當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

以“以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實科學(xué) 發(fā)展觀

二,、工作目標(biāo)

1、實施師表形象工程,，繼續(xù)弘揚勤思,、敬業(yè)、奉獻,、爭先的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵,。

2、加強校本教研,，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3,、開展德育教育活動,，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4,、把安全工作放在首位,，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想,，加強師生的安全知識教育,。杜絕事故隱患，確保師生安全,。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次,。

5、鞏固幼教成果,，使幼教工作上檔次,。

主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設(shè),、以人為本,、依法治校、師生共進,、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本,、全員參與、集思廣益,、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作,，以精細(xì)化,、制度化為切入點，不斷加強日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。

二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：

1,、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實工作,，又要開拓創(chuàng)新,。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,，又要身先士卒,，更要講原則,。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”

2、教師隊伍建設(shè)

一是加強教師隊伍的'政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動。學(xué)高為師,，德高為范,。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神,、不斷進步的進取精神,、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,，寫好心得體會,。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學(xué)習(xí),，因為沒有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查,。

3.加強班主任培訓(xùn)工作,。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。

三,、學(xué)校德育工作：

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,，從學(xué)生日常行為開始,，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處,。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟,、亂、差”,。

3,、努力辦好“家長學(xué)校”,，不斷加強社會,、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。

四,、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，提前候課,，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，” 圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教研工作能夠重實際,，有實招、出實效,。提倡教師合作備課,，形成集體智慧,。做到功在課前，利在課上,，思在課下,。抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程。

五,、校本研修工作

科研興校,，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動,。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃,，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實效性,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動,。

六,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

xx年秋季教學(xué)工作開始了,，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為星星班的主教老師將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作和幼小銜接工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人,，有30人是原大二班升上來的孩子,，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達能力較強,，有極個別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,，這些我們在本學(xué)期將會重點強調(diào),。

學(xué)前班是幼小銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生,。根據(jù)此特點,，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓孩子自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的吃早餐,，而且要求孩子們進餐不講話,，飯后自己整理桌子，不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時記得把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，就會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。

每天放學(xué)時我會告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。個別孩子如有突出行為，我會及時與家長進行深入溝通,，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊,，建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為，力爭與家長達成共識,，隨時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合家長教育好孩子，讓家長放心,。

學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動是其特點。無論男生女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班的課桌板凳多,，活動空間不大，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所，喝水,，早操,，活動，睡覺都有老師看護,，力求安全第一。常抓不懈,，每天強調(diào),。保證幼兒安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生 ,。力求做到零事故,，零投訴,。

學(xué)前班與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙,。本學(xué)期我們有語言、拼音,、數(shù)學(xué),、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進行學(xué)習(xí),。

總之,，本學(xué)期我將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)星星班的小星星們走向更加燦爛的明天,。

現(xiàn)將本學(xué)期每月詳細(xì)教學(xué)計劃列于其下：

9月份：

拼音 教學(xué)六個單韻母a o e i u u 聲母 b p

語言 小螞蟻聚一起 秋天的畫兒 蓮蓬 小綠鳥 落葉

九珠 找朋友,；海底世界

10月份

拼音 教學(xué)聲母m f d t n l

語言 雖然 ， 但是 朵朵的歌聲 秋天 我會講 詞語接龍

九珠 水果王國

11月份

拼音 教學(xué)聲母g k h j q x

語言 聽雨 我快樂 聰明的裁判 黑夜里 如果我長了翅膀

九珠 圖書一角

12月份

拼音 教學(xué)聲母z c s zh ch sh r

語言 鴨和霞 一塊棒棒糖 學(xué)說反義詞 如果我是一片雪花 森林里的運動會

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)數(shù)的守恒,；1-50的數(shù)數(shù),；2、3,、4,、5的分解組成及加減

九珠 幼兒園的冬天

xx年元月份

拼音 教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)，復(fù)習(xí)

語言 森林里的運動會 古詩誦讀 北風(fēng)姑娘出來玩 圣誕節(jié)的禮物

數(shù)學(xué) 6,、7,、8、9,、10的分解組成及加減

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

又是一年秋季到,，我們又迎來了一批新入園的孩子，新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了,。

