總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇一

一,、在日常生活中滲透德育

1、選擇有利時(shí)機(jī),，讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂,。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,，每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長,。例如晨間活動時(shí)，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師,、同伴打招呼,，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水,。另外,，指導(dǎo)教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點(diǎn)名的方法，讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)班里哪個(gè)同伴沒入園,，使幼兒有關(guān)心他人的意識,，逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動時(shí),，引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,，學(xué)習(xí)與人交往的禮貌用語，培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習(xí)慣;午餐時(shí),，提醒幼兒吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結(jié)合相應(yīng)的節(jié)日和月德育教育重點(diǎn),，有機(jī)選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌,、歌曲,、表演,、閩南童謠等，在寬松,、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。充分抓住一切有利的教育時(shí)機(jī),，有的放矢地進(jìn)行品德教育,。

2、優(yōu)化教育活動,，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育,。

各個(gè)班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署,，以“孝道教育”為主要工作重點(diǎn)，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體,。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，重感悟,、體驗(yàn)，采用日常談話,、教學(xué)游戲,、情境表演等形式，讓幼兒主體參與,，鼓勵幼兒成為活動的主人,。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣,、主動招呼客人;開展“自助餐”,、“玩具大家玩”等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個(gè)個(gè)關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演,，讓幼兒在體驗(yàn)角色扮演的愉悅情感的同時(shí),，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語言,、行為,，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。幼兒園德育活動不枯燥乏味,，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),，也能充分釋放兒童的“性本善”潛能，引導(dǎo)幼兒向“善”發(fā)展的方向,，使幼兒從小學(xué)會與他人友好相處,，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。

3、創(chuàng)設(shè)主題氛圍,，深化愛的禮儀教育,。

根據(jù)幼兒園的課程特點(diǎn)，為促使幼兒與不同年齡段同伴,、長輩間形成良好的交往能力,。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的“大帶小”活動,，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝,，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉,，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會了謙讓?！傲弧眱和?jié),，我們讓孩子的長輩走進(jìn)幼兒園，親子一起制作作品,、表演節(jié)目,，享受著親情的快樂，共同度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,?！坝H子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來，教育的作用不言而喻,。

4,、凸顯特色教育，唱響德育主旋律,。

教育是無形的,，也是有形的。必須在富有時(shí)代氣息和創(chuàng)造性的教育活動中,，才能潛移默化地熏陶孩子,。“孝敬教育”活動更是要致力從身邊人,、身邊事入手,，精心設(shè)計(jì)來拓寬其途徑。我園主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

第一,，誦讀“弟子規(guī)”規(guī)范日常行為,。

日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話,，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我們以誦讀“弟子規(guī)”,，安排了每天一定時(shí)間的誦讀,，讓幼兒大膽討論表達(dá)對“孝道”的看法,，充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

第二,、實(shí)施《弟子規(guī)》教材,。

《弟子規(guī)》是一本非常好的教材，它通過短短的幾句話便反應(yīng)了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育,、待人處事的方法,、如何孝順父母等，朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢,。我們主要通過組織幼兒觀看《弟子規(guī)》的影視資料,、借助形象直觀的動作來幫助幼兒理解、背誦歌謠,，再結(jié)合角色表演游戲來達(dá)到教育的效果,。

第三、評選“孝敬之星”,。

早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié),，我園各班結(jié)合“孝敬”主題，以談話,、討論,、小故事播報(bào)等形式，開展了《我能為媽媽做些什么?》,、《孝道知多少》《我愛你,，爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，潛移默化地使幼兒學(xué)習(xí)孝敬、禮讓和關(guān)愛,。結(jié)合每周的班級記錄,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，每月每班各評出兩名孝敬標(biāo)兵,，讓他們講講孝敬事跡,、談?wù)勑牡酶惺埽浞职l(fā)揮榜樣的示范作用,，讓孝敬之花開在幼兒心中,。

通過孝敬教育的開展,，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,，有愛心,、感恩之心、有責(zé)任心,，教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育,，要著眼于幼兒的成長、成才,。

5,、做好家長工作，家園共建促教育,。

對幼兒進(jìn)行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊,、家長園地,、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,，我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣,。家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、德育工作存在的問題和不足：

一年來在全體教職員工的共同努力下,，在家長的支持配合下,，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處：

1,、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠,。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能，家長對兒童尤其是對獨(dú)生子女的過分溺愛,、過度保護(hù),，使相當(dāng)一部分兒童以自我為中心，缺乏責(zé)任感,，基本生活能力和適應(yīng)生活能力明顯不足,，難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格。這些問題亟待引起全社會,，尤其是家庭教育工作者的關(guān)注,。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的道德觀,，從而建立起實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ),。

2、對德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠,。在新課程的目標(biāo)中情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)該是屬于德育范疇的,，但到底是哪些情感態(tài)度價(jià)值觀，學(xué)校教師還是比較模糊的,。另外,，在德育的方式方法上也缺乏研究,。比如，幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，這一點(diǎn)老師們都比較清楚,。但是如何將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，真正讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，似乎缺乏有效的方式方法,。

