演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇一

爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦,、力爭(zhēng)上游,。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上，敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，堅(jiān)持每天讀書看報(bào),，給自己“充電”,，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,。身為大隊(duì)長(zhǎng),，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上,、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲,，遇到挫折時(shí)不氣餒,。

爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

我愛好廣泛，閱讀,、唱歌,、跳舞、彈琴,、做手工,，樣樣喜歡。老師,、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演,，曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,，每一個(gè)動(dòng)作,、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好,。功夫不負(fù)有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。

爭(zhēng)做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修,。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明,。”我誠(chéng)實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng)。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng),，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院,、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實(shí)踐活動(dòng)中，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時(shí)間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯,，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng),，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

初中課前演講稿勵(lì)志篇二

夜,，寧靜,。不見往日之喧囂，唯雨淅瀝,。

推開窗,，略帶清冷的風(fēng)迎面而來，讓人禁不住的輕顫,。原來,，不經(jīng)意間的四季輪回里，已冬去春來,。雖已早春,，薄涼的雨，卻帶著殘冬寒涼的氣息。

黑黑的天幕,，如打濕的布簾般滴著水,。偶有閃亮的光，分散開來在剎那間撕裂夜的黑,，炸響夜的沉寂,。

雨，絲絲縷縷順著天幕而下,，在街燈的映照里輕飛曼舞,，滴滴答答的玉珠輕敲著屋檐窗欞，讓這沉靜寂的夜,，顯得生動(dòng)起來,。

雨，細(xì)碎而纏綿,，像一只浣紗溪邊輕沾陽春水未來得及擦拭的手,，拂過心弦，于是,，心也便跟著潮濕起來了,。

關(guān)上窗，復(fù)歸于平靜里,，隨手翻起了當(dāng)日的報(bào)紙,。目之所及處，是被媒體炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的林妹妹遁入空門之事,，煩悶起來,。

突然間便疑惑，是什么促使當(dāng)年那個(gè)林妹妹的扮演者,，看破紅塵拋卻一切身外之物而遁入空門?佛門,，真的是令我們忘卻塵世間一切煩惱的最后凈地嗎?如果真有，我會(huì)否舍棄一切而奔赴?

認(rèn)真的想一想,，由生至死,，于我們來說只是一個(gè)或愉悅或痛苦或疲累的過程，我們赤條條來再光溜溜的去,，其實(shí)最后我們什么也帶不走什么也抓不住,，功名利祿最后都成了身外物。

心,，不由得灰灰的,。

總覺著，人活在這個(gè)世上,，有權(quán)選擇自己的生活方式,，只要這種方式并不妨礙別人,。或者,，是名人的緣故吧,，明星們的生活點(diǎn)滴，總是讓媒體特別敏感,，讓大眾有窺視欲,，即使人家已選擇清靜之界，卻仍是清靜不得,。

這世界,，有時(shí)候真的是很無奈的。很慶幸,，慶幸自己只是個(gè)平常的百姓,，很容易的就得到了那些明星們用盡一切手腕想擁有的一份安寧，雖無名無利,，卻滿足于此,。

這或許就是佛所說的，有所得必有所失吧,。

不敢再深思,，我怕自己會(huì)莫名的悲哀。

放上一張cd碟,，用來考級(jí)聽的古箏曲,。《高山流水》,、《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》,、《蕉窗夜雨》……

聽著聽著,，有一首突然的就讓思緒凝住。伴箏弦的輕彈淺撥,，有山間溪流淙淙而下,，有空山鳥語，有藍(lán)天白云,，有翠竹婆娑,，行云流水的箏曲伴聲聲清脆的碰鈴，峰回路轉(zhuǎn)般或緩或急,，時(shí)間便如逝水漂流般在耳邊嗚咽而去,，丁丁咚咚的樂音，來來回回的在心頭輕漾,。

有如天籟,，扣擊著心靈。

拿起桌上的cd封面看，“云水禪心”,，清靈幽遠(yuǎn)的名字,。

聽，一遍又一遍,，不忍關(guān)掉,。

雨聲，箏聲,，竟讓心生出此許的惆悵與悲涼,，漸漫于紅塵之上。

曾經(jīng)的過往,，深深淺淺的記憶漫上心頭,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在腦中回放。憶起那些曾經(jīng)輕輕走過我生命中或相熟或陌生的人,，那些曾經(jīng)發(fā)生過或銘記或?qū)⒁浀氖?，種種，都已隨著歲月的流轉(zhuǎn)或停駐或遠(yuǎn)去,，但無論留與去,，卻都在心底里或深或淺的烙下了印痕，在某一特定的環(huán)境之中,，清晰起來并迷蒙了眼神,。

聽山的回響，聽水的吟唱,。心,，在剎那間便溫柔了起來，任思緒隨著旋律游走,。

恍若置身于世外,，靜坐于幽靜空靈的曠野山林之中，觀遠(yuǎn)山如黛霧靄繚繞聽空山鳥語流水潺潺,。

閉上眼,，靜靜聆聽，心,，便如水般寧靜,。

輕輕的彈撥，那曲,、那調(diào),，清冽如山，清澈如水,，久聽,，所有的俗世的喧囂都置之身外,，所有的紛紛擾擾都遠(yuǎn)離而去，所有的塵圬都消彌于無形里,。

雨,，依舊未停。微涼的風(fēng),，透過未掩的窗吹起長(zhǎng)發(fā)吹起衣裙,。靜坐于夜的寧靜，讓《云水禪心》攝人心魄的韻,，溫柔如水,，在指尖靜靜流淌，透過清涼的夜色漫過心間,，在心里肆意的穿行,。

來來去去，重重復(fù)復(fù),，在心間錚錚而來,，又幽幽而去，遠(yuǎn)離紅塵,，不再陷落紅塵,。

此景，此情,，此音,，淡泊寧靜，清澈幽幽,，遠(yuǎn)離俗塵,，此時(shí)此刻此地，無欲無求,，無愛無恨,，梵音清清。此人此身此心,，去留無意，榮辱不驚,，一片澄清,。

