人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排一

一,、指導(dǎo)思想：

初一年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想,，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育，,，以“一切為學(xué)生,、為學(xué)生的一切”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面,、快速的發(fā)展為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步,，老師教以嚴(yán)謹(jǐn),，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導(dǎo),，重在進(jìn)步,。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理,、指導(dǎo)的職能,，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧,、民主,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的初一年級(jí)組。

二,、工作目標(biāo)：

1,、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

2,、完善年級(jí)組各項(xiàng)

規(guī)章制度

3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立新課程理念深化教學(xué)改革,，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識(shí),。

4,、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)課程改革,。

5、在期末鎮(zhèn)目標(biāo)檢測中,，力爭第四名,。

三、工作措施：

1,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)。

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不因長相、不因成績好壞,、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏,。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師快樂工作和生活,。

2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),，營造積極向上的年級(jí)組環(huán)境,。

3、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),。 進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻,，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度,、請(qǐng)假制度，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

4、精細(xì)化管理,，加強(qiáng)督促班主任的各項(xiàng)到位,，完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì)，明確分工與職責(zé),，做到事事有人做,，事事做得好。

5,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。通過年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃和語文教研組教研,、教學(xué)活動(dòng)安排為指導(dǎo),，用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真研討、集思廣益,、提高每一位老師的教學(xué)水平,。細(xì)致、有效地抓好語文教學(xué)常規(guī),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

二、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),，全面提高本組教師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教師的教育教研水平,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、積極開展語文綜合性活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

三、工作重點(diǎn)與措施

1,、積極參與學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)

組織組內(nèi)成員認(rèn)真積極參與學(xué)校教研活動(dòng),，無論是理論學(xué)習(xí)、專題研討,、課例研究還是專題培訓(xùn),，都能表達(dá)交流自己的實(shí)踐思索，提出建設(shè)性意見,，提高教研能力,。

2、組織好本科組的教研活動(dòng)

組織老師開展好集體備課,、上課,、評(píng)課等活動(dòng)。小組活動(dòng)中,，上課老師獨(dú)自備課,，寫好教案，再集中研討,、交流,。每一位老師要用心聆聽同組老師的教研課，作好好聽課記錄,，認(rèn)真評(píng)課,，積淀經(jīng)驗(yàn),，并對(duì)成功的做法進(jìn)行梳理和提煉，上升為理性的智慧,，用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。

3、做好教學(xué)常規(guī)工作,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂教學(xué)盡力做到“精講”、“精練”,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂40分鐘效率，課后及時(shí)做好教學(xué)反思,。認(rèn)真批改作業(yè),，學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)訂正。并做好抓差補(bǔ)缺工作,。

4,、組織好本組的單元測試。

做到統(tǒng)一測試,，及時(shí)閱卷,，做好記錄。通過測試,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的各種問題,，加以改正。

5,、抓好課外閱讀

結(jié)合年段的教學(xué)重點(diǎn),，“要堅(jiān)定不移地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累與運(yùn)用”。進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀積累,，著力培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀與作文能力,，為以后的自主閱讀奠定基礎(chǔ)。

6,、抓好習(xí)作教學(xué)

教研組老師對(duì)于習(xí)作多進(jìn)行交流,，設(shè)計(jì)多種形式的作文練習(xí)，讓學(xué)生自由表達(dá),、樂于表達(dá),。多組織學(xué)生參加各級(jí)各類讀書征文比賽、作文競賽,，展現(xiàn)更多的教學(xué)成果,。

7、抓好習(xí)字寫字

本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的寫字比賽,，激勵(lì)學(xué)生提高寫字的水平,。

8、我教研組還要抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來推門進(jìn)聽課的機(jī)會(huì),，聽取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的意見和建議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)和提高,。

9,、積極學(xué)習(xí)和使用學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)置，在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，課組老師互相幫助,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排三

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一．幼兒情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒17名,，其中男生12人,，女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

二．主要工作與具體措施:

（1）,、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）,、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。

三,、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂,，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長；抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì),，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排四

一、指導(dǎo)思想

教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地,。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，以提升教師素養(yǎng),、促進(jìn)教師專業(yè)成長為核心,，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動(dòng),、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展,。

二,、現(xiàn)狀分析

大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上,，上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。

三,、教研目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn),。

2,、對(duì)教師進(jìn)行多方位培養(yǎng)，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。

3、圍繞大班教學(xué)重點(diǎn),，通過各種形式和內(nèi)容的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

