、交通安全,、游戲安全,、消防安全、戶外安全、安全使用文具學(xué)具,、假期安全等安全知識(shí)進(jìn)行教育,。請(qǐng)各位在家里或平常繼續(xù)強(qiáng)化。現(xiàn)將幼兒園安全管理方面的要求告知如下,，真誠(chéng)地希望得到你們的支持與配合,。下面，我簡(jiǎn)要說(shuō)明一下我們家長(zhǎng)要明確的安全管理職責(zé)：

1,、家長(zhǎng)要履行接送孩子入園離園的職責(zé),，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。接送時(shí)間：早上8：00上課,，下午上課時(shí)間是2：00,。希望家長(zhǎng)早上在7：40─7：50、下午在1：40—1：50這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái),，（順便說(shuō)一下,，希望家長(zhǎng)送孩子來(lái)園后，放手讓孩子自己進(jìn)園,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。）早上9：20、下午3：20是孩子離園時(shí)間,。每周五因是趕集天,，車(chē)輛多，人員密集,，為防止幼兒不必要的安全事故,，家長(zhǎng)需跟我園簽定安全協(xié)議書(shū)，這天的接送就要按制度執(zhí)行,，如必須憑卡接送,，接送孩子的人員要基本固定，不得讓未成年人或行動(dòng)不方便的人來(lái)接送,，如有急事需要托他人接送,，必須提前打電話告訴老師。接孩子離園,，不要來(lái)得太早和太晚,。

2、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物（如項(xiàng)鏈,、手鏈,、耳環(huán)），頭上也不要插各種發(fā)夾,，以防造成安全事故,。

3,、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如珠子,、硬幣,、鐵釘、火機(jī),、小刀等）,。以免誤傷和吞食異物，造成安全事故,。

4,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日給孩子修剪指甲,、腳甲一次,，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒在家或幼兒園不要亂扔垃圾,，大人要給孩子做好表率,。

5、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假,，不能親自來(lái)打電話也可以。

6,、我們?cè)陂_(kāi)展一些活動(dòng)時(shí),，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備,。

7,、希望家長(zhǎng)在孩子回家后，查一查孩子的書(shū)包,，看看孩子是否有收錯(cuò)別人的書(shū)本學(xué)具,，如有收錯(cuò)及時(shí)交給老師或交還本人。

8,、在接送孩子路上,，要伺機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育，如靠右行走,、過(guò)馬路要左右看,、不追車(chē)、不在馬路上追逐打鬧等。

9,、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒不帶零食入園，更不能在流動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買(mǎi)零食吃,。

10,、家長(zhǎng)通訊聯(lián)系方式和家庭住止發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班老師,，以便你的孩子出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系你,。

11、幼兒園的小朋友在玩耍的過(guò)程中,，難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)矛盾,，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(zhǎng)之間要相互包容,。如有特殊情況要盡快找老師反映,，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果,，責(zé)任自負(fù),。

12、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督促孩子每天堅(jiān)持早睡早起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

13、孩子有身體不適或有身體缺陷的,，一定要向老師交待清楚,，不得隱瞞，方便老師更好地進(jìn)行教育,。不要讓孩子帶病到園上課,，特別是患有傳染性或流行性疾病的，需到醫(yī)院治療痊愈后方可返園,。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,。教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。可能我有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。

小班家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇八

各位家長(zhǎng),，各位老師：

大家好！我是劉子航的家長(zhǎng),，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),，是我的榮幸；今天,，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的,，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處,。

我兒子在小1班,，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽(yáng)陽(yáng)老師，樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師,，兒子的進(jìn)步,，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn)，我也不例外,，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。眾所周知，陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),，正因?yàn)檫@點(diǎn),，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的,。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做,！”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！

家長(zhǎng)朋友們,，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校,！身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,，包括言行舉止,。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,，下班后很累，但盡管如此,，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的,，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片,、玩耍、讀書(shū),。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),！

最后，我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師,，小小老師,，佳佳老師，正是你們的辛苦付出,，才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，謝謝各位！

老師,。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法,，請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家,！