總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習,。

中專學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇一

面對職業(yè)教育的現(xiàn)狀,，面對著中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)實問題，邵東職業(yè)中專全體教職員工始終能精誠團結(jié),，密切合作,，大膽創(chuàng)新，積極進齲我們始終堅持教育的根本宗旨是促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，樹立學(xué)生探求真理的勇氣和信心,，培養(yǎng)學(xué)生探求真理的方法和途徑,。學(xué)校教育應(yīng)為他們終身學(xué)習打好基礎(chǔ)，為他們走向社會奠定基礎(chǔ),，努力把他們培養(yǎng)成“技能過硬,，素質(zhì)超群”的專業(yè)技術(shù)人才。

現(xiàn)將學(xué)校20xx年度學(xué)校德育工作匯報如下：

今天,，我把我校德育工作的一些積累和大家進行交流,，希望得到同志們更多好的意見和建議。

職業(yè)教育是一種大眾化的教育,，應(yīng)該貫徹一種“以人為本,，全面發(fā)展”的教育理念。在順應(yīng)時代的潮流中,，我校始終把培養(yǎng)具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養(yǎng)目標,。

根據(jù)職業(yè)學(xué)校的生源特點，學(xué)生入校時底子薄,，文化基礎(chǔ)差,，職校文化基礎(chǔ)好的學(xué)生較普高要少得多。校長劉壽平全校教職工大會上向全體教職員工宣揚這么一個理念：“職業(yè)中專無差生,，要把學(xué)生當孩子”,。所以公平教育在我校蔚然成風。

從某種意義上說,，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和思想素質(zhì)培養(yǎng)比文化成績的提高意義更為重要,。我們的落腳點是讓學(xué)生將來能找一份好工作，能成為對社會有用之人,。良好的思想教育顯得尤為重要,。為此，我們向全體學(xué)生提出這么一個口號：“微笑去做一個侵略者”,?！拔⑿Α钡膬?nèi)涵就是要求學(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養(yǎng)，努力提高自己的道德品味,。以良好的人格魅力在激烈競爭中的職場中找到自己的立足之地,。

同時，學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念,，大力發(fā)展工科類專業(yè)，如數(shù)控模具,、電子信息,、汽車駕駛等專業(yè),。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生一言一行的教育和影響,，以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來要求他們,。“人人教育人,，處處教育人,，事事教育人”成為全體教職員工的共識。

另外,，學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的五特別，在原有四特別“特別能學(xué)習,，特別能創(chuàng)造,，特別能吃苦，特別能忍耐”的基礎(chǔ)之上增加了“特別能競合”,。當今時代競爭激烈,，如何既懂得競爭法則又懂得合作，對職校學(xué)子將來的發(fā)展顯得尤為重要,。

我們學(xué)校遵循軍事化管理,，提出德育四化建設(shè)：“思想革命化，行動軍事化,，氣質(zhì)軍人化,，環(huán)境軍營化?！?/p>

學(xué)會做“四種人”,，即：身心和諧發(fā)展的健康人；關(guān)心自己,、關(guān)心他人的社會人,；愛家,、愛國,、勤奮、立志的中國人,；具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人,。

教育理念的更新，讓全體師生更一步明確了自己的努力方向,；增強自身的內(nèi)動力，學(xué)生自律能力明顯提高,。一年來,，學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆的行為，文明勤奮，明理守紀已成為學(xué)校的全旋律,。學(xué)校的校風很正,，人氣很旺。學(xué)校的德育工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)楊國旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚,。

教育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致教育的停滯,、落后；德育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致思想的腐朽,，行為的笨拙,。只有不斷改革創(chuàng)新，不斷對外交流,，才能真正順應(yīng)當前教育的發(fā)展,。開放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展。本年度,，學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏,，尋找到新的機制。

1,、學(xué)制的靈活性

在中國,，更多的學(xué)校實行的是“學(xué)年教育”，這種教育模式在某種程度上存在著不負責任的弊端,，應(yīng)運而生的就是教師教學(xué)沒壓力,，學(xué)生學(xué)習沒動力，很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當一天和尚撞一天鐘——得過且過”,。

在職業(yè)學(xué)校,，學(xué)年教育模式的弊端更甚，專業(yè)技能的學(xué)習不努力,，沒有目標,，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地。我校越來越明顯地感覺到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠,，采取一套科學(xué)的教育模式勢在必行,。

從今年開始，我校就全面試行了學(xué)分制,，學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下,，試行改革。按德育思想,、實踐操作,、文化成績?nèi)糠趾怂銓W(xué)分，將德育學(xué)分擺在首位,，突顯思想德育對學(xué)生成才的重要性,。學(xué)生參加的德育活動,，學(xué)生在校的思想表現(xiàn)，學(xué)生的表彰違紀都和學(xué)分直接掛鉤,。學(xué)校將班級量化分與各班學(xué)生的德育基分掛上鉤來,，德育學(xué)分的試行，為學(xué)校的校風,、班風,、學(xué)風的轉(zhuǎn)變都帶來了積極的促進作用。試行一年下來,，取得了明顯的成效,，我們積累了更為豐富的經(jīng)驗，這必將對下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動作用,。

