心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

時代楷模王紅旭心得體會篇一

2021年6月1日18時左右,，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍,，不慎落水。危急時刻,，王紅旭百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，2名落水小孩成功救起,，他卻因體力不支，不幸被江水沖走,，英勇犧牲,，年僅35歲。 在危難時刻舍身勇救兒童,，王紅旭老師用實(shí)際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。他的事跡成為社會主義核心價值觀最完美的注腳,亦體現(xiàn)了中華民族的見義勇為，樹立了正能量,值得我們?nèi)鴮懞豌懹洝?/p>

我在網(wǎng)上翻看拜讀有關(guān)王老師事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。知道了他是同事們眼中愛崗敬業(yè)的楷模;是學(xué)生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵,，讀大學(xué)時就曾留下過英雄救人的故事……唯有犧牲多壯志，王紅旭老師用自己的實(shí)際行動詮釋著對人生境界的高尚追求,，用生命托起明天的太陽,。這位可敬的人民教師用一顆赤子之心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾：作為一名教師,，我渴望成為黨的大家庭中的一員,，愿為各族人民的利益奮斗終身。

王紅旭老師出身教育世家,，秉承一家三代人熱愛教育事業(yè),、從事教師職業(yè)的家風(fēng)傳統(tǒng)，傳承德高為師,、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)教書育人，充分展現(xiàn)出教育世家的精神風(fēng)范和至誠至深的教育情懷，塑造了新時代人民教師的光輝形象,。他是值得我們尊敬的老師,，他是人民教師的楷模，我們永遠(yuǎn)懷念他,。?

我作為教師中的一員,，一定要以王紅旭同志為榜樣，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),、愛生如子的高尚師德,，學(xué)習(xí)他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷,，學(xué)習(xí)他以德施教,、為人師表的品格風(fēng)范,，學(xué)習(xí)他心懷大愛、舍己救人的崇高精神,，全面貫徹黨的教育方針,，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，以更加奮進(jìn)的精神狀態(tài)，爭做為學(xué)為人的“大先生”,、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

偉大的時代需要偉大的精神,。我們要充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用,，在我校形成崇德向善、尊重英雄,、弘揚(yáng)正氣的濃厚氛圍,，讓榜樣力量轉(zhuǎn)化為全體教師的實(shí)踐行動，聚力譜寫教育事業(yè)新篇章,。

時代楷模王紅旭心得體會篇二

觀看視頻,，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,，父母還在等著您回家,，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天,，因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€生命,，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來。

看視頻聽講述,，這一天就在這天,，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水,。在此危急關(guān)頭,，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷,，沒有一絲猶豫,。最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間,。

意外無情，人間有愛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手,，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”,。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。

大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn),。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩,，人墻立刻接力,，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶,。

接著,，王紅旭老師又救起了那個男孩。

兩個孩子脫離了危險,，然而人群還沒來得及慶祝,，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了,。

事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說,，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時的場景不禁痛哭失聲,，她說，在最后關(guān)頭,，他自己都快沒有體力了的時候,，他還不忘把兩個孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學(xué)時,，他就曾經(jīng)救過落水者。

在大家眼中,，他是一個熱心助人,、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，待人友善,。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日,，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行,。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄,。

“舍身有義古渡英杰救幼童,，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆,。

在江邊,，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思,。

同時,，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”,。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個剛滿三歲的孩子,。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!

他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,，他的家人正在遭受著多大的痛苦,，要花多長時間才能走出悲痛。

我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇,。

但是在悲痛之余,，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下,，身為家長一定要提高安全意識,，讓孩子遠(yuǎn)離危險，防止意外,。

時代楷模王紅旭心得體會篇三

2021年6月1日18時左右,，2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水,。危急時刻，王紅旭百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推,，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，2名落水小孩成功救起,，他卻因體力不支,，不幸被江水沖走，英勇犧牲,，年僅35歲,。重慶市文明委追授王紅旭為“重慶好人”，重慶市教委,、市人力社保局決定追授王紅旭老師“重慶市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,。

我校全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭的先進(jìn)事跡。老師們寫下心得體會,，表示要以王紅旭同志為榜樣,，心懷大我，無私奉獻(xiàn),，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)使命感,，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。

學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡心得體會

心中有愛? 腳下有路

他的生命被永遠(yuǎn)定格在35歲,，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng),，深深感動著全國人民。他就是被教育部追授“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭,。

當(dāng)看到有人落水,，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過去，沖在“救命人梯”的最外延的是他,，離落水兒童最近的是他,，兩個孩子得救了,，而他卻因體力不支被江水沖走，英勇犧牲,，再也聽不到3歲兒子的喊聲了,。

王紅旭老師出身教育世家，一直以來秉承著德高為師,、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),。他愛崗敬業(yè)、愛生如子,，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,。他用實(shí)際行動體現(xiàn)了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我們教師隊伍樹立了榜樣,。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛,，無私奉獻(xiàn)的精神，以他為榜樣,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,，為社會積極奉獻(xiàn)的棟梁之材。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”的“四有”好教師,，這是新時代對廣大教師提出的新期盼、新要求,，也是新時代的新任務(wù)。樹立良好的師德師風(fēng),，是廣大教師成為學(xué)生健康成長的引路人的需要,。我們不僅做傳授書本知識的教書匠，更要立德樹人,，努力成為塑造學(xué)生品格,、品行、品位的“大先生”,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來。愛黨愛國,，堅定信念,，王紅旭老師用實(shí)際行動給黨和人民交出一份滿意答卷,。我們學(xué)習(xí)他的社會責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,。王紅旭老師事跡的精神感召力,，將進(jìn)一步激勵我們在培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量,。