確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

線上評選活動方案篇一

“我的黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)到村里后，一個最大變化就是‘十星級’考評中,，原來崗位上的‘業(yè)務(wù)星’變成了‘致富星’,，推動我在村里更好地抓好扶貧工作?！?/p>

在竹溪縣中峰鎮(zhèn)樟扒溝村,，一張占據(jù)整面墻的“十星級黨員”考評信息榜，分外醒目。第一書記,、竹溪縣廣播電視臺副臺長李杰說,，這就像指南針一樣，指引著工作的方向,。

十堰市是國家南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū),，也是秦巴山片區(qū)扶貧開發(fā)的主戰(zhàn)場，保水質(zhì),、保生態(tài),、促發(fā)展的責(zé)任重大。近年來,，著眼于現(xiàn)實需要,，十堰市持續(xù)深入開展“十星級黨員”爭創(chuàng)活動，著力加強黨員日常教育管理,，推動創(chuàng)先爭優(yōu)的發(fā)展氣場不斷升騰,。

“通過爭創(chuàng)‘十星級黨員’活動，有效落實了黨要管黨,、從嚴治黨的要求,，為全市生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展注入了動力，廣大黨員在爭星創(chuàng)星中共同譜寫中國夢的十堰篇章,。”湖北省政協(xié)副主席,、十堰市委書記張維國說,。

分層分類設(shè)星

立起先鋒形象

十堰市開展“十星級黨員”爭創(chuàng)活動由來已久。

20世紀90年代,，綠松石資源豐富的十堰市竹山縣麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村,，村民靠開采、加工綠松石率先致富,。然而,，少數(shù)暴富的農(nóng)民不思進取，甚至無視社會道德與法紀,，做出違法犯罪的行為,，被人們稱為“腰纏萬貫的精神乞丐村”。

“痛定思痛,，1994年竹山縣啟動了創(chuàng)建‘十星級文明戶’活動,，取得了良好效果。在總結(jié)‘十星級文明戶’爭創(chuàng)活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，1997年,，竹山縣啟動了‘十星級黨員’爭創(chuàng)工作。”十堰市委常委,、組織部長劉榮山介紹說,，此后，十堰市各縣市區(qū)陸續(xù)開展了“十星級黨員”爭創(chuàng)工作,。2013年,，十堰市委在總結(jié)各地探索經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全市開展了“十星級黨員”爭創(chuàng)活動,。

所謂“十星級黨員”爭創(chuàng),，即對黨員實行星級管理，用“十星”創(chuàng)建來規(guī)范要求和衡量評價黨員作用發(fā)揮,。顯而易見的一個問題是,，爭創(chuàng)活動主體具有差異性，爭創(chuàng)內(nèi)容具有復(fù)雜性,，怎樣才能避免虛化,、形式化？

歷經(jīng)多年探索,，目前十堰市推行的十星分別由6顆共性星和4顆個性星組成,。其中，宗旨服務(wù)星,、生態(tài)文明星,、學(xué)習(xí)教育星、政治生活星,、遵守法紀星,、扶貧幫困星是各領(lǐng)域黨員爭創(chuàng)的共性星。個性星分農(nóng)村,、機關(guān),、社區(qū)、非公企業(yè)及社會組織四種類型和老黨員,、流動黨員,、無職黨員等特殊群體，合理設(shè)置個性星,。

“例如,，對農(nóng)村黨員，設(shè)置致富星,、誠信星等,，對機關(guān)企事業(yè)單位黨員設(shè)置績效星、幫扶星等,，對非公企業(yè)單位黨員設(shè)置創(chuàng)新星,、敬業(yè)星等，黨員可以結(jié)合行業(yè)和崗位實際，選擇要爭創(chuàng)的星,?！眲s山說。

