總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究,。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課,，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記,。

組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū),，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，筆者參加了xxxx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì)，參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì),，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì),。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng)，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名,，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)八十余次，合計(jì)八百余人次,，溫州市信息學(xué)奧賽中,，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績(jī)獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng)，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù),。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽,，比賽未果，我校的胡玉樹(shù)同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽,，比賽未果,。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說(shuō)明了市教育局,、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，依托“三自一新”課題，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo),，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本備課組實(shí)際,，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)各類(lèi)課程改革等相關(guān)文件,，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程的具體行為,。

2、嚴(yán)格按照年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作和集體備課,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，圍繞提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標(biāo)，從備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求自身,，并相互交流學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，按計(jì)劃完成了高二信息技術(shù)教學(xué)工作,。

3,、積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，汲取外校教師上課的精髓,，充分利用交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)分享，互幫互學(xué),，真正做到了共同提高,。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學(xué)交流活動(dòng),，我組趙婷婷,、周芹、呂德珍,、王以政,、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學(xué)信息技術(shù)教師的風(fēng)采和能力。

4,、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn),，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，嘗試高效課堂的教學(xué)模式,，做好課題的相關(guān)資料

5,、選址和規(guī)劃了兩個(gè)機(jī)房，每間機(jī)房各64臺(tái)電腦,，改變了高一學(xué)生無(wú)計(jì)算機(jī)上課的現(xiàn)狀,，保證了高一信息技術(shù)課的有效開(kāi)展，為高二的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。同時(shí)機(jī)房合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件,，用屏蔽過(guò)濾軟件，檢索有益資料,，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí),。

6、為保證高二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試順利過(guò)關(guān),，安裝和升級(jí)了相關(guān)題庫(kù),，并利用上機(jī)考試組織學(xué)生進(jìn)行了期末測(cè)試，考察了學(xué)生目前知識(shí)掌握情況,。

7,、配合學(xué)校順利完成了會(huì)考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好的信息技術(shù)服務(wù)工作,。

8,、完成新老校區(qū)班級(jí)多媒體管理、服務(wù),、維護(hù),、檢查和考核工作，保證升旗儀式,、課前一支歌,、跑操活動(dòng)的正常運(yùn)行，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,。

9,、為各年級(jí)和教師提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。11月17-19日,，為高二年級(jí)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)技能大賽上課、說(shuō)課,、評(píng)課錄課12節(jié),，并做后期編輯留存。

10,、培訓(xùn)和組織學(xué)生參加貴陽(yáng)市,、修文縣中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)機(jī)器人3d搜救,、超級(jí)軌跡賽，累計(jì)有60余人次獲不同等第,，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

11,、積極配合學(xué)校做好安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢,？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)]同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺(tái),，教師用機(jī)22臺(tái)，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室,，各個(gè)教研組也配置了電腦,，四個(gè)多媒體電教室，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常的維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作,。

由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開(kāi)的,，學(xué)校規(guī)模較小，中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包,，小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包,，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況的,，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度，建立使用登記表冊(cè),，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課，課后登記,，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的的檢查,，做到有.有據(jù),，不弄虛作假。

由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較,，全校教師基本上都住校,，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，晚上開(kāi)網(wǎng)，開(kāi)電子備課室以供教師查閱資料,，學(xué)習(xí),；為更方便周末不回家的教師，堅(jiān)持周末開(kāi)網(wǎng),，為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,，及時(shí)下載資源并..,，同時(shí)將資源下載及..情況的及時(shí)通報(bào)所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問(wèn)必答，有求必應(yīng),，互相幫助,。同時(shí)建立健全學(xué)校資源.，及時(shí)刻盤(pán),，歸檔所有資源,，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù),。

我們學(xué)校共19個(gè)教學(xué)班,，班班有電視，學(xué)校建立了完善的校園閉路網(wǎng)系統(tǒng),。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者,，切實(shí)做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺(tái),、少兒臺(tái),、中教一臺(tái)的正常播放，同時(shí)應(yīng)學(xué)校小學(xué)部小段及學(xué)前班教師及學(xué)生的要求,，開(kāi)通炫動(dòng)卡通頻道,，做到更好的服務(wù)于師生。配合教務(wù)處,，及時(shí)下載形勢(shì)教育大課堂并刻盤(pán),，組織安排全校師生通過(guò)校園閉路網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)形勢(shì)教育大堂。配合政教處,，做好學(xué)生德育,、交通安全、食品安全等教育工作。

