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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇

格式:DOC 上傳日期:2023-08-01 20:51:33
秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇
時間:2023-08-01 20:51:33     小編:HLL

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇一

xxx年秋季教學(xué)工作開始了,學(xué)前班又迎來了一批新面孔,,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一,、班級基本情況:

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人,,有19個男孩,17個女孩,,年齡都在5歲左右,有個別孩子上完中班,,沒上大班就進入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了,,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,,生活能力參差不齊,。上過大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強,,有極個別孩子計較內(nèi)向,,不愛講話,其他孩子都很活潑,,積極向上,。

但是孩子們剛升入學(xué)前班,對環(huán)境比較陌生,,完全適應(yīng)還需要一段時間,,五歲的寶寶完全有了自己的獨立思維,對于對于周圍的小朋友和家長的某種行為模仿能力強,,對大人表現(xiàn)不滿時有了較強的反抗意識,,而且這個年齡段的寶寶好奇心,,對外界一切事物都有很強探索的欲望,所以在教育問題上要講究策略,,才能激發(fā)寶寶探究問題,、了解問題的欲望,根據(jù)這些特點我制定了這學(xué)期的班主任工作計劃,。

二,、班級工作目標(biāo):

1、抓好一日活動常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強一日教學(xué)活動,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容,。

4,、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活,。

5,、加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動精神,。

6、加強自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作要點:

1,、常規(guī)教育,。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng),,還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便離開位置,在教室里亂走,,隨便講話,,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了看到老師要主動跟老師問好,自己搬椅子,,進行早讀活動,,吃早飯,吃飯不講話,,飯后自己整理桌子餐盤,,飯前洗手不浪費糧食的好習(xí)慣。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,,這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的排隊,有序的搭椅子,,講話之前先舉手,。進行一切活動都要排隊,不能推擠,,跑跳,。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,,也會適應(yīng)校園園生活,并且產(chǎn)生安全感,。

2,、學(xué)生工作:

關(guān)注孩子的舉動,心里變化,,身體狀況,,即使做好溝通,與孩子親近,,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋?,同時又聽從老師安排,。

3、家長工作:

每天早上和下午和接送孩子時和家長進行簡短的溝通,,有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通,,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),。有個別孩子的突出行為,,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,,認(rèn)真上課,,讓家長了解孩子的一日活動,。

3、班級管理:

營造健康快樂向上的班風(fēng),。小朋友們要團結(jié)友愛,,互幫互助,懂得分享,,有集體榮譽感,,為班級爭光。

4,、安全教育和安全管理,。

學(xué)前班孩子年齡偏大,好動是其特點,。無論男生女生,,都是活潑好動。因其性格特點差異,,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,活動空間很小,,要是在教室里亂跑很容易就摔跤,,很多安全隱患一不留神就會造成嚴(yán)重后果,所以,,安全教育要天天講,,時時講,并且告知家長,,禁止讓孩子攜帶危險物品進入校園,,力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施:

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細(xì)致計劃,,并認(rèn)真組織實施,;

2、認(rèn)真登記每個孩子的家庭信息表,;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;

4,、安全教育常抓不懈,每天強調(diào),;

5,、堅持衛(wèi)生工作,給孩子創(chuàng)造干凈,,明亮的環(huán)境,。

6、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,,接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,,老師主動電話聯(lián)系,,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

新的學(xué)期,新的開始,,希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵,,希望寶貝們健康茁壯地成長!

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇二

新的一學(xué)年開始了,,今年終于當(dāng)了班主任了,,學(xué)前班的。新學(xué)年開始了,,又該做計劃了,,下面是我今天的工作計劃。

一,,基本情況,。

我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,今年第一次教幼兒園,,沒什么教學(xué)經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧。本班總共26個學(xué)生,,適齡的23個,3個不是適齡兒童,。男生16,,女生10。

二,指導(dǎo)思想

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,,關(guān)愛每一個孩子,,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,,做孩子活動中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),,不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會,,與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

三,工作目標(biāo)

1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),,通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,,促進幼兒身心健康地發(fā)展。

