無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中的我作文錦集六篇題目篇一

可是,，現(xiàn)在我才知道，我已經(jīng)長大了,。你問我是怎么知道的,？這里面還有一個(gè)小故事呢！

我父親常對我說：讀萬卷書,，行萬里路,。因此，父親最喜歡的就是外出去旅游,。暑假期間,，父親帶我去了一趟鄖縣，專門是去看漢江和漢江大橋的,。?。】烧媸菈延^,。漢江又大又寬,，像一條彩帶一樣，在崇山峻嶺之間纏繞,。漢江大橋像一條巨龍橫臥在江面,，壯觀極了,。隨后，我和父親又在鄖縣城中游玩了幾個(gè)地方,，晚上,，就住宿在一個(gè)舅舅家里，第二天一早,，我們就開始返回,。

到了車站，父親和舅舅一人買了一張全票,，我們上了車,，準(zhǔn)備出發(fā)。

臨開車的時(shí)候,，售票員阿姨來檢票,，說我也要買票。

“他一個(gè)剛剛九歲的孩子,，買什么票,？我們坐車過來的時(shí)候都沒讓買票，難道在鄖縣睡一夜,，就要買票了嗎？”父親和舅舅爭辨說,。售票員阿姨說：“按國家規(guī)定,，凡超過1.2米的兒童都要買票?！备赣H說：“那是過去的規(guī)定,，現(xiàn)在4、5歲的孩子怕都會超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的……”最后阿姨沒辦法,，只好去拿了一個(gè)標(biāo)尺,，來量我的身高。

我一看,，我都已經(jīng)1米4了,，顯然，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出買票的尺度了,。我大吃一驚,，哦，我已經(jīng)長大了,。

于是,，父親給我買了一張全票。以前和父親外出乘車的時(shí)候,，我一直坐在父親腿上,，現(xiàn)在,，我終于可以堂堂正正的占有一個(gè)座位了。因?yàn)?，我從此將成為一個(gè)堂堂正正的男子漢了,。

舅舅半開玩笑地對我說：“從今天開始，你就是一個(gè)大人了,?！闭娴模沂且粋€(gè)大人了,，我為我長大了而感到自豪

初中的我作文錦集六篇題目篇二

也許,，是孔子被尊稱為“圣人”的原因，我很少看到評論他的文章,。

在漫漫歷史長河里,，儒教——占據(jù)了重要的地位。早期便從周公就開始,，到鼎盛時(shí)期的春秋,，一直到現(xiàn)在都有人在膜拜孔子。

孔子留下的《論語》,，稱得上是中華文化的精髓,，他創(chuàng)建的儒教教派，和佛,、道是中國的主流教派,。但是，我們仔細(xì)想想：儒教到底給我們留下了什么,？

每個(gè)教派都有它的主旨,，但儒給我們留下了什么文化？難道是有差等的仁愛和所謂的官場文化嗎,？我想：除了這樣虛偽的思想也沒有別的了吧,？

在《論語》里，有孔子這樣的一句話：唯女子小人難養(yǎng)也,。真的是這樣嗎,？也許在封建君主紙時(shí)代真的.對女子有歧視，那么我要問一句：“孔圣人,，你不是講仁愛嗎,？這個(gè)時(shí)候你的仁愛跑哪兒去了？”

歷史上曾出現(xiàn)過明鮮的教派紛爭：及墨子和莊子支持的墨家與孔子和孟子支持的儒家,。當(dāng)儒家剛拿出反對墨家“兼愛”的,；理由時(shí)，墨家便開始嘲笑儒家有差等的愛,。

當(dāng)我們細(xì)讀《論語》,，便會發(fā)現(xiàn)：這其實(shí)并不是給普通百姓讀的,，而是給官員讀的,。在其中以治國一詞為中心，講了許多身為國君的“規(guī)則”，并且認(rèn)為,，一個(gè)正人君子,，就必須踏進(jìn)宦海,。