四、具體措施

1,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息,，與時(shí)俱進(jìn),，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才,。平時(shí)翻閱一些早期教育類雜志,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷吸收新信息,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。

2、充分發(fā)揮集體備課的作用,，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí),，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放,、百家爭鳴的大好局面,。

3、一課三研活動(dòng),。為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動(dòng)觀摩研討,。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,，展開研課、磨課,、開課的互動(dòng)學(xué)習(xí),。

4、適時(shí)開展各種評(píng)比活動(dòng),，如心得評(píng)比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,、基本功評(píng)比等,，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍,。

5,、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性,。

6,、為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性,，積極參加園內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí),，在大家暢所欲言,、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

7,、把課題《農(nóng)村幼兒園實(shí)施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)中,，使課題研究常態(tài)化、有效化,，注重課題研究成果的總結(jié)提煉,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育寫作，以隨筆,、論文等形式記錄自己的思考,，并鼓勵(lì)教師積極參加投稿。

8,、開展班級(jí)交流活動(dòng),，要求教師認(rèn)真制定好各類計(jì)劃并進(jìn)行交流,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，提高教師保教工作水平,。

9,、做好幼小銜接工作，與家長進(jìn)行溝通交流,，向家長宣傳“幼小銜接”知識(shí),，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會(huì),，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞園內(nèi)教育

教學(xué)計(jì)劃

五、工作安排：

二月份

1,、制定教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃。

2,、做好課程審議工作,。

3、組織幼兒參觀小學(xué),。

4,、做好環(huán)境布置。

三月份

1,、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動(dòng),。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

3、進(jìn)行環(huán)境布置評(píng)比,。

3,、參加骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。

四月份

1,、開展安全主題活動(dòng),。

2,、區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。(園內(nèi))

3,、勤練基本功,。

4、組織幼兒踏青活動(dòng),。

五月份

1,、區(qū)域環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。(園內(nèi))

2,、班主任論壇,。(園內(nèi)研修研討活動(dòng))

3、家長半日開放活動(dòng),。

4,、組織幼兒慶“六一”活動(dòng)。

5,、參加太倉市教學(xué)研討活動(dòng),。

六月份

1、班主任工作交流活動(dòng),。

2,、做好幼兒發(fā)展評(píng)估。

3,、做好期末總結(jié),、考核等各項(xiàng)結(jié)束工作。

4,、參加暑假繼續(xù)教育,。

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排五

大班安全工作計(jì)劃

安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面能力,，保證幼兒安全,，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo),。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想,。

二,、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒35名，其中女生22名,，男生13名,。大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長,，特定計(jì)劃如下

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

四,、具體實(shí)施方案：

首先,，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一)．培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康,、快樂的幼兒,。

(二)．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2．教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(三)．培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識(shí),。

1．防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2．用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹

下玩,。

3．防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四)．其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序,，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3,、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場,，保育員一定要把孩子親手交給家長,，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,，積極做好安全防范工作,。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

6,、讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

7,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦,、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好時(shí)光，平安,、健康,、快樂的成長。

教師：申志梅

班級(jí)：大二班

班務(wù)工作計(jì)劃活動(dòng)安排六

一,、建立學(xué)生對(duì)高考的自信心,，是成功的根本。

“決心即力量,，信心即成功”,，對(duì)高考保持信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本的動(dòng)力。一個(gè)充滿自信的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上才能一帆風(fēng)順,，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)高考成功的門檻的,。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題,。我主要從以下幾個(gè)方面著手：

(1)利用一切機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生作出肯定性的評(píng)價(jià)。高三后期各科復(fù)習(xí)的綜合性的加強(qiáng),，練習(xí)題難度的加大,，很多學(xué)生不同程度都存在自信心不足的問題，因此,，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步的表現(xiàn),。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定,，大力扶植,，從而樹立他們的更強(qiáng)的自尊心和自信心,，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點(diǎn)和積極因素得到發(fā)揚(yáng),。高三后期的考試較多,，一旦在對(duì)考試處理不妥，很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)考試疲勞,，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥,。所以，在每次考試之前,，要千方百計(jì)使學(xué)生放松心態(tài),，通過班會(huì)課，鼓勵(lì)學(xué)生的信心;考試之后交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生一起對(duì)考試進(jìn)行分析,，對(duì)其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進(jìn)的措施,，這樣,，學(xué)生越考越有信心，一步一步的向前邁進(jìn),，直到最后的成功,。平時(shí)，還通過講故事,，和學(xué)生談話等活動(dòng)逐漸培養(yǎng)學(xué)生的信心,，甚至于隨時(shí)遇到學(xué)生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁,。