臉上，輕綻出如蘭般的笑顏,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇三

“人睡到不知道時(shí)候的時(shí)候,，就會(huì)有影來告別，說出那些話——”或許,，總有那么一個(gè)不知道時(shí)候的時(shí)候,，我們看見了,，或者忘記了;或者，就這么上了天堂,，下了地獄,。天堂也罷，地獄也罷,。既然已經(jīng)忘記,，已經(jīng)逃離，又何必苛求,。但至少,，影曾經(jīng)追隨過，在那浮浮沉沉之中,，總有那么一抹倩影成為心中拂之不去的美麗,。聽說靈魂是個(gè)個(gè)體，再無影的陪伴,，這道路,，終是伶仃一人，那么,，可曾設(shè)想,，有多少時(shí)光，留給那抹倩影,，做最后的告別,。

打開書的扉頁，已不知是誰用狂草寫下“勁草之美”,，也不知何時(shí)曾認(rèn)真讀過,。細(xì)想來，年少不經(jīng)事的心看著那蒼白的字眼,，只覺一絲枯燥,。我承認(rèn)，我不是一個(gè)合格的讀者,，以至于我平淡的讀完此書,，再無勇氣打開。現(xiàn)如今,，若不是某些偶然和必然,，它早已成為塵封已久的秘密了。打開書,，看到的是別樣的風(fēng)景,，想必這就是經(jīng)典。在不同的年齡,，不同的閱歷下,，看到的是不一樣作者,，聽到的是靈魂深處潛藏已久的心。我不知道,，下次啟程是何時(shí),，只是如今，我準(zhǔn)備延續(xù)這份丟失已久的冷靜,。

很多人和我一樣,，認(rèn)識(shí)魯迅卻不了解魯迅，欣賞魯迅卻不認(rèn)同魯迅,。誠(chéng)然,，一個(gè)時(shí)代的背離，下一代的新生,，使我們?cè)贌o法真切的了解他,。而我只是想，再多了解他一點(diǎn),，哪怕我所謂的了解只是浮煙,。

他說：“我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時(shí)候的時(shí)候獨(dú)自遠(yuǎn)行,?！边@是一種荷戟獨(dú)彷徨的毅然，哪怕再苦悶,，再無助也仍然選擇歡笑,。在那“彷徨于無地”之中，也曾有多少?zèng)Q然,，那種與生俱來的堅(jiān)強(qiáng),，讓我看到哪怕是哭也不虛無的他。強(qiáng)顏歡笑,，獨(dú)自遠(yuǎn)行,，終是選擇了黑暗。確乎如是,，黑暗給予的是不同于光明的力量,。一杯酒祭奠，又將啟程,。

也許現(xiàn)時(shí)的率真不允許我們偽裝堅(jiān)強(qiáng),，不由，魯迅文字中的假裝,，引起我們的不屑?？捎衷脒^,，驕傲獨(dú)立如他,，又怎會(huì)用懦弱掩飾自己，只是我們不懂,，我們永遠(yuǎn)承載不了他背后的重壓,。

那聲“朋友，我不想跟隨你了,，我不愿往,。”道出了心事,，是誰追隨者誰,，又是誰獨(dú)自承受，以至于鋒芒盡顯真情思,。又是誰像誰在告別,，告別你，靈魂深處孤獨(dú)的人兒,。那一刻,，才是真正承擔(dān)毀滅與虛無。

不過我想,，所謂的虛無,，也不過是似有卻實(shí)無的假象，黑暗的代名詞而已,?！拔以敢庵皇呛诎担蛘邥?huì)消失于你的白天;我愿意只是虛空,，決不占你的心地,。”這是難懂的話,。姑且讓我認(rèn)為是一種回應(yīng),，一種拒絕現(xiàn)有和將有，而毅然選擇黑暗和虛無的過程吧!只是面對(duì)這世界,，那些拒絕變得如此微弱,。若不是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心堅(jiān)守著，誰能設(shè)想結(jié)局如何,。他是一個(gè)成功者,，發(fā)出無從逃避的生命的聲音。

最終還是,，“我獨(dú)自遠(yuǎn)行,，不但沒有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里,。只有我被黑暗沉沒,，那世界全屬于自己,。”還是一個(gè)人遠(yuǎn)行,，這份選擇需要多少的勇氣,。獨(dú)自承擔(dān)，是失去了所有,，卻也收獲了全部,。這生命中，所謂的“有”“無”,，也不過是一瞬的遐想,，或許只是當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，才是本我的最高點(diǎn)吧!我并不想真切地感受當(dāng)一個(gè)人選擇獨(dú)行時(shí)的心情,，許是落寞的,，但只相信，有一種驕傲,，那是在將要放棄時(shí)唯一的動(dòng)力,。

我讀《影的告別》，竟再讀不出影的虛無,，許是魯迅的文字有一種魔力,，讓我不知覺忘記事物表象。訴諸筆端的,，已是那個(gè)充滿靈魂的影,。更覺得，魯迅只是借這份虛無揭露事實(shí)罷了,。這不僅僅是影的告別,。有那么一些人，毅然選擇離開這個(gè)骯臟的年代,，用自己所及的去拒絕渾濁,，那種奮斗，有人放開了富貴,，有人甚至獻(xiàn)出了生命,，只有魯迅，以筆作戰(zhàn),。而這一戰(zhàn),，打得太久太久，以至于今,，再無法忘記,。

說他救贖了世界。不然，世界也救贖了他,。

魯迅自己也說：“愛夜的人要有聽夜的耳朵和看夜的眼睛,，自在暗中，看一切暗,，愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明?！濒斞副闶沁@般愛夜的人,。黑暗中的身影，高傲如筆桿挺立著,，即使肉體倒下了,，脊梁也不會(huì)倒。他很成功,，毅立在黑暗之上,，掀開了一絲光明。當(dāng)這份光襲下時(shí),，一切黑暗安息了,。那個(gè)愛夜的人，終是光明的使者,，而這份光明,，便是黑暗的救贖。顧城“說黑暗給了我黑暗的眼睛,，而我用他看到了光明”,，也許便是這等意味吧!