本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng),，有語(yǔ)文學(xué)科周,、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語(yǔ)學(xué)科周,、美術(shù)興趣小組,、學(xué)生大課間等一系列活動(dòng)組織。我們組積極參與了各部門(mén)活動(dòng),，做好了照片攝像的資料..工作,，并及時(shí)..歸類(lèi)，做好學(xué)校資料.,，為各部門(mén)調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng)，做好音響器材的事先檢查,，事中操作,，事后..工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

這一學(xué)期,，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,；三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻,。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

光陰如梭,，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過(guò)去了，在這即將過(guò)去的一學(xué)期中,，我們信息技術(shù)教研組,，在學(xué)校各上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng),，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高。

2,、本學(xué)期,，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外，我們著重對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討,，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)也在我校順利召開(kāi),。通過(guò)全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

積極開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組,，成立了電腦小報(bào)制作、網(wǎng)頁(yè)制作,、機(jī)器人滅火,、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等小組,。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，保證活動(dòng)課能夠順利開(kāi)展。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,。通過(guò)認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面,，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

在學(xué)生與教師的共同努力下,，取得了一系列優(yōu)異的成績(jī),，走在了全市的前列。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來(lái),，我們信息技術(shù)備課組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處、教科室及高一年級(jí)組的指導(dǎo)下,，備課組同事們認(rèn)真探討,、鉆研和勇于實(shí)踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，取得了優(yōu)異的成績(jī),，收獲頗多，下應(yīng)對(duì)本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：

由于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施高中新課程教學(xué),，對(duì)新教材不熟悉,、教材教學(xué)資料又多以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不好等狀況下，作為備課組長(zhǎng)的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時(shí)傳到達(dá)組內(nèi)每一個(gè)老師,，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識(shí)和制度,，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，又和兄弟校園的信息技術(shù)老師不斷的交流,。備課組堅(jiān)持每周一次群眾備課,，討論教學(xué)進(jìn)度，布置下一周的教學(xué)資料,，對(duì)上一周教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行群眾分析,。備課組老師在教學(xué)中，注意運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段,，運(yùn)用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法,，使每一堂課都資料豐富、形式多樣,，在期末考核中,，學(xué)生掌握知識(shí)較好,。

備課組在學(xué)期初認(rèn)真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。在教師個(gè)人備課充分的基礎(chǔ)上,，我們組基本堅(jiān)持每周一次群眾備課,，進(jìn)行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動(dòng)都有記載,，且有中心發(fā)言,。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)老師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高,。在校園的安排下,，組內(nèi)老師用心參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

年初由全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題,，我校申報(bào)成為了這一課題的實(shí)驗(yàn)校園，校園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,，并且已經(jīng)在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)并取得了必須的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，如方永光老師撰寫(xiě)的一篇有關(guān)易語(yǔ)言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫(xiě)的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎(jiǎng)和縣二等獎(jiǎng),。

在本學(xué)期根據(jù)校園團(tuán)委的安排,，有兩個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團(tuán)，分別是計(jì)算機(jī)信息社和網(wǎng)頁(yè)制作社,，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生透過(guò)學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎(jiǎng)。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取校園領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

我們學(xué)校是三年級(jí)至六年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,，每周一節(jié),，并且嚴(yán)格按照課程設(shè)置來(lái)進(jìn)行，專(zhuān)課專(zhuān)用,。我們的信息技術(shù)教師共有4位,，2名本科,，2名專(zhuān)科，其中2名是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),。雖然都是兼職,，但并不因此而放松對(duì)信息教學(xué)的要求，相反,，因?yàn)槲覀內(nèi)硕?，力量大，遇事有商有量,，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作,，我想我們對(duì)信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專(zhuān)職的信息教師。