我班現(xiàn)有26名幼兒,，其中男孩10人，女孩16人,，均為新入園的幼兒,。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園，存在許多不適應(yīng),。通過對幼兒的觀察,，發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，不會與同伴交往,，同伴間為了爭搶東西時常發(fā)生攻擊性行為,，甚至咬人。為使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識,，我們制訂以下教學(xué)計劃,。

本學(xué)期我班計劃進行《來上幼兒園》、《好寶寶》,、《一家人》,、《好吃的食物》四個主題活動。我擔(dān)任語言,、社會,、美術(shù)三個領(lǐng)域的教學(xué)工作。

社會領(lǐng)域：

（2）知道幼兒園,、班級,、自己的名字，部分小朋友的名字,。如：《我是誰》,、《美麗的班牌》。

（3）學(xué)習(xí)遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴友好相處,。如：兒歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》,。

（4）知道中秋節(jié),、元旦兩個節(jié)日。如集體活動《中秋節(jié)》,、兒歌《新年到》,。

（5）有初步的安全意識。如：兒歌《廚房危險多》,。

語言領(lǐng)域：

（1）學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語：“早上好”,、“謝謝”、“再見”等,。如：故事《小熊上幼兒園》,。

（2）發(fā)展初步的傾聽能力。

（3）愛跟老師學(xué)念兒歌,，學(xué)習(xí)4~6首兒歌,。如：《一雙小眼睛》、《小動物的嘴巴》,、《小掃帚》、《刷刷牙》,、《寶寶不怕冷》,。

（4）學(xué)習(xí)四個小故事，如：《小熊上幼兒園》,、《寶寶吃飯》等,。在成人引導(dǎo)下,，復(fù)述故事中簡單短句，愿意用語言回答別人的問題,。

（5）學(xué)習(xí)一頁頁翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣,。

美術(shù)領(lǐng)域：（

1）喜歡參與美工活動，感受其中的樂趣,。如：《美麗的手掌印》,。

（2）學(xué)用彩筆繪畫圓圈、短線,、曲線,，認(rèn)識紅、黃,、綠三種顏色,，感受涂色的樂趣。如：《紅仙子》,、《黃仙子》,。

（3）感受撕紙粘貼的樂趣,。如：《美麗的相框》,。

（4）學(xué)習(xí)泥工壓和團的方法。

區(qū)域活動：本學(xué)期開設(shè)了益智區(qū),、美工區(qū),、娃娃家、閱讀區(qū),。每次開放2~3個區(qū),。每區(qū)域輪組進行活動，區(qū)域材料配合主題活動投放,、更新,。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則的意識。益智區(qū)開展活動：穿繩,、找相同,、搭樓房等。美工區(qū)：添畫,、撕紙粘貼,、涂色、玩泥,。娃娃家：各種積木,，毛絨玩具。閱讀區(qū)：計劃后期開放。

戶外活動：每天保證孩子有戶外活動時間,，鼓勵幼兒參加各類活動,，能自然的走，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運動方式,。

如：《鉆山洞》,。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學(xué)習(xí)扔,、投的方法,。如：《紙球飛起來》。會玩小中型戶外玩具,。如：《滑滑梯》,。發(fā)展身體的控制能力。如：《拍手跺腳真開心個》,。通過活動促進肢體協(xié)調(diào)能力,。

九月底召開家長會，彼此溝通,，做好家長工作,。每周的教學(xué)活動計劃定期在家園欄展出。建立班級qq群,，讓家長及時,、更多的了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)模式,，家園雙方及時反饋幼兒成長情況，并相互交流新的幼教信息,，更好的促使孩子健康成長,。

以上教學(xué)工作計劃的實施，還有待在今后工作中去努力完成,，我們?nèi)槐＝倘藛T將齊心合力,，相互督促，爭取班級的各項工作做好,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策,，以《學(xué)校__縣教育局20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo)，加強教學(xué)常規(guī)管理,，積極探索課改經(jīng)驗,，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能，規(guī)范教師教學(xué)行為,，扎實抓好課堂教學(xué),，穩(wěn)步推進新課程改革,，全面推行素質(zhì)教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化，教師教學(xué)行為專業(yè)化,。

2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學(xué)”,、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

3,、課程改革不斷深入，素質(zhì)教育得到推進,，教師隊伍素質(zhì)不斷提高,。

三、具體工作及措施

(一)狠抓常規(guī)落實,，強化過程管理

1,、繼續(xù)加強對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育,。

(2)搞好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;

