“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇一

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)歷史教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后,，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái),，促使我們成為歷史教育專(zhuān)業(yè)公認(rèn)的人才,。我堅(jiān)信"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)",，只有把從書(shū)本上學(xué)到的歷史教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。因此,，我作為一名歷史教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年歷史教育專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修,，使我們歷史教育專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,，作為大學(xué)畢業(yè)生,，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù),。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)歷史教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,，鍛煉自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)歷史教育的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力

②通過(guò)歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

③通過(guò)實(shí)習(xí),，了解歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷,。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀,。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在歷史教育崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的安排,，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

②在實(shí)習(xí)過(guò)程,，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì),，做好工作反思,，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江系統(tǒng)工程有限公司成立于*年,，是一家專(zhuān)注于產(chǎn)品和產(chǎn)品研究,、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設(shè)立于*科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚,，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者,，并被政府認(rèn)定為"高新技術(shù)企業(yè)"。

浙江系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái),，始終堅(jiān)持以人才為本,、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英,，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案,，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士,、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的員工達(dá)800多人,。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)歷史教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn),，緊密跟蹤歷史教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn),，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介(概況)

a.參與歷史教育崗位的日常工作,，參與組織制定單位歷史教育崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃(包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況,。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度,。確定自己在歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

c.在工作過(guò)程,，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察,，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè),、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等,。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力,，給客戶(hù)量身打造設(shè)計(jì)方案。

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓(xùn),。

我很榮幸進(jìn)入浙江系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。

3.2適應(yīng)歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。校園與職場(chǎng),、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,，人的觀點(diǎn),、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成,。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中,，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深體會(huì)到"活到老，學(xué)到老"的深刻內(nèi)涵,。在歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習(xí),，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上,，老師傳授給我們歷史教育專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,，這些都來(lái)自課本,，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，不易理解把握。有句名言"大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題,。"的確，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研,，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的歷史教育專(zhuān)業(yè),。因循守舊，得過(guò)且過(guò),，不思進(jìn)取,，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,，與時(shí)俱進(jìn),，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng),、融入到社會(huì),，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己，造就自己,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程,，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人,，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和歷史教育專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù),、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排,，同時(shí)帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在歷史教育專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇二

再來(lái)上班之前，心里沒(méi)底,，一想到可以上班了,，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng),，該怎么辦,。在這次實(shí)習(xí)中，本公司讓一為財(cái)務(wù)老師指導(dǎo)我實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在實(shí)習(xí)中我遵守了工作紀(jì)律，不遲到不早退認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。

上班的第一天指導(dǎo)老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑,，他有問(wèn)必答,，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),，我在心里想,，能遇上這么好的指導(dǎo)老師真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，指導(dǎo)我的老師就開(kāi)始叫我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握,。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難,。于是我只能加班補(bǔ)課了,，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備,。

在接下來(lái)的日子里,，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù),。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了,。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō)1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),，只要用紅筆劃掉,，在寫(xiě)上作廢兩字就可以了。2.寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫(xiě)起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),，而不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,。

所有的帳都記好了,，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不小心就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查好幾次才行,。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就簡(jiǎn)單了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。除了編制記帳憑證,，指導(dǎo)老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。

從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了后,，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要.期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事,，微不足道,，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí),，指導(dǎo)老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境,。使我在這短短的1個(gè)多月時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),，什么都不懂沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作,。雖然工作不難,，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

在這實(shí)習(xí)期間開(kāi)始的時(shí)候我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦粗心,、以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字感興趣起來(lái),。我發(fā)現(xiàn)只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,，越做越起勁,。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,，做賬切忌,，粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸,，這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺,。

通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí),，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉linux運(yùn)維相關(guān)知識(shí),。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系,。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

1,、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí),。

2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,。

3,、延伸linux的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維,。

4,、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、學(xué)習(xí)redhatlinux服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中,，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝,。

2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào),，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí),，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí)，并能夠在服務(wù)器中部署,。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí),。

3、在linux下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署,，包括apache,、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署,，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器,。

4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置,、日志切割,、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。

5,、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù),，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù),。

6,、深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)知識(shí)，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題,，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作,。

經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是linux運(yùn)維,。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí),，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。除此之外,，我還了解了it企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,。

能夠從事linux運(yùn)維工作，我感到非常開(kāi)心,，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器,。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器,，交換機(jī),，路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備,。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作,。

(一)、入職公司,。

我進(jìn)這公司,，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試,，結(jié)果通過(guò)了,。第二周就可以到公司上班了，是從事linux運(yùn)維工作,。

第一天去公司上班心情非常激動(dòng),。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師,，這個(gè)職位我很喜歡,。我心底里想,，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師,。

當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō),，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了,。

(二),、工作性質(zhì)。

來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì),，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了,。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越,。

來(lái)到公司的第一天,，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作,。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了,，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ),，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常,。

(三)、工作的態(tài)度

人性總是有一些弱點(diǎn),，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因?yàn)闈M(mǎn)眼的都是困難,、措折,、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中,，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),，我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，很難碰到適合自己味口的工作,。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí),，心情卻沉入了低谷,，所以言詞可能比較消極。在做一件事前,，我就在想“要么不做,，要做就做到最好”，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,，有什么解決方法，哪些是我可以做到的,，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的,。“羅馬不是一天可以建成的”,，要每天多學(xué)一點(diǎn),，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕,，有時(shí)贏了有時(shí)輸了,，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。

1,、上班就得專(zhuān)心做公司的事,，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天,。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西,，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的,，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能,。

2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下,，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí),，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解,。

3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,，我們要保證重要的,。例如在工作中我們遇到故障,，我們應(yīng)首先保證服務(wù),，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶(hù)能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站,。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決,。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做raid又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù),。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后果是很?chē)?yán)重的。

4,、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和積累,。

5、廣交人源,，耐心主動(dòng),，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)。

6,、思考什么路才是最適合自己的,，面對(duì)生活，自己要怎樣去選擇,，怎樣去堅(jiān)持和放棄,。

7、遇到問(wèn)題,，多思考為什么出現(xiàn)這種問(wèn)題,，要通過(guò)什么方式才能解決。

8,、多總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn),，避免在后面的路出現(xiàn)問(wèn)題。

