總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

信息技術(shù)員工作總結(jié)篇一

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍，虛心向同行請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績(jī),，提高學(xué)生的求知欲。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識(shí)如拼寫檢查,、背景設(shè)計(jì)、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品,，長(zhǎng)篇大論的介紹界面,、菜單、模版,、版式等基本知識(shí)只會(huì)讓學(xué)生覺得索然無(wú)味,，講授這樣的課程時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,，首先抽取精髓來(lái)講,，緊緊吸引他們的興趣。比如講frontpage時(shí),，我首先用frontpage做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作自我介紹,，網(wǎng)頁(yè)中使用了圖片、文本,、聲音,、動(dòng)畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè),，展示完成時(shí),，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它勵(lì)志網(wǎng)/,，簡(jiǎn)單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁(yè),，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁(yè)更為美觀，錯(cuò)了的字怎么改正,？字體,、字色的怎么改變，超連接是怎么一回事,，鼠標(biāo),、時(shí)間的一些特效等等，有的同學(xué)掌握了這些知識(shí),，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個(gè)課時(shí)，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了,。

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步,！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心,，時(shí)時(shí)注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

信息技術(shù)員工作總結(jié)篇二

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本學(xué)期我擔(dān)任四五六三個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧一下本學(xué)期的工作如下：

1,、學(xué)期初根據(jù)我校實(shí)際狀況制訂好教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃及時(shí)備課,，根據(jù)教案進(jìn)行課堂教學(xué),。在備課時(shí)，先親自在電腦上操作實(shí)踐,，避免想當(dāng)然,，將學(xué)生操作過程中會(huì)遇到的問題全部思考到，以準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)方案,，節(jié)約教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)效率。

2,、在教學(xué)中,，注意激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),。沒教信息技術(shù)課前,，總以為學(xué)生會(huì)對(duì)信息技術(shù)感興趣，會(huì)如饑似渴爭(zhēng)分奪秒地學(xué)知識(shí),，學(xué)本領(lǐng),。教學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事,。人都有惰性,，都有先天性的好逸惡勞,，學(xué)生最期望的是老師不要上課，就讓他們隨便玩,，看電影等,。甚至有的學(xué)生期望把語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的作業(yè)做完。應(yīng)對(duì)學(xué)生的厭學(xué)情緒,，制訂切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度,，讓絕大多數(shù)學(xué)生只要用心學(xué)習(xí)就能用一半的教學(xué)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,，講一些技巧,，或者解決學(xué)生現(xiàn)實(shí)中遇到的問題，逐漸引導(dǎo)他們,。

在本學(xué)期,，在教學(xué)之余加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，注意收集相關(guān)資料,，擴(kuò)大學(xué)生的視野。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),。

2、對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高注意力,。信息技術(shù)是一門日新月異的課程,，隨著我校教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，信息教師的擔(dān)子會(huì)越來(lái)越重,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，努力學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)員工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校牢固樹立“為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)”的思想，圍繞立項(xiàng)建設(shè)這一中心工作,，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術(shù)教育上有新的突破,。以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校教育信息化工作,。

1,、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，信息技術(shù)老師也經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。

2,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常持久的事,；使用信息技術(shù),，是一件非常愉悅的事,?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練,，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光,。windows視窗的操作,、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí),、中英文的輸入,、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進(jìn)行著,。一學(xué)期的信息技術(shù)就在這一晃眼之間過去了,，從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí),，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),，信息技術(shù)課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一,。

3、拓展學(xué)生視野,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù),。本學(xué)期，我們負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育工作的老師在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，有組織、有計(jì)劃,、有選擇地進(jìn)行了電腦興趣班的培訓(xùn),。整批學(xué)員經(jīng)過這次的培訓(xùn)，在電腦的使用上有了進(jìn)一步的提高,，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作,，并能較熟練地利用校園網(wǎng),、inter寬帶網(wǎng)查找相關(guān)資料,。

根據(jù)要求我校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，主抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。努力做到信息通、管理通,、教學(xué)通。并隨時(shí)隨地瀏覽全國(guó)的教育信息,，下載有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并有上網(wǎng)記錄。同時(shí)我們也在不斷的更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,。教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

1,、對(duì)全校教師進(jìn)行了word20xx的編輯排版和打印,、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)。一學(xué)期以來(lái),，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,，與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課,、總結(jié)論文,、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。outlook電子郵件的建立,，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者的友誼,。