根據(jù)教導(dǎo)處的要求,，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計(jì)劃,，并且按照計(jì)劃開(kāi)展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng),，第一次是制定工作計(jì)劃,，各冊(cè)教材確定期末考核的目標(biāo)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì)由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各技能類(lèi)學(xué)科進(jìn)行考核,，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況）,，還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作。第二次,、第三次是磨課,，為我參加課堂教學(xué)評(píng)比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級(jí)信息抽測(cè),，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷,。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對(duì)工作的熱情都很高,，平時(shí)上課前我們都能認(rèn)真鉆研教材并運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。每個(gè)期末我們對(duì)學(xué)生都有考核,，但我們的考核并不單一,，我們注重對(duì)學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績(jī)=考試成績(jī)×40%＋平時(shí)作業(yè)練習(xí)成績(jī)×20%＋德育表現(xiàn)成績(jī)×20%＋課堂表現(xiàn)成績(jī)×20%,。

在 本學(xué)年中,，我們教師積極參加各類(lèi)校級(jí)或縣級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，同時(shí)爭(zhēng)取每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在撰寫(xiě)方面,，肖紅的《適時(shí)放手,，造就高效信息課堂》獲市三項(xiàng)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級(jí)立項(xiàng)，正在申報(bào)縣級(jí),，肖紅在教案本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。20xx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng),。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座,。我們組成員通過(guò)教師blog，積極撰寫(xiě)“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

我們教研組成員積極承擔(dān)公開(kāi)課,，在今年3月份縣課堂教學(xué)評(píng)比中,，肖紅老師獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校積級(jí)開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng),，由馮琴老師帶的信息社團(tuán)每周活動(dòng)兩次,，時(shí)間保證，（因?yàn)槊刻熘等战處煏?huì)檢查記錄）每次活動(dòng)有計(jì)劃有目標(biāo),，期末有考核,，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),。

學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組,，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護(hù)與管理,、校園網(wǎng)的建設(shè)等進(jìn)行分工,，責(zé)任到人，對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，得到及時(shí)維修,，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),。黃林海還評(píng)為20xx年度教育裝備管理與應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。

我們學(xué)校有一個(gè)機(jī)房,，共48臺(tái)電腦,，但最多的班級(jí)人數(shù)有56人，無(wú)法做到一人一機(jī),。

作為我們教研組的成員,，我們都有過(guò)一些收獲，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識(shí)還要加強(qiáng),；計(jì)算機(jī)的維護(hù)技術(shù)有待于提高,；對(duì)病毒的預(yù)見(jiàn)能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)工作的總結(jié)還不夠及時(shí)，有些工作還不夠主動(dòng)……

在接下來(lái)的工作中,，我們信息教研組的全體老師會(huì)更加努力,，力爭(zhēng)在平凡的工作中體現(xiàn)人身價(jià)值，力爭(zhēng)使我們的教研組做得更好,。

信息技術(shù)教研員工作總結(jié) 信息技術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期,，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí),，教書(shū)育人,，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢,？雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始,，整體把握，有的放矢,。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)52臺(tái)，教師用機(jī)20臺(tái),，一個(gè)機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室，一個(gè)多媒體電教室,，還有其他各類(lèi)電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類(lèi)電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作,。

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教師一人包,，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的'情況，針對(duì)這一問(wèn)題,，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,，建立使用登記表冊(cè)，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè)，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課,，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

我們學(xué)校地處武安市郊區(qū),，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻,，開(kāi)通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí),；為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,，及時(shí)下載資源并整理,，同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源,。并積極配合教師修改、制作課件,，做到有問(wèn)必答,，有求必應(yīng)，互相幫助,。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫(kù),，及時(shí)刻盤(pán)，歸檔所有資源,，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù)。

本學(xué)期學(xué)校各部門(mén)組織了多次活動(dòng),，有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動(dòng)。我們組積極參與了各部門(mén)活動(dòng),，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時(shí)整理歸類(lèi)，做好學(xué)校資料庫(kù),，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng)，做好音響器材的事先檢查,，事中操作,，事后整理工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期,，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng),。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高；三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻,。今后,，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！