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小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)1500字內(nèi)容篇一

利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件,，領(lǐng)會文件精神實質(zhì),，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性,、緊迫性和重要性,。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通,、家長會,、校刊等多種形式,，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀,、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解,、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好減負(fù)工作。

努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量,，深入開展“有效課堂”的主題教研活動,。

（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃,，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程,，積極開發(fā)特色課程群,。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。作業(yè)少而精,，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試,。不得公布學(xué)生的考試成績,，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,。

（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書,。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料,、試卷,、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書,，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。

（5）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，搞好校本培訓(xùn)活動,，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益,，不搞課外延伸,，確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量,。

（6）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。實行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé),，集體備課,，資源共享，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程,，減輕教師負(fù)擔(dān)。

（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查,，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題,，改進(jìn)教學(xué)，提高課堂效率,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

總之，經(jīng)過前一段時間的努力我們在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上還是取得一定的成績,。

1、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認(rèn)識還不到位,。

2,、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量,。

3、個別教師工作能力滯后,，在落實高效課堂,、有效教學(xué)上有一定困難。

1,、加強(qiáng)對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力,。

2、加強(qiáng)對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo),，引導(dǎo)對口扶持和以研促教,。

3、用科學(xué)的評價機(jī)制引領(lǐng)"減負(fù)"工作,，配套的激勵措施落實到位,，建立聯(lián)動機(jī)制。

4,、為開展“減負(fù)高效”教學(xué)研討工作搭建平臺,，推廣好的經(jīng)驗和成果，探討教案和學(xué)案相結(jié)合的教學(xué)模式,。

5,、加強(qiáng)宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的,、意義和要求等,，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。

6,、逐步推進(jìn),，減負(fù)工作是一項系統(tǒng)工程，想一蹴而就是不可能的,，從根本上解決學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題涉及到社會大環(huán)境,，特別是社會對升學(xué)率的普遍關(guān)注。

7,、點(diǎn)面結(jié)合,，通過設(shè)置"高效減負(fù)"的示范點(diǎn)來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié),、反思,，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。

小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)1500字內(nèi)容篇二

在本學(xué)年的減負(fù)工作中,，我校本著切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了大量務(wù)實的工作，為了更好的發(fā)揚(yáng)成績,、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際,，把我校本年度在減負(fù)方面所做的具體工作總結(jié)如下：

在年初,，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計劃，在計劃中,，明確了減負(fù)的責(zé)任與需要做的具體工作,，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開展。

針對本學(xué)期我校人員調(diào)動的情況,，我校完善了以校長為組長的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)責(zé)任人,，使得全校教師都是減負(fù)工作的實施者,。

為了明確減負(fù)工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書,。針對本學(xué)期有新教師的情況,，又與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)責(zé)任書。在責(zé)任書中,，全體教師明確了減負(fù)工作的具體責(zé)任,，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。

1.我校能開設(shè)所有課程,，每門課程只使用了一本上級下發(fā)的教科書,，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象,。在授課過程中,，沒有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進(jìn)行上課,。

2.我校節(jié)假日不上課,，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，教師也沒有參加有償家教的現(xiàn)象,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,，小學(xué)在校活動時間不超過6小時,，中學(xué)在?；顒訒r間不超過8小時。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量,，一,、二年級不留置書面課外作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)時間不超過15分鐘,，小學(xué)五,、六年級不超過20分鐘。

5.嚴(yán)格控制考試次數(shù),，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次考核,，一次是期中的階段性測試，一次是期末考試,，考試不以分?jǐn)?shù)排名次,。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀,、良好,、及格、不及格,。

6.我校今年沒有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競賽,。

7.每天保證學(xué)生有一小時的體育活動時間，學(xué)校的圖書室,、實驗室,、微機(jī)室、運(yùn)動場在課余時間一律向?qū)W生開放,，豐富了學(xué)生的課余時間,。

8.學(xué)校每學(xué)期利用各班級家長會的時間，開展家長學(xué)校的活動,，和全體家長溝通,、交流教育經(jīng)驗，幫助家長改變思想,，營造學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。

總之,，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn),，我們將會繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好,。

小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)1500字內(nèi)容篇三

“減負(fù)”無疑是從政府部門到各級學(xué)校關(guān)注最多的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)時間過長,、家庭作業(yè)太多,、睡眠時間太少……社會各方的呼聲強(qiáng)烈，課程改革直指“減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)”,，今年開學(xué),，我校對上學(xué)期工作做了認(rèn)真調(diào)查,，填寫了調(diào)查問卷，以切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將20xx學(xué)年工作總結(jié)如下：

