在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生犯錯檢討書格式及內容篇一

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申，一再強調,，全班同學要認真聽講,。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。我的手機在我身邊不是時候的震動起來，我?guī)追瑨暝?，到底是誰啊,，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的,，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,，我是不是要看看呢，最后我實在擔心,，忍不住就拿出了手機看了看,。結果不是，是我一個小學同學問我是不是下課了,，我想,，這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講，給我發(fā)什么短消息,，我得回過去批評批評他,，結果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他,，沒想到我也拉下水了,。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結于我,，還未能達到一個現(xiàn)代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于我不認真聽講的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、 讓老師擔心我的學習,。本應上課認真聽講,，可我卻沒能做到，讓老師工作分心,，同學跟著一起受到更為嚴重的后果,。

2、 在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動,。

3、 平時生活作風懶散,。如果不是因為懶散,、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么會忘記將手機關機

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、 制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3,、 讓同學們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步!

學生:xx

xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書格式及內容篇二

尊敬的老師：

您好!

您好,，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機,、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤,。

簡單回顧下我的錯誤：20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,，下課之后班主任您來找我談話,，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機,、在校期間沒收手機的決定,，當時我是答應您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況,，發(fā)現(xiàn)是我在說謊,。我真是慚愧萬分，無地自容啊,。

現(xiàn)在,，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響,，以及讓老師為我花費這么多時間精力,，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉,。

經(jīng)過面壁思過,、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

1.違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的,。

2.說謊不信守承諾、不講誠信,。這點尤其不能容忍,，我犯錯之后，老師做出相應處罰,，當時我也同意,。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收,，就是對老師的欺騙,，就是對當初承諾的背叛，極其不應該,。

3.知錯不徹底悔改,，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今,，當我深深意識到這些,，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯誤的發(fā)生,，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師,。

痛定思痛之后,，我決心悔改!!!

根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

第一,，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,，嚴格遵守學校規(guī)章制度。

第二,，我牢記此次教訓,，真誠地向班主任老師道歉。

第三,，我今后要恪守誠信,，老實本分，絕對不再任性妄為,，做到知錯就第一時間認錯,，第一時間徹改。

第四,，對于耽誤老師的大量時間,，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育,。

檢討書之感言：老師,，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗,。從今往后，我要嚴肅對待自己言行,，嚴格規(guī)范自己的行為舉止,，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

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學生犯錯檢討書格式及內容篇三

好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次自習,，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討,。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習課就沸騰了,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

這次上自習講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉,，此乃不忠，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

學生：xxx

xxxx年xx月xx日