總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

培訓(xùn)師半年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

在年終歲尾的時(shí)候,，總是要做些總結(jié),，前陣子的一場(chǎng)演講，也是對(duì)于自己很長(zhǎng)一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),，在這里，也想對(duì)于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個(gè)總結(jié),。

其實(shí),，之所以能夠走到現(xiàn)在，有三個(gè)詞,，六個(gè)字,，對(duì)我非常重要。

首先的一個(gè)詞是“勇氣”,。

正是這個(gè),，才讓我可以從一名整天和計(jì)算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓(xùn)師，這樣的轉(zhuǎn)變不能說(shuō)不大,。當(dāng)初也是猶豫了大概半年左右的時(shí)間,，才最終做出了決定。當(dāng)然，那個(gè)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的決定,，然而,，最終就是在充滿各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來(lái),，成了一名自由人,。

這其實(shí)需要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的,，畢竟當(dāng)時(shí)有大概小半年的時(shí)間沒(méi)有收入,，之前不管多少，還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資,，而自由了之后,，收入就成為了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來(lái)自于其他人的看法,，當(dāng)然還有很多“熱心”人的各種建議,，比方說(shuō)：出來(lái)不行啊,！怎么可能成呢,？還是有份穩(wěn)定的工作好啊,！聽(tīng)得多了,，難免會(huì)對(duì)自己的決定有所懷疑，這時(shí)候就在于是否有勇氣堅(jiān)持再多一天,。

另外,，做自由人，和在公司里面的工作會(huì)有非常大的區(qū)別,，首先我會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界這么大，卻沒(méi)有屬于我的一個(gè)工位了,，這確實(shí)讓我用了一段時(shí)間來(lái)適應(yīng),。

還有就是，在公司里面的時(shí)候,，有很多工作都有人幫忙做的,，而現(xiàn)在需要自給自足，雜七雜八的工作都需要自己來(lái)搞定,。在做程序員的時(shí)候,，有個(gè)名稱叫“全棧工程師”，當(dāng)年自己也是這么要求自己的,，從業(yè)務(wù)流程制定開(kāi)始,，到需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、測(cè)試,、上線、運(yùn)維,，都是一個(gè)人搞定,。所以做了培訓(xùn)師之后，也用了類似的思維,，課程的售前,、銷售、需求調(diào)研,、合同簽訂,、課程設(shè)計(jì)、課程交付,、后期催款,、反饋整理……所有工作都做過(guò)，這樣做最大的好處就是溝通成本最低,，畢竟自己和自己溝通,，應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題吧，哈哈哈,。當(dāng)然,，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專業(yè),，也減輕了我的一些工作量,，而做過(guò)“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于，當(dāng)兄弟也忙活,，沒(méi)空理我的時(shí)候,，自己隨時(shí)可以補(bǔ)位。

第二個(gè)詞是“視野”,。

剛剛開(kāi)始做培訓(xùn)師的時(shí)候,，有個(gè)很不錯(cuò)的想法，類似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”,。也就是打算先做大連的市場(chǎng),，然后擴(kuò)展到遼寧,，再擴(kuò)展到東北,，再北方，最后再全國(guó)跑,。

然而,，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。開(kāi)始做的時(shí)候,，直接就發(fā)現(xiàn),，原來(lái)大連的培訓(xùn)市場(chǎng)非常不景氣，想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口,，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——mission-impossible,。

還好當(dāng)年做程序員的時(shí)候，還做了很多社區(qū)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了不少全國(guó)各地的好朋友,，所以，當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候,，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒,，要不要來(lái)一起做啊,？說(shuō)到這里,，真的是對(duì)那時(shí)候幫助過(guò)自己的朋友要再說(shuō)聲感謝。

就這樣,，我的培訓(xùn)沒(méi)有從xx開(kāi)始,，而是從各個(gè)一線城市開(kāi)始的，北上深成了最主要的城市,，而大連,，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電,。這樣,，“農(nóng)村包圍城市”沒(méi)成功，成功的是“城市包圍農(nóng)村”,，而現(xiàn)在更是這樣,，當(dāng)設(shè)計(jì)出一門新的課程，首先都不會(huì)想著在xx開(kāi)課了,，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈,，而且發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在一線城市已經(jīng)有很多人知道自己的時(shí)候,，回到xx再推廣課程,，就變得更加簡(jiǎn)單了。

所以,，把自己的視野放得更廣些,，會(huì)讓課程的推廣更容易。當(dāng)然,，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國(guó),，希望有一天,，能夠把視野放到全世界，可能又是不一樣的情況了,。

另一個(gè)視野不是在地域上,，而是在領(lǐng)域上。之前自己是一名程序員,，接觸到的行業(yè)就是it行業(yè),。做了培訓(xùn)師之后，不斷地會(huì)偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域,，在其中會(huì)覺(jué)得非常好玩兒。

這幾年下來(lái),，曾經(jīng)涉及到的領(lǐng)域包括：音樂(lè),、美術(shù)、體育,、引導(dǎo),、教練、即興表演,、講故事……

這樣一來(lái),，自己的生活變得豐富多彩了，很多沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域都是非常有趣的,，而且,，可以觸類旁通，很多時(shí)候,，一個(gè)領(lǐng)域中的知識(shí)對(duì)于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有非常大的借鑒意義,，各個(gè)領(lǐng)域跨著玩，會(huì)非常開(kāi)心,。

第三個(gè)詞,，也是最后一個(gè)，是“舍得”,。

這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得,，而且很多時(shí)候，是先要舍,，才能有后面的得,。其實(shí)很多時(shí)候很多人很多事兒，就是因?yàn)椴弧吧帷?，才沒(méi)有“得”,。

