每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!

歡迎三中全體師生返校,，開(kāi)始新的學(xué)期,，按照慣例，新學(xué)期的國(guó)旗的講話要回顧過(guò)去成績(jī),，對(duì)大家新的學(xué)期提出希望等等不知道大家是否還有印象,，是否對(duì)大家有些啟示和影響,。

今天我要給分享給大家一篇稱為20__最有意義國(guó)旗下講話，點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)上百萬(wàn),，這篇文章的主題是《不讀書(shū),、不吃苦，你要青春干嘛》,。 短暫的寒假結(jié)束了,，新的學(xué)期開(kāi)始了?；貞浗鼉蓚€(gè)月的假期,，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?

我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：

有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,，做的是“低頭追劇”一族,，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起,，該吃的時(shí)候不吃;

有的同學(xué)沉浸于網(wǎng)絡(luò),，虛擬的世界里刀光劍影 戰(zhàn)火紛飛 有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí); 也有的同學(xué)選擇了一本好書(shū),，與偉大的心靈對(duì)話;

規(guī)劃不同，過(guò)法不同,，寒假對(duì)于我們的意義就不同,。有的同學(xué)可能難以理解,，假期有必要這么拼,，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要,。

同學(xué)們知道嗎?就在你安逸的享受假期時(shí),，別人在干什么，在瘋狂的補(bǔ)課,，瘋狂做著各種資料,，因?yàn)槟愕母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是三中，全旗 全盟 全區(qū) 及至全國(guó),，我們?cè)诹w慕別的學(xué)生厲害的時(shí)候,，何曾想過(guò)他們多么的努力，多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的,，怕吃苦,，苦一輩子，不怕苦,，苦一陣子,。

_年熱播了一部電視劇,，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,，奠定秦國(guó)一統(tǒng)六國(guó)的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢? 孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái),，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天,，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地,、趕豬要累得多”,。

她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲,，拍攝《玉觀音》時(shí),，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集,，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)出道10年身價(jià)暴漲了170倍,。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。

在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,，孫儷卻在拼實(shí)力,，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,，精彩五十年;要么安逸十年,，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū),，談到吃苦,，猶如談虎色變，避之唯恐不及,。

一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,，號(hào)稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界,。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘?、聊穿的、聊化妝品,、想的是交男朋友,、刷微信、追韓劇;而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,，號(hào)稱所謂的哥們,，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙,、打撲克,、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂,，這就是該有的青春,。

他們看不起那些不會(huì)瀟灑、不會(huì)打扮,、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生,。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻,，只知道讀書(shū),，殊不知，五六年后,，好學(xué)生上了本一的優(yōu)秀大學(xué),，甚至上清華北大，而他們只能考慮去哪打工掙錢,。

有的人可能會(huì)說(shuō),，讀書(shū)有什么用，現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好,。其實(shí),，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例,。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人,，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?

每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生,，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰,。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó),，這里再也沒(méi)有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡,。這里優(yōu)勝劣汰,，這里適者生存,。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱,，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話,，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親,，人為什么要讀書(shū),。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆,，或當(dāng)柴燒,。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了,，可以做粱,，可以做柱子，可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué),，他7歲就可以放羊,，長(zhǎng)大了能放一大群羊,，但他除了放羊,，基本干不了別的。 如果小學(xué)畢業(yè),，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,，在城市可以到建筑工地打工,，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販,，小學(xué)的知識(shí)夠用了;如果初中畢業(yè),，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè),，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西,。 “知道了嗎?”兒子說(shuō)知道了,。

爸爸又問(wèn)：放羊、種地,、當(dāng)保安,，丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。 爸爸說(shuō)：兒子,，不丟人,。他們不偷不搶，干活賺錢,，養(yǎng)活自己的孩子和父母,，一點(diǎn)也不丟人。