(四),、與人的交際

互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍,，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著稱(chēng),，在新浪我神游體會(huì),，在我們部門(mén)有個(gè)內(nèi)部的知識(shí)庫(kù)，我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的,，每個(gè)新設(shè)備的測(cè)試上面都會(huì)有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí),，知識(shí)庫(kù)對(duì)所有應(yīng)用的知識(shí)是非常豐富和詳細(xì)的，在實(shí)習(xí)期間那是我知識(shí)的重要來(lái)源,。在實(shí)習(xí)期間我雖沒(méi)有為其貢獻(xiàn)什么文檔,，但在我知識(shí)的積累上那里面也會(huì)有我的文檔的。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇三

1.本文立意新穎,。全文以為線索,，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了xxxxxxxxxxxx的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策,。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理,。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

2.該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，論文內(nèi)容較充分,，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理,，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

3..本文選題較合理,，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的…………..具有參考與借鑒意義,。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理,，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要,，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱,，缺乏說(shuō)服力,。總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。

4.本文以……為主題,，重點(diǎn)探討……..問(wèn)題，選題基本符合行政管理專(zhuān)業(yè)范疇,，充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢,，論證方法也較合理,，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分,，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。

5.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

6.論文思路比較清晰,，語(yǔ)句基本通順，層次清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議,，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密,，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

7.本文符合專(zhuān)業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展,。全文首先的問(wèn)題,，然后分析xx的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxxxxxxxxxxx,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確,。

8.論文思路清晰,，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查xx存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰,，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9.全文以為題,。重點(diǎn)探討出xx的問(wèn)題,，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

10.全文以為題,。重點(diǎn)探討分析xx的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎,，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析xx，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

11.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要,。該文以xx為例，重點(diǎn)探討xx,。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整,，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，格式規(guī)范,，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題,。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

12.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

13.本文以xx為題,，重點(diǎn)探討xx,。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理,，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新,，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證,。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

14.全文以為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng),，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

15.本文以xx為題,，首先對(duì)xxxx的論述,，然后在重點(diǎn)分析的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策,。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求,，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，用詞正確,，語(yǔ)句通順，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理,。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性,。

16.該文以xx為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值,。全文分xxxxxxxxxxxx個(gè)大部分,。首先對(duì)進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析xxxx,。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述,。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決xx問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢,，但觀點(diǎn)不夠精煉,。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，思路清晰,，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

17.本文以為主題,，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分大部分,。其中第一部分xxxx，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xx。在論證過(guò)程中,，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密,，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確,。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處,。

18.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,，思路基本清晰,，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě),，查閱的相關(guān)資料也較多,，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

19.選題符合……專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性,，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰,，語(yǔ)言比較通順,，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致,，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題,，但格式還不是很規(guī)范,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力,，語(yǔ)言凝練的還不夠,，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。以…….為主題,，全文首先分析了……，然后再分析…..,，最后重點(diǎn)探討了……,，

20.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

21.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性,。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂,。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

22.研究為題,，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性,。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰,，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái),。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力,。

23.選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次結(jié)構(gòu)較合理,。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰,，語(yǔ)言表達(dá)流暢,。但論證的深度還不夠。

24.本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,，思路清晰，觀點(diǎn)正確,，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,，案例論證不夠,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇四

20xx年1月24日—6月30日我在廈門(mén)三網(wǎng)公司從事電子商務(wù)管理的工作，該公司主要以生產(chǎn)電子產(chǎn)品及銷(xiāo)售為一體的公司,。

培養(yǎng)自我的自學(xué)和動(dòng)手能力,、理解能力以及思維能力。通過(guò)銷(xiāo)售管理實(shí)習(xí),，讓我能夠切身的體會(huì)和了解銷(xiāo)售管理的流程和各種處理問(wèn)題的方法,，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使自己全面、系統(tǒng),、規(guī)范地掌握銷(xiāo)售管理的主要操作技能,。

了解各種電子產(chǎn)品的性能，能夠回答客戶(hù)提出的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)了6個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，讓我了解到銷(xiāo)售管理工作的復(fù)雜性，知道在此工作中要有耐心,、恒心,、信心和細(xì)心，要懂得如何去與別人談判,，溝通,，獲取更多的客戶(hù)，為公司贏取最大的利潤(rùn),。銷(xiāo)售管理工作不僅要完成每日固定的工作還要懂得與客戶(hù)的交零缺陷低成本”戰(zhàn)略,，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間,，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益心得體會(huì),，際,，客戶(hù)就是上帝，客戶(hù)的心情好了,，產(chǎn)品的銷(xiāo)量才會(huì)更好,，這使我要不段的加強(qiáng)人際交往等各項(xiàng)能力，嚴(yán)格按照公司，積極進(jìn)取,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教。做到每天都有不同的,、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念,。

效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步使從事電子商務(wù)管理工作的題及按照客戶(hù)要求對(duì)行相關(guān)的匯報(bào)工作,，及完成每周的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)及供貨情況的任務(wù),。

我在實(shí)習(xí)工作的付出得到了收貨，更重要的是我學(xué)會(huì)如何與各類(lèi)人的交往,，人是社會(huì)的人,，人離不開(kāi)社會(huì)，也只有適應(yīng)的社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,，才能在經(jīng)后的生活中活的更加精彩,。在此次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到以下幾點(diǎn)：

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念,。

企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,，只有廣開(kāi)源頭，多攬工程,，企業(yè)發(fā)展才有保障,。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程,、開(kāi)到了很多東西：市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求,，市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍,、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利都很大的影響到公司的效益,，依法治企、依法維權(quán)和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益,，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。讓我對(duì)于課辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件,。因此,，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念，干精品,、打品牌,，樹(shù)立一流的企業(yè)形象。

（2）樹(shù)立“零缺陷為中心,，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念,，努力降低成本,，提高效益

（3）進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范項(xiàng)目管理

通過(guò)對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理,、物資管理,、，加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理,，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行,完善項(xiàng)目管理,，加大監(jiān)控檢查整改力度，達(dá)到閉合管理,。建立公司綜合考評(píng)體制,，加大對(duì)工程質(zhì)量、安全,、文明工地的檢查力度,，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高,。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我學(xué)本上的知識(shí)有了更深的理解、體會(huì),，也懂得了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，做到學(xué)有所用。

對(duì)于此次的實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，我對(duì)自己總結(jié)如下：

（1）實(shí)踐出真知,，這句千古名言告訴我實(shí)踐運(yùn)用的重要性，可以說(shuō)理論與實(shí)踐是相輔相成,，必需要理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能將銷(xiāo)售管理工作做的更好。