事實上,，每顆星并非一個詞匯這么簡單,，而是具有相應(yīng)的具體內(nèi)容。

“以法紀星為例,，我們突出引導(dǎo)黨員守住政治紀律和政治規(guī)矩的紅線,，嚴肅黨內(nèi)政治生活，切實解決不嚴不實等問題,。除了正向要求,，還明確數(shù)個否決條件，違背了就不能得星,，使軟指標變成硬杠杠,。”十堰市委組織部副部長曾祥成說,，確立創(chuàng)星目標后,，十堰市還要求每名黨員進一步細化，作出具體的承諾事項,，推動把做合格黨員的要求落在實處,。

爭創(chuàng)活動使得人人有星創(chuàng)、個個可爭星,。竹山縣寶豐鎮(zhèn)施洋路社區(qū)老黨員王義富,，退休前從事文化宣傳工作。爭創(chuàng)活動開展后,，作為無職黨員的他在個性星里選了示范星、公益星等,。這幾年,，他組織了彩船歌舞隊，深入淺出地宣傳黨的政策,，深受群眾歡迎,，被文化部授予“全國文化志愿服務(wù)典型個人”榮譽稱號。

為了防止設(shè)星出現(xiàn)“千人一面”,，十堰市要求黨員在設(shè)星前,，要查擺個人存在的突出問題，做到有的放矢,。竹溪縣對文化程度較低黨員,，由專人輔導(dǎo)，提出創(chuàng)星建議。鄖陽區(qū)廣泛開展專項培訓(xùn),，為爭創(chuàng)活動開展打好基礎(chǔ),。丹江口市經(jīng)常深入基層調(diào)研，及時了解存在問題,，推動活動開展,。

值得注意的是，“十星”的標準,、內(nèi)容并非一成不變,，而是與時俱進。在“十星級黨員”爭創(chuàng)活動發(fā)源地竹山縣,，根據(jù)不同時期的工作重點和相關(guān)要求,，十幾年來先后13次及時調(diào)整、充實和完善“星”的內(nèi)涵標準,，使爭創(chuàng)與時俱進,、常創(chuàng)常新。

全年對標踐諾

把合格黨員要求融入日常

“我要把食用菌廠子辦大辦好,，讓貧困戶到廠里去工作,，幫助他們脫貧?！?/p>

“作為一名七十多歲的老黨員,，我要教育子女好好做事，好好做人,，對鄰里要團結(jié)和睦,。”

“雖然在外地打工,，但我也會時時關(guān)注黨支部的通知,、消息，和村干部定期聯(lián)系,，

報告

坡屋頂,、馬頭墻,、格子窗……走進鄉(xiāng)村旅游風(fēng)生水起的竹溪縣中峰鎮(zhèn)同慶溝村，“十星級黨員”爭創(chuàng)承諾公示牌,，放在村文化廣場一角,，引得游人紛紛駐足。

規(guī)范程序,、嚴格考評,，是爭創(chuàng)活動能否取得實效的關(guān)鍵,。十堰市明確，爭創(chuàng)活動以支部為單位具體組織實施,，按照“一諾三評”的基本程序進行——

“一諾”,，即年初黨員圍繞如何爭十星作出具體承諾，并通過黨務(wù)公開欄,、書面承諾書等方式對外公示,，接受群眾監(jiān)督。

“三評”,，即年底每名黨員對照十星具體內(nèi)容標準,，圍繞年初公開承諾事項兌現(xiàn)情況，認真自查,，自評定星,。在此基礎(chǔ)上，通過民主測評,、組織評定等程序,，進行民主評星，在征求執(zhí)紀執(zhí)法部門意見后,，確定評定結(jié)果,，并將定星結(jié)果公示，接受監(jiān)督,。

“評星定級,，是承諾踐諾的動態(tài)管理過程，也是黨員接受再教育進行提升的過程,?！敝裆娇h委常委、組織部長丁清華說,。近年來,，十堰市16.3萬名黨員承諾具體實事120萬余項，涉及義務(wù)管路,、防火,、護林、幫鄰,、助學(xué)等，使每名黨員真正把合格黨員標準內(nèi)化于心,、外化于行,。