(3)重視綜合實踐活動課和校本課程的開展，要求各?？朔щy配齊配好任課教師,，使課程綜合實踐和校本課程得到有效的實施，使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

繼續(xù)落實教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”,。要求教師在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn)，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

(1)加強內(nèi)部管理,，提升管理水平

繼續(xù)加強學(xué)校教學(xué)管理,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來，要學(xué)會在行動中思考,、在行動中研究,、在行動中創(chuàng)造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,，教學(xué)指導(dǎo)才有說服力，教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實問題為研究重點,，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,，以自身的專業(yè)發(fā)展為動力，扎實地開展課堂教學(xué)研究,，切實通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,，促進學(xué)生發(fā)展、促進教師發(fā)展,。

(2)深入開展“學(xué)課標(biāo),、說教材”活動，提高教師的專業(yè)水平

認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo),，說教材”活動,，要求學(xué)校要制定計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo),，并認(rèn)真研究本學(xué)科教材,。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去，做到按課標(biāo)要求去教學(xué),。通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,，使教師們成為教學(xué)的行家里手，促進教師的專業(yè)水平的提升,。

(3)認(rèn)真上課,，提高教學(xué)效率

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期，我們要以改革教學(xué)方法為突破口,，加強教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求，又能保證知識容量,，教師要運用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把“講授式”與“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合起來,，提高課堂教學(xué)效率,。

(4)加強聽、評課督導(dǎo),，規(guī)范作業(yè)布置與批改

要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié),。教師聽課不能只限于模仿,，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評，要聽有所感,，聽有所得,，聽有所學(xué)。同時,，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求,，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改，屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進行突擊的檢查與督導(dǎo),，對于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表揚,，對于那些應(yīng)付了事，隨意批改的教師給予眼里批評,。

(二)加強師資隊伍管理,，提高教師整體素質(zhì)

1、加強學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,，通過多種途徑與方式組織切實有效的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng)。

2,、開展中心教研組教研活動,。在上一年開展活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺,。通過說課講課評課等方式,，真正使中心教研組活動成為互相學(xué)習(xí)，促進教學(xué)的有效途徑,。本學(xué)期,，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。

3,、開展課題研究和成果推廣活動,。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究，本著服務(wù)于教學(xué),，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題的目的,，切實做好課題研究工作，積累材料,，總結(jié)經(jīng)驗,。對于已經(jīng)結(jié)題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式,，開展觀摩課,，示范課和經(jīng)驗交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,，發(fā)揮最大的效益,。

4、開展教師教學(xué)基本功比賽活動,。包括鋼筆字,、粉筆字、朗誦,、教學(xué)設(shè)計,、說課等比賽。通過活動的開展,，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進一步規(guī)范。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書,。

四,、活動安排

2、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改;

3,、十一月份：舉行教師基本功比賽,，包括說課、教學(xué)設(shè)計展評,、鋼筆字,、粉筆字等;

4,、十一月份：進行中學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，總校下發(fā)證書;

5、十二月份：中學(xué)政史地,、理化生,、音體美、綜合,、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，下發(fā)證書;

6、一月份：教學(xué)檢查,。突擊檢查教師的備講批輔,，及時與學(xué)校和教師反饋，表揚先進,，對于較差的教師提出整改意見。

語文來源與生活,，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

一,、班況分析：

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促各班教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使各班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。

三、安全工作：

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上,、下樓梯加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理：

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作：

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

3、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之，我班教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績!

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

以“以人為本，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實,，重點抓好教師師德,、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、三方面工作,，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)

1、實施師表形象工程,，繼續(xù)弘揚勤思,、敬業(yè)、奉獻,、爭先的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵,。

2、加強校本教研,，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3,、開展德育教育活動,，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮,。

4,、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的思想,，加強師生的安全知識教育,。杜絕事故隱患，確保師生安全,。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次,。

5、鞏固幼教成果,，使幼教工作上檔次,。

主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設(shè),、以人為本,、依法治校、師生共進,、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本,、全員參與、集思廣益,、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作,，以精細(xì)化,、制度化為切入點，不斷加強日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。