我眼中的孔子便是上面我所說的,，雖然，大部分人眼中的孔子是一個(gè)所謂的“圣人”,。

初中的我作文錦集六篇題目篇三

羅定五月,，春光旖旎。

午后的陽光懶散而熱情,，她消化吸收著日之精粹,，頑皮地籠罩著在身邊，好久好久,。

我捧著一本書,，坐著樹蔭下，雙眸微瞇,，桃花馥馥的香味混和著五月獨(dú)有的曖風(fēng)在我的周邊泛起,，簡直悠閑極其！

翻開書,，一陣書墨之氣猛然向我撲面而來,，我貪欲地聞著這味道，看見本書,，本來平靜的生活中此時(shí)卻已不寧靜。

“凝目處,，從今又添,，一段新愁”。易安啊易安,，這,，便是你的愁么？一個(gè)閨閣女人,，一身素衣生寒,，斂著蛾眉，一臉寂寥,。我多么的想以往為你將眉梢拭平,，但終不可以得愿。

你的一生坎坷不平,，國破家亡,，你深有感觸,。或許便是這種,，給你擁有這么多無法言明的苦想與寂寥吧,。我多么的想幫你分?jǐn)傄恍退阋稽c(diǎn)點(diǎn)也罷,，但大家終歸是形同陌路,。

我迄今難以忘懷第一次讀你的《點(diǎn)絳唇》中“倚門回望，卻把春梅嗅”一句,，我勤奮想像著你羞澀的樣子：倚著門兒,，柳眉桃腮，回首螓首放眼望去,，手上卻掂著一枝青梅果,，“裝腔作勢”地嗅一下，臉中確是如何也遮蓋不了的愉悅和焦慮不安,。

塵事的變幻莫測,，戰(zhàn)爭的離苦，給你從一個(gè)稚嫩的美少女變?yōu)橐粋€(gè)凄苦的婦女,。你千辛萬苦尋找著自身的幸?？鞓罚恢辈豢稍?。你的凄涼是戰(zhàn)爭導(dǎo)致的,，它一樣也造就了你——文學(xué)類上的奇女！

那樣的你,，又有誰可以不感動不已,？

那樣的你，又有誰可以不以之憐香惜玉,？

那樣的你,，又有誰可以不以之賞析？

那樣的你,，又有誰可以不以之鐘愛,？

那樣的你，那樣唯一的你——李清照,！

初中的我作文錦集六篇題目篇四

我們即將升入初中,。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。

我希望每天閑暇之余,，都能和同學(xué)聊聊天,。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團(tuán),，談?wù)摳髯愿信d趣的事,。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評,，我也會拼命地?cái)D進(jìn)人群中,，發(fā)表自己的“高見”。這,，也許是壓力后的一種釋然吧,。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會把窗打開,，讓陽光沐浴心房,，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象,，我想你還是會欣然接受,，然后和大家一起快樂地交談。

我還希望每天放學(xué),，仍然能背著畫板,，興奮地跑進(jìn)畫室。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們,，有時(shí)會提起畫筆畫上幾幅畫,。我靜靜地來到座位上，拿出水桶,，將沾滿昨日色彩的水倒出,，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn),，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青,、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán),。我一時(shí)以為,，用畫畫來消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過了,。即使在家中,，我也會在素描本上畫上一幅速寫,，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁,。更何況，我還可以在畫室畫畫,，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間,、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫,。

我希望在煩心時(shí),，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,，是大自然給予的藥方,，煩心時(shí)，服上一帖,，最有效,。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自

主平靜下來,。整個(gè)花壇的芳草連成一片,，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,，在蓮裙中搖擺,。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息,。最愛雨后廣玉蘭的潔白,，微微泛著粉、泛著綠,。風(fēng)拂過,，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間,，香氣神奇地來了,，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中,，一點(diǎn)兒也不纏人,。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!

我所向往的初中生活能否成真呢?期待著,。

小作者從三個(gè)方面來暢想初中的美好生活,，表達(dá)對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求,、個(gè)性的發(fā)揮,、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色,。如幾抹淡青,、幾筆金黃、幾道幽藍(lán),。還有寫花壇里的山茶花,、小徑,、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美,，讀后讓人覺得耳目一新,。