（2）人是社會(huì)的人,，人是社會(huì)的組成因素，可想而知人與人交際的重要性,，學(xué)會(huì)為人處理的重要性,。

（3）在工作過(guò)程中有時(shí)運(yùn)用到許許多多書(shū)本中未受到的知識(shí)，這就要求我們要有不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神和不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我的人生態(tài)度,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇五

通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí),，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉linux運(yùn)維相關(guān)知識(shí),。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系,。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

1,、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。

3,、延伸linux的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。

4,、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí),，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1,、學(xué)習(xí)redhat linux服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建,，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝,。

2,、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào)，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí),，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí),，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí),。

3,、在linux下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache,、tomcat,、nginx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器,。

4,、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割,、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具,，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。

5,、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù),，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù),。

6,、深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)知識(shí)，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題,，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作,。

經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是linux運(yùn)維,。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí),，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí),。除此之外，我還了解了it企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,。

能夠從事linux運(yùn)維工作,，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,，也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器,，交換機(jī),，路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的,。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作。

(一),、入職公司,。

我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的,，他介紹我到那公司去面試,，結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了,，是從事linux運(yùn)維工作,。

第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部,，職位是系統(tǒng)工程師,，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想,，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位,，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。

當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō),，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了,。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。

(二),、工作性質(zhì)。

來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì),，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了,。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越,。

來(lái)到公司的第一天,，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了,，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要,，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常,。

(三),、工作的態(tài)度

人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí),，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好,，因?yàn)闈M(mǎn)眼的都是困難、措折,、痛苦和壓力,。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn),，我就是那種人,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作,。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲,，但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)，心情卻沉入了低谷,，所以言詞可能比較消極,。在做一件事前，我就在想"要么不做,，要做就做到最好",，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí),，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,，有什么解決方法，哪些是我可以做到的,，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的,。"羅馬不是一天可以建成的"，要每天多學(xué)一點(diǎn),，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái),。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏了有時(shí)輸了,，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn),。

在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1、上班就得專(zhuān)心做公司的事,，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作,，不要把工作留在第二天,。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情,，要明白什么是自己真正想要的,，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。

2,、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下,，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn),，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。

3,、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候,，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障,，我們應(yīng)首先保證服務(wù),，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶(hù)能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站,。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決,。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做raid又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù),。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系,，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后果是很?chē)?yán)重的,。

4,、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和積累。

5,、廣交人源,，耐心主動(dòng)，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),。

6,、思考什么路才是最適合自己的，面對(duì)生活,，自己要怎樣去選擇,，怎樣去堅(jiān)持和放棄。

7,、遇到問(wèn)題,，多思考為什么出現(xiàn)這種問(wèn)題，要通過(guò)什么方式才能解決。

8,、多總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn)，避免在后面的路出現(xiàn)問(wèn)題,。

(四),、與人的交際

互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍，良好的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系著稱(chēng),，在新浪我神游體會(huì)，在我們部門(mén)有個(gè)內(nèi)部的知識(shí)庫(kù),，我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的,，每個(gè)新設(shè)備的測(cè)試上面都會(huì)有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí)，知識(shí)庫(kù)對(duì)所有應(yīng)用的知識(shí)是非常豐富和詳細(xì)的,，在實(shí)習(xí)期間那是我知識(shí)的重要來(lái)源,。在實(shí)習(xí)期間我雖沒(méi)有為其貢獻(xiàn)什么文檔，但在我知識(shí)的積累上那里面也會(huì)有我的文檔的,。

對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),，工作對(duì)我們的要求相對(duì)較低，很多工作室不能讓我們獨(dú)立去完成的,，所以沒(méi)個(gè)工作我都會(huì)有個(gè)正式員工的帶領(lǐng),，沒(méi)詞工作的師傅都不是一個(gè)人，我們必須學(xué)會(huì)與每個(gè)同事想處,，這樣我們能夠正常的完成工作,，同時(shí)我們?cè)谂c其交流中我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗(yàn)。如果相處的好的話他們會(huì)給自己一些小的建議和意見(jiàn),，這對(duì)自己是很重要的,，這對(duì)未來(lái)能否在這個(gè)工作中轉(zhuǎn)正也是起到很大作用的，因?yàn)檫@是他對(duì)工作的總結(jié),，這樣可以減少自己在工作中的彎路,。

目前我遇到的困難有：

(1)軟件內(nèi)容太多，很容易忘記,，有的很容易記混淆,。公司大部分軟件都是使用了開(kāi)源的軟件，這些軟件在學(xué)校是很少接觸的,，更是學(xué)校所部講的內(nèi)容,，自己必須在他們的文檔和官網(wǎng)信息中學(xué)習(xí)各種軟件的使用

(2)公司根據(jù)公司的需求會(huì)在開(kāi)源的軟件中作相應(yīng)的定制，這些和公版的軟件是有很大的區(qū)別的,，所以我們得在學(xué)習(xí)公版的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)公司的定制版,，同時(shí)我們還得思考為什么實(shí)施這些定制。

(3)公司采用的服務(wù)器的型號(hào)中多，在不同型號(hào)中又有略微的差距,，在外形上他們長(zhǎng)的很像,，我們要學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)這種東西，找到自己的方法逐漸趨認(rèn)識(shí)他們,。

(4)linux的應(yīng)用簡(jiǎn)單,，但是真正到了現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用，在服務(wù)器上跑上了很高的負(fù)載那服務(wù)器的優(yōu)化時(shí)很困難的,，任何改動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的不正常,，這需要我們隊(duì)這種知識(shí)不斷的去積累。

(5)人際交往：如何與各色人群打交道,。雖然上次于經(jīng)理給我講了一個(gè)輪構(gòu),，但是很多東西還是要自己去實(shí)踐，去摸索的,。各種各性性格的人,，男人：

經(jīng)理、工程師,、采購(gòu),，女的，性格開(kāi)朗的,，沉穩(wěn)的還要很深的研究,。

(五)、生活的態(tài)度

才剛剛工作不久就感覺(jué)心理變得蒼老,。勤勞的人是讓人欽敬的,，但所接觸的朋友說(shuō)"多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家,、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己,，不是為老板",。

生活就像是一場(chǎng)游戲，每個(gè)人在進(jìn)入游戲當(dāng)中時(shí),，扮演的角色不同,，玩游戲

的目的不同，心態(tài)不同,，也就注定了在這場(chǎng)游戲中的命運(yùn),。態(tài)度是一個(gè)很重要的

事情，生活是一種態(tài)度,，工作也是一種態(tài)度,，這是工作兩年體會(huì)最深的，也是收獲最大的。以一種積極的態(tài)度去面對(duì)生活,，以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好工作,，心態(tài)調(diào)整好了，其他的都是細(xì)節(jié),。