(2)多給學(xué)生提供擺脫失敗,，放松心情的機(jī)會(huì)。也是培養(yǎng)學(xué)生自信心的一個(gè)手段,。高三的考試中,，很少有學(xué)生會(huì)每一次考試都四成功的，對(duì)考試發(fā)揮失敗的學(xué)生,，要讓學(xué)生在在寬松的氣氛中去反思,，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取經(jīng)驗(yàn),，為下一次的考試取得成功而做準(zhǔn)備,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的耐心和恒心是成功的保證

高三后期,，練習(xí)題量加大,，難度加深，考試頻頻,。部分學(xué)生看到難一點(diǎn)的題就感到頭都大了,，無法讀題,、審題，更不要說是做題,。針對(duì)學(xué)生缺乏恒心,、毅力，對(duì)學(xué)習(xí)存在惰性,，缺乏耐心的特點(diǎn),，開展一些相適應(yīng)的主題班會(huì)，幫助學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流,，相互學(xué)習(xí),，使學(xué)生的恒心和耐心得到提高，在活動(dòng)中,，非智力因素在一定程度上可以很好的促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的增強(qiáng)和意志品質(zhì)的提高,。

三、調(diào)整學(xué)生心態(tài),，使其始終保護(hù)一顆平常心,，是成功的關(guān)鍵。

事實(shí)證明,，很多時(shí)候,，阻礙學(xué)生高考發(fā)揮的一個(gè)重要原因就是學(xué)生的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學(xué)習(xí)實(shí)力加一半的心態(tài),。一次次的考試對(duì)學(xué)生形成一波又一波的沖擊,，又加上隨著高考的日夜臨近，學(xué)習(xí)越來越緊張,，難度越來越大,，綜合性越來越強(qiáng)，聯(lián)想到自己的高考和前途,，有形和無形的巨大壓力,，極易使學(xué)生心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素,，情緒方面變得極不穩(wěn)定,，甚至于有的學(xué)生聽到考試就害怕，有的學(xué)生復(fù)習(xí)到晚上兩點(diǎn),、三點(diǎn)，切怎么也睡不著,，起來與同學(xué)拼時(shí)間又搞得自己白天渾渾噩噩,，根本無法聽課而心力憔悴。為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài),，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施,。

(1)認(rèn)真作好準(zhǔn)備,，與班上每一位同學(xué)談?wù)勑模笏麄冎贫ê米约旱脑敿?xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和正確合理的高考目標(biāo),。這樣,，既保證學(xué)生在高三下學(xué)期學(xué)習(xí)的科學(xué)性、可執(zhí)行性,，同時(shí)又使學(xué)生有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),，可以在一定程度上減輕了學(xué)習(xí)憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學(xué)習(xí)效率,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己,，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡,，使他們能自己努力追求成功的同時(shí)也衷心祝賀他人的成功,。

(3)利用家長會(huì)、電話及一切手段,，指導(dǎo)家長為孩子的成長建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們?cè)谡{(diào)整學(xué)生的心態(tài)上發(fā)揮積極的作用，使他們對(duì)子女的幫忙真正幫到點(diǎn)子上,。

(4)要帶動(dòng)科任教師齊努力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，利用班會(huì)課和其他一切機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生怎樣減輕學(xué)習(xí)壓力,，怎樣克服學(xué)習(xí)和考試焦慮,，怎樣面對(duì)挫折，怎樣迅速從失利的陰影中恢復(fù),、怎樣處理男女同學(xué)之間的友誼等等,。

(5)在不同的時(shí)間開展不同的活動(dòng)，讓學(xué)生有適當(dāng)?shù)纳眢w和心理休息的時(shí)間,。計(jì)劃在三月,、四月、五月中,，每一個(gè)月開展一次班級(jí)的集體室外活動(dòng),，以調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，讓其在繁重的學(xué)習(xí)和考試中有一心靈休息的時(shí)間,。

在所有的工作中,，更要十分重視班級(jí)活動(dòng)。良好的集體活動(dòng)是富有教育力和感染力的課堂,，它能使學(xué)生在活動(dòng)中消除心理障礙,，相互溝通，更能使師生在互動(dòng)中產(chǎn)生潛在的積極影響,，同時(shí)它還有利于教師在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。相信在最后的100多天里，通過高三(6)班所有有人的努力,，必將交上一份滿意的答卷,。

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