寫到這而，我不敢說我很了解,。我想,，他是一個(gè)大家，一個(gè)大家的魅力,，在于他給我靈魂深處的震撼,。

不僅是《影的告別》，整本《野草》,，滲透出的思想境界,，許是我一生都無法追逐的。本不需追逐,，只是因?yàn)轸斞?，我開始思考有些人生，開始明白某些價(jià)值,。說不上膜拜吧!

我永遠(yuǎn)無法明白,，這個(gè)時(shí)代塑造的他有多堅(jiān)強(qiáng)，讀他的文字，想象著,。不為什么,，只為他是魯迅，一個(gè)用生命在思考的革命者,。他的記憶深處,，有一種繁華落盡的蒼涼，有一種亂世無爭(zhēng)的坦然,，一種不甘心,。有時(shí)候到了不知道什么時(shí)候的時(shí)候，他依然抱著最初的理想,。沉下去而又浮上來,，這些，又怎是一個(gè)普通人做得到的,。若是生在現(xiàn)代,，必成大事，將是一代偉人,。只是這一切又怎么能說,，已是生于那個(gè)時(shí)代，他才是魯迅,，錚錚傲骨下一個(gè)不屈的靈魂,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇四

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識(shí)世界,、面向世界、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),，他立志報(bào)國(guó),，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山,，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析,，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語,，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。其實(shí),，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會(huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!

初中課前演講稿勵(lì)志篇五

我，曾經(jīng)是一位舞者,。

三歲開始接觸舞蹈,，五歲學(xué)會(huì)所有舞種，七歲開始參加比賽,，八歲開始獲獎(jiǎng),，九歲獲得“國(guó)家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說我的前途是無量的，而且,，看起來,，這也是事實(shí)。

十歲以前的我一直是驕傲的,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)舞者;十歲以后的我是悲哀的，因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者,。

永遠(yuǎn)忘不了的,，是十歲那年的夏天，陽光明媚,，萬里無云,，一切看起來都是那么平靜美好，而我--正在進(jìn)行著一場(chǎng)使我通向世界舞臺(tái)的道路,。不負(fù)眾望,，我完美地獲得了那場(chǎng)比賽的冠軍，所有評(píng)委集體起立向我鼓掌表示祝賀,。

回家的路上,，一切依然美麗，在我眼中尤其如此,，但是,，突如其來的疼痛讓我失去了知覺……

醒來后，周圍是一片白色,，我看見媽媽在我的床前哭泣,，卻聽不見她的哽咽聲;我看見爸爸與醫(yī)生盡力交談，卻聽不見他們的聲音;我想問他們發(fā)生了什么事,，卻突然發(fā)現(xiàn)自己開不了口--因?yàn)闆]有了聲音,。

很久以后,，我才知道自己得了一種很奇怪的病，失去了聽覺,，也失去了聲音,。

我開始沉默，不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者;我開始沉默,，不再微笑面對(duì)我的生活;我開始沉默,，不再像往常一樣向媽媽撒嬌!

沉默后，世界留給我的,，便是一片死寂,。

我學(xué)會(huì)了手語，卻再也不愿主動(dòng)與人交流;我學(xué)會(huì)了唇語,，卻再也不愿“聆聽”別人說話;我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不輕易落淚,，卻再也不愿展示我的笑容。

學(xué)會(huì)了,，因?yàn)槲沂恰疤觳拧?然而,，沒有舞蹈的世界，對(duì)我來說已無意義,，我是如此地愛著舞蹈,，如愛我的父母一樣。

絕望的人,，會(huì)很輕易地選擇死亡,，我終于明白。

當(dāng)我又從病床上抬下來的那一剎那,，我知道,，我敗了，敗了,，敗給了這殘酷的命運(yùn),。看吧,，看吧,，它把曾經(jīng)那么驕傲的人折磨成了什么樣子!甚至連死亡也吝嗇于我。

當(dāng)看見爸爸的一瞬間,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然流過淚--這還是一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼的父親嗎?還沒等我反應(yīng)過來,，我便被爸爸從病床上拉了下來，不顧眾人的阻止,，把我推向了我住院后安裝的鏡子,，這一次，我肯定地看見他說：“你看看現(xiàn)在的你,，還有曾經(jīng)的樣子嗎?!我們知道你愛舞蹈,，但是沒有了舞蹈,，不等于沒有一切啊!”

“舞蹈”?!這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼，我驀然發(fā)現(xiàn),，父母以及所有其他人,，已經(jīng)有很久沒有在我面前提過這兩個(gè)字了，又或許,，是我故意忽略了,。

我轉(zhuǎn)向鏡子，看見了鏡中的我：臉色蒼白,，眼中一片清冽,，再也不見那股傲氣，只留下一絲深深的絕望和悲哀,，四周彌漫著清冷的氣息,，也難怪別人不敢靠近。我笑笑,，弧度卻僵硬得讓人難受,。“沉默呵,，沉默呵,，不在沉默中爆發(fā)，就是沉默中滅亡”,，我的耳邊忽然“響起”了這句話,，我是奮起，還是墮落?