我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育工作會議的精神，了解昆明教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù),，以在教學(xué)工作中自覺落實二期課改精神,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師,，“以學(xué)生發(fā)展為本”,，改善師生關(guān)系,，建立課堂教學(xué)的師生互動,，給學(xué)生多一點(diǎn)時間和空間，讓學(xué)生自主地,、富有個性地發(fā)展,。要求課堂教學(xué)設(shè)計必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀,，不再以學(xué)生掌握多少知識，取得怎樣的學(xué)科成績作為教育（質(zhì)量高低的評價標(biāo)準(zhǔn),；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識,，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科,、社會,、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力,。

本學(xué)期一開學(xué),，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,。

1,、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè),，三,、四、五年級作業(yè)總量控制在30分鐘,，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生,，否則按違紀(jì)一次處理,。

2、各班一律不安排早自習(xí),，確保學(xué)生早晨的睡眠時間,。課外活動、晚托班時間,，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,，否則按違紀(jì)一次處理。

3,、各科教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法按時完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率,，上課不得拖堂,。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。

4,、各年級取消百分制,，實行等級制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次,。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等,。發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。

5,、音,、體、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師,，否則按空堂處理,。

6、各科教師要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù),，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間,。

8,、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,，反饋于教師,，以便改進(jìn)。

20xx年6月23日,，我們向全校學(xué)生家長分發(fā)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查表,。調(diào)查結(jié)果如下：

一年級：有49％的家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量,，41.8％家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕。7％的家長認(rèn)為語文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重,，3.6％的家長認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重,。二年級：有54.5％的家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，45.4％家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕,。6.6％的家長認(rèn)為語文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重,，3.3％的家長認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重。三年級：有51.25％的家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量,，33.1％家長認(rèn)為三門學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)都輕與較輕,。10.6％的家長認(rèn)為語文作業(yè)負(fù)擔(dān)重與較重，2.5％的家長認(rèn)為數(shù)學(xué)作業(yè)重與較重,。四年級：語文學(xué)科：有74.2%的家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量,，25％家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，2.8％的家長作業(yè)負(fù)擔(dān)重,。數(shù)學(xué)學(xué)科：有34.2%的家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量,，43.2％家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕,，17.4％家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重,。

五年級：有59.5%的家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)都適量，31.3％家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕,，10％家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)重,。

六年級：有61.2%的家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，32.8%的家長認(rèn)為作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕,，7%的家長人為作業(yè)負(fù)擔(dān)重,。

經(jīng)上述調(diào)查，我們認(rèn)為我校教師布置的作業(yè)量能夠按照減負(fù)精神落實,，出現(xiàn)的部分班級,，部分學(xué)科作業(yè)量試重的問題有以下幾方面：

（1）課任教師屬新教師，要求過高,。

（2）部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，導(dǎo)致作業(yè)時間長，不能完成,。

（3）部分教師的課堂40分鐘效率不高,。

今后學(xué)校教務(wù)處將堅定不移的貫徹減負(fù)工作，深入課堂,，深入學(xué)生,，加強(qiáng)管理，督促教師向40分鐘要質(zhì)量,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，達(dá)到減負(fù)不減質(zhì)的目標(biāo),。

小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)1500字內(nèi)容篇四

本學(xué)期一開學(xué)，我們特制定以下措施,，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,。

1、一,、二年級原則上不留書面回家作業(yè),，三、四,、五年級作業(yè)總量控制在30分鐘,，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生，否則按違紀(jì)一次處理,。

2,、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時間,。課外活動,、晚托班時間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課,，否則按違紀(jì)一次處理,。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法按時完成教學(xué)任務(wù),，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂,。拖堂一次按違紀(jì)一次處理,。

4、各年級取消百分制,，實行等級制,。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等,。發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理,。

5、音,、體,、美學(xué)科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理,。

6,、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，保護(hù)學(xué)生的身心健康,。

7,、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試,。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時間,。

8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查,，及時掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況,，反饋于教師，以便改進(jìn),。

小學(xué)學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)1500字內(nèi)容篇五

幾年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革,，培育校園文化,，努力彰顯辦學(xué)特色，促進(jìn)教師和學(xué)生的快樂健康的發(fā)展,，在“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，全體教職員工通過不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)不斷提升,逐步實現(xiàn)著學(xué)?，F(xiàn)代化的美好愿景,。xx年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的評估驗收。兩年來,，學(xué)校根據(jù)專家提出的建議,，在實踐中完善,，在完善中提升,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和信息化建設(shè)方面做出了不懈的努力，取得了一定成績,，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下：

要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)需要多方面努力,，而學(xué)校起著關(guān)鍵作用，要真正做到減負(fù)增效,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高課堂效益?；趯p負(fù)工作的思考,，學(xué)校重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。

（一）用制度措施保障減負(fù)

學(xué)校認(rèn)真落實市教委,、區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)“兩控一?！钡挠嘘P(guān)規(guī)定，學(xué)校制定了“減負(fù)”制度和措施,。

1,、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議,，實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格管理,。

2、召開學(xué)校全體教師會議,，積極組織教師學(xué)習(xí),、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等,，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度,。

3、學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查,，并將結(jié)果存入資料檔案,，及時總結(jié)反饋。

4,、成立學(xué)校管理工作家長委員會,，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會。

5,、法定開設(shè)的所有課程,，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書,、練習(xí)資料,，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。

6,、嚴(yán)禁節(jié)假日上課,，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班,、輔導(dǎo)班,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度,，學(xué)生在校時間為每天6小時，早7:40到校,，一二年級每周二和周五1:40放學(xué),，三至六年級除每周二1:40放學(xué)外,均3:30放學(xué).

