每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
初三我的夢(mèng)想作文篇一
——題記
有時(shí)會(huì)覺得,，夢(mèng)想是什么,？為什么會(huì)在夢(mèng)想,？夢(mèng)想只是在夢(mèng)中想象的嗎？我的夢(mèng)想是什么,？夢(mèng)想有什么作用,？夢(mèng)想是能夠?qū)崿F(xiàn)的嗎……
我們常常會(huì)帶著這些問(wèn)題去想，要是實(shí)現(xiàn)不了的話,，那為什么要努力,？那不白費(fèi)嗎？
有些人看著別人在努力,，而自己放棄時(shí),，人們常常會(huì)想:那個(gè)人可真傻,，為了夢(mèng)想竟如此拼搏,?？墒钱?dāng)他們口中的傻子成功的那一瞬間,，就會(huì)問(wèn)他“你是怎么做到的,？”其實(shí)他們口中的傻子并沒有做些什么,，只是比他們花的功夫比較多,，所以收獲的也比他們多,。
當(dāng)努力的人成功了,，他們?cè)谛?，有喜悅?/p>
當(dāng)不努力的人失敗了，他們?cè)诳?，在痛恨上天,，憑什么沒有給他們機(jī)會(huì)？
失敗的人根本就沒有認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,，一旦失敗就會(huì)怪上天。
夢(mèng)想讓我們學(xué)會(huì)了很多,，學(xué)會(huì)了該如何忍耐別人,，如何看待別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法,，該如何去應(yīng)付他們，學(xué)會(huì)了努力,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
有很多人都會(huì)說(shuō)到,，一個(gè)人成績(jī)那么的不好,，夢(mèng)想,？想都不要想,，根本就是實(shí)現(xiàn)不了的。
正當(dāng)一個(gè)學(xué)渣,，被一個(gè)學(xué)霸拉進(jìn)了學(xué)霸群，可是他知道自己是學(xué)渣,，本想退群的,，看見了學(xué)霸們正在議論一個(gè)問(wèn)題:一滴水從高空掉落，掉在腦袋上會(huì)疼嗎,？學(xué)霸們苦思冥想，討論了很久都沒有討論出結(jié)果,，這個(gè)學(xué)渣終于開口了“你們都沒有淋過(guò)雨嗎,？”學(xué)霸們都震撼了,，自己怎么都沒想到？
也許我的夢(mèng)想被很多人嘲笑過(guò),，那就是作為一個(gè)演員，很多人都會(huì)嘲笑我說(shuō),，我這個(gè)小體格兒，成績(jī)又那么差,，演員,？想都別想,！
我也時(shí)常問(wèn)自己，自己努力過(guò)嗎,？可每次想到,，一次次的不努力,，在我心中蕩漾著。
可是,，夢(mèng)想一定要用成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)嗎？
不,！你錯(cuò)了,，成績(jī)只是其中因素之一，有些人就是因?yàn)闆]有夢(mèng)想,，才走上了當(dāng)老師的道路，因?yàn)樗麄冏约翰恢涝撨x擇哪條路,，所以就只能聽父母而言,，選擇當(dāng)教師的道路,。
打一個(gè)比方說(shuō)趙露思，小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊不前,，還考了18分，可是她很努力呀,，最終也不是一樣的當(dāng)上了明星嗎,？即使成績(jī)?cè)俸?，沒有夢(mèng)想，沒有努力,，哪來(lái)的真正的成功？
夢(mèng)想,，讓我努力讀書，走向夢(mèng)想的道路,，我相信,，只要努力就有90%的成功率,。
初三我的夢(mèng)想作文篇二
青春！從低低的地平線上,，飛吧，像太陽(yáng)一樣地照臨,，熾烈地穿過(guò)了這青年的人群,！
青春如夢(mèng),。青春的我們擁有著各種各樣的夢(mèng)想，考上自己理想的大學(xué),、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)發(fā)明家,、當(dāng)作家,、當(dāng)畫家……對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些夢(mèng)想好象近在咫尺,，又似乎遙不可及。即便如此,，我們從來(lái)就沒有放棄我們的夢(mèng)想,。
有人說(shuō)青年時(shí)的夢(mèng)想最可貴,，因?yàn)樗鼪]有受到塵世的玷污，卻又?jǐn)[脫掉了兒時(shí)的幼稚,。那是純真的夢(mèng)想,，那是對(duì)未來(lái)充滿的理想它絕不是狂想,，更不是妄想它是青年人特有的激情！
誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想,？那是一種執(zhí)著的熱情,。雖然有時(shí)付出了辛酸，得到的往往卻是失落,。但是，年輕的我們并不后悔,，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺校?/p>
青春,！生命的美酒使你甜蜜了,，只要你把它與別的人均分，我們的心都感到天堂的歡樂(lè)，只要有金線聯(lián)系著它們,！
年輕的我們擁有著青春的夢(mèng)想,。這夢(mèng)想,，就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著我們每一個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏,。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲的光芒,，也能留下一抹絢麗彩霞,，帶來(lái)一片燦爛星空。