我閉上眼睛,，眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)驕傲而富有生機(jī)的身影,，一次次比賽,，她都全力以赴,，并不是沒有失敗，可她以不畏懼挫折,，在那一年的“世界少年舞蹈賽”,，她的一段名為《堅(jiān)強(qiáng)》的舞蹈艷驚四座，因?yàn)樗昝赖卦忈屃诉@段舞蹈,，演繹出了屬于她的“舞者之心”;另一個(gè),，則是在病床上萎靡不振，冷漠而絕望的身影……我想,，我可以做出選擇了,。

……

“所謂舞者，不過是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中,，而今天,，我們看見了一個(gè)完美的舞者,，她用自己的全部來詮釋著自己的舞蹈，讓所有人都為她所折服,。更加難能可貴的是,，她并不是一個(gè)完全健康的人，而是一個(gè)聾啞女孩!我宣布,，這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”

我看見她的唇說出這些話,，然后緩緩地站了起來，走上這個(gè)我剛剛才表演過的舞臺(tái),，向所有人深深鞠躬,，然后打著手語對(duì)所有人說：

“一年前，我曾經(jīng)萎靡不振過,，因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人,，再也不能接觸到我最愛的舞蹈。然而,，后來爸爸的話驚醒了我,，我才開始準(zhǔn)備這次的比賽。我不想說我經(jīng)歷了多大的磨難,，克服了多大的障礙,，因?yàn)椋沂且晃晃枵?，擁有一份舞?”

是的,，一年前爸爸說了那番話后，我就徹底覺醒了,，我不想放棄我的舞蹈,，也不能放棄，因?yàn)?，我是名舞者?/p>

一個(gè)擁有舞魂的舞者,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇六

在人類歷史的長(zhǎng)河中，流淌著的是文明之水,，它將每一個(gè)角落填充,，共同閃耀著人類進(jìn)步的光茫。

于是當(dāng)我們站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠,，會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)文明亮點(diǎn),。楊時(shí)游酢程門立雪尊敬師長(zhǎng)千古流傳，孟信不賣病牛誠(chéng)實(shí)作人實(shí)為可敬,，季布一諾千金誠(chéng)信無價(jià)值得詠頌,。文明的榜樣給生活增添了文明的氣息。這樣的風(fēng)氣隨著時(shí)間的河流漫溯到現(xiàn)代社會(huì)，無數(shù)的文明講坐在講堂中興起,，宣傳文明成了主流,。高素質(zhì)在各大公司招聘規(guī)則中尤為重要;學(xué)生升學(xué)也要參考文明綜合評(píng)價(jià)。文明在現(xiàn)代社會(huì)中已扮演了必要角色,。

然而當(dāng)那些古老的文明從小就滋養(yǎng)著我們的品德,，漸漸漫過我們的心田時(shí)又形成了怎樣的風(fēng)氣!

曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，上面列舉了中國(guó)人的十大陋飛,，如：說臟話,、隨地吐痰、扔垃圾,。

曾經(jīng)聽說外國(guó)的文明警示語有些是用中國(guó)漢字寫的,。

曾經(jīng)了解到中國(guó)長(zhǎng)城上那些奇怪的話語的作者也是中國(guó)人。

于是禮儀之邦的美譽(yù)失了往日的光彩;于是古老的文明成了流失的風(fēng)影;于是偉大的華夏民族被稱作野蠻人,。

但是,，請(qǐng)注意，我剛才所說的都是曾經(jīng)的事,。當(dāng)中國(guó)人望見了恥辱,，當(dāng)中國(guó)人悔于自己的無知，當(dāng)中國(guó)人恢復(fù)了文明的素質(zhì),，一切便漸漸趨于完好,。

在我國(guó)，和諧社會(huì)在整個(gè)中國(guó)漸變流行;“幸福你我他,，和諧靠大家”的口號(hào)也家喻戶曉;八榮八恥也是可以從娃娃中中便可聽到的,。

在良好的政策注入生活注入內(nèi)心時(shí)，中國(guó)的風(fēng)氣漸變完好,，中國(guó)形象將恢復(fù)光芒,，中國(guó)人將昂然地站在文明高層次領(lǐng)哉上。

于是,，幾年后的今天,，當(dāng)我再次環(huán)顧我所生活的城市，會(huì)看到許多可喜的現(xiàn)象,。校園的操場(chǎng)上垃圾不再成堆,，路旁的垃圾筒也恢復(fù)了原來完整的面貌,。紅燈的人行路上少了那些不懂交通法規(guī)的人,。

形態(tài)各異的白云代替了飛天的白色垃圾，走廊中親切的問候代替了難以入耳的臟話,，校門口可愛的笑臉代替了遲道的身影,。

一天清晨，我看到一件發(fā)人深省的事,，那天早晨,，晨練的人很多,，遠(yuǎn)處駛來一輛收垃圾的小三輪，一位白發(fā)蒼蒼的老人走到一棵樹下,，蹲下身子,，吃力的抱起一個(gè)黑色的塑料袋，然后喊住那小三輪,，放上去,，這時(shí)一旁的孩子，也撿起一個(gè)掉落的空食品袋,，踮起腳,，將垃圾扔入車中。

如今不論老人還是孩子都有了這種文明意識(shí),，作為一名高素質(zhì)的高中生,，我們更應(yīng)以我作起，作一名文明的公民,，展現(xiàn)中國(guó)的文明形象,，讓那些恥辱的事真正成為過去!