在教學(xué)模式的開放性上,，學(xué)校還實行“理論實踐分開教，教學(xué)實訓(xùn)定目標”,。在一些注重動手實踐的專業(yè),，如數(shù)控模具、汽車駕駛專業(yè),，學(xué)校采取校本部學(xué)習理論知識一至兩年,，校外工廠帶薪實習一年。在實習期間,，專門安排了德育班主任,，將學(xué)生們實習階段的工作業(yè)績考勤也直接和學(xué)分掛鉤。

部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒的原因,，選擇了職業(yè)學(xué)校,，相對而言，職業(yè)學(xué)?！吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式,，為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過程中,，我們學(xué)校鼓勵貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué),，邊讀書邊參加學(xué)校一些力所能及的工作，可獲得相應(yīng)的勤工儉學(xué)基金,，如學(xué)校電子專業(yè)的校外維修站,。如果學(xué)生因家庭原因?qū)嵲陔y以維持學(xué)業(yè)，學(xué)生本人還可向?qū)W校申請保留學(xué)籍,，赴外打一年工再回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè),。像去年經(jīng)湖南日報報道的我校朱琳同學(xué)就是這樣成才的。寬松的學(xué)制為職專學(xué)子瞄準了一條更為廣闊的路子,。

去年,，學(xué)校和深圳的金得福珠寶有限公司采取校企聯(lián)辦珠寶玉石加工專業(yè),，將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平,、公司的管理經(jīng)驗很好的貫穿到教育教學(xué)當中,，更進一步讓學(xué)生明確了“愛崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內(nèi)涵,。

今年,，學(xué)校又和長沙恒宇職業(yè)中專合作共同創(chuàng)辦了數(shù)控模具專業(yè)，吸收了長沙恒宇職業(yè)中專多年來模具專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗,，將一些新里管理元素貫穿其中,，既保持了我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，又引進了新的辦學(xué)經(jīng)驗,。

2,、模式的開放性

在德育教學(xué)模式的開放性上，我們學(xué)校為所有學(xué)生開辟了第二課堂,，充分利用好一切德育資源來教育學(xué)生,，影響學(xué)生。我們利用先進的校園廣播系統(tǒng)向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息,，時事動態(tài),；利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時代的新知識，新視野,；以“了解社會動態(tài),，傳遞人間情感，學(xué)習成才典型,，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵”為宗旨,，每月出版一期讀報課刊物?精文領(lǐng)讀共賞?。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇,，讓學(xué)生在一種良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實和學(xué)習的樂趣以及學(xué)校的親情,，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

3,、先進經(jīng)驗的借鑒

今年xx月份,，學(xué)校德育工作主管副校長xxx同志隨xx市職業(yè)教育考察團赴重慶行知學(xué)校進行為期一個星期的考察學(xué)習?！吧罴唇逃钡慕逃砟钌钌畲騽恿怂?，回校之后，xxx同志帶領(lǐng)學(xué)生處全體工作人員及全體班主任仔細觀看了由湖南電視臺專題報道行知學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的專題片《洞穴之光——李臻學(xué)好記》,，認真總結(jié)本校德育工作的不足與差距,，積極探索新時期德育工作的新思路，確定將《中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)》作為邵東職業(yè)中專的德育課科研課題,，然后又組織全體政教人員及部分班主任赴洞口一職中和湘潭二職中學(xué)習取經(jīng),，先后六次召開德育專題會議,，確定了以曾賢智、申有云,、周應(yīng)平等年輕班主任為主體的德育工作科研小組,，也先后確定了“品德素質(zhì)、技能素質(zhì),、健康的心理素質(zhì),、文化素質(zhì)”為子課題，德育科研在我校已蔚然成風,，先進班集體在我校層出不窮,。

我校學(xué)生工作處結(jié)合學(xué)校實情，總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育,、成功教育,、心理健康教育、理想前途教育”,。

四大教育內(nèi)容很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年,，學(xué)校將養(yǎng)成教育作為學(xué)生的突破口，因為良好習慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生正確執(zhí)著地走好人生路,。學(xué)校根據(jù)形勢定期舉行班主任研討會,，結(jié)合實際，要求班主任到班上旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為“明理誠信,、遵紀守法,、勤儉自強、團結(jié)友善”的優(yōu)秀學(xué)生,，盡力挖掘?qū)W生的潛力,，多鼓勵，少批評,，幫助學(xué)生糾正自戀,、自卑、自縱心理,，使學(xué)生對前途充滿信心,。

為了讓學(xué)生有一個行為指南，在平常的思想修養(yǎng)上面有個指導(dǎo)方針,，學(xué)校制定了職專學(xué)子人人銘記于心的口號：“請注意你的思想,，它將影響你的＇行為；請注意你的行為,，它將影響你的習慣,；請注意你的習慣，它將影響你的性格；請注意你的性格,，它將決定你的命運,。”這幾句話像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時常記得思想決定行為,，行為決定習慣,，習慣決定性格，性格改變命運,。