3、德育的針對性和實(shí)效性不夠,。當(dāng)前社會現(xiàn)象比較復(fù)雜,，而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時(shí)俱進(jìn)。一些貼標(biāo)簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感,，使其認(rèn)同,，更難促使其內(nèi)化。有些搞得轟轟烈烈的活動只走了表面形式,，對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動,，情感體驗(yàn)不深，自然效果也不大,。

三,、存在的不足：

針對以上這些不足，我覺得應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：

1,、教育主管部門應(yīng)出臺相關(guān)措施,。要根據(jù)學(xué)前教育特點(diǎn)，學(xué)前兒童發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮家長學(xué)校作用,，針對各個(gè)學(xué)前階段編制更加符合時(shí)代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導(dǎo)意見，確?！暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵?。

2、加強(qiáng)德育的通識教育和培訓(xùn),。學(xué)校里人人都是德育工作者,，所以人人都要接受通識教育和培訓(xùn)，至少應(yīng)人人明白德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法,，全方位多角度地對幼兒進(jìn)行德育,，讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事,。

3,、加強(qiáng)德育工作的評價(jià)研究。當(dāng)前,，評價(jià)一個(gè)學(xué)校的德育工作做得好壞,，似乎更多的是看搞了幾個(gè)活動,，活動的影響如何。當(dāng)然,，如果這個(gè)活動能使幼兒的心靈受到震撼,，留下深刻印象，并持續(xù)影響其一生,，引領(lǐng)和規(guī)范其行為,，那肯定是一個(gè)有效的教育活動。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”,，從平時(shí)對某件小事的態(tài)度和行為去引導(dǎo)做人,、做事，這樣的德育才是更有效的,，所以在評價(jià)上也很值得研究,。

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期,，但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看,，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,，眾星捧月般的地位,，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心,、任性,、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為,，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，做一個(gè)有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的,。

但是,，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象,，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律,，將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導(dǎo)為多,，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異;以道德知識灌輸為多,，忽視了幼兒的內(nèi)在需要,。幼兒園中“重說輕行”的傾向,，使得有些孩子講起來頭頭是道,，而行動卻是另外一套，德育成效不高,，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。因此，我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇二

我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求,，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展,，堅(jiān)持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動,。2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循

1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識,，達(dá)到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,、愛校意識,、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂,。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級,、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣,，趕有目標(biāo)。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊,、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué),、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等,。還有學(xué)生宿舍的管理,，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段,、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課、德育課,、禮儀課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法,、文明禮貌,，做時(shí)代新人,。

3,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部,、學(xué)生會各班的能力建設(shè),，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,，增強(qiáng)團(tuán)員,、青年的意識教育，塑造團(tuán)員,、青年的高尚品質(zhì),，培育團(tuán)員、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4,、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。通過法制報(bào)告,、主題班會或其它形式,，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全、交通安全,、宿舍安全,、運(yùn)動安全、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),、拒絕,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇三

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》,，做到每個(gè)年部印發(fā)一份，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。

1,、利用開學(xué)典禮

開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、規(guī)范教育

我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨(dú)立的人格,。

3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育

傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進(jìn)了德育活動的開展,。故事演講、文藝匯演,、法律知識講座,、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色,。充分展示了師生的才華,，陶冶了情操。

4,、開設(shè)學(xué)生心理咨詢

進(jìn)行心理健康教育,，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二,、本學(xué)期計(jì)劃完成情況

本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動;強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄,，進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學(xué)第一課”征文,，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動,，“感恩父母”,、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”,、“我與祖國共成長”,、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報(bào)告會、安全教育報(bào)告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識,。多項(xiàng)教育活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

三,、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù),。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，在教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效,。

我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口,，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中,，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法,，采用參與社會實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣,。

四,、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新,，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室、宣傳欄,、黑板報(bào)利用較好以外,，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用,。

4,、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇四

**縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,確立“以德治園,、以法治園”的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作,、學(xué)會生存,、學(xué)會做人為目標(biāo),拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì),、道德修養(yǎng),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造良好育人氛圍

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件,、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2,、重德育環(huán)境營造 注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時(shí)宣傳德育活動,。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時(shí)加大投入,對園環(huán)境進(jìn)行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化,、兒童化、情趣化的特點(diǎn),。

3,、每周開展德育教育 利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,對幼兒進(jìn)行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義,、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識,。

二、實(shí)行分級管理,、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室,班級,、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德形為,、工作的事業(yè)心、責(zé)任心,、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則,以確實(shí)達(dá)到督促,、提高的效果。

三,、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開始,我園在大,、中,、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓教師掌握了“三生”教育的目的,、意義,認(rèn)識到只有讓幼兒通過參觀,、郊游、體驗(yàn),、講解,、探索等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)建立了幼兒園、家庭,、社會合作的模式,。每個(gè)班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價(jià)體系,開展了防震,、防火演練,。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心,、感恩之心,、有責(zé)任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長,、成才,。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動

在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動,。

1,、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。

2,、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感,。

3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感,、榮譽(yù)感,、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細(xì)化等,。