2,、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作,。經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術(shù)的考核,，并取得了良好的成績(jī),。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設(shè)備,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，靈活應(yīng)用信息技術(shù)，熟練使用電教設(shè)備,。本學(xué)期,，我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排，自制教學(xué)課件來(lái)展示自我教學(xué)風(fēng)采,。在她們的帶領(lǐng)下,，我校其他老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備，或利用配套教學(xué)軟件到多媒體教室進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)軟、硬件管理,。軟件方面,，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和內(nèi)容說(shuō)明，提供給每一個(gè)教師,，方便查找和索檢,，提高使用效率。在硬件方面,，設(shè)立科室管理員,，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校每周檢查一次,，內(nèi)容是設(shè)備完好和使用登記,，保證了使用質(zhì)量。

2,、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站,。網(wǎng)絡(luò)化教育是國(guó)際化教育的主要趨勢(shì)。因此,，我校接入了網(wǎng)域網(wǎng),，大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們要發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上,；最新整理的教改信息,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時(shí)發(fā)布；關(guān)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的事我們也關(guān)心，我們還通過論壇和留言來(lái)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動(dòng),。

3,、對(duì)教師自制課件、撰寫論文進(jìn)行收錄,、整理,，并刻錄光盤存檔。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取,，以更高、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué),。

信息技術(shù)員工作總結(jié)篇四

一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，在科組老師的幫助和指導(dǎo)下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的`方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,，保持自身教育能力的不斷提升，跟進(jìn)教育潮流,，和專業(yè)潮流,。教育教學(xué)需要感情，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求,，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言,，相反,，電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感交流的媒體,，和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具,。在教學(xué)的其他工作上，也有一些不足之處,，如培優(yōu)補(bǔ)差方面,，由于擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，一直沒法抽身抓好學(xué)生的培優(yōu)工作,。故此沒有抓住學(xué)生愛玩電腦的優(yōu)勢(shì),，沒有充分利用到學(xué)校的資源，去發(fā)展學(xué)生的興趣,，是我這學(xué)期工作不到之處,，計(jì)劃下學(xué)期放下財(cái)務(wù)工作后，能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，還負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作,，包括了各項(xiàng)資金的申請(qǐng)，各種工程的立項(xiàng),、申報(bào),、監(jiān)理、結(jié)算,，各種資金使用,，帳戶的管理，工資的核算與發(fā)放,，各種單據(jù)的報(bào)銷核算,，社會(huì)保險(xiǎn)的管理，公積金管理,，以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，如勞動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)，稅金統(tǒng)計(jì),，資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等等,。除了財(cái)務(wù)這一塊，還負(fù)責(zé)其他后勤工作

（一）負(fù)責(zé)全校電腦與校園網(wǎng)的維護(hù)與管理,，作為電腦教師,，這項(xiàng)工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的,，幾乎每天都有那么一兩臺(tái)電腦出問題,，特別是學(xué)生機(jī)，不是什么大問題,，但有時(shí)弄弄就沒有了一節(jié)課時(shí)間了,；出現(xiàn)大問題就花上整天的時(shí)間都弄不好。

（二）設(shè)備與材料的采購(gòu),、保管,，維護(hù)：學(xué)校的各種設(shè)備，材料,，幾乎都是由我負(fù)責(zé)去采購(gòu),，如何貨比三家，讓有限的資金買到最好的東西,，必須花費(fèi)不小精力。設(shè)備買回來(lái),，還要進(jìn)行進(jìn)冊(cè)登記,，合理利用。

（三）資產(chǎn)的管理和清查：這項(xiàng)工作也是很繁瑣,，這個(gè)學(xué)期,，我跟邱一萬(wàn)兩人花了3周時(shí)間才大概把工作做完,，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報(bào)廢處理等等,。

（四）文印的管理和維護(hù)：文印工作量大,、繁瑣，每學(xué)期的練習(xí)資料,、復(fù)習(xí)資料,、各種證書證件，各種表格文件的復(fù)印,，可以說(shuō),，每天都有，而且數(shù)量大,，在學(xué)期初,，只有我一個(gè)人負(fù)責(zé)，真的做到我頭大,。幸虧后來(lái)請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo),，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點(diǎn)負(fù)擔(dān),！

（五）校園安全與維護(hù)：作為學(xué)校的兼職安全員,，各項(xiàng)安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會(huì)議,，填寫各種安全報(bào)告,，檢查學(xué)校安全隱患，如在學(xué)期末的安全檢查工作中,，一個(gè)人逐間課室,，辦公室檢查，做到不留一點(diǎn)隱患,，工作難度非常大,。為了能做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，和其他各種后勤工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，在提高了我校的后勤管理水平,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！