我校把德育教學(xué)內(nèi)容分階段實行：高一重養(yǎng)成教育和理想教育,，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育,。在教育內(nèi)容的貫徹實行中，學(xué)校分工明確,，道德政治課教師做好理論引導(dǎo),，班主任重在實踐課題的指導(dǎo)。學(xué)校給學(xué)生開設(shè)了《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》,、《自主創(chuàng)業(yè)和成功擇業(yè)》,、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個重要分支,，學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習,，公司見習，工廠實習,，將“文明禮儀,、愛崗敬業(yè)、誠實守信,、奉獻合作”深入到每一個實踐環(huán)節(jié),，取得了明顯的成效。

在德育教學(xué)內(nèi)容上,，我們提出要聯(lián)系三大教育形勢：聯(lián)系社會,、聯(lián)系現(xiàn)狀、聯(lián)系家庭,。隨著改革開放的深入,，電視傳媒的影響，很多不合時宜超前衛(wèi)的思想影響著這一代學(xué)生,。染頭發(fā),、燙怪發(fā)、佩帶首飾,、穿奇裝異服的現(xiàn)象在校園內(nèi)越來越嚴重,；在兇殺影視的影響下，甚至學(xué)生暴力組織傾向又有所回頭,；談戀愛的風氣在校園內(nèi)曼延……新形勢下出現(xiàn)的新問題讓我們應(yīng)接不暇,，但更需我們冷靜頭腦,，認真分析當前的教育現(xiàn)狀形勢，從中找出切中點,。

學(xué)校為了正確引導(dǎo)留守在家的學(xué)生,，通過各種途徑進行教育：

1、組織了班主任赴長沙等地留守兒童學(xué)?？疾鞂W(xué)習,，和外校進行經(jīng)驗交流。

2,、每位班主任訂閱了《班主任之友》雜志,，從報刊上去尋找留守學(xué)生的教育管理經(jīng)驗。

3,、班主任經(jīng)常和在外的家長取得電話聯(lián)系,，把學(xué)生的情況常向家長反應(yīng)，以得到家庭的共同教育,。

4,、今年xx月份開始，學(xué)校另辟蹊徑,，成功開辦了邵東縣首個問題學(xué)生教育專門機構(gòu)——陽光驛站,。一是由主管德育的副校長任班主任，組織全校的問題學(xué)生參加“陽光驛站”,。每周六晚集中學(xué)習《治安處罰法》,、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校規(guī)通讀》等,，引導(dǎo)他們走出心理陰影；二是組織參觀邵東看守所,，邵陽監(jiān)獄等場所,，聽服刑人員講述違法犯罪的危害；三是聘請法制副校長來校進行法制講座,；最后組織法律法規(guī)考試,，結(jié)合平時轉(zhuǎn)化情況，經(jīng)師生評定合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證,，重返原班級,，不合格者繼續(xù)學(xué)習。一期來,，共組織問題學(xué)生培訓(xùn)xxx人次,，全體合格畢業(yè)。其中xx汽駕班學(xué)生xx因打架進“陽光驛站”學(xué)校，畢業(yè)后供職于xxx公司,，月薪xxxx元,，他感慨萬千地說：“是xx職業(yè)中專的陽光驛站讓我找會了做人的靈魂?！?/p>

5,、實行目標管理，強化自我教育

各班設(shè)立“促和諧,，樹新風”宣傳榜,，開展紀律、禮儀等專項評比活動,，對優(yōu)秀個人建立“學(xué)月明星”檔案并予以表彰公布,；學(xué)校以年級為單位，每月評出三名“學(xué)月標兵”,，頒發(fā)證書,，專欄表彰，推廣其優(yōu)秀事跡,，號召全校同學(xué)學(xué)習，此舉大大激發(fā)了學(xué)生遵紀守規(guī)的自覺性,，對良好習慣的養(yǎng)成起到了很大的促進作用,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在諸多方面都存在特殊性。他們基礎(chǔ)差,，但他們也有遠大的理想,；他們曾經(jīng)失敗，但他們渴望成功,，可一時成功不了,；他們性格古怪，可他們也想成為好學(xué)生,；他們淘氣好動,，想靜下心來讀書，可心一時又靜不了……這太多的理想與現(xiàn)實,，讓職校的諸多學(xué)子精神疲憊不堪,。他們很無奈，他們甚至讓別人瞧不起……

作為職業(yè)學(xué)校的老師,，人類靈魂的工程師,，我們不關(guān)心愛護他們，還有誰會關(guān)心愛護他們,！我們必須順應(yīng)時代,，找出一條“人性管理，和諧發(fā)展”的道路。