下一學(xué)年德育工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實(shí)效性

2,、落實(shí),、完善各項(xiàng)德育制度

3、開展師德標(biāo)兵評選活動

4,、開展愛國詩歌頌讀賽

5,、各班開展文明禮貌之星評選活動

6、邀請法制副校長召開法制講座

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇五

一,、在日常生活中滲透德育

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,，它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時(shí),，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛集體,。自由活動時(shí)，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,，學(xué)習(xí)與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好等,，抓住有利的教育時(shí)機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育,。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點(diǎn),，因?yàn)樗彩菍τ變哼M(jìn)行德育教育的有利途徑，在活動前我們會結(jié)合相應(yīng)的季節(jié)和月教育重點(diǎn),，以及社會上的重大事件制定相應(yīng)的,，并選擇幼兒喜歡的形式，如兒歌,、歌曲,、表演等形式，在寬松,、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

二,、優(yōu)化教育活動,，使幼兒成為德育活動的主人

在開展幼兒園德育活動時(shí)，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動,，要走到兒童生活中去，重感悟,、體驗(yàn),，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展的能力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世,。我們不是通過灌輸讓幼兒掌握道德知識,，而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗(yàn)。我們采用日常滲透,、游戲,、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行,，鼓勵幼兒成為德育活動的主人,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣,。組織幼兒參加自助餐,、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂,。一個(gè)個(gè)故事的表演則讓幼兒體會到了助人,、關(guān)心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味,，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

三,、在德育主題活動中深化德育教育

新學(xué)期一開學(xué)，就迎來了三個(gè)新小班的小朋友,，汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入集體中,，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，通過才藝展示,，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會了謙讓,。中秋節(jié)我們則是以年級組的形式開展大活動，孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,，在活動中,，孩子們你嘗嘗我的，我嘗嘗你的,，學(xué)會了與人分享,。國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,，在活動中我們和小朋友一起了解了祖國的大好河山,、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感,。為了打扮教室,，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國旗,，把我們的教室打扮得格外美麗,。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進(jìn)行德育教育的重要性,。

四,、做好家長工作，家園共建促教育

對幼兒進(jìn)行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊,、家長園地、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣,。家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

五、注重幼兒園德育的隱性資源

陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童是好模仿的，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選擇性的,，兒童的是非觀念很薄弱,，不可能只選擇積極的事物去模仿，我們感到幼兒園應(yīng)加強(qiáng)德育隱性資源的建設(shè),。因?yàn)殡[性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性,，它能時(shí)刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效,。建設(shè)好積極的德育隱性資源能給幼兒提供正面的,、積極的模仿對象,，讓幼兒在不知不覺中受到影響，并能逐步將學(xué)得的道德經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的品德行為,。因此我們通過挖掘,、建設(shè)幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提高幼兒園德育的實(shí)效,。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境,，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了積極向上的思想,，以生動,、可感,、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象,，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系,。幼兒離開家庭來到幼兒園,，老師成為他們一日活動的組織者，成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對象,，教師的一言一行時(shí)刻都影響孩子良好行為的形成,，為此我們加強(qiáng)了教師師德行為的建設(shè)，要求教師以身作則,，做好表率,。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身積極,、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成,。在積極向上的環(huán)境中，在潛移默化中,，使幼兒變得自信,、學(xué)會了分享、學(xué)會了助人等優(yōu)良品德,。

以上是我們本學(xué)期德育工作的一些實(shí)踐,，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇六

本年度,，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作,，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化,、立體化上走出了新路,，切實(shí)提高了*中學(xué)生的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一,、突出重點(diǎn),，抓好主題教育活動

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),，組織了以下活動：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目，在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會實(shí)踐活動為契機(jī)，組織多樣競賽,，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育,，以學(xué)生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計(jì)、組織,、開展,、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個(gè)過程,。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評,、周記,、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,，將“成功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。

通過各項(xiàng)活動的開展,，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康,。成功是階段性的，初中三年是努力的三年,，付出的三年,，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。

2,、抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報(bào)效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項(xiàng)活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?！钡纳鐣?shí)踐活動。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,，讓同學(xué)們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責(zé)任感。

(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理,、長年承包,，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二,、強(qiáng)化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風(fēng)建設(shè),，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識”的同時(shí),，提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時(shí),，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識自己,，了解自己,，適當(dāng)評價(jià)，準(zhǔn)確定位,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項(xiàng)生動而扎實(shí)的活動,，精細(xì)而嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量,，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,，同時(shí)也對典型事例作了工作實(shí)錄,，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位,，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn),。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級管理工作量化考核,，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分，及時(shí)匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報(bào);同時(shí)我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,，專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過這些量化考核,，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項(xiàng)常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,，開展了多項(xiàng)活動。

(2)本年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心,，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實(shí)踐,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)研討,，工作例會，評價(jià)激勵”四項(xiàng)制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時(shí)我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情,，打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等),，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn),。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗(yàn),、獲得的體會及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣,。

五、努力建立學(xué)校,、社會,、家庭三維一體的教育模式。

(1)我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),，介紹教子有方的典型做法,。

(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,，如何進(jìn)行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。