在做培訓(xùn)師的過(guò)程中，有句話叫做“一個(gè)人走得快,，一群人走得遠(yuǎn)”,，所以我們需要一群朋友互相扶持，互相幫助,，才能夠更加長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去,，而在這個(gè)期間，就需要的是先舍后得,。古話說(shuō)“吃虧是?！保彩峭瑯拥牡览?。

而且,，我一直相信，這是世界上能量是守恒的,，舍了之后,，終究是會(huì)有得的，只是舍出去的方向和得來(lái)的方向不一定是一樣的,，所以如果對(duì)一個(gè)人舍了,，很多時(shí)候不要期望從那里得回來(lái)，很可能得到的東西來(lái)自于另一個(gè)地方,。

在很多時(shí)候,，我都喜歡做一些免費(fèi)的培訓(xùn)，每年都會(huì)有不同的主題,，前年的披薩餅游戲坊,，去年的管理3.0工作坊，今年的多米諾游戲坊,，這些都需要花費(fèi)時(shí)間和精力,，看似“舍”了很多，但得到的同樣不少,。一方面從非經(jīng)濟(jì)方面,，至少我會(huì)收獲很多連接，甚至是好朋友,，這是不能用金錢來(lái)衡量的,；另一方面，盡管這些事情是不收錢,，但也一定會(huì)有不少培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就來(lái)自于這樣的活動(dòng),，自然也就“得”回來(lái)了。

所以,，這幾年作為培訓(xùn)師,，就是靠著勇氣、視野和舍得,，不斷前行,。接下來(lái)也一定會(huì)繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈,，擴(kuò)展視野，涉獵更多領(lǐng)域和地域,，用舍得的思維,，不斷滾大自己的雪球。而且我也相信,，這樣做下去,，不管是一直從事培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)，還是做其他事情,，都會(huì)讓自己覺(jué)得很開(kāi)心,，很快樂(lè)，不斷會(huì)有新的進(jìn)步,。

培訓(xùn)師半年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

“培訓(xùn)是永不折舊的投資”,，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利”。這兩句話,，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,。隨著知識(shí)和技能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用愈來(lái)愈重要，如今越來(lái)越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識(shí)和技能放在了重要位置,，不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問(wèn)題,。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā)，我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“五個(gè)一”建設(shè),，這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度與流程,；組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)；打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,；開(kāi)發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際,、容可操作性、知識(shí)技能性,、趣味性于一體的培訓(xùn)課件,；開(kāi)展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式；建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評(píng)估體系,；

1,、制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度與流程

每半年對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，對(duì)員工在工作中暴露的問(wèn)題進(jìn)行論證,，并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時(shí)修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)流程，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,。

2,、組建一支專業(yè)的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)離不開(kāi)相應(yīng)的組織，離不開(kāi)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),，因此,，要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì),，通過(guò)開(kāi)展對(duì)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)成員的一系列相關(guān)培訓(xùn)，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會(huì),，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流,。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識(shí)和水平。通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制,，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。

3,、打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍

培訓(xùn)工作的好壞,，員工知識(shí)與技能掌握程度的深淺，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng),、各部門具有一線員工知識(shí)與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師,，至少應(yīng)該保證每個(gè)系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時(shí),，要把新員工“師帶徒”工作落到實(shí)處,。

4、開(kāi)發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際,、兼可操作性,、知識(shí)技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件

培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)與選擇,，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵,，因此，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際需要,，開(kāi)發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際,、容可操作性、知識(shí)技能性,、趣味性于一體的培訓(xùn)課件,，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)課件、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件,。同時(shí),，要組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊(cè)、職位說(shuō)明書(shū),、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材,；編寫重要崗位操作技能、管理技能課件,；派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程,，回來(lái)后進(jìn)行二次培訓(xùn),，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件；外部購(gòu)買培訓(xùn)光盤或書(shū)籍,。開(kāi)發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn),、管理、運(yùn)營(yíng)等實(shí)際的培訓(xùn)教材,；

5,、開(kāi)展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式

為了便于對(duì)培訓(xùn)工作的管理，樹(shù)立全員培訓(xùn)意識(shí),，建議培訓(xùn)實(shí)行分級(jí)管理,，也就是實(shí)行三級(jí)培訓(xùn)管理，一級(jí)培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn),；二級(jí)由各職能系統(tǒng)（如管理類,、業(yè)務(wù)類、技術(shù)類,、研發(fā)類,、生產(chǎn)類等）組織員工培訓(xùn)；三級(jí)由各車間,、職能部門安排培訓(xùn),；

在培訓(xùn)模塊上，根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同,，采取多模塊的形式,，如管理知識(shí)模塊、后備干部隊(duì)伍建設(shè)模塊,、崗位技能模塊,、新員工培訓(xùn)模塊、企業(yè)文化與制度建設(shè)模塊（員工行為規(guī)范,、行為準(zhǔn)則,、管理制度流程）、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等,。

培訓(xùn)方式上,，不拘形式，實(shí)行靈活多樣的方式,，如師帶徒,、專題研討會(huì)、讀書(shū)討論座談會(huì),、視頻在線培訓(xùn),、e-leaning培訓(xùn)系統(tǒng)（包括現(xiàn)場(chǎng)講授、職務(wù)代理、外派培訓(xùn),、專題研討,、員工自主學(xué)習(xí)）。

以上五個(gè)方面,，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分,，所以抓好培訓(xùn)的“五個(gè)一”建設(shè)，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié),。

培訓(xùn)師半年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，2021年已經(jīng)過(guò)半，根據(jù)綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

2021年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)xx期以上,，共xxx人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)企業(yè)培訓(xùn)師工作總結(jié)以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；（其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）,。

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn),，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；二是：全員培訓(xùn),，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn),；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作,。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽(tīng)‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng),。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié),，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。