一諾初心，砥礪精進,。鄖西縣土門村老黨員袁貞寬承諾協(xié)助管理河道清潔工作,。他每天到河道巡視,，制止亂堆亂倒，監(jiān)督清潔工作,，全村的河道從此變得暢通干凈了,。竹溪縣中峰鎮(zhèn)同慶溝村黨支部書記徐業(yè)林承諾幫助群眾脫貧，他發(fā)動外出創(chuàng)業(yè)的能人回鄉(xiāng),，開發(fā)旅游景點,，種植茶葉，吸納上百名村民就業(yè)脫貧,。

為使爭創(chuàng)活動走向深入,，2015年起，十堰市還開展了基層黨組織“十星級”爭創(chuàng)活動,，形成了與“十星級黨員”爭創(chuàng)活動的同頻共振,。同時，積極推進支部主題黨日活動,，開展幫殘助弱,、

扶貧

十堰市明確,，各基層黨組織以最多不能超過60%的比例評定“十星級黨員”，實行動態(tài)化管理,，不搞終身制,。每年底在對本年度黨員表現(xiàn)進行考評定星的同時，還對上年度評定的“十星級黨員”進行群眾再測評,、黨員再互評,，凡達不到評選標準要求的，撤銷“十星級黨員”命名,。

“去年評星時,，有同志提出，我在學(xué)習(xí)方面還不夠系統(tǒng)深入,，最后學(xué)習(xí)星沒得到,，我心服口服?！笔呤形M織部年輕干部劉根樹說,，爭創(chuàng)活動解決了過去一刀切的做法，讓大家做有標準,、學(xué)有榜樣,，擦亮了黨員的底色,。

強化結(jié)果運用

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情

前幾年，房縣青峰鎮(zhèn)黨員譚某原本和許多村民一樣,，在房屋前私自搭建了一間雜貨屋,。“十星級黨員”爭創(chuàng)活動開展后,，譚某自發(fā)帶動周邊村民,，主動拆起了自家違建，并進行了美化改造,?！包h員承諾在那貼著，提醒我不能忘了黨員身份,?！弊T某深有感觸地說。

嚴評實比才有公信力,，強化結(jié)果運用才有內(nèi)生動力,。十堰市強化結(jié)果運用，讓做得好的有面子,，讓表現(xiàn)差的挨板子,，用實實在在的獎懲激發(fā)黨員的熱情。

十堰市明確,，對評定的“十星級黨員”,，縣、鄉(xiāng),、村分別給予表彰獎勵,。對農(nóng)村“十星級黨員”優(yōu)先提供政策項目、信合貸款,、科技培訓(xùn)等扶持,；對機關(guān)黨員凡是沒被評上“十星級”的，不得參評為黨建類先進個人和年度優(yōu)秀公務(wù)員,。對連續(xù)3年評定為五顆星以下的黨員,，給予相應(yīng)組織處置。

“當(dāng)時,，敲鑼打鼓地把‘十星級黨員’光榮牌送到我家里,，臉面上很有光?！闭f起獲得“十星級黨員”的事兒,，鄖西縣河夾鎮(zhèn)火車嶺村黨員李傳明止不住話匣子。獲評“十星級黨員”,，他不僅在政治上得到榮譽,，還獲得了優(yōu)先提供煙葉種植技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)，“心里美了好久”,。

而得星少的則深受觸動,。過去，竹溪縣中峰鎮(zhèn)樟扒溝村黨員夏永信常年在外,，跟黨支部聯(lián)系也不積極,，被評過5顆星?！按謇稂h員不斷幫助,、教育我。現(xiàn)在我開了一個餐館,，幫助兩個貧困戶就業(yè)脫貧,，去年評到了9顆星?！毕挠佬耪f,，現(xiàn)在得到十星的黨員，想辦法保住十星,，沒有達到十星的努力掙星,，大家都鉚足干勁。

