工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

在工作中，處處維護黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作，盡自己的努力,，克服困難去完成,。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù),。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo)；教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,；利用課余時間，堅持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),；在學(xué)習(xí)上，永遠不知道滿足，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

在學(xué)校中，我們單位一共有x位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時,，我會盡自己的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

為了加強農(nóng)村學(xué)校教研工作,，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地,。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助,，使我校在教研活動的內(nèi)容,、形式、方法等方面都取得了一些進步,，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進行總結(jié),。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在xx一小舉行“同課異構(gòu)＂教研活動,，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機,，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動,。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動,。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師,，科學(xué)課教師xx老師，信息課教師xxx老師,，備課時非常認真,，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計,，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進行指導(dǎo)，在會上xx老師進一步強調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手,、動腦，對三位老師的做課進行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了,，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作,，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高我校教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進我校不斷深化教育教學(xué)管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念，自我完善,，不斷發(fā)展,。有了這樣的認識以后，我校利用各種形式加強校際教研活動,。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考,，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計,，那么做課就成了無本之木,，無源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上,，要認識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校強化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強,。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法,。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動,。

農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰,。有人說：“使人成熟的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,。”

這學(xué)期的支教生活對我來說,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升,！我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實,、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神,，認真負責(zé)的工作態(tài)度,，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了本學(xué)期的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師，首先,，在支教期間,，本人忠于黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流,，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。

支教對我們每個支教老師來說,，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，在我加入支教隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅持下來,，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,。平時,，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”,。自從我踏進xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個真正的“xx人”,，以高度負責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),；其次,，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,；最后，在教研方面,，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動,，期待和老師們共同提高。

我沒有搞什么特殊化,，不遲到,，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在學(xué)校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可，我打心眼里感到高興,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實的,！重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,，是我無悔的選擇,，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期開始之始,，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進行民主選舉,，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作中,，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。我撫心自問,，在這一年里,，我確實盡我所能，做好了我的本職工作,，問心無愧?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教育的特點,，認真把握每一個學(xué)生的個性所在,，了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法,，安排詳細的教學(xué)過程的程序,，認真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點,，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋,，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上，盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù),，講課時盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā)，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師，我覺得很辛苦,，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文。現(xiàn)在學(xué)校不分尖子班,，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個，作文寫得好的也只有xx個,。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整，表達不清楚生動,，錯字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力,。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服。盡管如此,，我還是耐心,、認真的細致批改。錯的指出來,，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進行旁批加以稱贊，每篇作文都認真寫好評語,。平時的作業(yè)有針對性,，有層次性，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時間對他們進行正確的指導(dǎo)，指出其錯誤所在,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在授課時,，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生,，看看哪個回答得較好,，讓大家來評價、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問題,，由后進生來解決。只要他們能回答得對,，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,，與班主任達成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進新課程改革的深入開展,，積極參加“xx教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例，多與同級同科老師研討教學(xué)方法,，進行集體備課,。

這學(xué)期來，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進步,，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教學(xué)過程中仍存在不足,，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻,。