人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

讓校園更加美麗，讓氛圍更加和諧,，讓管理更規(guī)范,，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀，讓師生更加上進,。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點，以隊伍建設(shè)為抓手,，以校園文化為突破口,，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊伍,，抓質(zhì)量,，促發(fā)展”的總體要求,，大力弘揚抗震救災(zāi)精神和奧運精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》,，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象，三教統(tǒng)籌,，和諧發(fā)展,，切實做到讓家長放心，讓學(xué)生成才,，讓社會滿意,。

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，強化管理,，夯實雙基，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。制訂畢業(yè)班工作計劃,，召開畢業(yè)班工作會，下達目標(biāo)任務(wù),，明確目標(biāo)職責(zé),，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭三保四。優(yōu)生任務(wù)：24人,，每班8人,。

2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,，組織學(xué)生入學(xué),，確保鞏固率達100%以上,，幼兒入園率達88%以上,，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作。

3,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強“管、教,、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作,，特別要加強綜合實踐課、英語課,、安全課,、心理健康課、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作,，開齊開足課時,。分期初,、期中、期末三次定時全面檢查與不定時抽查,，并作好記載,。開展好眼保健操和課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，培養(yǎng)學(xué)生健康身體,、健全心理，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教，科研強校,。加強對教育科研的領(lǐng)導(dǎo),，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究，形成教師自己的獨特教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)特長,。

5、認(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè),，切實加教師教育,、教師管理以及師德建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì),。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作,，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測,。

6,、認(rèn)真抓好各級段的期中、期末質(zhì)量檢測,，統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評卷,、統(tǒng)一評價，公正評價教師工作,。

7,、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)生發(fā)展為主體,，以課改為起點,，以課堂教學(xué)為重點的教研，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)的研究,。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫,、帶”指導(dǎo)教師,，實行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式，幫助青年教師專業(yè)成長,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，向45分鐘要質(zhì)量。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上,。

8,、認(rèn)真抓好實驗儀器、電化教學(xué),、計算機教學(xué)和圖書的管理工作,。更新教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

思路：以身作則,，敢于吃苦，努力向每一位教師學(xué)習(xí),。管理過程公開,、民主、科學(xué),。擬定相應(yīng)制度,，實行制度化管理，人人平等,。加大檢查和督導(dǎo)的力度,，以幫助進步為出發(fā)點，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。關(guān)心教職工疾苦,，對教師實施分層管理,。發(fā)揮老,、中、青三代教師的優(yōu)勢,，營造團結(jié),、互助、和諧,、競爭的氛圍,。評價教師主要以“鞏固率,、平均分、優(yōu)生率,、及格率”四項指標(biāo)為主,。結(jié)合平時過程努力，綜合評價,。用發(fā)展眼光看待教師,，鼓勵教師積極進步。

(二)新課程實施管理

思路：繼續(xù)加強對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，并在計劃,、備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)、活動中真正實施,。轉(zhuǎn)變教師觀念,，在教學(xué)中有意識地倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注,，并促進課程文化的共建,。堅持以人為本 ，堅持開放的觀念,，堅持創(chuàng)新的觀念,，堅持發(fā)展的原則。積極開發(fā)校本課程,。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控,，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢，擬定相應(yīng)的課程評價過程表和效果表,，對教師的努力進行積極評價,。管理措施：

1、探討學(xué)科和校本課程資源的開發(fā),，發(fā)揮教師的聰明才智,，為新課程改革獻言獻策;

2、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實際擬定本期計劃,，體現(xiàn)三維目標(biāo);

3,、成立級段教研組，利用教研組的優(yōu)勢，開展新課程的實施和研究;

4,、鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗論文,，從而加強理論研討。

5,、平時鼓勵教師相互進行聽課學(xué)習(xí),，教師每期聽課不少于15節(jié)。

6,、加大對教師教學(xué)工作的督導(dǎo),，重點檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實施，幫助教師通過實踐形成新的認(rèn)識和自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。