回想起工作過(guò)程中那些不堪回首的漸近崩潰放棄的關(guān)頭,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,，這些都是可以積累的,，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖,。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作,，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的,。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好,。

(六),、期望

希望可以從事運(yùn)維方面的工作，工作越來(lái)越好,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇六

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月8日—20xx年6月19日20xx年9月1日—20xx年9月25日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：北京華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所

為提高我們的專(zhuān)業(yè)技能,、強(qiáng)化理論知識(shí)，學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時(shí),，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，其他方面也得到鍛煉。

（一）公司概況

北京華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所是經(jīng)財(cái)政部門(mén)特批,、在北京市工商局行政管理局登記注冊(cè)的企業(yè)法人,。是一個(gè)集體會(huì)計(jì)服務(wù)、工商注冊(cè)咨詢(xún),、法律服務(wù),、商標(biāo)專(zhuān)利注冊(cè)咨詢(xún)、實(shí)務(wù)培訓(xùn)為一體的綜合性事務(wù)所,。

（二）具體內(nèi)容

1.知識(shí)在華拓,，指導(dǎo)老師有針對(duì)性的對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料進(jìn)行系統(tǒng)操作，包括原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，以及各種賬簿的登記、對(duì)賬,、結(jié)賬等,；制定公司財(cái)務(wù)制度；明確會(huì)計(jì)與出納的崗位職責(zé)等,。

2.機(jī)會(huì)由于正趕上報(bào)稅期,，所以我班同學(xué)都多次親身前往各大稅務(wù)局報(bào)稅、去殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心核殘保金,、去銀行存支票等等,。大家對(duì)此都很重視與期待，這是增加與辦稅人員溝通能力的最好機(jī)會(huì),，對(duì)此大家都受益匪淺,。

3.經(jīng)驗(yàn)使我們感到興奮的是姜杰經(jīng)理把他本人的親身經(jīng)驗(yàn)傳授給我們：從他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)、就業(yè),、擇業(yè)到工作,，以及解答我們對(duì)即將就業(yè)所面臨的問(wèn)題。真誠(chéng)的給予答案,，無(wú)私的傳授經(jīng)驗(yàn)讓我班每位同學(xué)都很感動(dòng),。在模擬面試中，經(jīng)理對(duì)技巧的掌握,，語(yǔ)言的運(yùn)用,，著裝的要求，簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)均給予了我們滿(mǎn)意的答案,。

4.實(shí)操指導(dǎo)老師王沫還穿插著對(duì)我們進(jìn)行了點(diǎn)鈔培訓(xùn),，在實(shí)訓(xùn)后期，我班所有同學(xué)都通過(guò)考核,，基本上達(dá)到35秒百?gòu)埖靡?。除此，?cái)務(wù)軟件的使用使我們更好的掌握了會(huì)計(jì)做賬的細(xì)節(jié)要求,，更進(jìn)一步的了解到會(huì)計(jì)科目的設(shè)置及分類(lèi),。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解如何進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào),。

1.真實(shí)在華拓我們使用的記賬憑證都是真實(shí)的,。原始憑證、總賬也都是真實(shí)的,，這在學(xué)校是不曾見(jiàn)過(guò)的,。票據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對(duì)記賬的興趣以及細(xì)心程度,，讓我們深刻感受到，作為一名財(cái)務(wù)人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的,，否則會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失,！

2.合作通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，盡管會(huì)計(jì)人員是需要自己獨(dú)立做賬的,，但絕對(duì)不能把自己簡(jiǎn)單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿(mǎn)完成都是需要大家精誠(chéng)合作的,。在實(shí)訓(xùn)期間,，我班36人共分成6組，每組六人相互學(xué)習(xí)相互幫助,，共同努力共同進(jìn)步,。

3.差距有這樣一句話“實(shí)踐才能得真知”，此話不假,。當(dāng)看到某公司的真實(shí)賬本時(shí)，讓我們都很吃驚,。賬本上的處理方式與我們平時(shí)學(xué)的有很大不同,，例如都是“銀行存款”，在學(xué)校時(shí),，我們只記一個(gè)“銀行存款”,，而在賬本上卻記了多個(gè)“銀行存款”，原來(lái)這樣做是為了方便與銀行對(duì)賬,。除此課本上的知識(shí)有些都過(guò)時(shí)了,，而在實(shí)際工作中早已不用或廢棄了。通過(guò)實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，專(zhuān)業(yè)技能急需提高,。

4.勤能補(bǔ)拙從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練點(diǎn)鈔,、獨(dú)立做賬,、熟練操作財(cái)務(wù)軟件，這與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,。一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí),、穩(wěn)重的能力,，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

5.自身不足由于我班同學(xué)性格大多比較內(nèi)斂，指導(dǎo)老師反映我們上課氣氛比較沉悶,，這就造成老師和我們之間的很多誤解,，比如老師不能明確知道我們的問(wèn)題在哪，不能清楚知道我們的知識(shí)掌握程度如何,。針對(duì)上次實(shí)訓(xùn)的不足,，我班在這學(xué)期實(shí)訓(xùn)期間有很大改變，能和老師互動(dòng)起來(lái),，其實(shí)反映問(wèn)題,，最終得到老師的肯定。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們深刻的體會(huì)到作為一名會(huì)計(jì)人員還要具備忍耐,、堅(jiān)持不懈和不恥下問(wèn)的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和稅務(wù)人員打交道,，然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的,，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,，學(xué)會(huì)靈活面對(duì),。

1.由于全班36人都在一個(gè)實(shí)訓(xùn)室，難免做到擁擠的情況,，沒(méi)有辦法因人而異,。同時(shí)也造成了事務(wù)所工作人員的困擾，讓指導(dǎo)老師照顧不過(guò)來(lái),，學(xué)生實(shí)訓(xùn)空間也受到了限制,。

2.由于條件有限，全班36人每人的實(shí)操機(jī)會(huì)比較少,，例如練習(xí)財(cái)務(wù)軟件,、網(wǎng)上報(bào)稅時(shí)，只有一臺(tái)電腦可以使用,。

3.整個(gè)實(shí)訓(xùn)還是以模擬為主,，實(shí)際操作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。