2,、加強幼兒安全教育,,教師間密切配合,防止事故發(fā)生,。

3,、積極探索家園合作新途徑,利用家庭,、社區(qū)等有利條件,,開展多元化家園活動。

4,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,,使幼兒快樂的成長

四,教育工作

1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,,注意各領(lǐng)域的滲透,。

2、結(jié)合我園各項教育活動,,加強幼兒信息能力方面的`培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,,進一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,并做好平時的滲透教育,。

4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,,提高運用普通話的能力,。

5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

五,,家長工作

實現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作

1、通過家長座談會,,與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,,形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2、實踐過程中,,激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,才能達成共識,,使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

3,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六,、安全工作

1、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動),。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他,。

3,、教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力。

最后,,通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,,配合幼稚園教育好孩子,。

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇三

一、基本情況

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人,,其中男生4人,,女生6人,學(xué)生大部分年齡大約5歲左右,。由于學(xué)前班兒童年齡比較小,,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識有一定的困難,,因此在本學(xué)期內(nèi),,只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

二,、指導(dǎo)思想

必須全面貫徹國家教育方針,,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,,努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動,、活潑、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,造就有理想,、有道德,有文化,、有紀(jì)律的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。通過素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想品德,,同時指導(dǎo)兒童認(rèn)識事物和實物的數(shù)量,。能數(shù)一些實物和圖像,隨著認(rèn)識數(shù)字的增加,,要加強認(rèn),、寫、數(shù),、讀的訓(xùn)練,。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn),、寫的基礎(chǔ)知識,,過度到加、減法的計算,,隨著認(rèn)數(shù)的增加,,要加強比較數(shù)的大、小,、多,、少的教學(xué)和練習(xí),繼續(xù)加強認(rèn),、讀,、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認(rèn)識和數(shù)清物體的個數(shù),。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,發(fā)展兒童的思維能力,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,,守紀(jì)律

的良好作風(fēng),,提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性,,,、促進兒童的認(rèn)識能力和建計算能力,。

三、教學(xué)要求

1,、使兒童初步認(rèn)識一些物體和圖像,。

2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù),。

3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小。

4,、認(rèn)識符號“=”“

5、初步了解分類的方法,,會進行簡單的分類,。

6、使兒童會認(rèn),、讀,、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

7,、使兒童認(rèn)識加減的意義,并能正確地進行計算,,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度,。

四、教學(xué)措施和方法

1,、教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,上好課,課后認(rèn)真批改作業(yè),,加強課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練,,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學(xué)得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2,、探索單元教學(xué)的教法,,明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,抓住重點,,突破難點,,采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,,使兒童對數(shù)有所興趣,,自覺地進行學(xué)習(xí),。

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇四

轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性,,同時家長也希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃,。

一,、領(lǐng)域目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、會有表情地講述故事,、朗誦詩歌,、散文。

2,、能有順序描述人和事,,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事,。

3,、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。

4,、正確運用反義詞,,掌握易理解的成語。

5,、能自然,、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度,、表情講話。

(二),、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

1,、學(xué)會兩個兩個、五個五個,、十個十個地數(shù),,培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力;

2、知道6-10的組成,理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系,,運用部分?jǐn)?shù)之間的互換,、互補關(guān)系進行有順序的分合;

3、學(xué)會比較物體的輕重,,會按物體的輕重排序;掌握二等分和四等分,,理解整體與部分之間的關(guān)系;

5、認(rèn)識大于號和小于號,,理解大小的相對性;學(xué)習(xí)等量代換(等值轉(zhuǎn)換),,培養(yǎng)幼兒的推理能力,發(fā)展其邏輯思維能力;

6,、學(xué)會測量遠近,、粗細(xì)、高矮,、長短的`一些其本方法;能辨認(rèn)6種圖形(三角形,、圓形、長方形,、梯形、橢圓形,、正方形);

7,、認(rèn)識各種面值的人民幣,,學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能;

8,、進一步認(rèn)識時鐘,學(xué)會看整點,、半點;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,。

(三),、拼音領(lǐng)域

1、學(xué)會單韻母ɑ,、o,、e、i,、u,、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系,。

2,、學(xué)會23個聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,,區(qū)別平舌音z,、c、s和翹舌音zh、ch,、sh的發(fā)音方法和寫法,。

3、漢語拼音的教學(xué),,從實際出發(fā),,采用直觀教學(xué),,如圖片,、卡片,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