評星不是目的,，提升才是關(guān)鍵,。十堰市注重結(jié)果分析，建立幫扶機制,。要求基層黨組織對黨員的得失星情況,，找出原因，查找癥結(jié),，幫助進行整改,。對得星率高的，要形成長效機制,，不斷鞏固提高,，增強活動實效。

多年來持續(xù)推進,，十堰市黨員“星光”閃耀,，黨旗分外鮮紅。廣大黨員在推動經(jīng)濟社會發(fā)展,、維護社會穩(wěn)定,、聯(lián)系服務(wù)群眾等方面發(fā)揮出巨大作用。

前些年,，竹山縣潘口水電站開始建設(shè),，需動遷上萬人移民,。在部分群眾徘徊猶豫的關(guān)鍵時刻，廣大黨員最先站出來,，帶頭建房搬遷,，使得移民搬遷提前一年結(jié)束。

統(tǒng)計顯示,，在全市脫貧攻堅工作中,，10萬余名黨員聯(lián)系幫扶17.7萬戶貧困戶，領(lǐng)辦幫扶項目30余萬個,，帶動5萬余戶群眾增收致富,；在創(chuàng)建全國文明城市賽場上，1.5萬名黨員干部進社區(qū),，幫助群眾實現(xiàn)微心愿2.3萬個,；在生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)中，黨員參與植樹,、綠化,、護水行動6萬余人次。在黨員的帶動下,，全市上下形成了“黨員當(dāng)模范,、群眾跟上前”的生動局面。

線上評選活動方案篇二

為進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè),，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進取的精神風(fēng)貌，選樹典型,，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神,；為形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，增強校園活力,，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開始開展“校園之星”評比活動。

以學(xué)校德育序列教育活動為基礎(chǔ),。加大我校德育教育的力度,，進一步增強對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果,。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處,，上新臺階。

重在參與，鼓勵進??；量化目標，靈活選擇,；強調(diào)教育過程,，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì),，鼓勵發(fā)揮特長。

弘揚正能量,，自豪我是“星”,！

全體在校學(xué)生

（一）德育序列：或德之星

“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”

（二）智育序列：或智之星

“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”“讀書之星”?“數(shù)學(xué)之星”“英語之星”?“歷史之星”?“地理之星”“生物之星”?“物理之星”“化學(xué)之星”“時政之星”“信息之星”?“創(chuàng)造之星”

（三）體育序列：或體之星

“運動之星”“鍛煉之星”“速度之星”

（四）美育序列：或美之星

“演唱之星”?“舞蹈之星”?“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“

（五）勞育序列：或勞之星

“勞動之星”“管理之星”

（一）基本條件

1.凡申報“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2.學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好,。

3.思想品德優(yōu)秀,，愛校愛班，熱心為集體做好事,，在尊師守紀,、行為規(guī)范、文明禮貌,、文娛體育等方面表現(xiàn)良好,，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用,。

4.積極參加各級各類文體活動,、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽,。

5.擔(dān)任班,、團干部（包括科代表）熱心負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良,，受到老師同學(xué)好評,。

條件：1、2,、3為必備條件,，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評,。

對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：

1,、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者,；

2,、不按時打掃衛(wèi)生者；參加勞動,、活動不積極者

3,、有損壞公物，攀折花草樹木行為者,；

4,、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,，使用不文明用語者,；

5、不按規(guī)定穿校服,，佩帶首飾,，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者,；

6,、進入網(wǎng)吧、茶屋,、咖啡屋,、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者,；

7,、參與打架、抽煙,、喝酒者,；

8、頂撞老師,、侮辱同學(xué)者,；

9、個人桌凳出現(xiàn)亂涂,、亂劃現(xiàn)象者,；

10、有遲到,、曠課行為者,；考試作弊者。

11,、經(jīng)常不完成作業(yè)者,；抄襲他人作業(yè)者,。

（二）必備條件

德育序列：

1、禮儀之星?

