光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇一
1、初步認(rèn)識(shí)圓形,、方形,、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。
2,、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng),。
3、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作,，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來的快樂,。
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1、天氣變冷了,，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服,、褲子。
2,、入廁的時(shí)候,，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便,，以防弄濕褲子。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：過年啦
2,、數(shù)學(xué)：圣誕老人的禮物
3、藝術(shù)：貪吃的樂樂
4,、科學(xué)：裝冰塊
5,、健康社會(huì)：做客
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師,。提供各種形狀的積木,。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu)。
2,、美工區(qū)：我是魔術(shù)師,。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形,。
戶外活動(dòng)
1,、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過程中注意安全,。
2,、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,，有秩序的游戲,。
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，多帶孩子到外面走走看看,，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品,、建筑物等，如柵欄是菱形,、三角形,，小路是正方形、長(zhǎng)方形等等,。
2,、關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖,，以防感冒,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇二
主題：我的身體
20__年9月26日(周一)下午班
一、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音。
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 ,。
2,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、幼兒人手一個(gè)小皮球。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3,、在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
活動(dòng)過程 一、開始部分,。
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走,，走走走,，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作,。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì),，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則,。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周,。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
二,、基本部分。
(1)游戲“拖小豬”,。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬,。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法),。如果小豬不聽話,，跑出來，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,，然后繼續(xù)玩,。”(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲,。老師巡回指導(dǎo),，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人,。
(3)教師：“小豬要回家了,，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧,?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三,、結(jié)束部分,。
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩,，摸摸這，摸摸那,?！钡扔變耗钔旰螅處熇^續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來,?！闭f完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止,。游戲重復(fù)2-3次。
(2)評(píng)價(jià),、小結(jié)游戲情況后,，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。
四,、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試不同的跳法跳過格子路。
2,、通過游戲,，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠,、蘿卜,、沙、臉盆,、拱形塑料玩具,、輪胎、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過程：
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作,。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
(二)看格子圖,，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi),。
師：這里有這么多彩色格子路,，真漂亮，可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看,。
(三)幼兒講述自己的跳法,，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
師：你們剛才是怎么跳的?
(四)幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣,，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
(五)休息、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則,。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜,。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞,、爬過山坡、還要跳過五彩格子路,。這次的五彩格子路可有變化咯,，方格子有大有小，還有向旁邊的,。跳的時(shí)候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎?
(六)游戲：小兔拔蘿卜
五,、離園活動(dòng)
1,、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。
2,、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星。
20__年9月27日(周二)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。
二,、游戲──鉆洞洞
1、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞,。
2、做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
四,、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作,。
2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動(dòng)過程：
一,、熟悉音樂及歌詞
1、聽音樂拍手(2/4拍)
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)),。
2、在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個(gè)“邊說邊做”的游戲,。
a,、老師示范(慢慢的邊說邊做動(dòng)作)：小手拍拍，小手拍拍,，手指伸出來,，眼睛在哪里?用手指出來。
b,、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做。
c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊?(耳朵,、鼻子等)根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編,。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1,、欣賞音樂
師：剛才小朋友說了很多,，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。
2,、學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動(dòng)作。
三,、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊?(肩膀,、小腳等等)請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
四,、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后,，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來,。
五,、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖,、剪好的五官和發(fā)型。
活動(dòng)過程：
1,、欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2,、問答游戲：教師指五官，幼兒回答,。
3,、講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。
4,、教師巡回指導(dǎo),。
5、結(jié)束講評(píng),。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來,，變成短袖，不要弄濕衣服,。 20__年9月28日(周三)下午班
一,、睡前教育：安靜入睡
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡,，小嘴巴沒有聲音,。
二、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、戶外活動(dòng)：體育游戲：運(yùn)果子
活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳并攏跳,，手腳著地爬的動(dòng)作,。
2、能聽懂指令,，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作,，積極參與游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大趣味插子,，鈴鼓,，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛,，小魚走路游呀游,，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子，小鴨子走路搖一搖,，小烏龜走路爬呀爬,，小兔子走路跳呀跳?！?/p>
2,、介紹游戲玩法：
①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料：“小兔子們,，貓媽媽有一些筐子,，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一起數(shù)一數(shù)吧!” ②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子?！?將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來,，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?”
“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?” ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳,。)
④“小兔子們,，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園里撿果子，準(zhǔn)備好了嗎?”
