演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
初中課前演講稿勵(lì)志篇一
大家好,！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在初中階段,，想要做什么事情都應(yīng)該要去努力了,，為自己的未來(lái)努力的了。我想同學(xué)們應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想吧,，應(yīng)該也都有想過(guò)自己以后要做什么吧,，但是我想我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的前提應(yīng)該是先有一個(gè)好的成績(jī)吧，只有這樣我們才有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的資本,，才能夠有實(shí)力,、更輕松的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要抓住自己在學(xué)校里的時(shí)間，去為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力,。
現(xiàn)在我們是初中階段,，最應(yīng)該要做的就是努力的學(xué)習(xí)了，不管我們想做什么事情一個(gè)好的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是會(huì)有很大的幫助的,，我們不應(yīng)該把自己的時(shí)間都用在其它的地方上,，用在玩游戲或者其它的對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的東西上，或者是因?yàn)樽约旱膽卸杈筒蝗ヅΦ膶W(xué)習(xí),，每天只想著玩,，這都是不行的。當(dāng)你為了一個(gè)好的成績(jī)付出了努力之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想象中的學(xué)習(xí)比實(shí)際是要難很多的,，其實(shí)想要獲得一個(gè)好的成績(jī)并不是一件很難的事情,。
我們每一個(gè)人的智商都是差不多的，之所以別人的成績(jī)會(huì)比你們好就是因?yàn)閯e人多花了時(shí)間在學(xué)習(xí)上,。在你上課發(fā)呆的時(shí)候別人在認(rèn)真的聽(tīng)講,，在你玩耍的時(shí)候別人在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而你只會(huì)在要交作業(yè)的時(shí)候趕快借一位同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄,，這就是差距,，你不努力的話這差距只會(huì)越來(lái)越大。我們要做的事情就是縮小這個(gè)差距,，而不是任由這個(gè)差距變得更大,。想要縮小差距是要付出一些努力的，但現(xiàn)在時(shí)間還是來(lái)的及的,，所以我想我們應(yīng)該要努力的去縮小跟優(yōu)秀的同學(xué)之間的差距了,，每天多去思考一下自己要怎樣提高自己的成績(jī)，我相信堅(jiān)持下來(lái)是一定會(huì)有成果的,。
如果我們?cè)陂_(kāi)始努力的之后,，也能夠堅(jiān)持下來(lái)的話，等到我們從初中畢業(yè)的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步是很大的,，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)上還是其它的方面，各方面的能力都會(huì)有提高,。所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始努力了,，去合理的利用好自己的時(shí)間，去努力的學(xué)習(xí)提高自己的成績(jī),。要做到自己能夠監(jiān)督自己,，而不是要老師或者父母時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督你才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這樣是沒(méi)有用的。我希望同學(xué)們都能夠?yàn)榱俗约旱奈磥?lái)而努力,。
謝謝大家,！
初中課前演講稿勵(lì)志篇二
大家好！我是王商弘,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“青春,，很美”?！白屒啻毫一鹑紵篮?，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情挽回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn),。”這是我非常喜歡的《烈火青春》中的話,，它讓我時(shí)時(shí)感受著青春的美,。我相信，上周五的下午盡管是陰雨綿綿,，可初二的同學(xué)們,，應(yīng)該都很清楚的記得，那天,，我們離開(kāi)了少先隊(duì),，走入了屬于自己的青春。
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我們踏入了一年級(jí),，光榮的成為一名少先隊(duì)員，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人?！辈恢肋@句歌詞是否已經(jīng)印在了我們的腦海中,，一個(gè)響亮的口號(hào)“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”,，同樣懷揣著我們的希望,。可,，就在那天,，我們解下了紅領(lǐng)巾，并且小心翼翼地把它放在了信封中,，一塊紅領(lǐng)巾,，陪伴了我們將近八年的時(shí)光，它陪伴著我們的成長(zhǎng)，陪伴我們經(jīng)歷了歡笑與淚水,，但這一切童年美好的回憶還是被我們悄悄地埋藏在了信封里,，即使，我們不再是少先隊(duì)員,，可是我們都希望,，紅領(lǐng)巾能夠永遠(yuǎn)那么的鮮紅！那么的耀眼,！
踏入青春,，同樣意味著我們正在成長(zhǎng)，而此時(shí)此刻,，看著我們從牙牙學(xué)語(yǔ)一步步走到現(xiàn)在的父母?jìng)兺瑯佑性S多話語(yǔ)想要表達(dá),。就在大家還望著信封中的紅領(lǐng)巾時(shí)，又一封神秘的信件落到我們的手中,，是熟悉的字跡,，是熟悉的稱呼，是熟悉的話語(yǔ),，不知道大家是否像我一樣,，打開(kāi)信封，是厚厚的信紙,，是密密麻麻的文字,。“爸爸看著你一步步走到現(xiàn)在,，爸爸很為你驕傲,，以你為榮，希望你在自己的青春道路上能夠越走越遠(yuǎn),，越走越遠(yuǎn),！”這是父親寫(xiě)給我的祝福，雖然簡(jiǎn)單,，可我卻潸然淚下,，因?yàn)槲也恢肋@封信中有多少的父愛(ài)有多少的欣慰又有多少的感動(dòng)，我們或許會(huì)和他們吵架斗嘴,，甚至?xí)胍s快長(zhǎng)大離開(kāi)他們,，但，其實(shí)他們一直都在默默的守護(hù)著我們,，給予我們最溫暖的依靠,。青春已經(jīng)來(lái)臨，我們的青春會(huì)讓他們變得蒼老,，我們應(yīng)該謝謝他們給予了我們美好的青春,。
屬于我們的青春節(jié)就這樣悄悄的過(guò)去，可，青春正大踏步地向我們走來(lái),，我們會(huì)珍藏童年的純真,、無(wú)拘無(wú)束，帶著老師,、父輩的期待,，去擁抱青春的閃爍、璀璨,。
孟郊曾在《勸學(xué)》中說(shuō)“擊石乃有火,，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然,，萬(wàn)事需己運(yùn)，他得非我賢,。青春須早為,，豈能長(zhǎng)少年?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,，青春很美，讓我們莫負(fù)青春,！
謝謝,。
初中課前演講稿勵(lì)志篇三
大家好!