講文明,，懂禮貌,，對人主動問好,尊敬師長,，孝敬父母,，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心,，互相幫助,，相互合作。衣著整潔,，儀表端莊，舉止文明,，尊重他人,，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣,。

2,、孝敬之星

孝敬長輩,，敬老愛老；能主動分擔(dān)家務(wù),，有心事主動和父母說經(jīng)常與父母聊天交流,，碰到一些重大的事情，能和父母商量,，征求和認真考慮父母的意見；為父母節(jié)約每一分錢,，不浪費,、不攀比；努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動向父母匯報在校學(xué)習(xí)和生活情況,，不讓父母操心。

3,、?尊師之星

尊敬師長,，是老師的得力助手。尊重老師，見到老師主動行禮或問好,。遵守課堂紀律,，能誠懇的給老師提意見。上課認真聽講,，積極思考并回答老師的問題,。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進。

4,、助人之星

關(guān)心集體,，愛護公物，樂于助人,，拾金不昧,，經(jīng)常自覺做好事，積極參加社會公益活動,。

5,、自強之星

生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想,，面對挫折都有迎難而上,、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。

6,、守紀之星

認真遵守課堂紀律，不遲到,、早退,、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情,。集合整隊時速度要快,，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳,，離場時按指揮退場,。遵守各項規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則,，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行,，不打架斗毆。上下樓靠右行,，不亂串樓層,、教室。愛惜生命,，注意安全,，不進網(wǎng)吧,、游戲廳。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助,，學(xué)會保護自己,，不讓自己受傷害。

7,、節(jié)約之星

愛護學(xué)習(xí)用品,，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽,、校牌,，平時能節(jié)水、節(jié)電,，做到不亂花零用錢,、不亂買零食（不帶零食進校），生活簡樸,，做到同學(xué)之間不攀比穿戴,，不講排場。

8,、勇敢之星

在課堂上,、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解，學(xué)習(xí)生活中碰到挫折,、遇到困難能正確對待，勇敢克服,，在校遇到大同學(xué)期負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言,，出面制止。

9,、奉獻之星

熱愛集體,，有為班級，為學(xué)校,，為他人服務(wù)的思想,，經(jīng)常為班級，為學(xué)校,，為他人服務(wù),，為同學(xué)公認，有典型事跡,。

10,、環(huán)保之星

保持個人衛(wèi)生的整潔。不購買,、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品,，不帶食品進校園,。不隨地吐痰，不亂丟雜物,，不亂涂畫墻壁,。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔,，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為,，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

智育序列：

1.學(xué)習(xí)之星

具有正確的學(xué)生觀,、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。努力學(xué)習(xí)，準時到班上課,，不無故遲到,、早退、曠課,。上課專心聽講,，勤于思考，積極參加討論,，勇于發(fā)表見解,。認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，按時完成作業(yè)，考試不作弊,。在每次重大考試中,，成績名列前茅。

2.進步之星

上課認真聽講,、積極發(fā)言,，能按時獨立完成作業(yè)，積極進去,，勇于探索,，不放過疑難問題。勝不驕,，敗不餒,。有效利用零星時間，多學(xué)知識,，多讀課外書,。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng),，與自身前期相比較,，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì),、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著,。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)能力較強，能影響和帶動他人共同進步,。

3.?讀書之星

有一定的課外閱讀量,。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動,，閱讀內(nèi)容廣泛,，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等,。有較好的閱讀習(xí)慣,。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感,、書評的習(xí)慣等,。有讀書筆記、心得,。讀書筆記,、心得真實感人、有獨特見解,，讀書卡圖文并茂,、記錄清楚,。才藝之星：

4.數(shù)學(xué)之星

對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,?喜歡攻克數(shù)學(xué)難題,，數(shù)學(xué)成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

5.英語之星

對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長,，英語成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語,。

6.歷史之星

對學(xué)習(xí)歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識,，歷史成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史,。