不是說(shuō)不上學(xué),，或上學(xué)少就沒(méi)用,。就像一年的小樹(shù)一樣，有用,，但用處不如大樹(shù)多,。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少,。讀書(shū)多,，花的錢也多，用的時(shí)間也多,，但是貢獻(xiàn)大,，自己賺的錢也多，地位就高,。那次談話給兒子留下了極深的印象,，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇,。 馬云在《不吃苦,，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你年青的時(shí)候不去為自已的夢(mèng)想而拼搏，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,，整天掛著qq,，刷著微博，逛著淘寶,，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲老人都能做的事，你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們,，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài),，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少,，卻韶華傾負(fù),，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí),。

同學(xué)們,，什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子,，他們飯吃不飽,，衣穿不暖，凍著腳丫,，啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

在有寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在干靜整潔的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?

風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)三中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的,，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的,。

所以接下來(lái)的時(shí)間,，無(wú)論是初一,、初二的，還是初三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠,，什么基礎(chǔ)行不行,。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦,，開(kāi)始用功,。請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò),。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法超越的自我,，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法超越的努力! 所以我們不僅要有初三無(wú)假期的心理預(yù)期,，更要有初中無(wú)假期的鏗鏘誓言! 將來(lái)的你,，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光,，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們?nèi)衉_年中考大捷!謝謝大家!

副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

“一年一度春草綠”，當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去,，當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí),，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里,，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在正是千帆競(jìng)發(fā),、百事待興的新起點(diǎn),。回顧剛剛過(guò)去的半年,，是令人喜悅的半年,，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月,，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想,、放飛希望、風(fēng)雨兼程,、彼此感知的日子,。在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在新課改中謀求發(fā)展,，在發(fā)展中謀求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)其至難，圖其至遠(yuǎn)”的二中精神,，取得了可喜的成績(jī),。一批批懂禮儀,、會(huì)處世、愛(ài)學(xué)習(xí),、有修養(yǎng),、勇創(chuàng)新的陽(yáng)光學(xué)子正從這里走向未來(lái)!一個(gè)人文、書(shū)香,、快樂(lè),、綠色、和諧的校園正在形成!

同學(xué)們,，新學(xué)期對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香,。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事,，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了生活對(duì)我們的祝福,。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力,，認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,，那就是：生活原來(lái)這樣美好,。而這種美好的生活，只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,，親手創(chuàng)造才會(huì)展現(xiàn)出來(lái),。

同學(xué)們，新的一學(xué)期,，讓我們一起努力,，去做這樣的一個(gè)人吧!讓我們做一個(gè)“有愛(ài)心”的人。愛(ài)人類共同的家園——地球,，愛(ài)我們的偉大祖國(guó),，愛(ài)我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們的學(xué)校,，愛(ài)我們的老師,、愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)那些需要我們幫助的人,。

讓我們做一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)”的人,。書(shū)是我們成長(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分,，愿“書(shū)”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書(shū)駐讀的身影,，那是校長(zhǎng)和老師眼中最美的風(fēng)景。

讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人,。愿你們沐浴著燦爛的陽(yáng)光,，在校園快樂(lè)地成長(zhǎng),，積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為人生留下最快樂(lè)的回憶;希望每一位同學(xué)都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，待人接物彬彬有禮,、關(guān)心他人,、學(xué)會(huì)合作,、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng),、善于創(chuàng)新,。

讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人?！疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)”，每個(gè)人的生命不只是屬于自己的,，他更屬于祖國(guó),，屬于民族、屬于父母,、屬于每一個(gè)需要他幫助的人,。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹(shù)立起：祖國(guó)在我心中、校園是我家,，我是班級(jí)小主人的意識(shí),。保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),。從撿起一片紙,、寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節(jié)課,、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起,，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)本領(lǐng),，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律，講究文明,，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,，做個(gè)守規(guī)則,、有責(zé)任心的好學(xué)生。

“少壯不努力,，老大徒傷悲,?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中,，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中,，播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)。