二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：

1,、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實工作,，又要開拓創(chuàng)新,。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活,，又要身先士卒,，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”,，行動上“合拍”

2,、教師隊伍建設(shè)

一是加強教師隊伍的政治管理,、師德建設(shè)，開展師德系列活動,。學(xué)高為師,，德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí),，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神,、不斷進步的進取精神,、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,，寫好心得體會,。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學(xué)習(xí),，因為沒有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查,。

3,、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處,。

三,、學(xué)校德育工作：

1、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起,，使養(yǎng)成教育真正落到實處,。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂,、差”,。

3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。

四、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,，提前候課,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。“以教學(xué)為中心,，質(zhì)量為核心,，” 圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維,，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教研工作能夠重實際，有實招,、出實效,。提倡教師合作備課，形成集體智慧,。做到功在課前,，利在課上，思在課下。抓好“備,、講,、批、輔,、考、思”六個環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過程,。

五、校本研修工作

科研興校,，能通過教研活動解決我校的實際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃,，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動,。

六、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點,，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學(xué)校教學(xué)工作計劃得到進一步的提升,。

二,、教學(xué)重點工作

(一)提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學(xué)質(zhì)量,，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭,、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作,，全體教師要團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取、視團結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻,，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展,。

(二)繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。

備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到為了每一個學(xué)生的發(fā)展而施教;加強教學(xué)研究,，狠抓過程落實,。備課、講課,、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念,。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

(三)調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實效性,。

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過程管理,、突出實效的原則,，讓多媒體限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：

1,、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期個人教學(xué)工作計劃,、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊教材,，熟讀單元教材,，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材,，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確,、全面，結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范,、合理,、清楚;詳略得當(dāng)，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,，不生搬硬套公共教案,，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好,。

具體要求：

(1)各種課型(包括新授課,、復(fù)習(xí)課、實驗課,、講評課,、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點、難點,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

(2)要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計,。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新,。

(3)備課要有教師學(xué)期工作計劃,、單元計劃和課時計劃。

(4)每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標(biāo)、重點,、難點,、學(xué)具等，教學(xué)過程(導(dǎo)入,、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、例題,、練習(xí),、歸納、板書設(shè)計等),、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計等。

(5)要有單元教學(xué)后記或反思。

2,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實際情況可以分成23類),、適量(小學(xué)科不布置書面作業(yè))、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范,，要求有等級、鼓勵性評價,、日期,，堅決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查,、隨堂聽課的同時檢查和學(xué)生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強備課的檢查,，堅決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時機成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示,。

3、做好月考,、期中,、期末考試工作，進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,，及時開好成績分析會,。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用月考制度，對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個學(xué)生,、學(xué)科,、班級、年級,。通過跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高,。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,，用好成績冊，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究,。20--年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,，加大新課改理念的滲透力度。今年,，初三全體教師要吃透考綱,，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明,，為我校20--年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推進課改進程,。

二,、工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理，健全機制,，完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐;真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),，強化教育科研，促進教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)常化,，教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

三,、工作重點：

(一)強化教師培訓(xùn),，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識,，樂于奉獻，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1,、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課,、學(xué)術(shù)沙龍等形式進行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思,，進行學(xué)習(xí)交流。

2,、進一步加年級學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè),，充分發(fā)揮年級教研組的職能。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教

教研工作,、集體備課工作全面負(fù)責(zé),，制訂好備課計劃，抓好教研管理,，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動,，開展相互聽課，相互評課活動,，營造好良好的教研氛圍,，及時上傳下載教研信息和成果。

3,、分學(xué)科聘請各類專家,，開展教學(xué)研究活動。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實踐探索，促進教師專業(yè)化成長,。

4,、加強學(xué)帶教師、骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成。加強學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng),、管理、使用制度制訂與落實,，討論通過《備課組長考評條例》,、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵先進,，切實發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。

5,、通過沙龍交流、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作,，并以此為契機,，規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理,，教學(xué)常規(guī)管理,。

2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查,，加強

常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，切實做好教學(xué)巡視工作,。

3,、加強對教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度，每個學(xué)期進行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工、有記載,、有反饋,、有整改、有復(fù)查,。

4,、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富,。

5、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度,，教師提前進課堂,。

(三)抓住“課改”契機，提升辦學(xué)品位,。

1,、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課,、評課，達到相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,。