能激勵(lì)著我們前進(jìn)的,，就是那青春的夢(mèng)想,。賽場(chǎng)上的我們,，不論是勝利的狂喜，還是失敗后那多過(guò)汗水的淚水,；考場(chǎng)上的我們,，不論是上榜后的開懷大笑,，還是落榜后的傷心痛哭這些都是一種見證，見證著自己的夢(mèng)想,。
我們用自己的行動(dòng),，讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔,！
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇，每一次追求,，或許我們有過(guò)失敗,，有過(guò)挫折,，但只要勇于面對(duì)，舞動(dòng)青春,，讓生命的熱情在追求中激蕩,，一片曙光便會(huì) 因我們的追求而升起，一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而騰飛,。我們需要付出的是汗水,，是辛苦,，人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求,。
奮勇當(dāng)先,，莫負(fù)青春歲月,；堅(jiān)貞立志，只爭(zhēng)松柏精神,。生命在于舞動(dòng),，只有敢于追求,，只有不悔平庸，才會(huì)有云開月明,，才會(huì)有新的陽(yáng)光,。
或許,，在許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶,。但在那時(shí),，我們一定會(huì)想起,，是和誰(shuí)在校園里暢談自己的夢(mèng)想，是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼,，是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦，是和誰(shuí)看那開滿紫花的丁香樹它一年一年地見證,，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想,。
多少次,，跌落在懵懂中受傷，想知道,，未來(lái)的風(fēng)景究竟會(huì)怎樣。我知道,，心中的夢(mèng)想能讓我堅(jiān)強(qiáng),，帶我飛,，飛過(guò)失望。
抬頭看,，藍(lán)天上美麗的太陽(yáng),，想知道,，天空的世界究竟多寬廣。我知道,，勇敢的力量伴隨我成長(zhǎng),，帶我飛,，飛向希望。
我終于翱翔,，白云清風(fēng)來(lái)作伴,，奇妙的感覺，任由我想象,。
我終于看到，七彩夢(mèng)幻在召喚,，繽紛的世界,，任由我飛翔,！
初三我的夢(mèng)想作文篇三
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你擁有什么？”我不假思索地回答：“我擁有一個(gè)夢(mèng)想,?！?/p>
我擁有一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)美麗而又實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想——自由,。
敞開你的心扉，放飛你的思想,，讓他任意翱翔，這就是自由,。
我渴望自由,，我渴望在那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色世界生長(zhǎng),，多么像魔術(shù)師，天空的臉總是在變,。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，變成小鳥，我就可以張開雙翅,，在風(fēng)雨中闖出自己的一片懵懂的天空。
我渴望自由,，我渴望在那碧波蕩漾的大海中暢游,。真美麗啊,，大海都變成一個(gè)倒過(guò)來(lái)的天，那翻滾奔騰的波浪是云,，那結(jié)群回游的魚兒是鳥。如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，變成魚人,，我就可以從小溪流向江河,，從江河流向我的的夢(mèng)想天堂——大海。
我渴望自由,，我渴望在那濕潤(rùn)松軟的土地上旅行,。多美好呀,，春來(lái)了，大地上,，小草探出頭來(lái),，花兒競(jìng)相開放鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，連柳樹都綻出了新芽?jī)骸Ｈ绻麎?mèng)想實(shí)現(xiàn),，變成蒲公英,，我就可以隨著風(fēng)飄向這兒,，飄向那兒，環(huán)游這美麗的世界,。
我愿我是小鳥,，但我不要成為籠中的小鳥,；我愿我是魚兒，但我不要成為池中的魚兒,；我愿我是蒲公英,，但我不要成為被人種植的蒲公英,，我要自己生活，努力生長(zhǎng),，自己闖出一片天空,。
假如夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，我就可以自由自在，無(wú)憂無(wú)慮,，無(wú)拘無(wú)束地生活在樂(lè)土,、凈土上,。在那兒，沒有了大人的訓(xùn)斥,，老人的教誨,，校長(zhǎng)的威嚴(yán),，老師的懲罰,，有的是沙灘、草地,、樹林、鳥兒,、松鼠,、蝴蝶……多么美妙，滿懷自由的感覺,！
又有人曾經(jīng)問(wèn)我：“你曾經(jīng)失去過(guò)什么？”我依然不假思索地回答：“我也許什么都失去過(guò),，但唯獨(dú)夢(mèng)想,，我不曾失去,，因?yàn)槲乙恢睋碛兄莻€(gè)美麗的夢(mèng)想?！?/p>
