為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒跳蚤市場活動方案設計篇一

通過開展“兒童跳蚤市場”活動,，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護環(huán)境,、節(jié)約資源,、不浪費的意識和良好的行為習慣，通過愛心捐贈活動,，培養(yǎng)幼兒的同情心,、愛心、責任感及使命感,。

4,、通過社會實踐活動,，發(fā)展幼兒獨立解決問題的能力。

5,、培養(yǎng)幼兒的同情心,、愛心、責任感及使命感,。

時間：12月30日上午8點30分開始

地點：物資機關幼兒園三樓

參與對象：4—6歲兒童

具體流程：

1,、活動之前，請幼兒準備5件商品,。

2,、8：30分由家長帶領孩子鋪擺攤位，擺放商品和價簽,。

3,、8：45分點正式開始交易。

4,、先請幼兒推銷一下自己的產(chǎn)品,。

5、自由交換,，每件商品價格不得高于10元,。

兒童書籍、文具用品,、兒童玩具,、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品,。

1,、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品,。

2,、用于銷售的物品定價在1—10元之間，家長需和孩子共同確定價格并制作價格標簽,。

3,、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主,。請家長協(xié)助孩子在家練習推銷及買賣商品的技能,。

4、在活動中,，引導幼兒學習使用人民幣及簡單的數(shù)學計算,。

將活動所得錢款自愿放到捐款箱中,，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程,。

幼兒跳蚤市場活動方案設計篇二

大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具,、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩,，可丟掉又太可惜,。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具,、圖書與他人進行換購,，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識,，讓閑置的兒童用品充分利用起來,，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

一,、活動時間：

二,、活動地點：幼兒園操場

三、活動過程：

(一)小班組幼兒玩具,、圖書交換活動流程

1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,。

2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲,。

3.禮物交換,、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中,，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物,。(每個攤位必須有人看管，大人,、小孩不限)

(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程

1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,，放好商品和價簽，布置海報等,。

2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證

4.結(jié)束：

a,、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場,。

b,、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少,，買了什么東西,，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié),。

四,、請您配合

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來,，清洗,、消毒,，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活,，學會整理自己的東西,。

3.家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,，可自備小喇叭,。

4.讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算,，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算,。

5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。

7.提前準備好零錢,，部分幼兒需在家長指導下進行交易,。

8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中,。

9.活動當天一定熱鬧非凡,，請家長照顧好自己小孩的安全。

幼兒跳蚤市場活動方案設計篇三

(一)了解舉辦跳蚤市場的意義,，愿意將自己的閑置物品與同伴分享,、交換，懂得珍惜資源,，愛惜物品,，樹立變廢為寶的意識。

(二)體驗公平買賣的樂趣,，培養(yǎng)初步的理財意識,。

(三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算,，正確計算付款數(shù)量,，從而培養(yǎng)語言表達力、社交能力和計算能力,。

(四)學習主動推銷自己商品的方法,，學習設計促銷語。

幼兒園各活動場地,。

通過班級,、qq群、邀請函,、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與,。

中、大班組幼兒及家長參與擺賣,，小班組幼兒及家長觀摩

(一)商品品種：玩具,、圖書,、卡通音像、學習用品等,。

(二)商品買賣價格：0.5元10元。

(一)貨物自行定價,，可實物交換,，也可購買。

(二)交換或購買過程由小朋友自行決定,，家長只作顧問,，不得直接參與。

(三)互相尊重,，不得強買強賣,童叟無欺,。

(四)購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功,，不得反悔,。

(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好,。

(二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽,，做好市場宣傳效應。

(三)活動當天擺好需要的桌椅,，準備垃圾袋與大塊布(備用),。

(四)每個幼兒可帶多樣物品進行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),，,，如1元、5元和硬幣),，買賣要有序,、謙讓，注意禮儀,、文明,。

(五)事先對班級幼兒進行安全教育。

(一)15:20家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子,。

(二)15:30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合,，主持人進行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求,，保持市場整潔有序,。

(三)班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。

(四)16:50活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,，家長和幼兒離開,。

幼兒跳蚤市場活動方案設計篇四

1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場的意義,，增強節(jié)儉意識，同時養(yǎng)成“幫扶他人”,、“奉獻愛心”的精神,，從小懂得關注身邊的弱勢群體，體驗樂于助人的成長自豪感,。

