“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核述職報(bào)告范文一

一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年來(lái)的工作中我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真對(duì)待,。堅(jiān)信雖然我不能做到最好，但我會(huì)努力做得更好的信條,，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo),，盡已所能，努力工作,。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚，卻積累下了寶貴的教育財(cái)富,，使得自己今后能夠自信地從事教育工作,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓歲月寫(xiě)下我奉獻(xiàn)的足跡,。回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來(lái)年的工作,。 下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況：

一、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開(kāi)展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本,，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了小舞臺(tái)才藝展示等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè),。

二,、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召,，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí),。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,，學(xué)期開(kāi)始老師們便開(kāi)始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課

三,、課外活動(dòng)

一年來(lái)我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作，我們不辭辛苦,，用心鉆研,，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,， 取得了非常喜人的成績(jī),。音樂(lè)教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動(dòng)，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動(dòng),，提倡讓各班積極參與,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),，并在活動(dòng)中滲透地碳環(huán)保理念。

四,、其它方面

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間,，不遲到不早，出滿勤站滿崗,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己,，嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為 一名具有時(shí)代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識(shí)的優(yōu)秀教師,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。 教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核述職報(bào)告范文二

一,、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛(ài)教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方

面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。

如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中,，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力,。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格,。

三、考試：

為了使音樂(lè)考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī),?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國(guó)歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲,，任選一首,。

四、課外工作

我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)

比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。

還有在XX年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中，書(shū)記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù),，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)行不斷的聆聽(tīng)和剪接,。由于詩(shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂(lè)也不一樣,，所以我不斷的聽(tīng)，唱,，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果,。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂(lè)詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。

本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)光添彩,。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視,，在專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專(zhuān)業(yè),，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己,。

六,、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng),，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

作為實(shí)習(xí)教師,，在兩個(gè)月的工作實(shí)

踐中,，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)教師教師,，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我,，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲,。

剛出校門(mén)的我,，就像孩子們的大姐姐,，憑借著心底對(duì)孩子的熱愛(ài)，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣,，真切地愛(ài)他們,。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候,，老師就是她唯一的信賴(lài)對(duì)象,。

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核述職報(bào)告范文三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！

時(shí)間過(guò)得真快,，走上工作崗位已半載有余， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,， 這也是應(yīng)該的,。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老,。教書(shū)育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多很多,。

這半年來(lái),，我注重自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段,，許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。因此,，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,，希望能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

在工作中，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不松懈,。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn)，把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)教育工作。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在今后的工作中,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在教學(xué)方面,，我擔(dān)任高二級(jí)的音樂(lè)課和音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),；認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,；認(rèn)真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),，收獲很大,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,！

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核述職報(bào)告范文四

一學(xué)期的教學(xué)工作很快結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作,，有得有失,。本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足這個(gè)出發(fā)點(diǎn),，在期末做一下

工作總結(jié)

一,、把握理念,，精心備課

精心備課是上好課的首要前提。我把以音樂(lè)審美為核心的基本理念，貫穿與備課的全過(guò)程,，從情感態(tài)度與價(jià)值觀﹑過(guò)程與方法﹑知識(shí)與技能三個(gè)層面入手,，并把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在首位，精心備教材,，備學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教案。鍵盤(pán)一向是我的弱項(xiàng),，我明白這項(xiàng)基本功對(duì)因音樂(lè)教師的重要作用,，因此，開(kāi)學(xué)初我就花大力氣練習(xí)鋼琴伴奏,，爭(zhēng)取每一課都能按原調(diào)伴奏下來(lái),。

二、踐行理念,，認(rèn)真上課

幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到,，音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入，因此,，務(wù)必營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情,。

1,、激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)情感

音樂(lè)課的資料是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是透過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng),，實(shí)踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),，學(xué)生敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生十分喜歡。我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后,，請(qǐng)學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感,，再由學(xué)生互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)無(wú)窮了,。介紹樂(lè)理小常識(shí),。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記,，如:反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào)、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深,，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,，學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè)曲,，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。

2,、愛(ài)心鼓勵(lì)激發(fā)情感

心理學(xué)家研究證明:當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定,、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅,、用心主動(dòng)的情緒體驗(yàn),，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心,，投入到學(xué)習(xí)中去,。在音樂(lè)教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都用心參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維,，需要教師用愛(ài)心鼓勵(lì)他們大膽探究,，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐,，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制,，對(duì)學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。

在活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。這學(xué)期，丹東市小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會(huì)在我校召開(kāi),，我執(zhí)教了一節(jié)音樂(lè)課《東北好》,。這是一首具有東北民歌特點(diǎn)的歌曲，歌詞資料貼近學(xué)生的生活,，他們對(duì)家鄉(xiāng)天生就有一種特殊的情感,。在教學(xué)中，我讓學(xué)生把歌詞資料改一改,，改為《孤山好》唱一唱,。而且我讓學(xué)生分組練習(xí)，人人參與,，并融入秧歌和打擊樂(lè),，課堂氣氛活躍了，到達(dá)了很好的教學(xué)效果,，受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

3、用心啟迪走進(jìn)情感

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基以前說(shuō)過(guò)“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,，而首先是人的教育,。“因此，音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,，是教育人,、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂(lè)家,，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想,，鼓勵(lì)他們成為用心的，有必須音樂(lè)潛力的音樂(lè)愛(ài)好者,，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅,、樂(lè)趣,，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們的`智力得到開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