1,、關(guān)注師生心理,，營造“親情”班級

教師的心理健康水平，直接影響學(xué)生的心理健康,。教師的樂觀,、豁達、寬容,、富有同情心等情緒特征對學(xué)生的影響極大,。教師心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,，使孤僻多疑的孩子綻開笑臉,，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反，教師遇事急躁,，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定,。教師心理不健康，會把不良情緒帶到教室,，甚至采取不正當?shù)姆绞綉土P學(xué)生,。鑒于此，關(guān)注教師自身的心理健康成為做好班級工作的起點,。第一,，不斷要求教師學(xué)會解除或緩解高壓心態(tài)，不再主要以學(xué)生分數(shù)論成??；第二，努力培養(yǎng)教師高尚的愛生情懷,，時刻提醒自己要公平,、公正地面對全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,；第三,，學(xué)習先進的教育藝術(shù)，掌握先進的適合當代學(xué)生特點的教育方法,；第四,，真正做到“愛生如子”，在班里形成和諧的“親情氣氛”,。心理健康知識的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法,，適時地運用這些理念和方法在班級工作中可取的事半功倍的成效。

2,、完善安全制度,，構(gòu)建平安校園

我校堅持“以防為主,，防治結(jié)合，群防群治”的原則,，通過德育教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力：常規(guī)檢查不松懈。每期三次對校舍,、食堂,、飲水、防火設(shè)施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。?日常工作不馬虎。健全門衛(wèi)制值班巡邏值班,，健康體檢等規(guī)章制度,，做到有章可循，違章必究,。周末值日要到位,。每周星期天由保衛(wèi)科抽調(diào)老師分時段分區(qū)域負責，進行不間斷巡查,，確保校園安全,。物業(yè)管理上檔次。學(xué)校與“好日子物業(yè)管理公司”簽訂合同,，出資x萬元加強學(xué)校重點部位的巡邏值班工作,。通過這一系列措施，確保了全校師生的安全,，全校將近xxxx人，未發(fā)生一起失盜案件和火災(zāi)事故,，真正未教學(xué)起到了保駕護航的作用,。所以學(xué)校每周一次講評會，每月一次研討會,，對班級中出現(xiàn)的新問題,、怪問題集中研究，共同會診,。積極幫助年輕班主任老師健康成長,。

3、設(shè)立困難基金,，體現(xiàn)人文關(guān)懷

我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村,，留守孩子多，單親子女多,，貧困家庭子女多,。他們需要幫助和救濟,。為此，一方面學(xué)校每年組織xx萬元用于資助xxx名以上品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生,；另一方面,，號召全體師生為貧困學(xué)生進行捐款活動。今年下學(xué)期,，在xxx校長的親自帶領(lǐng)下,，全校一次性募捐xx萬元，其中教職員工捐款達xxxx元,，更有xx美一班學(xué)生自發(fā)到縣城設(shè)點募捐等優(yōu)秀事跡,。通過這次活動，凝聚了人心,，讓貧困學(xué)子感受到了親情的可貴,。

4、開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定,，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：

抓好周以造成的升旗儀式,，上好一堂國旗下的講話課，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識,、紀律意識和專業(yè)前途的教育。

?結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,，開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活：

“做文明職專人”簽字活動,，宣誓儀式,；

“八榮八恥”默寫競賽；

“月是故鄉(xiāng)明,，人是職專親”中秋迎新主題班會,；

“喜迎十七大”大型合唱比賽；

“慶元旦,，迎奧運”全校文化藝術(shù)體育節(jié),；

“迎奧運”師生同臺演講比賽,；

每年一度的全校田徑運動會、籃球賽,、拔河比賽,。

組織學(xué)生排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目，參加市,、縣的節(jié)目調(diào)演,，在活動中推介了學(xué)校，又提高了學(xué)生的素質(zhì),，豐富了校園生活,。

總之，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,、育人的陣地,。我們樹立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”,、“上學(xué)如上班，上課如上崗”的辦學(xué)理念,，在本年度的德育管理上取得了一定的成績,，但我們知道，學(xué)生管理工作是一項任重而道遠的工作,。以德立校才是治校之本,，建立良好的德育機制，營造良好的德育環(huán)境,，開展生動有效的德育活動,，我們的德育工作才會蒸蒸日上。

中專學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇二

本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校xx年工作計劃為指導(dǎo),，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神,，實施企業(yè)化管理模式，把社會主義核心價值觀融入到各項活動中,，豐富入軌-成型-定型的管理模式，使學(xué)校德育工作達到實效——立德樹人,，力爭創(chuàng)辦我校德育特色,。工作即將結(jié)束，為了及時總結(jié)經(jīng)驗尋找不足,，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

xx年是我校省級課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進校園的實踐與研究》結(jié)題年,，也是成果推廣和提升年，我們不僅僅在形式上有所改進,，而且在精神的內(nèi)涵上更進一步的挖掘,，把鐵人精神“三老四嚴”“四個一樣”等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中,，收到很好的成效。

（一）日常管理企業(yè)化

我校各班級不僅從出勤情況建立員工病事假檔案,，而且上理論課和實操課的完成的情況,，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息,，班級文化建設(shè)更是制度上墻,，通過制度的學(xué)習更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里,，用企業(yè)的“7s”規(guī)范到每個角落,，每個班級都有自己獨特的“經(jīng)營”模式，班級月月考核,，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎勵,。xx旅游技能班的學(xué)生每星期一一進班級就是一句“我沒遲到吧！”“我第幾個到的班級,？”全員的時間意識很重,，再看到xx旅游二班的“祝您幸福！”等溫馨話語,，讓您無時無刻都感到一種質(zhì)變,。

