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2023年教師師德培訓心得體會博客(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 06:16:48
2023年教師師德培訓心得體會博客(4篇)
時間:2022-12-25 06:16:48     小編:zdfb

當我們備受啟迪時,,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師師德培訓心得體會博客篇一

教師是幼兒的一面鏡子,,言談舉止,,為人處世,,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,,應(yīng)嚴以律己,言行一致,,表里如一,,成為幼兒的表率,。

我要每天都帶著一份好心情,、以平和的心態(tài),、飽滿的情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,真誠的對待每一位孩子,。

教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,,孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,,從而增強孩子的自信心。

總之,,態(tài)度決定一切,不管做什么事情,,態(tài)度是非常重要的,,在生活中如此,工作中亦如此,。既然是工作,,就要愛崗敬業(yè),用職業(yè)道德標準來要求自己,,做到細心,、耐心、用心愛孩子,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要呵護和培養(yǎng),。只有幼兒身體健康、心情愉快,、學習進步,,作為老師才能真正感覺到工作的快樂,。

教師師德培訓心得體會博客篇二

教師的職業(yè)道德,應(yīng)是集公民的思想,、政治,、法紀,、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。通過這次師德培訓,,我有以下幾方面的心得體會:

教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,,教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的,。育苗有志閑逸少,,潤物無聲辛勞多,。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,,甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。

教師必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,,促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。朱小曼曾說:離開感情層面,,不能鑄造人的精神世界。是教育,,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),,教師應(yīng)多與學生進行情感方面的交流,,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注,,愛將教學中存在的師生的我與你的關(guān)系,,變成了我們的關(guān)系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通,,共同分享成功的歡樂,分擔挫折的煩惱,。和諧的師生關(guān)系,,是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子,。愛是一門藝術(shù),,能愛是一個層面,善愛則是另一個層面,。作為教師,因此,,教師要做到能愛,、善愛,。要愛學生成長過程中的每一微小閃光點,,要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,。愛要以愛動其心,,以嚴導其行;愛要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ);愛要一視同仁,,持之以恒;愛要面向全體學生,。金鳳凰固然可愛,,而丑小鴨更需要陽光,多給他們一份愛心,,一聲贊美,,一個微笑,少一些說教,。要多和他們談心,幫助他們查找后進的原因,,真正做到對癥下藥,,在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們,。在我教學低段的這幾年,,經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦,,我總是遞上紙巾,急他們所急,,天氣轉(zhuǎn)熱后,我包里總是放著一瓶清涼油,,以方便學生被蚊子咬后及時擦上。這些雖然都是舉手之勞,,但他們,,特別是后進生,,因此會對老師心有感激,,做作業(yè)也不拖拖拉拉了,。作為后進生,,教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境,,恢復他們的自信,。

要給學生一杯水,教師自己就要一有桶水,。學海無涯,,處于知識爆炸時代的學生們,,無論在知識的來源渠道,,知識的種類范圍和運用知識的能力方面,,都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想,,更新教育觀念的前提下,不斷學習,,使自己具有一桶源源不斷的活水。明代思想家黃宗羲曾說:道之未聞,,業(yè)之未精,。有惑而不能解,,則非師之過矣,。教書育人是一項重大的嚴肅的工作,,來不得半點虛假,敷衍馬虎,,因此,,教師應(yīng)當勤奮學習,,走在時代和學生發(fā)展的前頭,。教師擔負著教書育人的重任,,是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,必須有真才實學,。面對當今時代的發(fā)展,社會的進步,,科技的飛躍,,以及學生成長對學高為師,,身正為范的挑戰(zhàn),教師如果不強化自育意識,,力學苦練,,做到聞道在先術(shù)業(yè)有專攻,,恐非易事。因此,,教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),,要以科學的施教知識,,深入學習教育學,、心理學,、教育方法等方面的知識,,把教育理論最新研究成果,,引入教學過程,,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學方法和方式,,直觀形象地展示教學內(nèi)容,,使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學研究,。探索新的科學教育模式,,在耕耘中拓展視野,,在執(zhí)教教學中提煉師藝,、升華師技,。