我們走在生活的路上，有文明的做伴,，在文明的這條路上,，有我們的足跡，讓我們共同努力,，文明之你我共行,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇七

“如果我們是幸福的使者，我們會(huì)請(qǐng)蒲公英把溫暖撒向人間;如果我們是愛的使者,，我們會(huì)請(qǐng)讓陽光送去貼心的溫暖;但是今生今世,，我們都無法把幻想變成現(xiàn)實(shí)，那么就請(qǐng)這兩朵姊妹花,，為我們譜寫人生的愛,，讓他們?cè)谛拈g種一顆幸福的種子，讓風(fēng)把愛的芳香傳播,，為大地傳遞一份特殊的喜悅吧;讓風(fēng)吹開他們姐妹愛的故事,，把感動(dòng)布滿世界的每一個(gè)角落吧;讓風(fēng)將這份深深的祝福佇滿心田吧;讓所有的所有都人可以同時(shí)獲得溫暖吧!不管是愛也好，親情的感動(dòng)也好,，我們總希望可以將這份溫情,，清淅地展現(xiàn)在世人的面前，讓他們?nèi)バ蕾p著,，感動(dòng)著,，呵護(hù)著這兩朵盛開得美麗的姊妹花。相信這兩朵花兒，不緊可以紅遍整個(gè)花園,，還可以紅遍花園周圍的每一個(gè)角落,。在他們的帶動(dòng)下，我們也相信來看的春天我們可以欣賞到更多的,，開得更艷,，更美，更動(dòng)人的花……”

——題記

人們堅(jiān)信著只要有太陽升起降落的地方,，就會(huì)有這兩朵姊妹花開得燦爛的笑容和她們身邊幸福的故事……

村人訴說她們是天上下來的雙胞姐妹,，因?yàn)樗齻兪悄敲吹南鄲郏嘀?，相濡以沫,。他們的故事在來這里一直被人們傳誦著，變成了人間的故事……

“呵呵——你們看,，這兩姐妹又去干活了,。娃呀，你們可得好好向姐姐們學(xué)習(xí)呀!小孩子家學(xué)勤快點(diǎn)是有好處的知道嗎?”鄰居家的大嬸看著這對(duì)姐妹笑說對(duì)她的孩子說“要從小學(xué)會(huì)自理,，這樣以后長(zhǎng)大了才可以獨(dú)立呀!”

“媽媽,，江江明白?！?/p>

“唔——好孩子!”大嬸滿意地摸著孩子的頭,。

“大嬸，你別這樣說,，江江還小呢,，你們我們是因?yàn)榘职謰寢尦鋈スぷ鳎赃@些事情不得不讓我們自己去做,?！苯憬隳饶刃χ鴮?duì)大嬸說“你看江江也不錯(cuò)呀，才六歲就學(xué)會(huì)了做飯,，那會(huì)我們還要爸爸媽媽幫做呢,，江江比我們強(qiáng)多了?！?/p>

“娜娜你真是個(gè)懂事的好孩子呀!你爸爸媽媽什么時(shí)候回來呀?”

“喔爸爸媽媽說他們要到八月十五才可以放假回家,。”

“想爸爸媽媽了吧!哎也是,，你爸爸媽媽一年到頭只回家兩次,，你們想他也是應(yīng)該的。如果你家有什么事可以叫大嬸,，大嬸會(huì)盡量過來幫你們的知道嗎孩子?”

“我們知道了謝謝大嬸,。”

“不用這么客氣,，大家都是鄰居嘛,，你們還小才十一、二歲,。喔對(duì)了明天是不是還要上課的呀?”

“是呀,，明天就是星期一了，所以我們還有很多事要忙呢呵呵——”

“好吧,，那我就不打擾你們工作了,，有時(shí)間常到我家里坐坐，聊聊天,，我們家江江他爺爺一直念到你們呢,，說你們?cè)趺催@么久都沒來看他。好吧你們忙吧,，我也回去了,。”

“大嬸再見——”

“靈靈,，你先回家把昨晚沒完成的功課完成吧,，這里有我一個(gè)人就可以了，況且這里的菜園子我們天天都有除草,，所以很快就可以弄好了,，你回去吧!”娜娜說“昨晚你肚子不舒服更得多休息知道嗎?”

“姐姐，我要陪你一起干活,，我們一起把草除了,，然后一起回家好嗎?姐姐——”靈靈很不情情愿地說“況且太陽這么大，我們兩個(gè)人可以快點(diǎn)把草除了,，就可以回家涼快了,，你就讓我陪你一起工作嘛!”

“靈靈聽話，你的身體還沒好呢,，是不是想讓姐姐擔(dān)心呀?”娜娜瞪著靈靈說“要是爸爸媽媽知道了肯定罵你,，快聽話回去?！边@時(shí)娜娜的額頭已經(jīng)流滿汗水了,。

“姐姐那你呢?你今天早上只顧著洗衣服，還沒吃早餐呢,，我?guī)湍愦螯c(diǎn)早餐過來吧!”

“靈靈乖,，姐姐不餓，你餓了早先回去吃吧,，夏天的天氣就是熱,，你快點(diǎn)回去,，多喝點(diǎn)水，不要到處亂跑,，外面太陽大,。”

“我知道了,，姐姐我先走了,，你也要快點(diǎn)回來，我回家?guī)湍銢龊弥??！?/p>

“好的，你快回去吧——”

兩個(gè)小時(shí)過去了,，太陽的光線更強(qiáng)了,，火辣辣的陽光照得人們都不愿意睜開眼，更不想出來活動(dòng),?？墒沁@個(gè)勤勞的女孩子，卻還在地田辛勤地勞動(dòng)著,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇八

一千多年前,，浣花溪畔，有人慷慨悲歌“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”

一千二百多年前，武侯祠中,，有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！?/p>

一千二百三十九年前,，夔州江邊，有人登高苦吟“萬里悲秋常作客,，百年多病獨(dú)登臺(tái),。”

公元20xx年

我本是夔州江邊一塊青石,，去年被雕刻家們采回,，刻成了一尊石像，放置在城中心的廣場(chǎng)上,。我懇求人們讓我面對(duì)著我來的地方,，因?yàn)槟莾河形覊m封千年的記憶……

寒秋又至，秋風(fēng)蕭瑟,。一個(gè)老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者拄著手杖,，站在凜冽的寒風(fēng)中,，發(fā)出聲聲嗟嘆。低沉的嘆息聲吸引了我,，喚醒了我沉睡千年的記憶：大歷丁未重九,，那是一個(gè)感時(shí)傷亂的日子。那天,，朔風(fēng)野大,，清猿哀號(hào);那天,，子規(guī)悲啼,，騷客苦吟。