3,、進(jìn)行游戲《運(yùn)果子》
① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的情況;
② 小結(jié)幼兒游戲情況,，引導(dǎo)幼兒聽清楚貓媽媽的要求。
③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;
④根據(jù)幼兒的取放情況,，不斷增加取放的數(shù)量,，可以使2個(gè)、3個(gè),。
4、結(jié)束游戲,。
五,、離園活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包,，并嘗試整理自己的衣褲,。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前展示,，如：唱歌,、講故事等。
20__年9月29日(周四)上午班
一,、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話,。
材料：娃娃,、家具用品、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
三,、體鍛活動(dòng)：
一、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺,、呼啦圈、毛毛蟲,、平衡木,。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法,。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
二,、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來。
二,、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過,。 b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞,。
2,、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：印小手(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、學(xué)會(huì)手指印畫以及添畫技巧的基本技能,。
2、能大膽模仿與創(chuàng)造作畫后能及時(shí)將手擦干凈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙,、調(diào)色盤、顏料,、已畫好的拇指印畫、抹布若干,。
活動(dòng)過程一,、導(dǎo)入活動(dòng)
師：孩子們，你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來了一些特別的畫,，請(qǐng)你來看一看,。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來的呢?(幼兒討論)
二、學(xué)習(xí)作畫
1,、學(xué)習(xí)按指印(1)輕輕蘸顏色,，用力壓一壓，用筆畫一畫,，變成小小雞,。
(2)剛才老師印了一只小雞，現(xiàn)在我又要來印了,，應(yīng)該怎么印?(用剛才的手指繼續(xù)印,，用左手印右手畫)現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)
2、學(xué)習(xí)添畫指印印好了,，誰(shuí)來用筆讓它變一變呢?
三,、幼兒作畫：(提出注意點(diǎn))
(1)你想動(dòng)手試一試嗎?(
2)提出注意點(diǎn)：請(qǐng)你們注意了!①用左手印，右手畫;②輕輕蘸顏色,，用力壓一壓;③及時(shí)擦干凈手,，不要弄臟紙和衣服。
(3)開始行動(dòng)吧!
四,、結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子作畫,，布置作品，欣賞互評(píng),，表?yè)P(yáng)能自己創(chuàng)新的孩子,。
五、各類游戲：扮演區(qū)：紅紅家、藍(lán)藍(lán)家,、小汽車
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒愿意擺弄老師所提供的材料,，學(xué)習(xí)物品歸類。
材料投放：紅色,、藍(lán)色的小汽車,、喂小動(dòng)物吃食物、美麗的草地,、紐扣配對(duì),、貼五官等。
觀察指導(dǎo)：1,、重點(diǎn)觀察幼兒是否喜歡擺弄提供的材料,，愿意參與游戲。
2,、觀察幼兒是否能了解人體五官的位置,。
六：餐前教育：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。
20__年9月30日(周五)上午班
一、來園活動(dòng)：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途,，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話。
材料：娃娃,、家具用品,、餐具等。
結(jié)束講評(píng)：
二,、生活活動(dòng)：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開始先跟老師學(xué)說菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三,、體鍛活動(dòng)：
一,、小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球、踩高蹺,、呼啦圈,、毛毛蟲,、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
二、集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過程：
一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺,，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來。
二,、游戲──鉆洞洞
1,、做個(gè)小洞洞
a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過,。 b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞,。
2,、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見!