(3)建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設(shè)計(jì)活動,，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍

為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè),。

七,、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化

本年度,，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師,，挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇七

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，政教處具體抓,，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了教高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、興趣小組等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,，進(jìn)行德育教育工作,，而且這已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育的目的性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

一直以來,，我校增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍3,、我校非常重視家庭教育工作，定期召開家長會活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇八

我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本,，全面發(fā)展,，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義,、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1,、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

2,、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度，完備,，使學(xué)校德育工作有章可循

1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。

2,、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃,。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競爭意識,，達(dá)到活動育人的目的,。

本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日，開展各種活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人,，及時(shí)表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo),。

(四)強(qiáng)化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,，安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用。

在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué),、晚自習(xí)后的騎車情況,，平時(shí)上下課的提前到位等。

還有學(xué)生宿舍的管理,，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段,、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課、德育課,、禮儀課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗下講話、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法、文明禮貌,，做時(shí)代新人,。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),，著手加強(qiáng)團(tuán)干部,、學(xué)生會各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,，通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識教育,，塑造團(tuán)員,、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員,、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4、加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。通過法制報(bào)告、主題班會或其它形式,，強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運(yùn)動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),、拒絕毒品。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇九

二○○七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《xx年德育工作要點(diǎn)》精神,。以學(xué)生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托,，以校園文化建設(shè)為主線，在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),，在加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價(jià)機(jī)制為保障,，全面開展,，互相促進(jìn)、互相融合,，共同提高,。下面，簡單把二○○七年德育工作總結(jié)

一,、重點(diǎn)工作,。

1、開展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動情況,。

本學(xué)年,，我校各班及各村小班級，首先,，根據(jù)縣教育局開展學(xué)生“六個(gè)一”活動實(shí)施方案的要求,，寫好計(jì)劃，并在平時(shí)活動時(shí)做好“六個(gè)一”活動記錄,，每學(xué)期末有總結(jié),。

除此之外，我校各班級也開創(chuàng)性的開展“六個(gè)一”活動,，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次等等，把“六個(gè)一”活動具體化,，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,，融入到學(xué)校開展的各種活動中。

學(xué)校各班設(shè)立了“六個(gè)一”活動成果角,，自己班級設(shè)立六個(gè)一活動角,，所有成果自己保留，以備中心校檢查評比。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上,，其檢查結(jié)果，做為老師評價(jià)的依據(jù),。)

本學(xué)期開始,，運(yùn)行星級班級管理評價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,，做為班級星級管理評價(jià)的依據(jù)，按星級評價(jià),，期末匯總,，算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評分,。

2,、建立、健全規(guī)章制度方面,。

本年度,，學(xué)校加強(qiáng)了德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)?；＝?、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，如升、降國旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度等,。在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí),、執(zhí)行,。收到較好的效果。

3,、開展主題教育活動情況,。

本年度，學(xué)校充分利用各種社會實(shí)踐基地(圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項(xiàng)活動有檢查,、有活動記錄,、有總結(jié)。

通過班團(tuán)隊(duì)會、演講等多種形式,，使主題教育活動各有側(cè)重,，構(gòu)成豐富多彩的主題教育。特別是結(jié)合感恩教育活動,，學(xué)校開展了感恩教育主題中隊(duì)會觀摩活動,，全鎮(zhèn)教師全員參與，受到全體教師的一致好評,。

4,、德育隊(duì)伍建設(shè)方面。

本年度,，根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求我校圍繞開展“德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任、心理健康教師”六個(gè)一活動的開展,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。各項(xiàng)活動與教育、教育相融合,，整合,，共同努力，共同提高,，真正收到實(shí)效,。

5、學(xué)校德育教育,、心理健康教育方面,。

本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,，并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課,，建立學(xué)校心理咨詢信箱,，學(xué)生心理咨詢檔案,。使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑,。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、校園文化建設(shè)方面，進(jìn)一步營造了良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，我校以班級文化建設(shè)為基點(diǎn),，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè),，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化,。

本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行值周班級和班級干部輪換制,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展,，自主發(fā)展,，通過搞好班級布置,，增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍,，通過學(xué)生辦班報(bào),、手抄報(bào)，出黑板報(bào),、墻報(bào),，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生,、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。

7,、家長學(xué)校創(chuàng)建方面,。

根據(jù)農(nóng)安縣家庭教育規(guī)劃的要求，提高家長的教育水平,，促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合,，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

學(xué)校建立了家長學(xué)校章程,，并按章程的要求,，成立了學(xué)校家長委員會，成立班級家長領(lǐng)導(dǎo)小組,，由3—5名家長組成,，學(xué)校家長委員會每學(xué)期召開二次會議，聽取家長代表對學(xué)校工作的反饋意見,，讓家長參與學(xué)生重大決策,。家長通過聯(lián)系卡，更好地促進(jìn)學(xué)校的工作,。