生命的顏色，是多姿多彩的,，因?yàn)樯顣r(shí)刻在變化,，生命時(shí)刻在延續(xù)。我們也時(shí)刻會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的事情,，展此刻我們身邊的顏色也會(huì)不一樣,。
生命的顏色是黃色的，黃色象征著太陽(yáng),，也就是說(shuō)象征著我們，我們像太陽(yáng)一樣有活力,，青春飛揚(yáng),，早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望為祖國(guó)的繁榮而發(fā)奮讀書(shū),，為自我有限的生命,，去做一些有意義的事，來(lái)不悔光陰,，為自我未來(lái)更幸福的生活去不斷創(chuàng)新,，為成功的道路去奠定基礎(chǔ)。生命是黃色的。
生命的顏色是紅色的,。紅色象征著活力,，一個(gè)人如果沒(méi)有活力，就沒(méi)有動(dòng)力,，就對(duì)自我的生活沒(méi)有信心,，生活在一個(gè)虛無(wú)的世界里，每一天只會(huì)干同一件事情,，不懂得創(chuàng)新,，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是那么飄渺,，那么……所以生命中需要活力,，生命是紅色的。
生命的顏色是藍(lán)色的,，藍(lán)色象征寬廣無(wú)際的大海,，就像我們的胸襟一樣，海納百川,，有容乃大,，對(duì)他人都有一棵包容的心，尊重他人,，就會(huì)贏得他人對(duì)你的包容和尊重,，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先云是那白，天空是那么藍(lán),，空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì)變得奇妙而難以置信的,。生命需要藍(lán)色，生命的顏色是藍(lán)色的,。
生命的顏色是白色的,，白色象征純潔，就像我們每個(gè)人的心靈那樣,，世界上還是好人多壞人少,，是愛(ài)讓我們互相走到了一齊，是純潔的心靈讓我們沒(méi)有勾心斗角,，是看見(jiàn)大地被白色的雪花所覆蓋,，讓我們好像走進(jìn)了彼此的心靈，才會(huì)相親相愛(ài),。生命需要純潔,，生命是白色的。
生命的顏色是黑色的,，黑色象征夜晚,，給人一種害怕的感覺(jué),，可是如果我們能抗拒這種感覺(jué)，勇敢的.向前沖,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)天空是那樣廣闊,，愛(ài)拼才會(huì)贏，僅有拼搏向上,，才能奮發(fā)有為,，生命需要拼搏，生命是黑色的,。
生命的顏色是多姿多彩的,，生命是可貴的，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜此刻的生活,，珍惜自我的生命,，讓我們沒(méi)有白來(lái)一趟，讓自我的生命,，煥發(fā)出絢麗多彩的顏色,。
初中課前演講稿勵(lì)志篇四
大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德，學(xué)會(huì)感恩》,。
在這個(gè)金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,，一群帶著夢(mèng)想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門(mén),，來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，傳承孝德精神,。
從去年秋季入學(xué)以來(lái),，一直把孝德教育放在德育教育的首位。開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，取得了豐碩的成果,。
在20xx年的校園藝術(shù)節(jié)上，由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目,，榮獲特等獎(jiǎng),，再次展示了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果。正是這些活動(dòng)的開(kāi)展,，讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,，同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的能力。
親愛(ài)的同學(xué)們,，梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)聰明才智的好學(xué)校,，而且更會(huì)注重學(xué)生孝德教育,、培養(yǎng)我們懂得感恩和學(xué)會(huì)做人,。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇，自覺(jué)接受孝德教育,，并付諸行動(dòng),，我相信，我們每一位同學(xué)都會(huì)成為孝德模范,。
同學(xué)們：努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng),。
謝謝大家!
初中課前演講稿勵(lì)志篇五
大家好,！
我演講的題目是《生命的硬度》
茫茫大漠，一棵樹(shù)站不起來(lái),，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象,。
巍巍青山,，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。
悠悠河岸,，所有的樹(shù)站起來(lái),，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng),。
我們象征著太多，又演繹著太多,。但我相信,，我的形象，絕不是手若柔荑,，膚如凝脂的林黛玉,，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒,。我們象征著希望,、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,、臉無(wú)垢,、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身,。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度,，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼,。寧為玉碎，不為瓦全,、仰不愧于天,，俯不怍于地,，這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏,？喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒,，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰,。答案,，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立,，青山再孤高,，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜,，也有蛟龍的橫臥,。而時(shí)代再怎么變，我們的形象,，我們的雄風(fēng)依然如故,。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命,。而正因如此，河岸才悠悠,，大漠才廣袤,，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存,。
