方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

2022年幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃方案一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能區(qū)分陌生人與熟人,。

2、知道不吃陌生人給的食物,，拒絕陌生人碰觸自己的身體,。

3、知道跟陌生人走時(shí),，要征得老師和家長(zhǎng)的'同意,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備家人,、熟人,、陌生人的照片各3—4張。

2,、餅干,、巧克力、玩具適量,。

活動(dòng)過程：

1,、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人,。

(1)請(qǐng)幼兒把照片上的人按家人,、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組,，說一說每一組都有誰(shuí),。

(2)小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,，認(rèn)識(shí)的人是熟人,，不認(rèn)識(shí)的人是陌生人,。

2,、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義,。

(1)陌生人都是壞人嗎?

哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?

(2)小結(jié)：陌生人中有好人也有壞人,。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病,、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境,，警察能保護(hù)大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人,，他們看上去和好人一樣,，他們看上去和好人一樣，但是會(huì)想一些壞主意,，做一些壞事,，欺騙小朋友，有的還會(huì)傷害小朋友,。所以遇到陌生人時(shí),，要多加小心。

3,、教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。

(1)教師扮演陌生人,，走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他(她)回答,，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

陌生人：“婷婷,，給你一塊巧克力,，可好吃了!”

婷婷：“謝謝你!我不認(rèn)識(shí)你，我不吃巧克力,。你走吧!

陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞,，我知道你的名字，咱們做朋友吧!”

瑞瑞：“請(qǐng)別摸我!我不認(rèn)識(shí)你,，我要去找爸爸了,。”

陌生人：“同同，媽媽在那邊等你,，讓我來接你,，跟我走吧!”

同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個(gè)電話問問媽媽,，媽媽同意我才能跟你走,。”

陌生人：“唉!這些小孩真機(jī)靈!”

(2)小結(jié)：陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時(shí),，要馬上避開,，大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時(shí)，一定要有爸爸媽媽,、老師的同意才可以走,，爸爸媽媽、老師不知道不能走,。用這些辦法可以很好地保護(hù)還好自己,。

2022年幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法,。

2,、初步樹立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,，不追逐打鬧,，照顧前后的良好安全習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片,、多媒體課件

活動(dòng)過程：

一,、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣,。

教師出示邀請(qǐng)函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函，他說今天是他的生日,，請(qǐng)我們到他家做客,，想去嗎?可是，他家住在5樓,，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá),，誰(shuí)能告訴老師：我們平時(shí)是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?

二、觀察圖片,，總結(jié)上下樓梯的正確方法,。

小朋友，你們可要仔細(xì)看哦,，看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的,，哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的?：

1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)

(教師逐一播放圖片),，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為不安全?

2,、播放第二組圖片，(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀察,。讓幼兒觀察后說一說,，這樣對(duì)不對(duì)?

3、教師小結(jié)：

一層樓,，兩層樓,，上下樓梯靠右走，你也靠右走,，我也靠右走,，不要急，不要擠,，不會(huì)頭碰頭。

三、觀看課件,，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全,。

提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時(shí)，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說,，他們才會(huì)聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法,。對(duì)于說對(duì)了的小朋友，用“笑臉”來獎(jiǎng)賞,，表示鼓勵(lì),。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

1,、小朋友,，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦,。今天,，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌,，我們一起來學(xué)習(xí),，好嗎

2、老師范讀一次,，幼兒小聲跟讀,。

3、師幼一起讀兒歌若干次,。

4,、今天，小朋友可真能干,，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌,，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧,。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

附兒歌：

上下樓梯不推擠,，一個(gè)一個(gè)跟得齊。

手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去,。

下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序,。

保證安全是第一,，一定一定要牢記,。

2022年幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃方案三

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月2日上午9：30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓多功能廳

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神,。

2.營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

四,、參加人員：

全體師生,、行政組成員

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)開場(chǎng)白---園長(zhǎng)新學(xué)期致辭——全勤寶寶頒獎(jiǎng)——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動(dòng)操——結(jié)束,。

六,、活動(dòng)說明：

1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,，師幼統(tǒng)一穿校服,。

2.幼兒進(jìn)出場(chǎng)有序，三位老師分別在隊(duì)伍前中后,。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好,。

2022年幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃方案四

活動(dòng)單位：__X中心幼兒園

主題名稱：種植品牌理念

實(shí)施時(shí)間：2016年9月1日9：00～11：00

活動(dòng)場(chǎng)地：禮堂

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

主題說明：緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程,，幼兒園面貌煥然一新,。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵,。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺(tái),，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ),，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單,、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時(shí),，園長(zhǎng)將對(duì)愛智慧作一個(gè)全面詮釋;工會(huì)組織教師將愛心化作師德;團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,，將捐款送到甘肅舟曲,。

活動(dòng)流程：

1.書記致開學(xué)寄語(yǔ)，升國(guó)旗奏國(guó)歌,。

2.園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵,。

園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣

園風(fēng)：愛智慧

教風(fēng)：好智慧

學(xué)風(fēng)：?jiǎn)栔腔?/p>

3.教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠,。

4.工會(huì)組織教師宣讀師德書,。

2022年幼兒園開學(xué)活動(dòng)策劃方案五

一,、活動(dòng)目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),，激勵(lì)全體師生振奮精神,，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月5日上午9：00——-11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)

四,、活動(dòng)對(duì)象：

全園師生

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)場(chǎng)地的布置現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子,。

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級(jí)按區(qū)域就坐,。

六、人員安排：

總體策劃人：園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：略

七,、活動(dòng)流程：

(一),、開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐,。2,、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二),、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三),、園長(zhǎng)發(fā)言

(四)、教師發(fā)言

(五),、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)

(六),、幼兒發(fā)言(大一班)

(七)、師生同樂節(jié)目表演：1,、大一班：舞龍舞獅,。2、大五班：詩(shī)歌朗誦,。3,、舞蹈二班：鼓娃迎春。4,、大班組大合唱,。

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