8,、電影系列化教育活動情況,。

本學(xué)年，根據(jù)教育局的要求,，我校繼續(xù)開展電影系列化教育活動,，組織四次電影系列化教育活動，每次有計(jì)劃,、方案總結(jié),。

總之，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會更上一個(gè)新的臺階,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇十

“德育為先,、育人為本、以德立人”,，學(xué)校德育是實(shí)施素質(zhì)教育的根本所在,。在過去的一年中，我校在“以愛育愛,，以發(fā)展促發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,，狠抓德育常規(guī)管理,深入開展各種主題教育活動,不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,教學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會服務(wù),、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新,。

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，成效顯著

幾年來的實(shí)踐使我們認(rèn)識到,，學(xué)校德育工作,，常規(guī)教育是基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固,，那么學(xué)校的德育工作就成了無源之水,，無本之木,。因此，一年來,，我們在學(xué)校德育工作中,，始終抓住常規(guī)教育不放松，堅(jiān)持做到“四抓”,，真抓實(shí)干,，抓出了成效。

首先是抓德育隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，是學(xué)校德育工作卓有成效的根本保障。為了大力推進(jìn)學(xué)校德育工作,，我們3月份舉辦了班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過此次交流，讓老師們感悟和領(lǐng)略到了德育工作的責(zé)任感,、科學(xué)性與藝術(shù)性,，也品嘗到了德育工作的甘甜，進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情,，豐富了每位班主任育人經(jīng)驗(yàn)和方法,。

其次是抓德育陣地建設(shè),過去的一年，我們加強(qiáng)了對大隊(duì)活動室,、升國旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站等德育活動陣地的管理，其中紅領(lǐng)巾廣播站已成為我校德育工作的一個(gè)品牌,在熊新,、江薇,、張秀芳、汪姣銀,、李蓓等老師的支持下,，開辟了時(shí)事新聞、愛國歷史故事,、名言警句,、佳作欣賞等欄目，充分發(fā)揮了廣播宣傳的作用,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，

同時(shí)陶冶了情操,、增長了見識。

再次是抓德育平臺建設(shè),，我們借助新隊(duì)員入隊(duì)儀式,、城鄉(xiāng)少年手拉手活動,、慶“六一”的評比表彰、“小白靈”杯讀書比賽,、“祖國在我心中”演講征文,、圖書漂流等活動搭建德育活動平臺，鼓勵學(xué)生自主發(fā)展個(gè)性,，為學(xué)生充分表現(xiàn)自己提供舞臺,，從而使學(xué)生的的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng)。

最后是抓德育評估機(jī)制,，從衛(wèi)生,、值周、主題班隊(duì)會,、紀(jì)律等方面著手,，進(jìn)一步完善了紅旗班級評比制度，落實(shí)班主任評估考核制度等德育常規(guī)管理工作,，考核制度,，通過管理深化德育工作的開展，提高德育工作實(shí)效,。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)主題活動教育，有聲有色

一是開展以交通,、消防,、公共安全為主題的教育活動，通過舉辦知識講座,、觀看電視等形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，培養(yǎng)了學(xué)生自救自護(hù)的生存能力和遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。

二是開展以校本教材《國學(xué)經(jīng)典》為主題的講解,、誦讀等活動,，對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)文化熏陶，規(guī)范學(xué)生言行,，教育學(xué)生做一個(gè)“忠”,、“孝”、“雅”,、“誠”的人,，形成良好品質(zhì)。

三是認(rèn)真組織每周主題班隊(duì)會活動的開展,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，先后組織了“老師，我愛您”、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”,、“我愛您,，偉大的祖國”，“不文明行為是國恥”系列主題隊(duì)會,，有計(jì)劃的進(jìn)行了思想道德養(yǎng)成教育,、愛國主義教育、安全與環(huán)保教育,、文明儀禮教育,、行為規(guī)范教育。

四是圍繞“慶祝建國60周年-祖國頌”為主題開展了歌詠比賽,、演講比賽等系列活動,，讓學(xué)生以多形式體會客觀地了解到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，感受偉大祖國繁榮昌盛,，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情,。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化創(chuàng)建,，碩果累累

20__年,，我們通過加大工作力度，強(qiáng)化管理育人,，服務(wù)育人,，教書育人，環(huán)境育人的意識,，努力為學(xué)生創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的良好局面并取得了較好的成績，在過去的一年,，我校先后被授予為中國少年兒童平安行動示范校,、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、學(xué)生文明行為教育先進(jìn)單位,、先進(jìn)團(tuán)組織基層示范單位等榮譽(yù)稱號,，我校團(tuán)支部也被評為全國五四紅旗團(tuán)支部。

“滄海橫流方顯英雄本色”,，在今后的工作中,，我們將繼承德育傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、打造德育特色，不斷提升德育內(nèi)涵,，真正做到以德育人,，以德促教,、以德促學(xué)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而不斷努力,。

學(xué)校德育主任個(gè)人工作總結(jié)篇十一

學(xué)校概況：####中學(xué)是####規(guī)模最大、教學(xué)設(shè)施完善的一所全日制普通高級中學(xué)?，F(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生4300余名，教職工300余名,。