7,、地理之星

對學(xué)習(xí)地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理,。

8、生物之星

對學(xué)習(xí)生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識,，生物成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物,。

9、物理之星

對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識,，物理成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。

10,、化學(xué)之星

對學(xué)習(xí)化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識,，化學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué),。

11,、時政之星

關(guān)注時政熱點，對學(xué)習(xí)政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識,，政治成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。

12,、信息之星

能夠熟練掌握計算機的運用,，正確使用計算機，在文檔編輯,、編程,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。

13,、創(chuàng)造之星

對科學(xué)有強烈的興趣愛好,，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗,，動手操作能力強,，并且有自己的發(fā)明或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn),。

體育序列：

1,、運動之星

熱愛體育活動，在田徑,、籃球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、體操、健美操等方面有一項專長,，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績,。

2、鍛煉之星

日常生活中能堅持體育鍛煉,，有著積極良好心理狀態(tài),，能帶動其他同學(xué)參加體育鍛煉,。

3、速度之星

喜歡跑步運動,，速度快,，并且能將運動精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓,，能第一時間完成各種事情,。

美育序列：

1、演唱之星

熱愛藝術(shù),，喜歡演唱,，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類的比賽,，并取得一定的成績,；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃,。

2,、舞蹈之星

熱愛藝術(shù)，喜歡舞蹈,，具備一定的文藝表演才能,；積極參加各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成績,；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動,，并能在活動中出謀策劃。

3,、器樂之星

熱愛器樂演奏,，擅長至少一種樂器演奏；積極參加各種器樂類的比賽,，并取得一定的成績,；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃,。

4,、繪畫之星

熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能,；積極參加各類的繪畫比賽,，并取得一定的成績,；積極參加班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動,，并能在活動中出謀策劃。

5,、書法之星

熱愛書法,，具備一定的書法功底,；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績,；積極參加班內(nèi)或?qū)W?；顒樱⒛茉诨顒又谐鲋\策劃,。

勞育序列：

1,、勞動之星

熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動,。勤儉樸素,，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事,，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，值日認真負責(zé),。

2、管理之星

以身作則,，工作認真負責(zé),，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團干部,。

1,、各班于第二周內(nèi)根據(jù)每種“校園之星”的評選條件，進行民主評議,，確定人選后自行準備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹,，最好有照片、視頻等輔助材料）上報級部,，每種“校園之星”限報1人,，情況必須屬實！

2,、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團委,，每種“校園之星”限報3人。

3,、學(xué)校團委組織評選,，最終評選結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站,、升旗儀式上公布并表彰獎勵,，本項活動納入文明班級考評，學(xué)生評選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評定。

4,、每月學(xué)校團委制作“校園之星”展板,，對遴選“校園之星”的學(xué)生進行宣傳表揚。

5,、學(xué)期末,，學(xué)校將在“校園之星”人員中組織評選高新區(qū)實驗學(xué)校“十大校園之星”,，并進行表彰獎勵,，張貼學(xué)校宣傳欄。

線上評選活動方案篇三

???為樹立學(xué)習(xí)榜樣,，表揚在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)能動性,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園,，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”評選活動,。

組長：管曉艷

組員：李晶晶?沈人亮?倪紅慶?胡晨?胡穎玲?張麗華

?1.?學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動,，勤學(xué)好問,。

?2.?上課專心聽講，認真做好筆記,，積極思維,，舉手發(fā)言，聲音響亮,。

?3.?按時保質(zhì)保量完成作業(yè),，字跡工整，作業(yè)不抄襲,，考試不作弊,。

?4.?主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用,。

?5.?積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽,，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出,。

?6.?較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者

????學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

?1.?采取層層篩選的辦法,，先由班級推薦或?qū)W生個人申請,，經(jīng)年級組審核討論后,，

確立年級組“學(xué)習(xí)之星”。

?2.?“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”,、“四星”、“三星”三種,，比例分別為10%,、