2、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

4,、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動，上教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進相互了解，促進相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì),。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存,，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法,、多途徑,、多評價的格局，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，扎實開展日常教學(xué)工作,，力爭從精細(xì)處入手，從細(xì)微處深入,，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1、抓好培優(yōu)補差工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要尊重他們的人格,，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先,，激勵優(yōu)先,，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2,、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進度,，大致統(tǒng)一時間進行檢測,，認(rèn)真及時進行批閱，要認(rèn)真進行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題,。

3,、控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率,，擴大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累,。

4,、加強并進一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績、各級各類教研活動,、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī),、教育科研,、特長教育、文章發(fā)表,、竟教競技,、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎、教師工作量等均要納入考核,，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動中進行學(xué)習(xí),。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性,。

1、進一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流研討,，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動,，藝體、科學(xué),、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間,。教研活動要內(nèi)容充實、形式多樣,、全員參與,、講求實效。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織,、檢查,、考核工作全面負(fù)責(zé)，堅持活動考勤制度,，活動要有計劃,、有實施、有檢查,、有考核,、有效果，有總結(jié)，并及時將教研計劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛,、全面,、豐富、詳實,，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽課評課、經(jīng)驗交流,、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法,、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等,。活動的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉,，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚,。

2,、各科教師按時參與每次教研活動，嚴(yán)格考勤制度,，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動,，并及時傳達交流,。

4、積極開展片區(qū)四校(豐谷小學(xué),、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué),、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動,，加強校際間的交流和學(xué)習(xí),，進一步發(fā)揮校際間、年級間,、教師間的互助作用,。活動內(nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主,。片區(qū)教研活動負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊,、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光、張勇,。

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動,，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時,。

7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神,，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力。

8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實踐中探索,，促進教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組,。

9,、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成,，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五,、工作行事歷：

九月：

1,、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃，超前備課二周,，學(xué)校進行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2、召開學(xué)科教研組長,、年級組長,、年級備課組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

3,、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4、做好實習(xí)教師的管理工作,，制訂實習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為。

5,、啟動學(xué)帶教師讀書活動,。

6、學(xué)校行政,、教研組長,、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課。

7,、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

8,、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

9、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10,、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12,、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動。

十月：

1,、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

2、各年級開展集體備課活動,。

3,、開展“互聽互評”活動。

4,、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

5、新教師上見面課,。

6,、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動。

7,、語文,、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動。

8,、英語教師參加省英語教材培訓(xùn),。

9,、英語、實踐與創(chuàng)新,、科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動,。

10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽,。

十一月：

1,、進行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、積極參加省思品賽課觀摩活動。

5,、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動,。

7,、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。

十二月：

1,、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動,。

2、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動,。

3,、進行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

4,、搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末質(zhì)量檢測。

20__年元月：

1,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,。

2、收齊各種教學(xué)資料,。

3,、進行學(xué)期教學(xué)工作考核。

具體時間以臨時安排為準(zhǔn),，未盡事宜,，另行通知,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九

1．出刊《倫小教研》。

2．推薦《姜堰教研》稿件,。

3．組織學(xué)校二年級寫字比賽,。

4．低年級識字教學(xué)研討活動暨二年級寫字質(zhì)量抽查。

5．漢語拼音過關(guān)驗收,。

6．開展“區(qū)域推進特色學(xué)校建設(shè)”課題研究,。

7．四年級除法計算階段調(diào)研。

8．三年級英語字母教學(xué)過關(guān)測試,。

9．英語學(xué)科五年級語法教學(xué)研討,。

10．開展科學(xué)、品社（生）,、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動,。

11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動。

12．月度教學(xué)工作檢查,。

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

從本年級的實際情況出發(fā)，以園本教研計劃為核心,，以提高教師教育教學(xué)能力,、促進幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù)，以區(qū)域活動日?；癁橹攸c,，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù)，制定有針對性的計劃,，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去,，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

二,、工作重點與措施：

(一)以提高教師教學(xué)能力為基點,，促進年級組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。

本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動進行展示,，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個明晰的概念,，老師將在展示活動之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題，以便有針對性地進行選材,。老師可根椐需要進行試教,，其她老師幫助分析優(yōu)點和不足之處，結(jié)合自己的教學(xué)反思,，進一步修改完善教案,。