希望將從這里起飛,，夢(mèng)想將在這一刻孕育,。老師們、同學(xué)們,，讓我們肩并肩,，心連心，向著未來(lái)一起邁進(jìn),。愿校園成為你們最溫馨的“家園”,。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。

最后,，祝各位老師在新的一年享受教育,，采擷陽(yáng)光!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們?cè)俅卧谏炫_(tái)前隆重集會(huì),，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這將是小學(xué)階段的最后一次升旗了,。因此,，今天國(guó)旗下講話,，我會(huì)把更多的話語(yǔ)留給畢業(yè)班的同學(xué),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師對(duì)即將圓滿完成學(xué)業(yè)的___名河小六年級(jí)畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前,，你們小學(xué)生涯的開(kāi)始那一天,，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)，如花一般,?？蓵r(shí)間過(guò)得很快，六年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),，它就像一本書(shū),，不知不覺(jué)中,，兩千多頁(yè)就已翻過(guò)。

同學(xué)們,，我們朝夕相處了六年,，結(jié)下了深厚的師生情誼。小學(xué)的六年時(shí)光,，積淀了你們的自信,，厚重了你們的學(xué)養(yǎng)。六年的小學(xué)生活給你們帶來(lái)了什么?我想除了知識(shí)和能力,，它還給你們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的回憶,。課堂上,，你們躍躍一試,，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深,，明白了中華五千年的光輝歷史,，知道了從簡(jiǎn)單的數(shù)字到復(fù)雜的計(jì)算，更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;操場(chǎng)上,，你們健步如飛,，留下了矯健的身影和歡樂(lè)的笑聲;考場(chǎng)上，你們凝神靜氣,，奮筆疾書(shū);當(dāng)然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災(zāi)捐款時(shí)一顆顆涌動(dòng)的愛(ài)心……在這六年里,，你們有過(guò)成功，有過(guò)失敗,，有過(guò)歡笑,，也有過(guò)失落。校園的每一個(gè)角落都收藏著你們的笑聲,，儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉,，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天,，你們意氣風(fēng)發(fā),，即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值,。“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”,。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情,，更多了一份驕傲和自豪,。在你們即將離開(kāi)母校奔赴新的人生征程之際,，我謹(jǐn)代表全體老師，簡(jiǎn)要談兩點(diǎn)要求,，與你們共勉,。

第一，希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),，善于創(chuàng)新,，努力成才。到了初中,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,，掌握規(guī)律，舉一反三,，觸類旁通,。既要學(xué)本領(lǐng)，更要學(xué)做人,，要做一個(gè)真誠(chéng),、善良、勤奮,、活潑,、善于合作的人。

第二,，希望同學(xué)們珍惜,、維護(hù)母校的聲譽(yù)。做一個(gè)踐行“今天我們以母校為榮,，明天母校以我們?yōu)闃s”的人,。我們?nèi)w老師都真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫,?！?/p>

同時(shí)，我也真誠(chéng)地希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)在業(yè)已不多的母校時(shí)光,，以更良好的素養(yǎng),、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率,，以一名遵規(guī)守紀(jì),、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學(xué)校,，新老師,，新同學(xué)。老師們相信你們,，母校的學(xué)弟學(xué)妹們相信你們,，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績(jī)，為我們母校爭(zhēng)得更高榮譽(yù),，讓老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛,。最后，我真誠(chéng)祝愿你們前途更加遠(yuǎn)大,，你們的明天更加美好!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

上午好!