三,、操節(jié)：
目標(biāo)：1,、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng),。
2,、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作,。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：玩具大家一起玩(健康)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試鉆,、爬、滾,、攀登等動(dòng)作,。
2、感受體育活動(dòng)所帶來的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包,、玩具、輪胎皮球,、呼啦圈,、平衡木、動(dòng)物頭飾若干,。 活動(dòng)過程一,、創(chuàng)設(shè)情境
教師、幼兒均扮演成動(dòng)物,，師：森林要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦,，小動(dòng)物們和我們一起來鍛煉身體，準(zhǔn)備參加比賽吧,。
二,、師生共同商議
想一想，小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓,、小狗,、小猴呢?師生共同商議將適合小動(dòng)物鍛煉的器械放在場(chǎng)地上。
三,、場(chǎng)景布置：師生選擇最適合的器械,，共同布置場(chǎng)地。
四,、集體練習(xí)活動(dòng)：
(1)分散活動(dòng)：幼兒嘗試各種器械的玩法,，教師注意安全保護(hù)。
(2)集中活動(dòng)：小猴玩耍(呼啦圈)和小烏龜爬爬(墊子),，讓幼兒示范各種不同玩法,。
(3)分散活動(dòng)：動(dòng)物寶寶們,，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法,，可繼續(xù)玩!鼓勵(lì)幼兒變換花樣玩,、玩盡興。
五,、延伸提示
1,、在戶外活動(dòng)中，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動(dòng)器材,。
2,、要求家長(zhǎng)在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場(chǎng)所嘗試玩一些大型運(yùn)動(dòng)器械。
五,、各類游戲：體育游戲：老貓睡覺醒不了 活動(dòng)目標(biāo)：1,、練習(xí)輕輕的走和跑。2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干,。在場(chǎng)地周圍放些障礙物供幼兒躲藏,。活動(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌,。
活動(dòng)過程：一,、導(dǎo)入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動(dòng)作。
二,、展開：(1)教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲,。
(2)游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地,，以免被老貓聽見。
(3)幼兒熟悉游戲后請(qǐng)幼兒輪流扮演老貓,。
六,、餐前準(zhǔn)備：長(zhǎng)袖變短袖
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖,，不要弄濕衣服,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇三
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)做自己能做的事,，不懶惰,，不依賴成人。
2,、提高原地縱跳觸物的能力,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，會(huì)按規(guī)則游戲。
3,、能安靜進(jìn)餐,，不撒飯菜和湯，并保持桌面的.整潔,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、健康社會(huì)：多吃蔬菜身體好
2、語(yǔ)言：春天是什么
3,、科學(xué)：種花
4,、數(shù)學(xué)：美麗的花
5、藝術(shù)：小蝌蚪
區(qū)域材料
投放指導(dǎo)
1,、在語(yǔ)言區(qū)投放故事排序圖片,，讓幼兒練習(xí)排序講故事，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,。小蝌蚪找媽媽
2,、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆，讓幼兒畫小蝌蚪,。
3,、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指，玩給手指戴戒指的游戲,。
戶外活動(dòng)
1,、小貓釣魚
2、套圈”
3,、學(xué)習(xí)新操
家長(zhǎng)工作
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。
2,、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。
3,、幫助幼兒收集各種花籽,，挑選適合種花的器皿讓孩子使用。
4,、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),，讓孩子說出桌子有幾條腿，家里幾盞燈等,，可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù),，再用手指頭表示其數(shù)量。
5,、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙,，了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性,，也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪，觀察小蝌蚪變青蛙的過程,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇四
一周總要求：新學(xué)期,，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2.25(星期四)
綜合：開學(xué)第一天
目標(biāo)：
1,、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂,，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化,。
2、能參與制定組名的討論,，自由選擇喜愛的小組,，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育：球門叮當(dāng)響
目標(biāo)：
1,、讓幼兒滾接大皮球,，鍛煉手臂力量。
2,、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
2.26(星期五)
綜合：搓元宵
目標(biāo)：
1,、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓,。
2、能感受元宵節(jié)的快樂,。
音樂游戲：袋鼠媽媽
1,、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則,。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋,，袋袋里面裝個(gè)乖乖,，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇五
生活活動(dòng)：
1,、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí),，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。
3,、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹,。
教育活動(dòng)安排：
1、折紙：雙船
2,、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
3,、生活活動(dòng)：洗手絹(分組)
4、兒歌：自己走
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)：
1,、美工區(qū)：
1),、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等,。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花,。
3),、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正,。
4)學(xué)習(xí)用繪畫書,、彩泥書指導(dǎo)自己制作。
2,、娃娃家：
請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物,。
戶外體育游戲：
1,、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2,、天氣轉(zhuǎn)涼,，多帶幼兒開展跑跳等活動(dòng)。
3,、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球，滾球等,，能力弱的幼兒教他雙手排球等,。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,，并以照片形式記錄帶到幼兒園,，大家交流分享。
2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊,。
3,、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇六
周工作重點(diǎn)
1,、能在認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,，感受顏色的豐富與美麗。
2,、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作,，能聽、看信號(hào),，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地,。
3、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面,、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了,，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3,、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2,、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5,、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物,。
2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服,，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈,。
3,、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚,、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣,。
家長(zhǎng)工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。
3、在家中,，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇七
1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。
2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。
3,、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,，知道他們之間的順序,。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。
2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5,、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、清潔用品,，給娃娃洗澡,。
2、繪畫紙,，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。,。
3,、古詩(shī)表演。
4,、提供三角形,，正方形的陀螺的材料。
戶外活動(dòng)
1,、游戲“蘿卜蹲”
2,、小貓釣魚。
3,、游戲“大雨小雨”
3,、投籃
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。
2、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。
3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂,。
5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上,、白天、黑夜,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇八
周工作重點(diǎn)
1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。
2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。
3,、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺,，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,，知道他們之間的順序。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等,。
2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛惜糧食的幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動(dòng)內(nèi)容安排
1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上
2,、語(yǔ)言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候
5,、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、清潔用品,，給娃娃洗澡,。