光陰荏苒,，一千二百三十九年轉(zhuǎn)瞬即逝,，我卻還清楚地記得，曾有一個(gè)長(zhǎng)者手拄藤杖,，惆悵的獨(dú)立在我肩頭,，低吟苦歌，讓我倍感神傷,。我不敢說那是一種怎樣的感天動(dòng)地,，但我確信：子美，你是我第一個(gè)令我潸然淚下的人,。

公元七六七年

夔州的秋風(fēng)獨(dú)在那年是那么的狂野,。蕭蕭秋風(fēng)呼嘯而業(yè)，又呼嘯著去了,，在我耳畔躊躇徘徊,。隔岸的老猿對(duì)著這肅殺的秋風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯,，憑著這秋風(fēng)向蒼穹哭訴自己郁結(jié)已久的悲愁!子規(guī)聽了這悲凄的歌,，飛了起來，在瑟瑟寒風(fēng)中久久盤旋,，和著猿的悲歌,，將無盡的幽怨訴說。

秋風(fēng),，你恣意地吹吧!清猿,，你放聲地哭吧!子規(guī)，你縱情地啼吧!趁著這秋景,，這愁情,，吹散你的郁結(jié)，哭出你的心聲,，啼出你的夙愿,。

枯葉被清猿和子規(guī)感動(dòng)了,，抑制不住，抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉,，紛紛從枝頭飛了下來,，和著悲歌，迎著勁風(fēng),，在空中飄著,，蕩著，恣情地飛舞著,。

江水來了,，帶著他的激情，浩浩湯湯地奔騰著來了,。聽了這悲歌,，也被這兩位悲凄的歌者感動(dòng)，默默地為兩位歌者伴奏,。遠(yuǎn)方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，如若在江面上飄蕩的一葉孤舟。

遠(yuǎn)處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲,。有人來了,，是你吧?我想應(yīng)該是的!對(duì)，是你!就是你!近了,，更近了!可是……

可是,，為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了。沒有了太白的清逸,，空氣也變得凝滯,。

你佝僂著脊背，手里憑空多了條藤杖,，蹣跚地向我移來,，步子也不如先前穩(wěn)健——你分明蒼老了許多。你聽到了清猿的悲啼,，聽到了子規(guī)的悲鳴,，聽到了先前的一切悲歌，你看到了蕭蕭的落葉,，看到了滾滾的長(zhǎng)江,，看到了先前的一切凄景。想到長(zhǎng)年漂泊,，你的雙眼噙滿了淚花,，順著眼角的皺紋往下流，再往下流,，打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯,，臉上的肌肉不停地抽搐,，拄著藤杖的雙手也微微地戰(zhàn)栗著，孤獨(dú)愁苦頓時(shí)襲上了你這個(gè)外鄉(xiāng)人的心頭,。你沒了當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的雄壯。卻平添了“萬里悲秋常作客,，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的愁苦,。子美，你分明蒼老了……

寒風(fēng)又起,，猿鳴凄慘,，你挪了挪步子，顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來,，畫面仿佛定格在這一瞬間,?？吹搅?，我清晰地看到了，你蒼白的臉色,，枯槁的形容,，凸起的顴骨，凹陷的眼眶,，紅腫的眼袋,，昏暗的雙眼，茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風(fēng)撩動(dòng)著你寬大的長(zhǎng)袍,，撩動(dòng)著你已渾欲不勝簪的銀絲,。子美啊我真怕你瘦弱的病體經(jīng)不起強(qiáng)勁的秋風(fēng)。糟了!我看見你晃了幾晃,，退了幾步,，幾欲跌倒。此情此景,，恐那劉夢(mèng)得也會(huì)收回“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！钡暮狼榘?

子美!你到底是老了!

人世的滄桑凝成了你憂國(guó)憂民的情懷,，命運(yùn)的不公化作了你壯志未酬的喟嘆，憂國(guó)憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋,。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風(fēng)急天高猿嘯哀,，渚清沙白鳥飛回?！钡那Ч牌嗑?煉就了“無邊落木蕭蕭下,，不盡長(zhǎng)江滾滾來,。”的千古悲歌;煉就了“艱難苦恨繁霜鬢,，潦倒新停濁酒杯,。”的千古愁情;煉就了“萬里悲秋常作客,，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的千古絕唱,。

千古的絕唱唱醒了干涸的山泉，淌出了清涼的甘露,，流進(jìn)了滾滾東逝的長(zhǎng)江,，那是我干枯了千年的淚泉!

清猿依舊哀號(hào)，子規(guī)依舊悲啼,，江水依舊東流,。而你，在天地間站成了永恒,。你仕途坎坷,，潦倒終身，但卻與日月同輝,，與天地共存,。

公元20xx年

天色漸暗，遠(yuǎn)方傳來悲凄的歌,。環(huán)宇中,，有一顆璀璨的明珠，熠熠生輝,。

評(píng)析：跨越時(shí)空的界限,，體味“詩圣”的內(nèi)涵。從蓬門草堂到蕭蕭江畔,，從吹破的茅屋到江邊的舊船,，在作者的引領(lǐng)下，“詩圣”一路向我們走來!