隨著知識(shí)更新周期的不斷縮短，人們要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，必須終身學(xué)習(xí),。作為基礎(chǔ)教育工作者,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，是教學(xué)工作的首要任務(wù);作為高中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為升入高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對(duì)開(kāi)學(xué)三周來(lái)的教學(xué)情況,，從教和學(xué)兩個(gè)方面,，提出如下的要求，請(qǐng)大家認(rèn)真思考落實(shí)的對(duì)策,。

課堂作為教學(xué)的主要場(chǎng)所,，每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)作為課前備課的重點(diǎn)，把學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理作為教學(xué)活動(dòng)的重要部分,。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)管理,，強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師的課前準(zhǔn)備,，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)知識(shí)的再生過(guò)程，按照問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的要求,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主思考,，小組討論的過(guò)程，展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器,，讓課堂成為師生思維碰撞的“對(duì)撞機(jī)”,，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

課堂不僅是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，更是教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,。加強(qiáng)課堂管理,，就是使教學(xué)的過(guò)程組織更加科學(xué)有序，問(wèn)題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中,，學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來(lái)對(duì)待，向課堂要質(zhì)量,。

同時(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,。各教學(xué)組,，要按照專題會(huì)議的要求，落實(shí)問(wèn)題解決具體措施,。

學(xué)習(xí)需要主動(dòng),，更需要思考。只有經(jīng)過(guò)主動(dòng)思考的過(guò)程,，才是有意義的學(xué)習(xí),。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是學(xué)會(huì)主動(dòng)思考的方法和落實(shí)學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求,，提高學(xué)習(xí)的效率,。

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立,，既要掌握已學(xué)知識(shí),，更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識(shí)的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶,，科學(xué)記憶的好習(xí)慣,。其次，要利用好教材,，用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材,，熟讀教材，復(fù)述教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和定義,，真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的理解知識(shí),。

學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí),，記錄問(wèn)題所在,，標(biāo)注聽(tīng)講的要點(diǎn)。學(xué)會(huì)課堂記錄,，為反思學(xué)習(xí)過(guò)程,，掌握學(xué)科知識(shí)提供依據(jù)。需要首腦并用,，重點(diǎn)記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問(wèn)題解決的方法,。學(xué)會(huì)反思和復(fù)習(xí)，結(jié)合當(dāng)堂檢測(cè)的反饋情況,，及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯(cuò),，讓錯(cuò)誤沒(méi)有第二次生成的機(jī)會(huì)。

規(guī)范書(shū)寫(xiě),，既要體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn),，又要字跡清楚，符號(hào)規(guī)范,，排列整齊,。解題的訓(xùn)練，需要按照學(xué)科的語(yǔ)言規(guī)范,，體現(xiàn)問(wèn)題解決的邏輯過(guò)程,。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下，因書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范而丟分的問(wèn)題是否存在,，其原因在于平時(shí)缺乏規(guī)范書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的環(huán)節(jié)落實(shí),。要求同學(xué)們，養(yǎng)成用學(xué)科語(yǔ)言準(zhǔn)確表述學(xué)科問(wèn)題的好習(xí)慣,，向規(guī)范表述和書(shū)寫(xiě)要成績(jī)。

時(shí)間就是效率,，主要體現(xiàn)在單位時(shí)間內(nèi)思考學(xué)科知識(shí)的含量上,。充分利用時(shí)間，不僅要利用充分課內(nèi)時(shí)間,，還要利用充分課余零星的時(shí)間,。課內(nèi)時(shí)間，需要集中精力,，帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，組內(nèi)合作積極參與，當(dāng)堂檢測(cè)注意方法總結(jié),。課余時(shí)間,，每天僅課間活動(dòng)時(shí)間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時(shí)段。規(guī)劃利用好零星時(shí)間,，應(yīng)將需要零星記憶的知識(shí)放到這些時(shí)間段,，堅(jiān)持必有收獲。

作為同學(xué),，在市二中共同學(xué)習(xí)生活長(zhǎng)達(dá)三年之久,。三人行必有我?guī)煛Ｃ總€(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。在長(zhǎng)期的相處中,，不僅建立深厚的友誼,，而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法,，興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對(duì)子,，相互的.提醒和幫助，通過(guò)相互的學(xué)習(xí),，促進(jìn)成績(jī)的共同提高和良好品行的形成,，讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長(zhǎng)過(guò)程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。