4、重視讀寫訓(xùn)練,,有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力,。

5、結(jié)合幼兒的特點,,啟發(fā)誘導(dǎo),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四),、健康領(lǐng)域

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2,、活動有規(guī)律,形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)基本的生活自理能力。

3,、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。

4,、喜愛參加體育活動,在進行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作靈活協(xié)調(diào),。

5,、學(xué)做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確,。

6,、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時,,身體姿勢正確,能控制用眼時間,,不在強光,、弱光下閱讀、繪畫,。

7,、初步知道并注意保護牙齒。

8,、具有初步的自我保護意識和能力,。

9、提高自身的自律能力,。

(五),、社會領(lǐng)域

1、主動參加幼兒園活動,,有集體觀念,,了解集體活動的規(guī)則,在幼兒園活動中感受快樂,。喜歡與老師及同伴交往,知道合作,、分享,、謙讓、助人,。

2,、初步學(xué)會自己分辨是非,學(xué)習(xí)關(guān)心弱小及有困難的人,,養(yǎng)成友愛,、誠實、守信的優(yōu)良品德,。熱愛勞動,,尊重勞動者和勞動成果。

3,、初步了解基本的社會公德,,逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

4、了解家鄉(xiāng),、祖國美麗的自然環(huán)境,、的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化,,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

5,、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動,,愿為弟弟妹妹做事。

6,、愿意為集體做好事,,懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽感,。

(六),、科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,。

2,、樂意探究,逐漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體,。

3,、喜歡與同伴合作,學(xué)習(xí)運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量,、空間,、時間概念的實際意義,學(xué)習(xí)使用簡單的比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5,、喜歡親近自然,,關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動植物,,懂得珍惜自然資源,,具有初步的環(huán)保意識和行為。

(七),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,。

2,、能獨立的、有表情的唱歌,。

3,、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣,。

4,、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫,、制做的樂趣,能用繪畫形式表達自己的愿望,,會較合理的布置畫面,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7,、能欣賞和評價自己及同班的作品。

二,、安全教育

1,、活動安全

教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推,、咬、抓)人,。

2,、生活安全

教育幼兒不動插座、電板,,以防觸電,,不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,,注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

3、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等,教師做好藥品管理工作,,以免幼兒誤食,。

4、接送安全

到校要進班,,家長一定帶接送卡接孩子,,孩子不在園內(nèi)其他地方逗留;離校時必須與教師道別,教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園,。

5,、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

6,、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),,同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,。

7、幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門,。遇到危險時,,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,學(xué)會自理,。

三、家長工作:

1,、熱情對待每一位家長,,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,,讓家長成為我們班級管理的一員,。

2、向家長推薦正確的育兒理念,,推廣成功的教育案例,,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。(可以通過電話,、介紹書籍,、發(fā)放資料的方式)

3、通過生活記錄,、面談,、電話、走訪等多種方式與家長交流,。

4,、登記幼兒的詳細(xì)資料,尤其是需要特別照顧的孩子,。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足,。

5、對未來園的孩子一定要做到電話問候,,對病重孩子要及時探訪。

希望通過這一學(xué)期的努力,,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!

秋季學(xué)期開學(xué)工作計劃優(yōu)質(zhì)五篇五

一,、學(xué)生情況分析:

孩子在控制自己行為的能力方面還不是非常好,,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,,抽象思維還未完全起步,。音準(zhǔn)、節(jié)奏方面需要時間訓(xùn)練,。

二,、教學(xué)目標(biāo):

①、掌握音樂基礎(chǔ)知識(節(jié)奏,,歌詞的認(rèn)讀),。

②、使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)音樂的快樂,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

③、發(fā)展學(xué)生的情感,、美感,、和基本音樂能力。

④,、在學(xué)習(xí)歌曲過程中,,理解歌曲中所表達的內(nèi)容。

三,、重點與難點:

①,、在歌唱中,把握節(jié)奏,,音準(zhǔn),。并用自然,童真的聲音進行演唱,。

②,、音樂活動中讓學(xué)生主動參與、探索,、表演,、動手實踐、使他們有機會創(chuàng)編,。

四,、教學(xué)措施:

依據(jù)學(xué)生年齡特點,我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,,掌握技能,。培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,,用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。在上課過程中及時表揚,、贊許,、記成績,以提高學(xué)生積極進取,、積極向上的榮譽感,。

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