如果把同學(xué)分成若干小組去幾個(gè)事務(wù)所進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),，老師只針對(duì)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,，我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)更多；增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿(mǎn)意的,。盡管實(shí)訓(xùn)很累,，每天早出晚歸,，但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。我們深刻的了解到,，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。即將本科畢業(yè)走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,。真的希望會(huì)計(jì)0711班所有同學(xué)都能找到一份適合自己的工作,，為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),，不斷磨礪自己,，早日走向工作崗位。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇七

近幾年來(lái),，勞務(wù)輸出成為促進(jìn)農(nóng)民增收和加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要手段之一,，各級(jí)政府積極籌劃組織，加大了勞務(wù)輸出的力度,，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇了外出務(wù)工,。但由此也引發(fā)的一些新問(wèn)題值得人們深思。

（一）正面影響

一是促進(jìn)了土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后，擴(kuò)大了農(nóng)村單個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)規(guī)模,，使農(nóng)村有限的土地資源逐步向規(guī)?；⒓s化生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)變,，不僅提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的生產(chǎn)效率,，同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村土地的合理流轉(zhuǎn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的組織方式和生產(chǎn)方式變革帶來(lái)積極的影響,。一位村干部告訴我們,，我們村現(xiàn)有耕地1000多畝，200多戶(hù),，戶(hù)均耕地5畝多,，每戶(hù)只要出1—2個(gè)勞動(dòng)力就能把地種了。這幾年村里人都外出打工了,，好多地都交給親戚或者轉(zhuǎn)包給別人去種,，每個(gè)勞動(dòng)力能種10畝多地，有的農(nóng)戶(hù)甚至轉(zhuǎn)包種了幾十畝地,。

二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,。由于大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移外出,，近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，資本替代勞力,、機(jī)械代替人工,、互助替代單干等趨勢(shì)正在逐步形成，促進(jìn)了農(nóng)村土地的有序流轉(zhuǎn),，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化,、生產(chǎn)組織化和農(nóng)村互助合作程度的提高。據(jù)河南省有關(guān)材料顯示,，當(dāng)前全省小麥,、玉米的機(jī)耕機(jī)播機(jī)收面積已超過(guò)90%，農(nóng)村土地正在向種糧大戶(hù)和專(zhuān)業(yè)戶(hù)集中,，農(nóng)村互幫互助的風(fēng)尚正在逐步形成,。

三是增加了農(nóng)民收入，擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)投入來(lái)源,。近年來(lái),，隨著我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)的不斷增長(zhǎng)和工資水平的進(jìn)一步提高，外出打工成為增加農(nóng)民收入的主要渠道,。據(jù)湖南省對(duì)全省3400戶(hù)農(nóng)村居民抽樣調(diào)查,，20xx年全省農(nóng)民人均純收入6561元，其中工資性收入3476元,，比上年增加400元,，增幅達(dá)到13%，對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為53.5%,。四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移數(shù)量占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的57.9%,，平均每戶(hù)都有一人外出打工。20xx年全區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入12億元,，人均9634元,，占農(nóng)民家庭年收入的67%。務(wù)工收入不斷增長(zhǎng),，也提高了農(nóng)民加大農(nóng)業(yè)投入的能力,。

四是外出務(wù)工促進(jìn)了農(nóng)民思想觀念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程也是農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)提高的過(guò)程,。河南省固始縣有50萬(wàn)農(nóng)民常年在外打工，目前已有4.9萬(wàn)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，他們有的成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)骨干,，有的還成為自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民企業(yè)家，對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很好的帶動(dòng)作用,。

（二）不利影響

一是造成農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力短缺,，給種植業(yè)尤其是糧食生產(chǎn)帶來(lái)較大影響,。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,，老人,、婦女成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，農(nóng)業(yè)越發(fā)成為一種家庭副業(yè),，存在被邊緣化的危險(xiǎn),，給糧食生產(chǎn)帶來(lái)的沖擊尤為突出。在山東調(diào)研時(shí)了解到,，當(dāng)前農(nóng)民種糧積極性普遍不高,，對(duì)糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)注度在逐步下降，過(guò)去那種精耕細(xì)作的耕種方式已很難看到,，糧食生產(chǎn)更多是一種粗放型的生產(chǎn)模式,，農(nóng)民對(duì)糧食生產(chǎn)懷有一種“欲棄之、猶未舍”的心態(tài),。地方農(nóng)民講：這幾年國(guó)家政策好了,，種糧食還能得到不少補(bǔ)貼，大家都很感激政府,，但化肥,、種子等農(nóng)資價(jià)格漲的太快，用工成本也提高了,，種糧食還是不掙錢(qián),。農(nóng)民種糧收入比重越來(lái)越低，把更多的精力投入到其他產(chǎn)業(yè)上去了,，長(zhǎng)期下去將影響糧食生產(chǎn),，不可不防。

二是部分地區(qū)出現(xiàn)土地撂荒現(xiàn)象,。從各地反映的情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)民撂荒的土地主要是耕種難度較大,、土地產(chǎn)出率不高的坡耕地,、邊角地和劣質(zhì)地，平原耕地和產(chǎn)出率高的好地被撂荒的不多,。調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),，土地撂荒現(xiàn)象也存在一定地區(qū)差異性。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)土地資源緊缺,，撂荒現(xiàn)象比較少,，西部地區(qū)土地資源量大、耕地質(zhì)量低,、產(chǎn)出率不高,，撂荒現(xiàn)象較為突出,。在江蘇調(diào)研時(shí)，據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娭v：江蘇人多地少,，自古就有珍惜土地的傳統(tǒng),。當(dāng)前種糧效益不高，但發(fā)展高效農(nóng)業(yè),，種植經(jīng)濟(jì)作物和特色農(nóng)產(chǎn)品的效益還是非常不錯(cuò)的,，老百姓舍不得撂荒土地。甘肅天水市麥積區(qū)反映,，由于當(dāng)?shù)赝恋刎汃?、耕作難度大、產(chǎn)出效益低下,，加之近幾年農(nóng)村勞動(dòng)力不足,，目前離村莊稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的農(nóng)田已經(jīng)大部分撂荒，這幾年糧食生產(chǎn)是下降的,。

三是影響了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展,。基層干部和群眾反映,，當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最大的問(wèn)題是農(nóng)田水利設(shè)施不足,，許多水利設(shè)施還是上個(gè)世紀(jì)五六十年代修建的，大部分已經(jīng)報(bào)廢,，個(gè)別還在帶病運(yùn)行,。近年來(lái)由于農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，造成留鄉(xiāng)勞動(dòng)力短缺,，進(jìn)一步加大了農(nóng)田水利建設(shè)的難度,。同時(shí)，由于缺乏青壯年勞動(dòng)力,，過(guò)去像修路打井,、治安聯(lián)防現(xiàn)在也沒(méi)人干了，農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展緩慢,，給農(nóng)村和諧穩(wěn)定和社會(huì)風(fēng)氣也帶來(lái)不利影響,。