“腹有詩書氣自華”,。文章的開篇就顯示出大的視野,、大的氣魄：浣花溪畔、武侯祠中,、夔州江邊,，空間跨度大，時(shí)間跳躍長(zhǎng),，可謂縱橫馳騁,。

接著作者以深沉的基調(diào)，細(xì)膩的筆觸，瑰麗的想象,，將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空,，描述現(xiàn)實(shí)，觸摸歷史,，真實(shí)的再現(xiàn)了古今“詩圣”的形象,。文章語言優(yōu)美，句式靈活多變,，筆墨揮灑之處,，神采飛揚(yáng)，極富感染力,，表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫,、扎實(shí)而靈巧的寫作功底。

總之,，磅礴的大氣,，真摯的情感，深厚的積淀,，扎實(shí)的功底,，流暢的行文，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)使本文成為佳作一篇,。

當(dāng)然這篇文章也存在著一些瑕疵：開篇作者采用的排比句式內(nèi)容不清晰,。一千多年和一千二百多年及一千三十九年,，實(shí)際上都屬于一千多年的范疇,，不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會(huì)產(chǎn)生歧義了,，同時(shí)也使句式變得工整了,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是<揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 >

在漫漫的人生旅途上,，我們哭過、笑過,、成功過,、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢?是的,，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功,，人們總是欣喜萬分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪,，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗,，從而以成功或失敗作為契機(jī),，并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已,。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿,，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于,，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家,。也許你們?cè)缫巡碌?，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊,，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,，只要我們真誠(chéng)地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對(duì)人生,，以自信來面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),，生命才充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中課前演講稿勵(lì)志篇十

清晨，墻角多了些嫩綠的爬山虎,。

傍晚,，一個(gè)女孩的第一聲啼哭打破了醫(yī)院的沉寂。

爬山虎開始了它的新的旅程,，在這面空空如也的灰墻上,，它努力生長(zhǎng)，一步一步艱難地向上爬,。

女孩兒成了父母的希望,，他們呵護(hù)、關(guān)心她,，一天一天,，女孩在家人的陪伴下學(xué)走路，學(xué)寫字,，上小學(xué),，上中學(xué)……

爬山虎順勢(shì)生長(zhǎng)著，可是,，其中一株爬山虎看起來是那么弱小,、那么無力，它每往上爬高一點(diǎn)兒,，又落了下來……那面灰墻對(duì)它來說簡(jiǎn)直就像是一座巍峨的大山,，它簡(jiǎn)直要崩潰了。但是其它的爬山虎并沒有放棄它,，旁邊的兩株一左一右,，用自己那褐紅色的“手”繞纏著、扶持著它,，小爬山虎終于沒有掉隊(duì)，它的觸角在灰墻上逐漸延伸,、延伸……

女孩兒從小身體就不好,，長(zhǎng)得瘦小，也不善運(yùn)動(dòng),。于是,，母親從小便悉心照顧她。小時(shí)侯,，每天一碗排骨湯;長(zhǎng)大些,，早上必須喝牛奶、吃雞蛋……女孩十歲的時(shí)候還不知道冰激淋是何滋味，因?yàn)閶寢屨f對(duì)身體不好,。幾年下來,，女孩倒也長(zhǎng)成了個(gè)活潑開朗、樂觀自信的小姑娘,。女孩兒的父親總像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,，因而女孩常常以大人的姿態(tài)勸告父親。但有時(shí)侯啊,，父親也會(huì)板起臉孔,，嚴(yán)肅地教育女兒該如何做人，如何做事,，因?yàn)檫@樣,，女孩兒從小便很自覺，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),，在功課方面絕不讓父母操心,。一家人在空閑的時(shí)侯，也常常帶著女孩去逛超市,，買上好多好多的零食,。歡樂的時(shí)光浸泡在愛的甘泉中，散發(fā)出濃濃的幸福的味道,，彌漫彌漫……

然而,，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，無情的狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)著墻上的爬山虎,，狂風(fēng)毫不留情地撕扯著它們的身軀,，暴雨則摟頭蓋頂?shù)卦蚁蛩鼈儯噲D把它們從墻上砸下來,。爬山虎們呼呼地喘著粗氣和狂風(fēng)暴雨抗擊著……那才爬到一半的小爬山虎啊,，終于經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨了，它從墻上落了下來,，悲哀充斥了它的身心,，它感動(dòng)從未有過的脆弱……

也就是那一年，不幸降臨劍了這個(gè)平凡的家庭,，女孩的脊柱出現(xiàn)了側(cè)彎,，她必須住院做手術(shù)。記得剛聽到這個(gè)消息,，如晴天霹靂一般,，母女倆抱頭痛哭，這個(gè)家仿佛被命運(yùn)之神罩上了黑暗,，見不著一絲光明,。但是,，能怎么辦呢?第二天，他們便賣掉了房子,，女孩休了學(xué),，離開了與她朝夕相處了六年的老師與同學(xué)，住進(jìn)了醫(yī)院,。手術(shù)從早上八點(diǎn)一直做到下午五點(diǎn),，因?yàn)槁樽韯┑年P(guān)系，女孩只靜靜躺著,，毫無知覺,，而女孩的父親，母親以及所有親人在手術(shù)室門外心急如焚,，默默祈禱……

當(dāng)早晨的陽光落到地上的那個(gè)小爬山虎身上時(shí),，它擦干了眼淚，昂起頭下定決心：重新開始!總有一天,，我要爬到墻頂!

經(jīng)歷一番生死考驗(yàn)的女孩,，在休養(yǎng)半年之后再次回到學(xué)校，她開始懂得了生命的寶貴,，她要珍惜這來之不易的生命機(jī)會(huì),，她發(fā)誓要讓自己的生命綻放出最燦爛的光芒!

再次站起來的小爬山虎在同伴的召喚下，高昂著頭向那面墻進(jìn)發(fā)了,，它的須腳牢牢地扣住了墻面,，一步一步向上攀登，它的每一篇葉子都直挺挺的,，在微風(fēng)中像一面面旗幟……

女孩獲得重新出發(fā)的機(jī)會(huì),，她感謝老天，感謝在困境中向她伸出援手的人們,，感謝來看望她,、陪伴她的朋友。當(dāng)然,，她尤感謝她的父母,，正是他們的愛時(shí)刻召喚著她，即使在最黑暗的時(shí)候,，她也能找到前進(jìn)的方向,，她知道，她沒有理由放棄,，因?yàn)椋谶@個(gè)家,，深深嵌入每個(gè)人心中的情感,，那無比巨人的力量——愛!