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中,，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),。一、二年級不留書面家庭作業(yè),，三,、四年級書面作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，五,、六年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi),，學(xué)校定期抽查學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。

9,、除學(xué)校組織的語、數(shù),、英期末質(zhì)量檢測外,，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,，登記分為優(yōu)秀、良好,、及格,、待努力。

10,、保證學(xué)生每天1小時,，上下午校園陽光體育活動時間。在當(dāng)前落實減負(fù)工作的形式下,，學(xué)校將一直堅持學(xué)生社團(tuán)和體育藝術(shù)2+1活動,，開設(shè)繪畫、合唱,、舞蹈,、體育等活動小組，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺,，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。

成立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行“減負(fù)”工作責(zé)任制,，明確校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，人人簽訂責(zé)任書,，每學(xué)期制定學(xué)科“減負(fù)”計劃,，學(xué)科組、辦公室定期舉行“減負(fù)”經(jīng)驗交流會,，撰寫案例,舉辦“減負(fù)”成果宣傳等活動,行政人員對減負(fù)措施的落實和減負(fù)的成效進(jìn)行督導(dǎo),，努力促進(jìn)減負(fù)工作常態(tài)化,，為扎實推進(jìn)減負(fù)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）用高效課堂促成減負(fù)

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊課程,、開足課時，嚴(yán)把課程關(guān),、課時關(guān),、質(zhì)量關(guān)。在全面落實國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上,，學(xué)校注重校本課程的開發(fā),，并進(jìn)行整體規(guī)劃，按年齡特點(diǎn),，將學(xué)段目標(biāo)和地域文化結(jié)合,，確定一二年級的校本課程為《禮儀讀本》、三四年級《折紙》,、五六年級《海河文化讀本》,。為了落實好校本課程的教學(xué)，學(xué)校自投資金印制教材,，做到人手一份,，確保了課程質(zhì)量。

2.強(qiáng)化校本研修,，努力構(gòu)建高效教學(xué)模式,，穩(wěn)步推進(jìn)高效教學(xué)。推進(jìn)高效教學(xué)是全面落實課程計劃的基礎(chǔ),，也是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在,，因此我校堅持立足課堂，始終將追求教與學(xué)方式的變革作為核心內(nèi)容,，努力構(gòu)建與學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)模式,，學(xué)校規(guī)定每周兩次教研時間，加強(qiáng)集體備課與研課,，共同研討與交流,。力求課堂教學(xué)40分鐘效益的最大化。舉辦了四屆“高效模式課”評比活動并積極組織教師參加區(qū)級以上活動,。語文聶xx主任,、數(shù)學(xué)趙xx老師、英語趙xx老師在今年7月份xx舉辦的全國優(yōu)質(zhì)模式課賽課活動中均獲得全國一等獎好成績,。趙xx老師獲區(qū)級英語高效模式課一等獎,，區(qū)共同體“高效輕負(fù)”模式課一等獎，并做區(qū)匯報課。聶xx老師獲語文學(xué)科區(qū)三等獎,、區(qū)“減負(fù)”論壇三等獎,。韓xx、李x等多名教師為區(qū)教師做專題講座,。英語學(xué)科獲區(qū)高效校本研修優(yōu)秀案例二等獎,，數(shù)學(xué)教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。

3.努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)工作的整合,。首先在學(xué)校網(wǎng)站上加強(qiáng)了學(xué)校德育網(wǎng)頁和班級網(wǎng)頁的建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的育人功能；二是強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè),，不斷豐富校園網(wǎng)的教學(xué)資源,，為教師專業(yè)提升和教學(xué)工作的開展提供強(qiáng)有力的支撐。語文劉希艷老師,、數(shù)學(xué)李xx老師,、英語趙xx、吳xx老師分獲全國優(yōu)質(zhì)電教課全國二等獎,。趙xx,、趙xx教師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)電教課二、三等獎,；三是學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)電子備課,，由學(xué)校提供統(tǒng)一的備課模版，并要求每課的教案配有相應(yīng)的課件,；四是每位教師都建立了個人的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)空間,，45歲以下教師個人成長檔案也實現(xiàn)了電子化。

通過以上工作,，我校信息化建設(shè)實現(xiàn)了跨越,，為學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐,。