孔子書過:其身正,,不令而行,。其身不正,雖令不從,。教師在傳授知識的同時,,更重要視孩子的行為習慣,教授做人的道理,,要立業(yè),,先樹人。學生時代是世界觀,、品質(zhì),、性格形成階段,在他們的心目中,,教師是智慧的代表,,是高尚人格的化身。教師的一言一行,,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,,就好比一絲春雨隨風潛入夜,潤物細無聲,。因此,,教師一定要用自己的模范作用,為學生樹起前進的旗幟,,指明前進的方向,,點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,,人格的力量,,令學生所敬佩,還要以最佳的思想境界,,精神狀況和行為表現(xiàn),,積極地影響教育學生,使他們健康成長,。

現(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛,,從小養(yǎng)成了事事占先,以自己為中心的`壞習慣,。因此,,我們教師不僅要言傳,更要身教,。我們教師在熱愛學生的同時,,還要注意,讓每個孩子去愛他人,,尊重他人,,寬容他人,。比如:有時學生犯了錯誤,家長來說情,,學校的紀律是嚴肅的,,學生是平等的,可面對家長,,我們得尊重,,得給面子,,我們需要他們支持,,我們的目的是教育好學生,。因此,在不影響原則的前提下,,為了工作,我們教師可以退一退,,讓家長釋懷,,有面子,同時,,也讓學生看到老師胸懷寬廣的一面,贏得家長的尊重和學生的尊敬,。家長是學生家庭的中心,,尊重家長,爭取家長的理解,、支持,、配合,對我們的教育和學生的成長都是非常有利的,。俗話說:退一步海闊天空,,進一步走投無路。因此,,教師處處都要為人師表,,這是師德的重要表現(xiàn)形式,。

教師師德培訓心得體會博客篇三

教師師德師風學習總結(jié)及心得通過這幾天的業(yè)務(wù)學習,受益匪淺,,感受頗多?,F(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下:

作為教師,,我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外,,還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德。

首先,,作為教師我們要愛崗敬業(yè),,只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做,,才能做好。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣,才會有熱情,才會努力,。所以要想干好這份工作,就先讓自己真心的喜歡它。

其次,,作為教師我們應(yīng)該關(guān)愛自己的學生,現(xiàn)代教學已經(jīng)有權(quán)利教學轉(zhuǎn)化為能力教育。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好,我會對學生大發(fā)脾氣,會對他們大吼大叫,,總是用一種權(quán)力去約束學生,。學生犯了錯誤我就會很生氣,嚴厲的批評他們,。事后仔細想一想又覺得很后悔,。古人說:“人非圣賢,孰能無過?”允許我們大人犯錯誤,,也應(yīng)該允許孩子犯錯誤,。我們應(yīng)該冷靜的對待學生的錯誤,在處理學生問題時,,要學會尊重學生,,注意維護學生的自尊心。要學會站在學生的角度看問題,。對學生要寬容,,要給學生解釋的機會,真正俘獲學生的心,。新的學期我打算改變自己的管理策略,,做到三不“不生氣,不大聲說話,,不盲目批評”,,真正實現(xiàn)關(guān)愛教學,不依靠壓力和權(quán)力來逼迫學生學習,,要用關(guān)愛去打動學生,,讓他們從心里佩服老師,真正做到“親其師,,信其道”,。相信我的努力會有所收獲,我很期待,,也很有信心,。相信我的關(guān)愛教學一定能成功。

俗話說“活到老,,學到老”我們老師更應(yīng)該如此,,我們要給學生新鮮的水,所以我們必須使自己成為源源不斷的活水,我們就必須時刻學習,。做一個成功的教學者,,我們就必須樹立終身學習的目標。我知道我們剛剛走出大學校門時,,我以為自己的學習生涯結(jié)束了,,走上工作崗位之后,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的,,工作也是一種學習,,工作中更需要不斷地學習。在這任教兩年,,我學到了不少知識,,這些都是我在學校中學不到的。開學以后我將教五年,,五年級的語文教學對教師的要求更高,,要求教師有較高的語文素養(yǎng)。要求學生要廣泛閱讀課外書,,同時也要求教師自身首先要有豐富的課外閱讀量,。因此在以后的工作中除了完成必要地教學工作外,我還要大量閱讀課外書,,認真學習,,隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭,,不要讓自己成為一潭死水,。