（二）宿舍管理標準化

結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7s”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上,，增加了“董事檢查”,，就是上午下午，所有各班級的班主任（董事長）分好小組,，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”（學(xué)生）宿舍衛(wèi)生,，并與文明班級評比掛鉤，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查,，很大的調(diào)動了“員工”的積極性,，在此基礎(chǔ)之上，本學(xué)年宿舍管理在標桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”,，xx旅游技能班的xxx寢室還有xx旅游高職的xxx寢室和現(xiàn)在的xx高職班xxx寢室和xx旅游一班xxx寢室都已經(jīng)達到了“溫馨”程度,，為宿舍增添了靚麗的風景，同時也大大提高所有寢室的標準,。樹標桿,，學(xué)有標準。

（三）制度管理規(guī)范化常態(tài)化

1,、本學(xué)年為了更好地進行規(guī)范管理,，管理部門完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認真學(xué)習領(lǐng)會,，并結(jié)合“7s”制定標準,，將各個環(huán)節(jié)規(guī)范化,。同時進一步建立日常管理和節(jié)點機制，明確學(xué)生的各個階段,，樹立標準,，強化考核，還制定節(jié)點預(yù)案分別為：（1）開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育,，針對新生,、老生進行分年級的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生,。（2）x月中旬將進行“xx級就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項教育,。（3）x月中旬將進行“高考班緩解壓力”專項活動，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力,。（4）學(xué)期末將進行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項教育,。（5）x月份開學(xué)初進行“預(yù)防新老生矛盾”專項教育，針對新生,、老生進行分年級的教育工作,，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。（6）x月底將進行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通（7）x月中旬將進行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評為過度（8）x月份進行愛我中華教育,，避免西方的節(jié)日對學(xué)生心理狀態(tài)的影響,。

2、通過各種趣味有意義的活動,，促進班級與班級,、年級與年級之間的競爭意識，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo),。

本學(xué)年,，將繼續(xù)開展“文明班級、文明寢室,、文明學(xué)生”評選活動,，每月按照統(tǒng)一標準，對班主任,、學(xué)生及班級進行定性,、定量化考核，月初公布評比結(jié)果,。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動,，知識競賽等。從而通過考核與活動共同激發(fā)各班級學(xué)生的競爭意識,，建立健全的競爭機制。

本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體,、職責統(tǒng)籌,、部門協(xié)調(diào),、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作負總責,、親自抓,，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責任體系,，確保德育工作層層有人抓,，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念,，提高教師的育人能力,，促進優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽,，經(jīng)過學(xué)校筆試,、中心初賽、復(fù)賽,、決賽多輪的比賽,，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。

我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難,，積極主動做學(xué)生思想工作,，每天都會找一名學(xué)生進行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀,。明確寢室各項標準,，經(jīng)過各種的考核評比，評出“溫馨寢室”三個,，標準寢室三個,，生活技能能手八名。

針對只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”,，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀,，我們結(jié)合自身條件，多次組織心理健康小組活動,，鄔霜主任通過各種方式為我們進行心理疏導(dǎo)與案例分析,，對全校各班級出現(xiàn)的個案大家進行研討，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表,，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動態(tài),。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù)，而且有效的提高了老師們對學(xué)生心理的把握,?！吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個課題，在以后相當長的一段時間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展，這項課題的研究成果必然對我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用,。

1,、開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作,，加強對學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標準》,、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習以及習慣養(yǎng)成教育，同時抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視,，多引導(dǎo)課間形式,，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習慣,。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。

2,、扎實開展共青團工作,，充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報,、國旗下的講話以及班團隊會課,、對學(xué)生進行文明禮貌教育，讓文明之花充滿整個校園,。并利用一切的節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、法制安全和思想品德的教育,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛集體；學(xué)習法律,，遵紀守法,；講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、牢固樹立“安全第一”意識,，把對師生的安全教育擺在重要位臵來抓,。完善各項安全預(yù)案，加強校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練,，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會議,，并銷毀收繳的香煙，強調(diào)吸煙的危害。還多次進行安全檢查,，做到安全教育,，天天講，時時講,。

4、加強學(xué)生會團體的培訓(xùn),，提高服務(wù)意識,。繼續(xù)推行學(xué)生會監(jiān)督崗制度，對各班的室內(nèi)外衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、服裝等進行規(guī)范檢查,，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

5、對規(guī)范學(xué)生手機的使用,。通過制定《xx市外事職高手機使用制度》和致家長的一封信,，在全校開展整治手機亂充電和上課玩手機活動，所有管理人員進行了不定期的手機檢查行動,，同時加強教育,，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機是對老師的不尊重，把握好手機網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

6、新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨具特色,，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練,，由我校單軍凱、王建中,、殷凱三名教師擔任教官進行,，通過有效的把部隊各項科目和學(xué)校體育有機結(jié)合，制定出我校獨具一格的訓(xùn)練大綱,，通過八天的刻苦訓(xùn)練,，使學(xué)生快速的掌握各種動作操領(lǐng)，同時為xx級學(xué)生的高中生活打下堅實的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)會操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。