例如在《火車(chē)開(kāi)啦》一課教學(xué)時(shí),，學(xué)生聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì)了,，但絕大多數(shù)是面無(wú)表情地唱。我便啟發(fā)他們:“你們坐過(guò)火車(chē)嗎誰(shuí)說(shuō)說(shuō)坐火車(chē)時(shí)的情緒”小朋友一下子來(lái)勁了,，坐過(guò)火車(chē)的同學(xué)紛紛舉回答,，他們有的去過(guò)北京、上海,、南京……我又說(shuō):“老師這天帶大家去旅行,，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客,，在教室里轉(zhuǎn)起圈來(lái),，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過(guò)的歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒飽滿,，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

三,、重建樂(lè)隊(duì)，搞好訓(xùn)練

本學(xué)期,，隨著六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè),，我校的學(xué)生樂(lè)隊(duì)也面臨著青黃不接的局面，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，根據(jù)我校的特殊狀況,，我利用午休時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生樂(lè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓(xùn)練,，新選隊(duì)員已經(jīng)基本掌握了音階,，并能演奏幾首小樂(lè)曲。

總之,，這學(xué)期雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在很多問(wèn)題:鋼琴伴奏水平有待于進(jìn)一步提高,，學(xué)生樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，隨著東港市小學(xué)生文藝匯演的臨近，下學(xué)期我將加大訓(xùn)練力度,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核

述職報(bào)告

時(shí)光荏苒,，上半學(xué)期休產(chǎn)假，忙碌中的20xx下半學(xué)期腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。的確,，我在這學(xué)期當(dāng)中忙碌著、辛苦著,，有失敗,，也有成?；仡欉@學(xué)期的酸甜苦辣來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把 20xx年度下半學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、 師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。配合學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好各項(xiàng)活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,。在教學(xué)中我本著樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,，不計(jì)較個(gè)人得失。積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

二、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

為了使自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《莫扎特教育風(fēng)暴》等書(shū)籍,，有空多上網(wǎng)看各種文藝比賽視頻,，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，了解課改新動(dòng)態(tài),，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在日常工作的每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師,、人類(lèi)靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。本學(xué)期教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任一年級(jí)至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作,。另外繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作。負(fù)責(zé)學(xué)校“六一”文藝節(jié)目的排練,，參加鎮(zhèn)的多項(xiàng)文藝比賽,。雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我認(rèn)真了,，努力了,。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇。用心去拼,、去搏!雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成功的!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)音樂(lè)教師年度考核述職報(bào)告范文五

一,、意識(shí)形態(tài)方面

作為老師,，我可以充分貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)自己的良好道德,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做好自己的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，永遠(yuǎn)成為老師;在思想政治上,，時(shí)間黨員要嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn),，照顧集體為學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校的電話,，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),，注意政治理論的學(xué)習(xí)。,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)提高他們的業(yè)務(wù)水平。每周參加升旗儀式，從不缺席,，須遵守學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

在今年,，我有一個(gè)一年級(jí)和六年級(jí)的音樂(lè)課。在教育和教學(xué)工作中,，我利用學(xué)科的獨(dú)特實(shí)力教育學(xué)生思考,，尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生獨(dú)立,，使學(xué)生展現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表演欲望。嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法和動(dòng)員熱情,，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，使學(xué)生在愉快的音樂(lè)練習(xí)，主動(dòng)走 尋找,，探索,，感受音樂(lè)，理解音樂(lè),，表達(dá)音樂(lè),，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。音樂(lè)真的成為他們的朋友,，所以每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè),，如音樂(lè)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的教育，我認(rèn)真參加縣級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。大膽的創(chuàng)新是我的教育的座右銘。今年我繼續(xù)理解新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的想法,，新的方法來(lái)指導(dǎo)他們的工作，仔細(xì)準(zhǔn)備課,，良好的每一節(jié)常規(guī)班,。我克服了各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，運(yùn)用差距時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,，為教學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。

俗話說(shuō),，聲音是美的,。在低年級(jí)的音樂(lè)班中，經(jīng)常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),。在這個(gè)時(shí)候,，我真的意識(shí)到音樂(lè)不能與藝術(shù)分離，因此,，學(xué)習(xí)藝術(shù)已經(jīng)成為我的學(xué)科必須學(xué)習(xí),。在這個(gè)學(xué)期，我也使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)建立自己的博客,，在我的業(yè)余時(shí)間,，我會(huì)在我的博客中發(fā)布我的一些教學(xué) 學(xué)習(xí)和文章，讓朋友在海上北方的日子,，你的東西會(huì)表達(dá)他們的意見(jiàn),。在那里，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師在教育,，教學(xué),，高級(jí)經(jīng)驗(yàn)，還有自己的良好實(shí)踐,，想法與大家分享,，這種方便有效的方式學(xué)習(xí)使我的生活更加充實(shí)。從中我學(xué)到了很多知識(shí),。

四,、努力瞄準(zhǔn)

1、加強(qiáng)自己的音樂(lè)素質(zhì)培訓(xùn),，探索一套適合我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,。

2、在實(shí)踐教學(xué)教學(xué)中,，運(yùn)用各種方法培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

我是一個(gè)充滿熱情的人，對(duì)集體,，勤奮,，落地是我的工作作風(fēng)，幫助別人是我的幸福,，只要學(xué)校對(duì)大家都有好處,，我不會(huì)在乎個(gè)人的收益和損失，它做得很好在未來(lái)的工作中，我也會(huì)有意的面對(duì),，用我所有的熱情,，我喜歡我的愛(ài)的原因。

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