2、繪畫紙,，油畫棒,，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。,。
3,、古詩(shī)表演。
4,、提供三角形,，正方形的陀螺的材料。
戶外活動(dòng)
1,、游戲“蘿卜蹲”
2,、小貓釣魚。
3,、游戲“大雨小雨”
3,、投籃
家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作,。
2、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。
3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美,。
4,、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺,，感受童年的快樂。
5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇九
一、入園
1,、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問好,，并與爸爸媽媽說“再見”,。
2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng),。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣,，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí)。
二,、戶外活動(dòng)
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆,、滾球、玩滑滑梯,、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草,、樹葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。
3,、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。
4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)專注力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹,、大球、小球,、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示,，了解安全規(guī)則,，注意安全,。
3,、分組組織幼兒開展場(chǎng)地活動(dòng),。
4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng),，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。
(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”,，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠。
(2)開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯,。
(3)開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩。
(4)開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫,。
三,、早操
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演,。
2、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲,。
四、點(diǎn)心
1,、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞,。
2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。
3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng),。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇十
生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。
鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話,，身體坐正,、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙,。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,，來回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
戶外活動(dòng)：
1.集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
2.分散活動(dòng)目標(biāo)：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2,、練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
家園共育：
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。
2,、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇十一
一、情況分析
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病,。
2,、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差。
3,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差,，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩,。
5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇、好問，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。
二,、工作要求
1、思想品德教育,。
(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園。培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng);培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事,，如搬小椅子，自己將玩具放回原處,，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳,，逐步學(xué)會(huì)系,、解鞋帶。學(xué)著折被子,、衣服,、并放整齊;(三,、四月);
(2)培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師，能聽老師,、父母的話,，不亂發(fā)脾氣;增長(zhǎng)幼兒愛護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放,、不亂扔;培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人、不罵人,，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月)。
(3)安全教育、熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩,，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早”、“再見”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期)
2,、衛(wèi)生習(xí)慣
(1)教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前,、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,，并用自己的毛巾擦手(三月),。
(2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯,，不要成人喂,，安靜地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng),，吃完分到的飯菜,，餐后用毛紙巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個(gè)學(xué)期);
(3)教育幼兒每天帶手帕,，并正確使用,，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);
(4)教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具,，注意安全,。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(三月);
(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)(四月);(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢(shì),，安靜入睡(三月);
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);
(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。
3,、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。
4,、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽,、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。
三,、措施
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育。
2,、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作,。
4,、寫好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見和了解情況。
5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德，熱愛幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作,，提高我園服務(wù)滿意度。
四,、月份工作安排
二月份：
1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、制定各項(xiàng)計(jì)劃,。
三月份：
1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
2、開展“我愛媽媽”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié),，通過講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、開展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,，了解春天的主題特征。
3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。
五月份：
1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育,。
2,、開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。3,、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過多的幫助,。4,、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)?；顒?dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。
六月份：
1、開展慶“六一”活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望,。
4、好學(xué)期結(jié)束工作,。
幼兒園小班第五周的周計(jì)劃表篇十二
周工作重點(diǎn)
1,、能在認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗,。
2,、能跟著音樂較合拍地做動(dòng)作，能聽,、看信號(hào),，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。
3,、天氣轉(zhuǎn)冷,，能堅(jiān)持天天上幼兒園。
生活活動(dòng)指導(dǎo)要求
1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，并保持桌面、地面干凈,，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>
2,、天氣冷了,，不隨便脫外套,，起床后能自己穿上鞋子,，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法,。
教育活動(dòng)
內(nèi)容安排
1,、語(yǔ)言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3,、藝術(shù)：寶寶涂色
4,、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會(huì)：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1,、益智區(qū)：按數(shù)取物,。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。
2,、生活區(qū)：給娃娃穿衣服,。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣,、拉拉鏈,。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡,。提供大大小小不同的瓶蓋,、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡,。
戶外活動(dòng)
1,、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。
2,、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。
家長(zhǎng)工作
1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3,、在家中,，和孩子進(jìn)行"我喜歡什么"的談話，收集,、整理孩子自己喜物的物品,。