四是農(nóng)業(yè)科技推廣難度加大。農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出后,，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力普遍年齡偏大,、素質(zhì)較低，接受新生事物和新技術(shù)的意識(shí),、能力差,，影響了農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種的推廣和使用。

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力供求已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的階段,，正由“無(wú)限供給”開(kāi)始向“有限供給”轉(zhuǎn)變,，由總量型過(guò)剩矛盾向結(jié)構(gòu)型矛盾轉(zhuǎn)變。農(nóng)村勞動(dòng)力供求關(guān)系的階段性變化,，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活方式和社會(huì)發(fā)展模式等都帶來(lái)深刻影響,。順應(yīng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移趨勢(shì)，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，是今后一段時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù),。

（一）繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工的引導(dǎo)和服務(wù)工作

農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，是我國(guó)城市化,、工業(yè)化進(jìn)程中不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，既是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo),，也是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要。因此,，要繼續(xù)把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作放在“三農(nóng)”工作的突出位置,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)和服務(wù)，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度,，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平,。保護(hù)外出務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工的居住,、醫(yī)療,、勞動(dòng)保護(hù)及子女教育問(wèn)題。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),，鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),。

（二）加大政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件

當(dāng)前,，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后,、農(nóng)田水利建設(shè)投入不足已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高的重要因素。隨著農(nóng)村“一事一議”,、取消“兩工”等制度的實(shí)施和農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,，我國(guó)農(nóng)村微觀投入機(jī)制發(fā)生了根本性變化。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于既缺乏勞動(dòng)力又面臨資金投資不足的艱難境地,，廣大基層干部群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。因此,，要下決心調(diào)整國(guó)民收入分配格局,，改進(jìn)政府支農(nóng)方式，盡可能增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性投入和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。要以農(nóng)田水利建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)中低產(chǎn)田改造,，搞好農(nóng)田渠系配套，提高農(nóng)業(yè)灌溉系數(shù),，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)基本農(nóng)田,。要進(jìn)一步改革政府支農(nóng)投入方式和農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)權(quán)制度，探索建立適應(yīng)農(nóng)田水利建設(shè)需要的投入運(yùn)行管理機(jī)制,。

（三）提高農(nóng)民的組織化程度

農(nóng)民的組織化程度不足,，小生產(chǎn)直接面對(duì)大市場(chǎng)，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心問(wèn)題,。在農(nóng)村大量青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移外出,，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺的形勢(shì)下，把留鄉(xiāng)農(nóng)民組織起來(lái),，加強(qiáng)農(nóng)村各類(lèi)合作組織建設(shè),，是破解我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨問(wèn)題的有效途徑。因此,，一是大力發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織,，鼓勵(lì)農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、運(yùn)銷(xiāo)大戶(hù)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)興辦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織,，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),。政府要按照《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》的要求，加大對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織的支持力度,。二是推進(jìn)農(nóng)村綜合性互助合作組織建設(shè),，鼓勵(lì)留鄉(xiāng)農(nóng)民建立以互幫互助為目的的農(nóng)村互助合作社，政府對(duì)此予以支持和引導(dǎo),。三是探索建立農(nóng)民維權(quán)協(xié)會(huì)等農(nóng)民權(quán)益保護(hù)組織,，保障農(nóng)民的合法權(quán)益和利益訴求。

（四）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)

加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù),，解決廣大農(nóng)民一家一戶(hù)難以解決的實(shí)際問(wèn)題,，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村穩(wěn)定的重要舉措。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù),，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍,，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系。二是要提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平,，提高機(jī)耕,、機(jī)播、機(jī)收等作業(yè)質(zhì)量,。三是鼓勵(lì)開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè),，解決留鄉(xiāng)農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、居家養(yǎng)老和社會(huì)保障等實(shí)際問(wèn)題。

（五）加強(qiáng)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作

在繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光工程等一系列針對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作,。要發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、科技示范戶(hù)的模范帶動(dòng)作用,，鼓勵(lì)農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)農(nóng)村新一代農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的感情和興趣。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高中和農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育,，鼓勵(lì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民。

（六）完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,，加快推進(jìn)農(nóng)村土地合理有序流轉(zhuǎn)

農(nóng)田撂荒的根本原因是農(nóng)業(yè)比較效益低下,，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道不暢也是農(nóng)田撂荒的誘因之一。因此,，要在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基本制度不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),，引導(dǎo)農(nóng)村土地向種糧大戶(hù),、合作組織和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng),。要長(zhǎng)期穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，賦予農(nóng)民長(zhǎng)期而有保障的土地使用權(quán),。要建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織,，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。要探索建立農(nóng)村土地租賃抵押機(jī)制,，加快農(nóng)村土地由資源向資本化轉(zhuǎn)化,。

（七）加強(qiáng)農(nóng)村保障體系建設(shè)

要進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障制度，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平,。探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,，落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策。完善農(nóng)村社會(huì)服務(wù)救助體系,，解決農(nóng)村留守人員問(wèn)題等,。

畢業(yè)論文實(shí)踐報(bào)告題目篇八

本科畢業(yè)論文是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，1981年我國(guó)實(shí)行學(xué)位制度,， 規(guī)定：凡申請(qǐng)學(xué)位者都要提交學(xué)位論文,。畢業(yè)論文可以整合學(xué)生在本科階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升綜合素質(zhì),。從1999年制定科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針后,，我國(guó)高等教育向大眾化邁進(jìn),，進(jìn)行了一定規(guī)模的擴(kuò)招。然而,，近些年高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量總體上呈下降的趨勢(shì)，有些高校畢業(yè)論文工作趨于形式化,，畢業(yè)論文的抄襲,、做假等問(wèn)題越來(lái)越泛濫。為了切實(shí)提高教育質(zhì)量,，強(qiáng)化高校畢業(yè)論文工作,， 20xx年教育部下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 工作的通知》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)指出高等學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),， 保障各環(huán)節(jié)的時(shí)間和效果,，不得降低要求;大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 要嚴(yán)格管理， 確保質(zhì)量,。北京城市學(xué)院一直以來(lái)對(duì)本科畢業(yè)論文工作非常重視,。為了全面確保并提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，找到適合應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案的畢業(yè)論文的形式,，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)畢業(yè)論文實(shí)際工作開(kāi)展研究和實(shí)踐,，取得了良好的結(jié)果，并為其他應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文工作提供一定的參考,。