終于,，天放晴了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空,，多了一份寧靜與釋然,，愈加澄澈，愈加湛監(jiān),。陽光下,，一整墻蔥郁的爬山虎燦爛地生光，窗后,，女孩正望著那片美麗的風(fēng)景,，臉上蕩漾著微笑……

是的，你猜到了嗎?這個(gè)女孩就是我?，F(xiàn)在的我,，雖手握夢(mèng)想，卻依然在跌倒中成長(zhǎng),。但我沒有放棄的理由,，因?yàn)橄嘤H相愛的一家人，我們一努力著,，每一個(gè)人都努力著,，我們經(jīng)歷的，我們擁有的,，所珍惜的,，我們一定要一起走下去，走向那更美更美的地方,。

爬山虎的頑強(qiáng)不被小草知道,，但它與它的同伴卻蓬勃地生長(zhǎng)。也許我的夢(mèng)想與情感無法用言語表達(dá),，但我堅(jiān)信我的家人一定能夠感受得到,。當(dāng)幸福的風(fēng)鈴在耳邊輕響，陽光下,，始終嵌在心間的愛,，正閃閃發(fā)亮……

初中課前演講稿勵(lì)志篇十一

尊敬的老師，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是<青春的使命>,。

青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,，我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心!

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來,，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人,。青少年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青少年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來吧!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

初中課前演講稿勵(lì)志篇十二

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是,，盡管如此，我依舊聽他千百遍,，別人總是說女孩子愛纏媽媽,。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多,，不要說三天三夜，即使給我三年,、一輩子,，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿,，你爸爸而家就開心啦,，個(gè)乖女又翻翻來啦。她說,，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說了一句令她哭笑不得的話。

我爸說：哎,，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事,。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣嘿,，大家好,，我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。

“一生要強(qiáng)的爸爸,，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕(用白話)”可是，盡管如此,，我依舊聽他千百遍,，別人總是說女孩子愛纏媽媽?？墒俏艺J(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說三天三夜,，即使給我三年、一輩子,，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬,。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩,，老師說：嘿，你爸爸而家就開心啦,，個(gè)乖女又翻翻來啦,。她說，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說了一句令她哭笑不得的話,。

我爸說：哎，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我,。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,，他遲到了,。這是_年來他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂,，爸,，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘,?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸?！薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí),，我頓時(shí)萬分無語。家長(zhǎng)會(huì)后,，很慶幸我能夠活著回到家,。爸對(duì)媽說，明天一家人出去玩,。媽說,，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好,，這次考試算什么,，失敗乃是成功之母?！笔迥炅?，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說這樣的話。

同時(shí),，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品,。突然電話響了，當(dāng)時(shí)很奇怪,，好好地爸怎么打電話來了,，不是有什么事吧。接了,?！拔梗莼莅?、,，回到家了嗎?現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書辛苦不?是不是很累?如果太累書法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說,。對(duì)不起啊,，這個(gè)星期爸都沒空，一餐飯都沒在家吃,，不要怪爸哈,，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn),?！睊炝穗娫捄螅铱蘖?。這段通話比一切華麗的文章都要華麗,。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對(duì)不起三字?父母是世界上最愛我們的人，沒有之一,。很多時(shí)候,，我很想說對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口,。這微不足道的“謝謝你”,，爸，你收下吧,。

欲知后事下回分解,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

初中課前演講稿勵(lì)志篇十三

同學(xué)們,、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“厲行勤儉，從我做起”,。

不知大家是否知道，10月31日是世界勤儉日,?；蛟S在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)邁向繁榮昌盛的社會(huì),，勤儉早已不是艱苦樸素的代名詞,，但這是否就意味著沒有必要勤儉,、可以隨意揮霍浪費(fèi)資源呢?

我們從小學(xué)會(huì)的第一首詩可能就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小時(shí)候,，我們可能會(huì)將碗里的米飯認(rèn)真地吃得一粒不剩，但如今我們這些衣食無憂的青少年,，真的做到了勤儉節(jié)約嗎?食堂的泔腳桶里,，滿滿的盡是我們隨意倒掉的飯菜;課后的小賣部里，擠滿了揮霍零花錢大手大腳買“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的是,，我們當(dāng)中還存在著一面伸手向國(guó)家和社會(huì)領(lǐng)取補(bǔ)助,，一面卻與他人攀比著mp3、mp4品牌的人!

這就是我們信口拈來高呼著的“勤儉節(jié)約”嗎?我們生活在物質(zhì)發(fā)達(dá),、福利充分的上海,，但我們是否知道，中國(guó)現(xiàn)在地區(qū)發(fā)展不平衡還很明顯,，社會(huì)上還有很多人吃不飽,、穿不暖,，祖國(guó)雖然地大物博，但在十幾億人口的重壓下,，各種資源都稀少短缺,。我們又有什么理由去恣意揮霍、隨意浪費(fèi)呢!

勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,，那是一種行為,，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯,，當(dāng)思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視,，對(duì)過度消費(fèi)的鉗制,。

我們青少年，現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵,，未來是祖國(guó)的棟梁,，我們決不能讓勤儉節(jié)約從我們身上流失。讓我們?cè)谇趦€日來臨之際,，行動(dòng)起來吧,，把一直所提倡的節(jié)約、環(huán)保的理念和點(diǎn)子付諸行動(dòng),，相信我們能將勤儉之風(fēng)吹遍整個(gè)校園,，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余使內(nèi)心得到更好的凈化!

最后提一下，今天是9.9重陽節(jié),、敬老日,，建議我們各位同學(xué)能主動(dòng)送給長(zhǎng)輩們一些關(guān)心、一些祝福,，讓他們感受到我們真摯的愛,，也讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上傳承。

我的演講完了,，謝謝大家!