工作思路：20_年我校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為契機(jī)，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道,，抓好文明學(xué)校,、家長學(xué)校和社會實(shí)踐教育;根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、法制教育和心理健康教育,，繼續(xù)加大德育工作的力度，更新教育觀念,，拓寬德育思路,。按照學(xué)校的工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，靈活及時(shí)地開展多種形式的教育活動,。強(qiáng)化常規(guī)檢查，強(qiáng)化齊抓共管,，實(shí)行全員管理,，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任追究制和獎懲制度,，搞好校園文化建設(shè),。

工作目標(biāo)：保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、高尚的道德情操、健康健全的人格,，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，真正使德育在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到導(dǎo)向作用,，我校實(shí)行了德育工作校長負(fù)責(zé)制，建立了以校長###為組長,、書記###,、副校長###為副組長、其他中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校設(shè)有政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、學(xué)生黨校等機(jī)構(gòu)，各處室密切配合,，協(xié)同工作,，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2,、黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，并積極領(lǐng)導(dǎo)各級組織開展各項(xiàng)教育活動，發(fā)揮黨團(tuán)員在德育工作中先鋒模范作用,，促進(jìn)了教職工思想政治工作和其他德育工作的順利進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)

在廣泛征求師生意見的基礎(chǔ)上,，多次修訂管理,、考核、獎懲等制度,，使之更趨合理有效,。本學(xué)期以來，學(xué)校從“以人為本,，構(gòu)建和諧 1

校園”的角度出發(fā),，修改、重新制定了一系列的規(guī)章制度,，如：《####學(xué)生思想品德評估細(xì)則》,、《####升降國旗制度》、《####學(xué)生出入校門管理暫行規(guī)定》,、《####關(guān)于儀容儀表的管理規(guī)定》,、《####學(xué)生課堂常規(guī)》、《####自習(xí)課紀(jì)律要求》,、《####學(xué)生請假制度及班級考勤制度》,、《####學(xué)生宿舍管理規(guī)定》,、《####宿舍管理員職責(zé)》等，這一系列規(guī)章制度的建立,，使學(xué)校的管理更趨規(guī)范,，全校師生在校的各種行為有章可循、有法可依,，有效地保證了各頂工作的順利開展,。全校德育工作重視計(jì)劃、實(shí)施,、檢查、總結(jié),、評比等全過程,，并能對各種信息、資料,、活動記錄立卷存儲,，規(guī)范管理。

三,、狠抓隊(duì)伍建設(shè)

1,、在選任班主任時(shí)，我們選用思想政治好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、教學(xué)成績突出的教師擔(dān)任班主任。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，政教處在9月份,、12月份分別召開了新班主任培訓(xùn)會和班主任工作研討會，通過研究德育理論,、交流管理經(jīng)驗(yàn),，有力地促進(jìn)了班級管理水平的提高。

2,、為提高全校教師政治素質(zhì),，5月份，在全校開展學(xué)生和學(xué)生家長評議教師活動,，全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》,，深入挖掘自身不足，剖析問題,，分析原因,，并制定學(xué)習(xí)整改措施。通過活動,，全校教師提高了育人意識,，改善了師表形象,。

3、積極組織校關(guān)工委的老同志和校外輔導(dǎo)員同志進(jìn)校開展工作,。清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生參觀德育基地,，接受革命傳統(tǒng)教育;邀請縣公安局、法院的同志到校進(jìn)行法制教育講座,。校外德育隊(duì)伍的工作促進(jìn)了學(xué)校與社會的聯(lián)系,，提升了德育工作的質(zhì)量。

4,、為提高班主任教師的管理水平,，在校園內(nèi)開通了“####德育之窗”網(wǎng)站，為班主任教師和任課教師做好學(xué)生的思想政治工作出主意,，謀思路,，并將學(xué)校每周的工作安排、法律法規(guī),、規(guī)章制度以及學(xué)生,、教師的德育論文都放到了網(wǎng)上，為學(xué)校德育工作的開展搭建了一個(gè)良好的平臺,。

四,、拓寬內(nèi)容途徑

1、學(xué)校在年初的工作計(jì)劃中把德育工作的安排和部署作為重中之重來抓,，并要求政教處,、團(tuán)委在德育計(jì)劃中，要以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以法制教育為難點(diǎn)來確定工作思路,，謀劃工作方法，并在實(shí)施過程中因人施教,、分類推進(jìn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、

自我管理能力,。

2,、學(xué)校各處室在落實(shí)德育工作中既有分工，又有合作,，但都堅(jiān)持“教育為主,，懲戒為輔”的原則,。在常規(guī)管理過程中，有檢查,、有記錄,、有公布、有總結(jié),，注重全程管理,，不搞秋后算帳。

3,、在各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教案中強(qiáng)調(diào)德育滲透,。鼓勵科任教師在教學(xué)過程中自然滲透德育，本年度全校大力開展活動課,，寓教于樂,，如化學(xué)的“清漳河污染報(bào)告”、政治的“參觀崇利制鋼公司”,、地理的“####地質(zhì)地貌特征”等等都能使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,。

