總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中物理教師年度考核工作總結(jié)范文篇一

認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名物理教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務。特別是小組學習以來,，積極建設小組,，培訓小組，使用小組,。我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研課程標準,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設計好每堂課的教學方法,，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

在教學方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行課改要求,。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余,，自己也進行一些教學思考。同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，做出更大更多的貢獻！

物理教師年度工作總結(jié) | 物理教師年終工作總結(jié) | 物理教師個人工作總結(jié)

初中物理教師年度考核工作總結(jié)范文篇二

這是個“郁悶”的時節(jié),，我的心隨著時間的流逝已慢慢變成熟甚至是漸漸老去,，我的教學技術和藝術與當初從學校畢業(yè)相比，應該是更加精湛,；我的教學熱情應該與剛從學校畢業(yè)相比,，應是更加濃烈且“厚重”?？擅鎸θ祟愡M步的時代來說,，我卻真的感到很多無語，特別是頭兩天去改了中考試卷（以前經(jīng)常改,，也沒這么傷感過）,，更讓我莫名的感傷。說一千道一萬,，總之,，這學期，我的物理教學工作已告一個段落,，下一學期,，我還將繼續(xù)我的物理教學工作，所以,，我終究還得從前面的教學過程中經(jīng)驗也好,，現(xiàn)象也罷，要進行整理和分析,，對下學期進行更好的教學做理論支持和實踐證據(jù),。故進行如下真實的總結(jié),。

現(xiàn)在不知道學生的中考成績（本人教九年級xx、xx,、xx班的物理）,，估計不會太好，但應該也不會太差,。這三個班都是我從把年級就帶上來的,，他們開始的行為習慣和基礎知識都很不好，比如學生對學習的認知態(tài)度（無所謂）,、學生在課上的精神表現(xiàn)（每節(jié)課都有很多學生混混欲睡,，甚至是直接睡）等。好在自己有多年的教學經(jīng)驗和自己經(jīng)常對社會上家長認識態(tài)度的了解,，我便在課堂上進行系列補救措施,，使得他們在學習過程中得到很大的改善，但是,，由于劣根性太頑固,，在未進行完全改變過來的情況下就畢業(yè)了，所以,，沒有看到直接的中考成績,，但也敢肯定的說，成績一定和平時一樣,，與以前有進步,，是變好了，但還不會是很好,，只能是居于全縣前列而不是居于全縣前茅的位置,。如果算平均分，由于所教班級物理學科較好的有部分學生去讀職高（不記入成績之內(nèi)）,，有可能略有下降,。

我在本屆學生的平常教學活動中除了和以前一樣很賣力的，想方設法的去做好教學外,，更在實際的操作過程中做了如下幾件事：

1,、激勵一切有可能可以激勵的學生進行學習。

2,、課程內(nèi)容上把各個知識點做詳實講解,，盡量做到每位學生凡聽必懂的程度。

3,、把課程內(nèi)容盡量設計得淺顯易懂,，逐層深入的方式進行教學。

4,、把歷年中考“慣性”題型進行分類并歸類,，然后把專題知識滲透在平時的教學過程中,，降低學生中考前的考前復習壓力。

5,、對課堂上行為習慣不好的學生進行不厭其煩的提醒和幫助,。比如睡覺一事，xx班的xx,、xx,、xx等10人；xx班的xx,、xx,、xx等6人；xx班的xx,、xx,、xx等7人，幾乎是每節(jié)課都進行2次至3次的提醒,。

6,、把近四年的中考題進行逐題逐個知識點進行對比分析，對每年必考知識點在教學中進行強調(diào),。

（一）本校學生現(xiàn)象

1、對學習認識不夠,，認為學校是耍的樂園,。

2、是非觀念淡漠,，說話做事部分場合,、對象。

3,、基礎知識不是不扎實,，而是對于某些學生來說，夸張一點是沒有,，直到初三了加減乘除基本運算不會,，漢語語句不能通暢閱讀。

（二）全縣學生現(xiàn)象（只針對閱卷有感）

1,、學生做題字跡普遍潦草,。

2、學生做題思路普遍不流暢,，不具邏輯性,。

3、學生做題態(tài)度隨意性較強,。

4,、比較好學的學生思路比較僵化,，只是嚴格照抄照搬，沒有形成自己的知識與技能印象,。

雖一直都以樸實的教師心態(tài)對待教師應盡應做的一切,，但隨時要受到各方面的撞擊，不過,，我內(nèi)心比較強大,，我會依然如故專研教學的各個方面，會依然如故的向全國各地優(yōu)秀同仁學習各個方面來提升自己,。

1,、第一堂課，適當了解學生情況,，教學生寫好自己的名字,。從進入物理的第一節(jié)課開始就規(guī)范其行為。

2,、隨時了解學生思想動態(tài),，規(guī)范其學生應具備的學生意識，使其良好的行為,、意識修養(yǎng)在學習活動中得到升華,。

3、根據(jù)學生思想意識,，密切聯(lián)系家長,，如果家長思想有失偏頗，敢于正面的,，有策略的指出并予以幫助,。形成以前對家長態(tài)度的“放之任之”為一起共同幫助孩子的模式。

4,、學習的各個環(huán)節(jié)注重學生的細節(jié)養(yǎng)成,，讓自己的學生學有所成，讓自己教學真正卓越,，讓全縣的物理會因我的教學而有所不同,。

初中物理教師年度考核工作總結(jié)范文篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，又是一個學年要過去了,。回顧這一階段的教學工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)：

教學是我工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的物理教學更具特色,，提高物理教學質(zhì)量,。

我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備,，“認真＂設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后＂認真＂批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平。另外,，課后根據(jù)得失及時＂認真＂的寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和學生進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。

在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。一學期以來,，我到xx中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選,、到xx中學習,，在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行，尤其是xx老師的教學隨筆,，讓我受益匪淺,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,，以及相關的文章如《xx》、《xx》等,。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課,、講課活動,，通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

反思本學年來的工作,，順利完成的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、雖然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步,。

初中物理教師年度考核工作總結(jié)范文篇四

這一學年總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學,，收到很好的效果。

怎樣教物理,，《xx物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，在教研組長、集體備課組長的帶領下,，緊扣新課程標準,，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學模式,。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課,、主講,、自評；積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。本次我積極參加了鎮(zhèn)第八屆課堂教學比賽,，積極進行了實驗探索問題的實踐。在集體備課中,，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高備課水平,，課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，公式的形成,、獲得、應用了然于心,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者,、指導者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢?/p>

九年級電路,、圖型連接,、各種物理電學公式的計算、實驗都體現(xiàn)學生自主探索,、研究,。突出的過程性，注重學習結(jié)果,，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的,。需要每一位我不斷學習、不斷修煉,，提高文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時,，不斷反思教學,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識,。

努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率,。

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段。