1、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo),，使教學(xué)更具系統(tǒng)性,。

新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域,，其中各領(lǐng)域又細(xì)分為具體的許多方面，如：語言領(lǐng)域有講述,、欣賞,、復(fù)述、兒歌等,，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序,、分類、加減運算等,，那么,，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問題了。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定每周教學(xué)計劃,，我們把語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域為切口,，制定各班語言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo),，明確教學(xué)計劃的制定方向，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性,。

(二)合并主題,，以班為單位，進行主題輪流制,，進行資源有效利用,。

1、將原有主題合并成為四個主題,，分別是《你變我變大家變》,、《七彩世界》、《動物我們的朋友》,、《開心一刻》,。

每班每月分別開展這四個主題活動，周計劃,、主題墻的創(chuàng)設(shè),、主題反思等等，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際情況進行適當(dāng)?shù)男薷?，從而更好的進行物資資源的共享和利用,。

2、結(jié)合主題,，收集資料,，每個主題制作一次主題ppt。

每班針對一個主題進行制作,，每學(xué)期一次,，教師針對主題及時進行目標(biāo)預(yù)設(shè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置,、反思等等,，通過文字、照片等形式記錄下來,。

3,、與教學(xué)點幫扶結(jié)對，資源共享,。

將8個教學(xué)點大班的教師大班進行一個對兩個的幫扶結(jié)對,，將中心的一些資源(區(qū)角材料、主題墻等)帶到教學(xué)點去,，同時鼓勵教學(xué)點教師到中心來,，中心教師到教學(xué)點去，真正做到幫扶結(jié)對,，共同提高的作用,。

(三)增強以研促教、以教促研的意識,，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時代開展教育工作的需要,。本學(xué)期我們大班組將以年級組為單位申報一個縣級中心課題,。爭取在研究過程中，立足課堂,，做到教和研齊頭并進,，通過學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗,。

1,、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過程和方法嗎，如課題申報,、材料的收集,、積累、整理等等,，幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力,。

2,、積極引導(dǎo)和鼓勵年級組教師平時善于發(fā)現(xiàn)問題、積累素材,、及時反思,，將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來,，形成一些優(yōu)秀的案例分析,，經(jīng)驗介紹、學(xué)科論文等等,。每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎,。

3、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作,。

(四)充分利用現(xiàn)有資源,，創(chuàng)造性地開展區(qū)域活動，并重視自然角和主題墻的開設(shè),。

1,、平行班之間，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的,，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù),，為了更好地利用空間,，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機會,，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角，自然角采取種植比賽,，幼兒自己照料,，定期測量、記錄,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識和測量能力,。

2、大班的幼兒有了一定的交往能力,，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往,，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰，也沒有接觸,。針對這一現(xiàn)象,，結(jié)合幼兒區(qū)域活動情況，每個班結(jié)合主題開設(shè)區(qū)域活動內(nèi)容,，選擇適當(dāng)時期每班區(qū)域活動相同時間,，幼兒可以自由選擇進某個班級某個區(qū)域活動，每班兩位老師配班指導(dǎo),。環(huán)境不同,，伙伴不同,，這樣的區(qū)域活動刺激了幼兒各個感官，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要,。如此一來,，每個區(qū)域活動周期可以適當(dāng)延長，在促進幼兒發(fā)展同時也減輕了教師工作負(fù)荷量,。

3,、在每周固定時間開設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上，為了緩解人多開放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無所事事或經(jīng)常更換活動區(qū)的現(xiàn)象,，每班在每個區(qū)域領(lǐng)域開放內(nèi)容相關(guān)的多個內(nèi)容,，減少幼兒流動的現(xiàn)象?；顒觾?nèi)容周期延長,，這也是給教師減負(fù)的另一個途徑。同時教師和幼兒共同制定區(qū)域活動常規(guī),，為區(qū)域活動日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ)。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下,，例如,，操作材料用好不整理，有必要對幼兒進行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰,。

4,、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸。受環(huán)境的影響,，班級一般只開設(shè)益智,、數(shù)學(xué)、語言,、美工,、建構(gòu)之類容易保持活動區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角。年級組將在原來內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵各班級開設(shè)可實驗探索科學(xué)類的內(nèi)容,，各班級也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中,。