4、堅(jiān)持開展形式多樣的德育活動,。每年的新生軍訓(xùn),、清明節(jié)掃墓、國慶元旦聯(lián)歡,、“一二九”演講比賽已是我校固定的德育活動項(xiàng)目,，而與有教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日相關(guān)的旗下講話、寒暑假的社會實(shí)踐,、家校聯(lián)系互訪活動更是常抓不懈,。通過多渠道、多方位的德育途徑,，德育工作收效顯著,。

五、加強(qiáng)陣地建設(shè)

1,、在德育陣地建設(shè)中,，我們充分利用革命老區(qū)德育資源豐富的優(yōu)勢，把烈士陵園作為德育基地,，在清明節(jié)或紀(jì)念日組織學(xué)生到基地參觀,，到陵園掃墓，讓他們接受愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,。

2,、在校內(nèi)，我們建有高標(biāo)準(zhǔn)的德育活動展室和校園文化櫥窗,，本年度,，我們開設(shè)了“德育剪影”“法制在線”、“校園名星”等欄目,，所有欄目都做到了圖文并茂,、內(nèi)容新穎、時(shí)效性強(qiáng),，為校園增添了濃郁的文化氛圍,。

3、學(xué)校各處室相互協(xié)作,，共同創(chuàng)建文明校園,，政教處主管櫥窗、掛圖,，團(tuán)委主管廣播站,、黑板報(bào)，校園衛(wèi)生,，總務(wù)處主管校園設(shè)施建設(shè)維修,，各單位既責(zé)任明確又齊抓共管，極大促進(jìn)了校園面貌的改觀,，如今花園式的校園為師生們學(xué)習(xí),、生活、休息提供了一個(gè)美麗舒適的場所,，環(huán)境的變化也陶冶了學(xué)生的情操,，為校園生活增添了情趣。

六,、開展多種活動

(1)3月份,，組織“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動,，高一,、高二20_余名學(xué)生分別在校內(nèi)的教學(xué)樓、辦公樓,、宿舍樓,，以及校外的老干局、文教體局,、公安局,、法院等機(jī)關(guān)進(jìn)行義務(wù)勞動，受到社會各界的廣泛好評。

(2)本學(xué)期,，我校學(xué)生黨校開展了豐富多彩的教育活動,，4月5

日，組織“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育理論知識”培訓(xùn),，并開展了“黨在我心中”征文活動,，共收到征文300余篇。4月8日,，我校邀請縣關(guān)工委的李士華,、高炎、張海旺三位老干部為黨校學(xué)員上黨課,，對學(xué)員們進(jìn)行愛國主義教育,。通過以上活動，充分激發(fā)了同學(xué)們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情,。

(3)4月份參加####第xx屆藝術(shù)節(jié)活動,，共收到書法、繪畫作品近100余件,，文藝節(jié)目27個(gè),，其中3件書法作品及兩個(gè)文藝節(jié)目獲獎，展示了我校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平和精神風(fēng)貌,。

(4)4月2日,，在清明節(jié)到來之前，政教處,、團(tuán)委組織教工及學(xué)生團(tuán)員200余人到將軍嶺參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈,，接受革命傳統(tǒng)教育,。

(5)為迎接“五四”青年節(jié)，團(tuán)委,、政教處聯(lián)合組織了“紀(jì)念五四運(yùn)動八十六周年暨十八歲成人宣誓大會”,，同學(xué)們面對國旗莊嚴(yán)宣誓，極大增強(qiáng)了他們的成人感和社會責(zé)任感,，增強(qiáng)了他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的信心和決心,。

(6)為豐富校園文化生活，我校先后組織師生參加了“北國商城杯”登山比賽活動,、“地稅杯”征文大賽,、“英雄勵我快成長”歌詠比賽，通過參加活動,，一方面,，豐富了師生的課余生活，另一方面,，也向社會展示了一中的風(fēng)采,。

(7)5月份,，政教處組織全體班主任撰寫有關(guān)班級管理方面的論文，共收到論文41篇,，其中張成,、楊玉良、張文科,、江廣利,、張利明、郭雷等老師的論文,，或談經(jīng)驗(yàn)方法或談感受體會,，觀點(diǎn)明確，見解獨(dú)到,，顯示了我校班主任的班級管理水平,。

(8)通過綜合考核評定，政教處評選出高一(18)班,、高二(5)班,、高三(9)班等23個(gè)班級為“模范班集體”，趙仁安,、孫同印,、晉小麗等23名教師為“模范班主任”;校團(tuán)委評選出26個(gè)團(tuán)支部為優(yōu)秀團(tuán)支部，283名同學(xué)為優(yōu)秀共青團(tuán)員,，26名同學(xué)為優(yōu)秀團(tuán)干部,，我校團(tuán)委被評為縣級“實(shí)績突出單位”。

通過綜合評定推薦,，上級批準(zhǔn),，李軍鋒、楊杰,、趙亞軍三名同學(xué)被評為省級優(yōu)干,，曹建奇、錢旭東,、馮小利等11名同學(xué)被評為省級三好學(xué)生,。高三(5)班被評為省級先進(jìn)班集體，李紅兵同志被評為省級德育先進(jìn)工作者,。