1.1 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的定位我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用型

本科專(zhuān)業(yè),，培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本知識(shí),、基本技能,，熟悉中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等知識(shí)和能力,，能在中藥流通,、使用、生產(chǎn),、檢驗(yàn)領(lǐng)域從事中藥調(diào)劑,、合理用藥、中藥制藥,、質(zhì)量檢驗(yàn)等符合中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,，可從事如下工作：藥店、醫(yī)院,、保健品店等的調(diào)劑,、合理用藥及養(yǎng)生保健等工作;中藥相關(guān)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理,、質(zhì)量檢驗(yàn),、質(zhì)量控制,、臨床監(jiān)察、生產(chǎn),、研發(fā),、信息網(wǎng)絡(luò)等工作;中藥及天然藥物相關(guān)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)工作。

1.2 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作概況

根據(jù)專(zhuān)業(yè)定位及人才培養(yǎng)方案,，中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型中藥學(xué)本科人才,，而非研究性相關(guān)人才。本專(zhuān)業(yè)采取3+1培養(yǎng)模式,，即：利用3學(xué)年進(jìn)行公共基礎(chǔ),、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí);利用1學(xué)年進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)及崗位實(shí)習(xí)，使學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)中進(jìn)行中藥相關(guān)崗位實(shí)訓(xùn)并完成畢業(yè)論文,。在畢業(yè)論文工作中,，力求圍繞畢業(yè)論文的核心目的，以實(shí)際崗位工作為核心,，在畢業(yè)論文中解決實(shí)際問(wèn)題,。

我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文工作目前已完成20xx屆、20xx屆及20xx屆,，在畢業(yè)論文工作中,，根據(jù)實(shí)習(xí)單位特點(diǎn)及具體實(shí)習(xí)工作內(nèi)容，以培養(yǎng)方案為核心,，不斷地對(duì)畢業(yè)論文工作的過(guò)程,、形式及管理等方面進(jìn)行實(shí)踐，提高畢業(yè)論文質(zhì)量,。

2.1 選題階段靈活,，雙指導(dǎo)教師選派，旨在解決實(shí)際問(wèn)題

由于我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入不同實(shí)習(xí)單位或不同崗位,，原則上要求一人一題,，與崗位相結(jié)合并考慮實(shí)用性[1]，要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位具體情況,、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及自我興趣自擬選題。選題務(wù)必緊扣培養(yǎng)目標(biāo),，可利用一種或幾種研究方法綜合研究,，且有可實(shí)施及可操作性。首先在實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)老師,，因?yàn)閷W(xué)生在完成畢業(yè)論文期間一直在崗位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)單位老師可隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生;同時(shí)，學(xué)校會(huì)配備1名校內(nèi)負(fù)責(zé)教師協(xié)助指導(dǎo),，跟校外實(shí)習(xí)單位的老師溝通,，高質(zhì)量地全過(guò)程管理學(xué)生的畢業(yè)論文,。對(duì)于實(shí)習(xí)單位沒(méi)有相關(guān)指導(dǎo)老師的，結(jié)合選題的同時(shí),，在學(xué)生,、教師雙向選擇基礎(chǔ)上，選派校內(nèi)老師作為畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,，并實(shí)行負(fù)責(zé)人制,。

3.1 鼓勵(lì)支持科研型畢業(yè)論文形式

學(xué)生實(shí)習(xí)單位是科研院所或醫(yī)藥公司的，在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與中藥研發(fā)等項(xiàng)目,，畢業(yè)論文與科學(xué)研究相關(guān)，這與大多數(shù)高校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文一致,。在此期間,，學(xué)生可以對(duì)藥物研發(fā)有深刻認(rèn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，培養(yǎng)良好的科研思維和解決問(wèn)題能力,。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文。

3.2 增加實(shí)驗(yàn)大報(bào)告類(lèi)型的論文形式

實(shí)習(xí)單位是某醫(yī)藥公司或藥廠的質(zhì)檢部門(mén),，在實(shí)習(xí)中主要接觸質(zhì)量檢驗(yàn)工作,，依據(jù)藥典或相關(guān)規(guī)范操作，無(wú)需進(jìn)行科研設(shè)計(jì),，不能完全等同科研項(xiàng)目,，將該類(lèi)型設(shè)定為實(shí)驗(yàn)大報(bào)告的實(shí)驗(yàn)型畢業(yè)論文，要求學(xué)生將實(shí)習(xí)工作及實(shí)驗(yàn)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)掌握,。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文,。

3.3 增加調(diào)研型畢業(yè)論文的形式調(diào)研型論文的增加基于以下幾點(diǎn)：

①眾多高校中藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)論文大多是實(shí)驗(yàn)型論文，這是沿用多年的醫(yī)藥學(xué)院校本科畢業(yè)論文的模式,。然而,，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中不能接觸相關(guān)實(shí)驗(yàn)或科研項(xiàng)目。

②我國(guó)高校中藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文遇到諸多問(wèn)題,，也都在進(jìn)行改革,。中山大學(xué)藥學(xué)系學(xué)生做過(guò)調(diào)研型畢業(yè)論文，其他中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)做調(diào)研型論文的資料很有限,。

③從我國(guó)高?，F(xiàn)狀來(lái)看，除實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)外,，有很多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文傾向于社會(huì)調(diào)查深入剖析某專(zhuān)題的實(shí)質(zhì),。且我校經(jīng)濟(jì)管理等其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文采用調(diào)研型論文?；谏鲜?，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文增加調(diào)研型論文,，不僅非常切合畢業(yè)生的實(shí)習(xí)崗位，也符合就業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,。該調(diào)研型論文要求與中藥學(xué)領(lǐng)域相關(guān),，解決單位的實(shí)際問(wèn)題，這對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展后續(xù)工作及工作晉升都有現(xiàn)實(shí)意義,。通過(guò)中藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的調(diào)研,，完成畢業(yè)論文，能夠?qū)W(xué)生基礎(chǔ),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及應(yīng)用能力全面考查,，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)與崗位實(shí)際需要相結(jié)合，培養(yǎng)分析解決實(shí)際問(wèn)題及知識(shí)應(yīng)用能力,，使學(xué)生能得到綜合訓(xùn)練,，達(dá)到畢業(yè)論文教學(xué)目的。調(diào)研型畢業(yè)論文題目,。