7,、加強了對部分學(xué)生吸煙的問題進行管理，開辦了吸煙危害學(xué)習班

本年度,，對學(xué)生吸煙問題進行了重點管理,，召開兩次學(xué)生大會宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團委書記分管男女衛(wèi)生間,，在課間及上課時間不定時抽查,，將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進行記錄,，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊”清掃校園垃圾,，并利用大課間時間對這些學(xué)生進行重點教育，起到了一定效果,，但還需要進一步開展工作,，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。

德育實踐活動是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分,，通過實踐活動,，使學(xué)生了解國情、了解社會,、了解職業(yè),，認識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實踐能力,，促進學(xué)生增長才干,，完善自我，全面發(fā)展,。

1,、學(xué)習雷鋒專題活動

今年我校團員志愿者服務(wù)隊一行xx人，在校團委書記的帶領(lǐng)下,，x月x日當天下午來到了采油二廠社區(qū),，與社區(qū)工作者一起進行義務(wù)勞動，用實際行動表達了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習的決心,。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾,，歷時兩小時，共清理面積達xxxx多平方米,，清理出垃圾三車,，在義務(wù)勞動中學(xué)生們不怕臟不怕累，清掃垃圾始終搶在前面,，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評,，勞動結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念,，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動，將雷鋒精神永遠傳承下去,。

2,、“鐵人杯”拔河比賽

為了進一步豐富校園文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，并融合企業(yè)文化制度建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強拼搏、勇于進取和團結(jié)協(xié)作的企業(yè)團隊精神,，推進大慶精神鐵人精神教育,。我校于x月x日下午進行。我校操場上人聲鼎沸,，熱鬧非凡，助威聲,、吶喊聲,、喝彩聲此起彼伏，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓,，比賽時,，各方隊員使出渾身力氣，緊抓賽繩,，咬緊牙關(guān),、竭盡全力、奮斗拼搏著,、堅持著,。通過近1小時的激烈角逐，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?、xx高職班,，班主任xxxx。第二名,、xx旅游技能班,，班主任xxx 。并列第三名,、xx電子技術(shù)班 班主任王建忠,；xx新生一班，班主任xxx,。精神文明班級為xx新生二班和xx計算機高職班,。

3、清明節(jié)專題活動

為了認真貫徹落實“弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求,，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，推進德育教育，我校于x月x日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動,。并且在x月x日在德育校長的帶領(lǐng)下,，組織學(xué)生到xx公墓祭奠7位烈士，參與xx電視臺報道“四代守墓人,、六十八年的堅守”的活動,，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲,，弘揚民族精神,，發(fā)揚先烈遺志。同時參加活動的還有xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、xxx村村主任,，xx公墓負責人。我校團委書記xxx還邀請到了守護烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講x名無名英雄的事跡,。記者采訪一名學(xué)生時,，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲,，讓我十分震撼,，我相信他們的事跡會激勵我勇敢的面對生活中的一切困難?！本o接著,，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻上鮮花,，以表達同學(xué)們的敬仰與崇敬之情,。獻花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進行了莊嚴宣誓：“刻苦學(xué)習,、扎實技能,、做國家棟梁，助力偉大中國夢,！”誓言聲音洪亮,、響徹天空，這聲音飽含了同學(xué)們對烈士的敬仰,，也飽含了同學(xué)們堅守誓言的決心,。

4、校園植樹活動

x月x日下午我校開展了一次以“呵護環(huán)境,，奉獻綠色”為主題的植樹活動,，此次活動開展的地點在校園內(nèi)，活動不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,，而且還能綠化校園環(huán)境,，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識,。

5、新團員入團活動

xx年x月x日,，x月x日我校團委組織了兩次xx年度新團員入團活動,。其中“五.四”有xx名學(xué)生，“一二,、九”有xx名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團團員,，為外事職高的團員隊伍增加了新的活力。這一百零八名新團員的加入,，使團組織又增添了一股新鮮血液,，這標志著這次入團活動的成功，也在學(xué)生中樹立了團組織的形象,，為下一步團組織開展活動奠定了基礎(chǔ),！

6、安全防暴演練活動

為進一步落實校園安全防暴工作會議精神,，增強學(xué)生的自我防范意識,，提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護自身安全,。xx年x月xx日下午，我校開展了防暴演練活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成,、社區(qū)一隊隊長王建民等警察及部分師生參加了演練。

此次防暴演練歷時25分鐘,，演練假想事件為學(xué)生上課時間,，有一名持刀歹徒闖入校園，欲傷害學(xué)校師生,。值班人員及時發(fā)現(xiàn)報告,，學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報告后,，第一時間通知各班班主任,、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報警電話,，同時校警和保干與歹徒周旋,、搏斗，此時全校青壯年男教師迅速集結(jié),，紛紛拿起防暴武器,，最后將歹徒制服。德育副校長進行了安全防范總結(jié),，對全國多起校園傷害事件進行了介紹,，號召所有師生提高安全警惕性,，確保生命安全。