(10)5月份和10月份,，政教處舉辦了第四屆、第五屆宿舍文

化衛(wèi)生比賽,，共有16個(gè)班級,、30個(gè)宿舍,、6名同學(xué)在比賽中獲獎,，本次活動以比賽促進(jìn)管理,，由比賽帶動變化,，受到了學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(11)8月份,，對新升入####的1371名新生進(jìn)行了為期一周的軍政訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中，參訓(xùn)師生樹立正確的國防意識和國防觀念,，做到了一切行動聽指揮,，組織軍事化，行動戰(zhàn)斗化,，以飽滿的革命熱情,，積極投身于軍政訓(xùn)練。

(12)規(guī)范升旗儀式,。要求全體教職工全部參加升旗儀式,，升旗儀式由升國旗、學(xué)生代表作旗下講話,、通報(bào)上周工作完成情況,、領(lǐng)導(dǎo)安排下周學(xué)校主要工作共四個(gè)環(huán)節(jié)。通過規(guī)范這項(xiàng)活動,，使每周一次的升旗儀式,，真正成為對全校師生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的陣地,，取得了良好的效果,。

(13)9月份，開展了征集班徽,、班訓(xùn)活動,，共收到各班選送的優(yōu)秀作品70余份，共評出了一等獎7名,，二等獎18名，三等獎35名,，通過這項(xiàng)活動,，增強(qiáng)了班級的凝聚力。

(_)9月份,，學(xué)校政教處還開通了“####德育之窗”網(wǎng)站,，該網(wǎng)站立足本校實(shí)際，針對學(xué)校當(dāng)前正在進(jìn)行的工作提出各種建議,，為班主任老師出謀劃策,，列出了學(xué)校管理中經(jīng)常用到的各種法律法規(guī)，是班主任老師進(jìn)行工作交流的極好平臺，起到了交流學(xué)習(xí)提高的作用,。

(15)10月份,，在全校師生中開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，共收到征文,、書法,、繪畫、漫畫,、名言警句等各種形式的稿件400多件,，并對作品進(jìn)行篩選，于####人民劇院進(jìn)行了展出,，由于作品內(nèi)容豐富,，形式多樣，展出中受到了參觀群眾的一致好評,。

(16)10月份,，政教處還對全校4300多名學(xué)生進(jìn)行了體檢，共查出患傳染性疾病學(xué)生8名,，并及時(shí)通知學(xué)生家長,，辦理了休學(xué)手續(xù)，控制了傳染性疾病在學(xué)生中的蔓延,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。并將全部數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，用現(xiàn)代化手段對所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，得到了全校學(xué)生的整體健康水平,。

(17)在全校師生中開展了《法律知識》考試，收回試卷4300余份,，內(nèi)容涉及教育法,、教師法、安全知識等;在學(xué)生中進(jìn)行了《安全常識100題》知識競賽,。通過這些活動,，增強(qiáng)了全校師生的法制意識，提高了依法治校的水平,。

(18)開展校園文化建設(shè),，在校園內(nèi)樹立了格調(diào)高雅、富有文化氣息的展牌20多塊,，為學(xué)生宿舍,、教室、餐廳配備統(tǒng)一制作的溫馨提示語,，在校園的醒目位置張貼“禁煙標(biāo)志”,，改變了學(xué)校的外部環(huán)境,。認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生，教職工宿舍衛(wèi)生,，做到了“視線之內(nèi)無雜物,，走進(jìn)校園象花園”。

七,、取得了一些成績

通過全校師生的共同努力,，我校德育工作取得了明顯成效，市教育局授予我?！昂愂兄行W(xué)德育示范?！狈Q號。同時(shí)還獲得了“邯鄲市綜合治理先進(jìn)單位”“邯鄲市三星級平安校園”“邯鄲市無煙學(xué)?！薄昂愂幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎,！笨h“優(yōu)秀家長學(xué)校”等光榮稱號,。德育工作的開展有力地推進(jìn)了校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，全校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)端正,，工作積極，無私奉獻(xiàn),，堪作師表;全校學(xué)生學(xué)風(fēng)良好,，團(tuán)結(jié)向上，爭先創(chuàng)優(yōu),，遵紀(jì)守法,。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了教學(xué)成績的提高,。本學(xué)期,，治安工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三項(xiàng)目標(biāo)，即全校無一例集體上訪事件,，全校無一例民轉(zhuǎn)刑案件,，全校師生無一例局以上通報(bào)批評。20_年我校高考成績再創(chuàng)歷史新高,，被評為市級“高考成績優(yōu)秀單位”,。

以上是我校本年度德育工作總結(jié)匯報(bào)，盡管一年來我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但我們清楚在工作中一定還存在著這樣和那樣的不足,，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能多加批評指正,，我們愿意在上級各級黨委,、政府,、市教育局、縣文教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力工作,，開拓創(chuàng)新，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，爭取在德育工作及各方面工作中再創(chuàng)更大輝煌。