總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級少先隊工作總結(jié)第一學期篇一

學校開學工作會議上,，校領(lǐng)導班子就把少先隊工作納入了議程。由 史存存老師負責少先隊工作,，組建少先隊委,，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助,。由此明確少先隊職能,，為學校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設(shè),，小到衛(wèi)生,、板報、集體榮譽,、團隊精神的具體實施與教育,。并把工作列到學校的工作計劃上。

學校領(lǐng)導的重視,，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進,，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排,。

在2月份新學期伊始就召開了各中隊長,、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委,。組建了衛(wèi)生,、板報量化督察小組;安全值勤組;紅領(lǐng)巾佩戴、早退,、遲到檢查組;校園文化宣傳組等,。分工明細，責任到位,，并在全校范圍內(nèi)形成核心,，開展了一系列的活動,。

1、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性,。在校園中形成了講文明懂禮貌,，做到文明出口、文明舉手良好的輿論,、行為氛圍,。

2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動,。成立組織形成實施方案,，充分調(diào)動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動,，少先隊員在活動中積極投稿,，實現(xiàn)了自我的成長。

3,、為加強德育教育,，3月13日——世界警察日的前一天，在這 個陽光明媚的上午,，在孫素平副校長的帶領(lǐng)下,，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大,，社會效應(yīng)不言而喻,，是我校德育工作的一個亮點。

4,、為增強學生體質(zhì),，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風帆》廣播操比賽，在比賽中,，每個班在其班主任的帶領(lǐng)下,，邁著自信的腳步，走向比賽場,，每個學生都是那么可愛,、那樣認真，口號是那樣響亮,，讓在場的所有人都為他們驕傲,，此次比賽，達到了前所末有的效果,。

三年級少先隊工作總結(jié)第一學期篇二

本學期,，我校少先隊在鎮(zhèn)教育辦公室少工委的領(lǐng)導和幫助下,，在學校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過半學期的努力和創(chuàng)造性的拼搏,，少先隊工作有了突破性的發(fā)展,。本學期，我校少先隊根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室工作計劃和學校工作安排,，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案,，圍繞鎮(zhèn)少先隊工作的中心，創(chuàng)造性地展開多方面的活動,。

在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”,、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”,、“勤奮教育”等教育活動,。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置,，依據(jù)自身特點,，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去,，少先隊員們能樂在其中,，懂得了參與的快樂，鍛煉了動手動腦的能力,，培養(yǎng)了隊員們的組織能力,，深化了他們的合作意識，營造出生機,、和諧,、歡樂的校園氣氛。

活動開展情況：

我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結(jié)合起來,，利用教材上相關(guān)的教育資源,，適時地引導。發(fā)現(xiàn)問題,，隨時向?qū)W生指出;對普遍性的安全問題,，由學校統(tǒng)一布置宣傳引導。如秋冬季的飲食衛(wèi)生安全,、交通安全知識,、h1n1的預防知識，甲型性流感的預防,，進行每天上報制度,。利用標語、網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗和黑板報等中介,，對學生進行更為廣泛的安全教育,，提高了學生的安全意識，也逐漸培養(yǎng)了一些良好的生活于衛(wèi)生習慣,。

少先隊全面發(fā)動強化動員,，充分利用板報、宣傳欄和班會,。繼續(xù)加強了隊員文明禮儀教育,。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標,，分階段組織實施。①凈化,、美化校園環(huán)境,。②提高師生文明素養(yǎng)。③學雷鋒,、做好事,。隨后各班級召開主題班會，進一步宣傳教育,，組織學生“學守則”,，“學規(guī)范”。少先隊組織校園衛(wèi)生清掃活動后,，保持衛(wèi)生清潔的習慣,，成為各中隊的日常規(guī)范，作為一所條件較差的農(nóng)村學校,，我們做到了窗明幾凈,，受到村民和上級領(lǐng)導的一致好評。

九月正逢八月十五團圓節(jié),、教師節(jié),，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,，“老吾老以及人之老”，學校把虎腰敬老院作為實踐的場所,給老人送溫暖,，送去水果月餅等,，師生們還為老人們表演了節(jié)目。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會,，又給老人們送去心貼心的溫暖,，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。季莊的一位老教師去世了,，少先隊員們前去吊念,，通過這些活動,啟發(fā)了學生在活動中能使學生受到教育,發(fā)現(xiàn)有所感悟的亮點,引導學生去了解社會,、感受社會。

每一項活動,，我們都做到有計劃,，有具體實施方案，有活動記錄,。充分的動員,，加上細致的學習，再舉行以具體的,、形式多樣的時間活動,，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動,、感恩故事演講,、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明,，守紀律,，勤學習”的實際行動向教師節(jié)獻禮。

我校制定好計劃,， 9月底-10月中旬宣傳發(fā)動階段,，10月中旬舉行主題教育活動啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動,。我校充分利用家訪,、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”,、“ 制定一個宣傳標語”,、“ 召開一個主題班隊會”、“ 布置一處宣傳園地”,、“ 給家長寫一封信”,、“ 舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳,，讓每位學生,、家長了解活動主題，積極投入到活動中來,。

10月中旬-12月底落實實施階段,。

(1)、開展“做個文明小公民”活動,。通過召開主題班隊會,、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動,，強化正面教育,，樹立先進典型，在校園內(nèi)營造文明和諧的氛圍,。

(2),、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結(jié)合“兩制”工作,，以學生成長伙伴小組為單位開展活動,。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行,，在校由組內(nèi)同學互相提醒,，互相幫助，在家由父母督促,，努力做個文明學生,。

(3)、開展“我是文明宣傳員”活動,。小學以“我給家長上堂課”， “與父母聊天”等形式,，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽,，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人,，有話輕聲說,，文明行路，自覺排隊,，不搶道,，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則”等文明建議,，提升家庭成員文明素質(zhì),。

(4)、開展“全家共譜文明曲”活動,。以家庭為單位,，創(chuàng)編文明童謠和文明三字經(jīng)，各校選取好的作品,，通過校園網(wǎng),、家長網(wǎng)校、校信通等平臺向家長,、社會宣傳,，并組織學生傳唱。

(5)、父母承諾“在家做個好父母,，在單位做個好職工,，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子,，在學校做個好學生,，在社會做個好公民”，并根據(jù)家庭實際情況制定獎懲規(guī)定,。父母和孩子互為監(jiān)督員,，家長負責監(jiān)督學生的執(zhí)行情況，學生負責對家長的監(jiān)督評價,。

三年級少先隊工作總結(jié)第一學期篇三

回顧本學期的工作,，少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè),，結(jié)合學校工作計劃,，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育,，著力構(gòu)建和諧校園,，大力營造優(yōu)良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動,，加強養(yǎng)正教育及行為習慣等方面的培養(yǎng),，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作,，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一學期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1.堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,，是激發(fā)學生愛國情感,，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話,，我們都要求每位行政精心準備,，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐,。

2.定期召開大隊委員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣,。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動,。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實,、開展主題班會,，雙周進行一次校會。

4.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流,，定期召開班主任會,，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想,，明確階段工作重點,，做到有的放矢。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成,。少先

隊大隊部每天都對學生的日常紀律,、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實,、檢查,、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣,。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進行教育,，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應(yīng)時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

總之,，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了,，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足,。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公物的好習慣,，破壞校園公物情況時有發(fā)生。因此,，下個學期,，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，認真向別的學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,，更好地為學校的教學工作服務(wù),，培養(yǎng)出德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人