7,、潔凈之星洗衣服大賽

xx年x月x日星期三,，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級在宿舍樓門前集合,，準備好水盆等洗衣用品后,，各班同學(xué)圍成一個圓圈開始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認真,，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動成果,，勞動的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出x名“潔凈之星”,。他們分別是xx2旅游高職班xx,，xx計算機高職班xxx，xx平面班xxx,，xx高職班朱xxx,，xx旅游技能班xxx，14旅游班xxx,，xx計算機班xxx,，xx客戶信息服務(wù)班xxx?！皾崈糁恰钡脑u選為各班級同學(xué)樹立了榜樣,，此項活動的舉辦，目的是鍛煉學(xué)生的動手能力及基本的勞動技能,，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習慣,。

8、跳繩比賽活動

xx年x月x日,，在xx小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽,。我校共派出男女隊員共xx人參加了全部8各項目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍,，女子雙搖季軍,，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎,。

此項比賽提高學(xué)生們的團隊合作能力,，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動中鍛煉體魄,，磨練意志,，更能激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作意識及集體榮譽感，是一項有益學(xué)生身心的活動,。比賽時有學(xué)生家長的加油,，大家跳的都很努力,，表現(xiàn)出了很高的集體團結(jié)精神。

9,、開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項行動,。

x月x日下午，我校學(xué)生聚集在體育館,，進行了“英雄少年”武術(shù)操比賽,。最終xx旅游技能班獲得第一名，xx平面班及xx旅游班并列獲得了第二名,，第三名是xx旅游高職班的同學(xué)們,。并在下半年進行了錄播，參加全市中小學(xué)生課間操的評比活動,。

10,、舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習,、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動

為營造健康、愉快,、規(guī)范,、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,，規(guī)范師生行為標準，樹立終生服務(wù)意識,，按照學(xué)校“快樂生活,、快樂學(xué)習,、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動要求,，學(xué)生工作處及校團委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活,、快樂學(xué)習、規(guī)范行為,、服務(wù)社會”主題活動,，并取得了較好的效果。

（一）師生全員參加制度學(xué)習,，明確規(guī)章制度,，規(guī)范自己行為。

九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為,，服務(wù)社會”明星學(xué)生,、明星班主任評選方法,，鼓勵師生規(guī)范行為，力爭上游,。于x月x日進行學(xué)管部門制度考核筆試大賽,，分學(xué)管處主任考試，班主任考試,，宿舍管理人員考試,。x月x日組織各班級“我學(xué)習、我進步,、我快樂”常規(guī)制度知識競賽,，選拔出x名優(yōu)秀制度掌握者參加xx月xx日學(xué)校知識競賽，各班級“規(guī)范行為,，服務(wù)社會”明星員工評選活動,，每班選出1-2名明星員工。x月x日各班級分別選派x名選手,，參加全校制度學(xué)習知識競賽,，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對答如流，答題正確率達到xx%以上,，場上選手有不會的問題,，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍,。

通過制度學(xué)習活動,，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺規(guī)范行為,，使得學(xué)生工作處各項管理工作再上新臺階,。

（二）主題活動豐富多樣

1、九月,、十月各班級開展以“我學(xué)習,，我進步，我快樂”為主題的班會活動,。通過班會讓學(xué)生更深刻明白此項活動的目的,，鼓勵學(xué)生積極參與其中。

2,、每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除,，來完善7s管理要求，打造清潔校園,，創(chuàng)造良好工作學(xué)習環(huán)境,。

3、舉辦“我快樂、我學(xué)習,、我進步”系列趣味競賽活動

為豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生工作處校團委組織多次趣味比賽活動，包括跳繩接力賽,，跳圈接力賽,，抱球接力賽等，每項活動力求各班全員參加,，讓所有學(xué)生都動起來,，讓學(xué)生在快樂活動的同時，增加各班集體的凝聚力及競爭意識,。

12,、校園十佳歌手比賽

舉辦校園十佳歌手比賽，本次歌詠比賽活動達到了預(yù)期目的,，取得了良好的效果,，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，意義重大,，影響深遠,。本次活動也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式,。通過本次活動,，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風貌。

學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下,，全體動員,，積極行動，本學(xué)年末,，學(xué)生工作處職工招生指標x人,，實際招生數(shù)xx人， 完成率xxx%,；學(xué)生招生指標xx人,，實際招生數(shù)xx人,，完成率xx%,，學(xué)生招生工作還有待于進一步創(chuàng)新方式、方法,，動員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作,。

xx年學(xué)生管理工作雖然改進了一些方法，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1,、在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變,，工作還要耐心細致；

2,、在節(jié)點管理上還缺乏有效的方法,，要多思考，杜絕惡性事件的發(fā)生,；

3,、與學(xué)生的溝通方式還要改進，對學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面,；

4,、轉(zhuǎn)變思想，多學(xué)習多思考,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),。

1、更加實效的把“三老四嚴”“四個一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當中,。

2,、提高班主任老師之間競爭意識，明確目標,，加強班主任,、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通,，做好學(xué)生教育管理等各項工作,。