可能說出來大多數(shù)不會相信,他們會說,,你就是老師,,怎么還要學做老師呢?以前我一直認為自己就是老師,只要上好課,,批改好作業(yè),,輔導好學生就可以了。但是我這樣認真做了這些以后,,我發(fā)現(xiàn)只能給自己打70分,。經(jīng)過這次學習之后,我才知道自己一直不會做老師,,如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師,,要想在教育事業(yè)上作出點成績的話,我必須先學會做一名幸福的教師,,教師除了上課,,批作業(yè),,輔導學生以外,還有許多工作,,還有很多學問,。首先我們對待學生要一視同仁,堅信自己的學生就是最好的孩子,,正確看待孩子智商的差異,,對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣,,我們就能夠心平氣和的看待差生,。其次,我要認真分析自己的教學策略,,要精講精煉,上課的時候教師不要講得太多,,不要讓學生對教師產(chǎn)生依賴性,,要教會學生思考,讓學生的主體地位得到真正的體現(xiàn),。本學期有很多略讀課文,,我打算把這些課文放手讓學生去講。鍛煉學生的表達能力,,也鍛煉學生的勇氣,。還要讓學生適時的批改作業(yè),讓學生真正成為學習的主人,。此外,,我還要時刻給學生增加自信,讓他們以飽滿的精神投入到學習中,,相信自信會創(chuàng)造奇跡,。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。

大多數(shù)的老師都認為教師這一職業(yè)注定不會幸福,,每天面對的是愛闖禍的孩子,,大大小小的事情都等著老師去解決,學生的學習也讓老師時刻生氣,。我也是這樣,,我認為自己很累,每天都在和學生生氣,,時刻都是面帶怒容,。聽了陶老師的話以后,我收獲很多,,每天生氣不能夠歸咎于學生,,這完全是因為我不夠大度,不夠?qū)捜菟隆L绽蠋熣f:“宇宙浩渺無涯,,人之生存其中特別是與人相識相處,,都是一種天地機緣。因此,,我們必須珍惜”我們和學生相識一場,,是一種緣分,我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種美好的緣分,。這就要求我們要學會優(yōu)化自己的情緒,,把自己的煩惱弱化,陶老師說的好:“不要做一只杯子,,而要成為一個湖泊”我覺得自己以前就不會控制自己的情緒,,心情不好時我會很不耐煩,致使學生不敢靠近我,。妨礙了師生之間的交流,。今后我要努力做一個湖泊,學會優(yōu)化自己的情緒,,時刻做學生眼中的快樂的老師!

我班的成績一直不是很好,,我曾想到過要放棄,但是每當我看到那一張張純真稚嫩的臉,,我就不忍心放棄他們,,聽了陶老師的課以后,我更加堅定了,,我決不放棄,,哪怕我會再次失敗,哪怕我會再一次失望,,我也決不放棄他們,,這是我作為老師最基本的道德。我和他們一起努力,,相信我們會取得進步,,哪怕很小的進步我們也會很幸福!“一分耕耘,一分收獲”新的學期我會和我的孩子們一起加油,,相信他們會讓我成為一個幸福的老師,。

教師師德培訓心得體會博客篇四

說到師德師風,相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處?,但是我們?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,,不辜負人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達到的目標,。

師德師風對一個教師來說特別的重要,,因為,教師是孩子行動的標桿,,教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。

通過對師德師風的學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:

為人師表,,堅持嚴以律己,,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,,不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,,提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,才能教好學生,。在教學中我們要做到有效地備課,,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效,。

精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務(wù)水平,,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓,,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,,孜孜不倦的學習,,積極進取,開辟新教法,,并且要做到嚴謹治學,,誨人不倦、精益求精,。

與每一個孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,,尊重每一個孩子的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學生看重了,,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,,愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,,如果我們把學生當成天使,,那么我們就生活在天堂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,,字只有四個,,簡單的說來就是溝通、信任,、團結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,,不計較個人得失,,以集體榮譽為前提,做好每一項工作,。

因此,,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

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