范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

時代楷模王紅旭感想篇一

二零二一年六月一日十八時左右,，兩名兒童在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水,。危急時刻,，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推,，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，這兩名落水兒童被成功救起，他卻因體力不支,，不幸被江水沖走,，英勇犧牲，年僅三十五歲,。

三十五歲,，風(fēng)華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲,，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡,，他的英雄事跡傳遍全國,，他的高貴精神值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí),。

首先,，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇,，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫,，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕,，而王紅旭老師正從百米之外,，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影,。救出一名孩子,，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧,，英勇救人,。

“愛孩子是老師的天職?！弊鳛橐幻蠋熞龅健安煌跣?，牢記使命,。”這也是黨和國家對我們老師的基本要求,。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè),，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠至深的教育情懷,，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛的師者仁心,，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。

品味著王紅旭教師的英雄事跡,，我們在工作中要做到愛崗敬業(yè),，要熱愛教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力,。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。作為新時期的教師我們必須知道愛學(xué)生是立業(yè)之本,，讀書是立身之本，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,。教育要讓學(xué)生終身受益,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),，要靜下心來教書、潛下心來育人,。我們要做到尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)。相信有我們?nèi)Φ母冻?，教育事業(yè)的明天一定會更加光輝燦爛!

時代楷模王紅旭感想篇二

觀看視頻,，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,，父母還在等著您回家,，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€生命,，拯救了兩個家庭,，可您再也沒有回來。

看視頻聽講述,，這一天就在這天,，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段,，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水,。在此危急關(guān)頭,，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷,，沒有一絲猶豫,。最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間,。

意外無情，人間有愛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手,，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”,。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩,，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命,，將女孩托舉到安全地帶,。接著，王紅旭老師又救起了那個男孩,。兩個孩子脫離了危險,，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走,。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了,。

事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說,，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來,，但他一直沒有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時的場景不禁痛哭失聲，心得體會范文她說,，在最后關(guān)頭,，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推,。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學(xué)時，他就曾經(jīng)救過落水者,。

在大家眼中,，他是一個熱心助人、有活力的好老師,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時,，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日，晚上八點(diǎn),，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行,。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄,。

“舍身有義古渡英杰救幼童,，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆,。在江邊,，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思,。同時,，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”,。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個剛滿三歲的孩子,。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦,，要花多長時間才能走出悲痛,。

我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇,。

但是在悲痛之余,，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下,，身為家長一定要提高安全意識,，讓孩子遠(yuǎn)離危險，防止意外,。

時代楷模王紅旭感想篇三

《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目讓我們又一次走近這17名勇于奉獻(xiàn),、不怕犧牲的英雄群體。

家里有參加過國家重點(diǎn)項(xiàng)目的人都知道,，一旦參加項(xiàng)目,，代表的是無數(shù)個不歸家的日子，無數(shù)的思念與擔(dān)憂,，看完發(fā)布會,，為老是嗔怪老公陪不了自己、陪不了孩子而感到愧疚,，自己應(yīng)多給他一些支持和鼓勵,，讓他少一些擔(dān)心才是自己應(yīng)該做的。

愿英烈們保佑所有參加國家科研項(xiàng)目人員平安,，愿所有思念的人早日歸來團(tuán)圓!

面對臺風(fēng)與巨浪,，黃群、宋月才,、姜開斌三位同志英勇無懼,，用寶貴的生命兌現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的入黨誓言隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。和平年代,，少了流血,，淡了硝煙，但為國,、為民奉獻(xiàn)犧牲的精神從未離去。建國初期的錢學(xué)森為了國防事業(yè),，犧牲掉國外優(yōu)厚生活待遇,，回到祖國，奠定兩彈基礎(chǔ),。新時代的黃群等同志為了試驗(yàn)平臺及其保障人員的安全,，犧牲自己，保護(hù)國家利益。

時代在變,，但無論過去還是現(xiàn)在,，我們優(yōu)秀的黨員、科技工作者在國家集體利益面臨危難之時,，總能做出了自己正確的選擇挺身而出,。我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對黨忠誠,、恪盡職守,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢脤?shí)際行動為國防事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中船重工是一個英雄輩出的大集體,，鐵漢丹心的張進(jìn)同志，為了企業(yè)的發(fā)展和心系的國防事業(yè),，殫精竭慮,，死而后已;七六〇研究所抗災(zāi)搶險英雄群體不惜用生命保護(hù)國家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺，他們用生命詮釋了軍工人為國防事業(yè)不怕苦,、不畏難,，恪盡職守、不怕犧牲的偉大情懷,。有幸工作在這個大集體里,，榜樣就在我們身邊，時刻激勵著我們不忘初心,、牢記使命,，履職盡責(zé)、許黨報國,，為我們所熱愛的國防事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量,。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他卻還活著,。渤海海畔，七六〇所的英雄們用偉大的精神譜寫了一曲新時代愛國壯歌,。

當(dāng)海平面不再寧靜,，暗流洶涌，狂風(fēng)巨浪企圖吞沒研究平臺,，讓科研成果付之東流,。若纜繩松落，將造成不可估量的嚴(yán)重后果,。緊急關(guān)頭,，七六〇所的英雄們毅然決然的沖進(jìn)碼頭抗災(zāi)搶險,。英雄無畏，大愛先行,，國家財產(chǎn)高于一切,，同胞生命勝過自己，黃群,、宋月才,、姜開斌同志用自己的行動詮釋了什么是責(zé)任，是熱血,，是共產(chǎn)黨人不怕犧牲的榜樣精神,。巨浪面前，沒有生與死的抉擇,，沒有退縮與恐懼,，唯有紅色的信仰熠熠生輝。

狂風(fēng)掀起海浪,，忠魂鑄就豐碑,。英烈安眠碧海，壯歌永鳴心間,。

狂風(fēng)海浪肆虐,，一次次撤退的喊聲勸不退搶險隊員們，黃群等3名同志最終因公殉職,。是他們,，用生命撐起了心中的船舶夢，用行動詮釋了入黨時的錚錚誓言,。血肉之軀雖已倒下,，精神豐碑將牢牢樹起，英雄們的精神永放光芒,，與山川共存,，與日月同輝!向楷模學(xué)習(xí)，向英雄致敬!