2.能自信,、大方地完成買、賣交易,，提高語言表達能力,、人際交往能力和應變能力。

3.初步理解“買,、賣”,、“錢”、“價值”等概念,，完成收,、支、找零等步驟,。

大中小三個年齡組分成a,、b兩組，于29日上午輪流開展,。

xx幼兒園戶外操坪（天晴）,、各班陽臺（下雨）

：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表,、各班家長,。

1．家庭準備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書,、學習用品,，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具,、衣物等用具（要求七八成新,，干凈、完整,、能夠再次使用）,，價格不超過10元。

2．幼兒準備：這次活動旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力,，幼兒已認識錢幣,，親自參與買賣，學習計算價錢，討價還價,，對交易有了一個基本的了解,。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗，在學習,，在成長,，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質(zhì),。

3．教師準備：看相關教育教學活動,；各班活動攤位若干個；募捐箱一個,。

4.經(jīng)驗準備：各班談話活動《愛心義賣》，家長,、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法,。

音樂控制

物質(zhì)材料準備（地墊、標簽紙）

場地及幼兒安全

各區(qū)域負責人

錢幣管理

李騰飛

臧揚

胡坤,、郭五洲,、李騰飛

各班班長

幼兒、家長

時間

a組

b組

區(qū)域劃分（天晴）

下雨

a組：

上午9:30——10:20

b組：

10:30——11:20

寶寶

小四

旗臺

一樓東,、二樓中東

中四

中五

輪胎處（輪胎處會有畫展,，兩個班注意區(qū)域往前呈列一點）

一樓西、一樓中西

中二

小二

輪胎對面區(qū)域

二樓東,、二樓中東

中三

小三

體育器械區(qū)

二樓西,、二樓中西

大四

小一

跑道

三樓西、三樓中西

中一

小五

跑道對面

三樓東,、三樓中東

大一

大二

園門與十八棟過道處

四樓東,、四樓西、四樓中西

大大班

投擲區(qū)

五樓多功能室

a組寶寶,、中四,、中二、中三,、大四,，分別領取6塊地墊，結(jié)束后交接給相對應的b組班級,。

a組中一,、大一、大大班,，于體育室給每個幼兒領取一張泡沫墊,，結(jié)束后交接給相對應的b組班級,。

時間,、地點

活動內(nèi)容

準備

備注

5月29日

1,、全園按年齡班組分成a,、b兩組組分別于當天上午兩個時段輪流開展義賣活動,，準備義賣物品。

義賣物品要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七,、八成新,。

（2）可以是學習用品,，用過的玩具及多余的小擺設、服裝等,。

（3）義賣物品要求健康,、衛(wèi)生、安全驗收后才能進入義賣市場,。

2,、老師進行參加人員和物品的統(tǒng)計。

1,、材料準備：價格標簽,、各班準備一個募捐箱地攤墊。

2,、家長老師要引導幼兒去欣賞別人的物品,，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品,。

1.劃分班級區(qū)域

2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個攤位,。

2．分成ab兩組（a組：中b組：），兩大組在上午兩個時段里采取輪流制買賣物品,，a組開展義賣的班級賣物品,，由b組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動結(jié)束后聽到音樂，b組與a組交換角色,，進行第二輪活動。

1、幼兒統(tǒng)一著園服,。

2,、區(qū)域布置

交易成功后，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級教室內(nèi)進行募捐,，家委會進行統(tǒng)計記錄后再參與園所募捐活動,。

各班整理自己場地。

保管各班義賣所得的錢物

1．物品買賣價格：0.5元----10元,。

2．貨物自行定價,，可實物交換，也可購買,；交換和購買過程中由小朋友自行決定,，家長做顧問，不直接參與。

3．活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義,、需要孩子配合了解的事項,。

4．每位幼兒須有家長陪同,，請家長看好孩子,，確保安全。

5．需自備水壺,、攤位布,、零錢包、小喇叭等有關物品,。

6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能,，把自己的攤位布置的與眾不同。

7．嚴格遵守買賣自由,，公平交易的原則,，互相尊重，不得強買強賣,。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損,，一經(jīng)交易成功，不得反悔,。

8．各家庭創(chuàng)設特色創(chuàng)意叫賣等,。

9.請各位家長9：30準時到達活動現(xiàn)場。