?????30%、60%,，每個年級評選10名左右,。

“進步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生,。

?1.?年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單,。

?2.?年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言，一個年級匯總一個word上傳ftp:2020學(xué)年/2020學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)習(xí)之星”文件夾,。

?3.?截止時間：1月18日（九年級可延后）,。

?1.?學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”榮譽證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎品,。

?????????2.?學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單及感言,。

線上評選活動方案篇四

?為深入貫徹落實習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，持續(xù)推進未成年人思想道德建設(shè)工作,，不斷促進學(xué)生在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，同時引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)研究,，決定在集團全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評選表彰活動,，具體方案實施如下：

????以社會主義核心價值觀體系教育為主線，以關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,，通過樹立一批在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進典型,，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)先進,，開拓進取,，爭做全面發(fā)展的新時代好少年。

組??長：梁衛(wèi)紅（總負責(zé)）

副組長：王莎莉（負責(zé)二實小本部）

楊橙（負責(zé)藍天路校區(qū)）

宋軍（總協(xié)調(diào),、擬定方案,、負責(zé)學(xué)海路校區(qū)）

姚啟洲（負責(zé)延安二路校區(qū)）

組員：高杰,、高菲、廖韞玉,、王炯,、李家艷、葛萍萍,、趙琳

集團全體在校學(xué)生,，已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。

凡申報校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。在校尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、誠信守禮,、學(xué)習(xí)認真,、關(guān)心集體、樂于助人,、勤于奉獻,、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用,。本學(xué)年因違反校紀校規(guī)或因有不文明行為被通報批評的同學(xué)不予參評,。

結(jié)合學(xué)校德育工作實際，共設(shè)立八類校園之星,。

1.美德之星★

即美德少年,，評選標準見《集團第六屆“美德少年”評選方案》。

2.學(xué)習(xí)之星★

態(tài)度端正,，習(xí)慣良好,，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異,，謙虛謹慎,，不驕不躁，樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人,。

3.文明之星★

尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，講文明,，懂禮貌,，遵守社會公德。

4.勞動之星★

熱愛勞動,，吃苦耐勞,，在家能幫父母做力所能及的事。

5.運動之星★

有良好的體魄,，熱愛體育運動,，積極參加各類體育比賽,，并在校級及以上體育比賽中獲得名次。

6.進步之星★

通過不斷努力,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進步。

7.才藝之星★

在美術(shù),、音樂,、舞蹈、書法,、朗誦、棋類等方面有特長,，積極參加各類比賽并獲獎,。

8.奉獻之星★

有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，關(guān)心集體,，愛護公物,，樂于助人，任勞任怨,，踏實肯干,，甘于奉獻，從不計較個人得失,。

1.宣傳發(fā)動階段（2019年3月-5月）

學(xué)校通過網(wǎng)站,、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案,，讓每一位學(xué)生,、家長了解并支持本項活動。

2.逐級評選階段（2019年6月1日-20日）

（1）班級之星評選

班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn),，依據(jù)評選標準,，民主評選出班級之星，人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%,。（評選時考慮類別均衡）

（2）校園之星評選

各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評選（美德之星除外）,。

（3）集團之星評選

各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團之星評選，名額分配見附件1,。

校園之星候選人要認真填寫申報表（事跡材料真實可靠,、表述準確貼切、條理清晰分明）,，電子和紙質(zhì)稿于2019年6月10日前以年級為單位上報校區(qū)政教處,。聯(lián)系人：二實小本部：高杰；藍天路校區(qū)：高菲,；學(xué)海路校區(qū)：廖韞玉,；延安二路校區(qū)：王炯,。

3.總結(jié)表彰階段（2019年6月20日-30日）

對獲評“校園之星”和“集團之星”榮譽稱號的學(xué)生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書?！靶@之星”根據(jù)校別同時分別授予“實小之星”“藍天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”,；對獲評“集團之星”的學(xué)生在集團微信公眾號上推送個人事跡。