十七名試驗(yàn)團(tuán)隊的勇士,，在國家財產(chǎn)受到危害時,，不顧個人安危，挺身而出,，用自己的實(shí)際行動保證了試驗(yàn)平臺及其保障人員的安全,，黃群等三名同志因此奉獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們是新時代的楷模,，是船舶人學(xué)習(xí)的榜樣,。作為一名普通黨員，我們要以英雄為榜樣,，堅定理想信念,，立足崗位，從點(diǎn)滴做起,，用實(shí)際行動踐行入黨時的初心和誓言,。

時代楷模王紅旭感想篇四

為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭,，舍生忘死,，挺身而出”的崇高品格，按照教育部,、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求,，我校積極貫徹落實(shí)，深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動,。

2021年7月7日,，組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會議。

會上馬書記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國優(yōu)秀教師”稱號,，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知,，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。

王紅旭同志,，男,，漢族，1986年12月出生,，大學(xué)本科學(xué)歷,，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師,，入黨積極分子,，一級教師。

2021年6月1日下午,，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段,，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,，放下自己三歲的孩子,，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,，傳遞給江邊的接應(yīng)市民,，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中,，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員,。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支,，被卷入江中漩渦,，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,，年僅35歲,。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人,，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,，在社會各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動中,，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別,、悼念。6月11日,，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,。

王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死,，挺身而出,，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，是踐行社會主義核心價值觀和“四有”好老師的模范代表,，是新時代教育工作者的先進(jìn)典型,，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng),，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格,。

馬書記號召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討,，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會,，并在教師工作群開展了交流活動,。

教師們在學(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示,，王紅旭老師在危難關(guān)頭,，毫不猶豫、舍生忘死,，勇救落水兒童,，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己,，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡,，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)他正直無私,、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概,，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn),、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動的重要意義,，在學(xué)校營造學(xué)習(xí)英雄、愛崗敬業(yè),、教書育人,、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會主義核心價值觀,，爭做四有好老師,。

通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討,、交流等方式,，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德,，進(jìn)一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍,。

我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神結(jié)合起來，與當(dāng)前全黨深入開展學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,、與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng),，發(fā)揮示范作用”系列活動結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個重要抓手,。要把學(xué)習(xí)活動同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè),、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷,。

時代楷模王紅旭感想篇五

王紅旭同志系重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師,，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡，王紅旭同志出身教育世家,，秉承一家三代熱愛教育事業(yè),、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風(fēng)，把對教育事業(yè)的忠誠和對教師職業(yè)的熱愛,，化作敬業(yè)奉獻(xiàn),、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學(xué)崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。

王紅旭老師在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,，他始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，及時為學(xué)生排憂解難,，是學(xué)生的良師益友,，深受學(xué)生喜愛，他心懷大愛,，在兩名兒童落水的危難時刻,，義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救，將生的希望留給孩童,。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教,，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深,。

2021年6月1日,，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童,，讓自己的生命定格到了這一天,。

在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水，危難之際,，王紅旭老師飛奔入水,，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走,，第二天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他,。事發(fā)現(xiàn)場的目擊者回憶“如果他當(dāng)時放棄救小男孩，他一定能活下來,，但是他一直沒有放棄救人”,?？吹竭@句話我頓時淚目了,，他把生的希望給了孩子，他用生命托起了師魂,。

同時,，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,，未成年的防溺水教育不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育,。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德，作為一個教育工作者,，我們要以王紅旭老師為榜樣,，學(xué)習(xí)他為人師表、無私奉獻(xiàn),、舍己救人的精神,，以及對教育事業(yè)的責(zé)任、對學(xué)生的摯愛，守教育報國初心,，擔(dān)立德樹人使命,，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好教師。

作為一名黨員教師,，我們應(yīng)該以王紅旭同志為榜樣,，堅定理想信念，厚植教育情懷,，立足本職崗位,，立志為祖國和人民貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造無愧于時代的一流業(yè)績;以王紅旭同志為榜樣,，愛崗敬業(yè),、愛生如子，爭做黨和人民滿意的“四有“好老師;以王紅旭同志為榜樣,，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;以王紅旭同志為榜樣,，心懷大我，無私奉獻(xiàn),，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)使命感,，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。進(jìn)一步弘揚(yáng)奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)精神,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),，不斷開拓進(jìn)取，努力為推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)國,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

時代楷模王紅旭感想篇六

為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭,，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格,，按照教育部,、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求，我校積極貫徹落實(shí),，深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動,。

2021年7月7日，組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會議,。

會上馬書記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國優(yōu)秀教師”稱號,，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。

王紅旭同志,，男,，漢族，1986年12月出生,，大學(xué)本科學(xué)歷,，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師,，入黨積極分子,，一級教師。

2021年6月1日下午,，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段,，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,，放下自己三歲的孩子,，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,，傳遞給江邊的接應(yīng)市民,，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中,，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員,。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支,，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子,，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,，年僅35歲。連日來,，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人,，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強(qiáng)烈反響,，告別悼念活動中,，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念,。6月11日,，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。