3.4 增加處方分析

類(lèi)型的論文形式學(xué)生實(shí)習(xí)的具體工作是醫(yī)藥藥房的中藥調(diào)劑工作,，可以對(duì)處方的規(guī)范性及合理性進(jìn)行分析，有些可參與醫(yī)院開(kāi)展的處方點(diǎn)評(píng)工作,，將該類(lèi)型設(shè)定為處方分析型畢業(yè)論文,。這樣不僅可以很好地結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體問(wèn)題，也可利用所學(xué)的中藥學(xué)相關(guān)的知識(shí),，綜合分析,、解決問(wèn)題，也為后續(xù)中藥調(diào)劑工作做鋪墊,。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文,。

3.5 增加實(shí)習(xí)總結(jié)類(lèi)型的論文形式

實(shí)習(xí)單位是醫(yī)藥公司或藥廠的車(chē)間，學(xué)生實(shí)習(xí)中參與藥物生產(chǎn)過(guò)程;有的實(shí)習(xí)單位是藥店,，學(xué)生實(shí)習(xí)中進(jìn)行藥品銷(xiāo)售,、中藥飲片調(diào)劑、中藥煎藥或庫(kù)房管理等工作,，可以根據(jù)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)類(lèi)型畢業(yè)論文,，不僅可以使學(xué)生對(duì)中藥學(xué)相關(guān)崗位工作內(nèi)容有全面、深入地了解,，也可運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析實(shí)踐操作中的每一環(huán)節(jié),，解決實(shí)際遇到的問(wèn)題，從而達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的,。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文,。

近年來(lái)就業(yè)壓力越來(lái)越大，畢業(yè)論文與就業(yè)的時(shí)間和精力難以平衡,，有的學(xué)生將更多的精力投入到工作或找工作中,，難以保證畢業(yè)論文任務(wù),。北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)此狀況進(jìn)行相關(guān)改革：調(diào)整本科畢業(yè)論文的時(shí)間，在時(shí)間上給予保證,，其畢業(yè)論文時(shí)間已經(jīng)由原來(lái)的大四下學(xué)期調(diào)整到大四的兩個(gè)學(xué)期,，實(shí)踐證明這對(duì)提高畢業(yè)論文的質(zhì)量具有一定的成效。我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為緩解此問(wèn)題,，在3+1的人才培養(yǎng)模式的前提下,，將畢業(yè)論文的啟動(dòng)時(shí)間提前，學(xué)生在8月中旬進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,，基本在9月初左右確定選題,，在實(shí)習(xí)的前半過(guò)程中基本完成畢業(yè)論文的相關(guān)研究工作，后續(xù)的實(shí)習(xí)工作中只進(jìn)行論文的撰寫(xiě)及補(bǔ)充等工作,。這樣的時(shí)間安排可在一定程度上緩沖就業(yè)與畢業(yè)論文的矛盾,。

在論文工作開(kāi)始前，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程或必要培訓(xùn),，使學(xué)生掌握需要具備的知識(shí)和能力。廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院在實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)論文系統(tǒng)輔導(dǎo),，讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的及論文要求,， 并要求實(shí)習(xí)單位強(qiáng)化對(duì)論文的質(zhì)量監(jiān)控。北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)[4]在畢業(yè)論文工作前期進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和集體指導(dǎo),，開(kāi)設(shè)系列論文選題指導(dǎo)和論文寫(xiě)作等專(zhuān)題講座,，輔導(dǎo)一些共性問(wèn)題，從源頭上改善畢業(yè)論文質(zhì)量,。廣西中醫(yī)學(xué)院應(yīng)利用寒,、暑假期，充分利用實(shí)驗(yàn)室資源,，組織學(xué)生進(jìn)行論文相關(guān)的技能訓(xùn)練,。在我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作中，利用畢業(yè)論文開(kāi)始前的中藥課題設(shè)計(jì)為畢業(yè)論文工作打基礎(chǔ),。課程中開(kāi)展畢業(yè)論文寫(xiě)作講座,，并對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行初步模擬;同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文能力,，畢業(yè)論文開(kāi)始前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的正確態(tài)度的引導(dǎo),，通過(guò)適當(dāng)培訓(xùn)、練習(xí)及模擬設(shè)計(jì)等措施,，逐步使學(xué)生掌握完成畢業(yè)論文的有關(guān)能力,，從而確保并促進(jìn)論文整體水平的提高。

畢業(yè)論文工作需要在各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),，精心組織和指導(dǎo)是畢業(yè)論文順利完成的保障;需要規(guī)范畢業(yè)論文過(guò)程管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確權(quán)責(zé)。在論文管理過(guò)程中,，需要找到較好的全程管理方法,，pbl教育理念貫穿于選題、文獻(xiàn)搜集,、課題設(shè)計(jì)及結(jié)果分析,、論文撰寫(xiě)等各環(huán)節(jié)中，從而確保畢業(yè)論文質(zhì)量,。在我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作中,，制作《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)》給學(xué)生和論文指導(dǎo)老師，使指導(dǎo)老師和學(xué)生均能夠明確論文要求;在實(shí)際操作中嚴(yán)格控制,，全程確保論文質(zhì)量;及時(shí)了解在論文過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，對(duì)于共性的困難問(wèn)題，統(tǒng)一解決并予以明確;對(duì)于有些學(xué)生對(duì)論文的態(tài)度及做法錯(cuò)誤,，及時(shí)告知,、糾正。在論文的開(kāi)題,、中期,、答辯等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于質(zhì)量較差的學(xué)生,，要求其進(jìn)行二次審查,。同時(shí)要求學(xué)生在每2周向指導(dǎo)老師匯報(bào)進(jìn)展，以便更好地指導(dǎo)與管理,。

畢業(yè)論文是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中的人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié),，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文又具有特殊的實(shí)際背景和要求，通過(guò)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作,，對(duì)于加強(qiáng)中藥學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)非常重要,，在論文中結(jié)合具體實(shí)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化中藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，強(qiáng)化中藥研究的思維及意識(shí),，堅(jiān)定從事中醫(yī)藥事業(yè)的信心。同時(shí)在畢業(yè)論文工作中,，強(qiáng)化學(xué)生主觀能動(dòng)性,，提高發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的能力，提高應(yīng)用型中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文質(zhì)量,，這也將促進(jìn)我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的應(yīng)用型中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,。