3、進一步做好健康性,、知識性,、趣味性、時效性等有意義的活動,，提高學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識,，提高班團隊精神。

4,、進一步加強安全教育,，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全,、社會安全,、人身安全意識，讓學(xué)生學(xué)法,、知法,、懂法、守法，使學(xué)生成為會用法的好青年,。

5,、缺加強食堂就餐紀律內(nèi)容、召開伙委會,。

總之這一學(xué)年,，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績,，但是我們深知還存在許多問題與不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想,、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校創(chuàng)辦省級示范校做出積極貢獻,。

中專學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇三

我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校xxx年易地新建,，是xx區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地xxx畝，現(xiàn)有專任教師xxx人,，在籍學(xué)生xxx余人,。學(xué)校設(shè)有機械工程、機電工程,、財經(jīng)商貿(mào),、信息工程、旅游管理x個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應(yīng)用、會計,、市場營銷,、物流、旅游服務(wù)與管理等xx個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積x萬平方米,，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近xxxx萬元，建有xxx區(qū)首個xx市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有xx個實驗實訓(xùn)室,，xxxx多個實訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地x個,，省級實訓(xùn)基地x個,。建有xxx、xxx兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室,。目前，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作,，即將開工。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力,、德育隊伍建設(shè)、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗,。

1、構(gòu)建育人共同體,。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,、《xx省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“?！块T——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò)。校長擔任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對學(xué)生管理全面負責,；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作；校團委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作,；學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人,、全方位育人的管理格局。

2,、建章立制,，落實監(jiān)督考核機制。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》,、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習管理條例》,、《先進集體、優(yōu)秀學(xué)生評比標準》,、《獎學(xué)金實施條例》,、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵。實行“班級值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊,、處室系部干部參與的行政值周組,。值周人員全天24小時駐校，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。全校教師執(zhí)行“首遇責任制”和“課堂責任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識,，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害,，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀時，教師要在第一時間負起保護和教育的職責,，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門；上課期間,，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責任人，既要對學(xué)生進行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，對學(xué)生的學(xué)習行為,、學(xué)習能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件,，加強與班主任溝通，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”,。

3、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平,。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理,，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強,，業(yè)務(wù)精，班主任梯隊建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高,，分批送班主任外出培訓(xùn)考察，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例,，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平,。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù)，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能,。

1、重視核心文化培育,，提升育人功能,。學(xué)校修訂了《xx省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才,，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”,。形成了“真心愛人，用心育人,，平等待人”的教風,；“善良、正直,、有才”的校風,；“崇德、善思,、精技”的學(xué)風,。校園管理成效顯著，校風校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,，努力推進學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念,，作出了“學(xué)校與你共度人生風景”的承諾。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè),，學(xué)生可以體驗工作，學(xué)會感恩父母,、感恩社會,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,。

2,、開展創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,，共收集創(chuàng)業(yè)項目xx份。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社,、格子鋪等xx個創(chuàng)業(yè)項目獲獎。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化,。

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會”。我校大力弘揚“成才先成人,，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”，充分尊重學(xué)生的能動性,、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我評價,、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我發(fā)展”,。

“學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部,、活動策劃部,、文明禮儀部、紀檢部,、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門,，有近百名成員。其主要職責是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,。包括準時出勤,、衛(wèi)生、晚間床位點名,、出操紀律,、學(xué)生證佩戴和黑板報評比，參與學(xué)校各類活動等,。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。

“學(xué)生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社,、西點烘焙社、舞蹈社,、合唱社,、紅藤動漫社、計算機協(xié)會等xx多個學(xué)生社團,，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽,、“珍珠杯”文藝匯演,、社會公益活動,、青年志愿者活動、假期社會實踐活動等,。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風景線,。學(xué)校20xx年榮獲了xx省德育特色學(xué)校的稱號,，江蘇電視臺、《xx日報》對此均作了專題報道,。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度?！耙粋€處分,，一張布告”，這種對違紀學(xué)生簡單化的處理方式,，缺乏對違紀學(xué)生的長效管理,。有鑒于此，我校在違紀學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動,?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴,，有利于違紀學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風,，收到了良好效果。

3,、實行“班級值周制度”,。值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作,，班、團干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀律、服務(wù)意識和勞動觀念,，是班集體形象在全校的精彩亮相,。“班級值周制度”為維護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用,。

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括、總結(jié)與提升,，積極探索學(xué)生管理規(guī)律,，全員積極參與，德育科研成果豐碩,。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題，鼓勵全校教師積極參與德育研究,、撰寫論文,，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題,，《中職生抑郁情緒的心理形成機制、影響因素及教育對策的研究》__年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》xx年被確立為市級立項課題,。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《xx的詩意之旅》,、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本,。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績和榮譽,。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校,、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位、蘇州市職業(yè)教育先進學(xué)校,、蘇州市德育先進學(xué)校,、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校、相城區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校等,。

1,、在德育隊伍建設(shè)上，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實,，專項業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

2,、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級文化建設(shè)還需進一步強化特色，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合,、滲透,，與專業(yè)文化的融合。