三、具體活動安排：

九月：

1,、傳達教研室工作計劃,、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃,。

2,、制定并交流出適合本班的班務(wù)計劃。

3、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

4、交流開展主題活動的情況,、傳達專題計劃,。

5、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動,。

十 月：

1,、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思。

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。

3,、交流開展主題活動的情況,、專題研討沙龍。

4,、組織家長會,。

十一月：

1、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思

2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。

3,、專題研討沙龍,、交流開展主題活動的情況。

4,、組織家長開放半日活動,。

十二月：

1,、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動并組織教師進行評價反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。

3、開展元旦親子游園活動

秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一

（一）加強隊伍建設(shè),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1.完善教學(xué)管理制度，工作中落實各項條例（備課制度,、作業(yè)制度,、聽評課制度），規(guī)范工作行為，力爭上好每一節(jié)常態(tài)課,。

2.增強課堂教學(xué)的實效性,。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動、深入課堂,，參與教研,，指導(dǎo)教學(xué)。

3.強化層級管理,，明確教研組長的任務(wù),、職責(zé)。各教研組加強集體探討,，研究教材,、教法、學(xué)法,、教學(xué)思路,。教研活動要落在“實”處，做到定時間,、定內(nèi)容,、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長聽組員常態(tài)課,，及時監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量,。

4.規(guī)范聽、評課制度,。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),。

5,、堅持做好對青年教師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機會,、實踐機會,。工作5年以內(nèi)的青年教師，每月上一節(jié)研討課,，教研組監(jiān)控全過程,，提高青年教師教學(xué)水平。

（二）加強專題研究,，深化基礎(chǔ)教育課程改革,。

1.堅持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強對教材教法的分析與研究,，幫助教師鉆研教材，改進教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.加強課改教學(xué)實踐的研究,。大力開展“有效課堂”專題研究，落實課改新理念,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力,。糾正課堂教學(xué)行為，促進先進教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。要求各教研組針對本學(xué)期研究問題確立研究專題,，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動，鼓勵教師談自己的思想和見解,。通過合作交流,，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉,。

3.落實新課程計劃,，盡量做到開齊課程、開足課時,。加強地方課程與校本課程的建設(shè),。

（三）堅持規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,。定時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，提高教師分析查找問題,、制定改進措施的能力,。教學(xué)分析重點尋找學(xué)生成績的增長點，挖掘?qū)W生可提升的空間,。牢固樹立質(zhì)量意識,，責(zé)任意識。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理,。堅持做好,，教學(xué)計劃、教案,、學(xué)生作業(yè),、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評價等內(nèi)容檢查,。加強對備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導(dǎo)主任安排專人對教師教案,、作業(yè)進行檢查并反饋,。抓好語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的單元檢測。

3.狠抓課堂教學(xué),，做到教學(xué)規(guī)范化,。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn),、備教材、備目的,、備要求、備方法,、備板書、備作業(yè),?！叭欣奔唇虒W(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍,，有利于“雙基”的夯實,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點,、學(xué)生實際,，抓住重點難點,、知識點,、能力點、教育點,。

4.開展教研組教學(xué)研討活動,，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為重點，指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實效性,。

5.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加強聽課的力度,，積極推行“有效課堂”教學(xué)，要求對重點學(xué)科采用跟蹤聽課,，重視聽課的評價與反饋,。加強隨堂聽課，課后查教案,，及時了解教師備課情況,，促進教師鉆研教材,，改進教法，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2）提高教研活動的實效性,。教研活動因需可不定時地進行，每次活動要有主要解決的問題,，做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn),，早解決。

（3）要求教師對各單元均要進行教學(xué)內(nèi)容的梳理,，嘗試對知識點的監(jiān)控策略,，做到心中有數(shù)。

（4）關(guān)注年級學(xué)困生,，堅持家校聯(lián)系,，形成教育合力，力爭保合格率,。

6.開展特色教學(xué),，將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動有機結(jié)合,，使學(xué)生參與社會實踐活動,。

（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。

1.假期安排好課表,，日常做好排課,、調(diào)課工作。

2.完成一年級新生學(xué)籍的建立,。

3.完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作,。

4.做好各學(xué)科期中、期末考試安排,。

5.完成各項工作的匯總,，進行資料的收集整理，及時存檔,。