范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會經驗交流發(fā)言材料篇一

一、從這次家長會召開的情況來看,，家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會。

本班共有學生35人,，所有家長全部到會,，有的家長還爸爸媽媽,，甚至爺爺奶奶一起來了,。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的,。從會場的情況來看,，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈、友好,。

二,、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長,。

如學生的學習情況,、生活情況、愛好特長等,。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解,，以利于家校配合。孩子們的古箏,、薩克斯,、黑管,、吉他等特長選修表演震撼全場，向家長做了一個全面的匯報,。

三,、教師對家長提出一些建議：

如應注意學生的養(yǎng)成教育、良好心理素質的培養(yǎng),，認真輔導孩子的家庭作業(yè),、注意孩子的體能與健康等等,。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。

四、亮點：

1、精心準備,。課件制作精美，主題明確,，內容充實，營造了一種親切、和諧的氛圍,。

2,、孩子們體驗到了學習的樂趣，從教室里不斷傳出的盈盈笑語,，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學,，學中玩。

3,、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果,。

4、家長代表發(fā)言精心準備,，妙語連珠,，激起了家長們的廣泛共鳴。

五,、不足：

1,、由于時間關系，任課老師沒能進行交流,。

2,、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動，為本次家長會留下了絲絲遺憾,。

總之,，這次家長會開得非常成功，看到家長對學校和老師們工作的全力支持,，我感到由衷的感謝,，同時，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更加盡善盡美,，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育,。

家長會經驗交流發(fā)言材料篇二

秋風颯爽，神怡情曠,，在這金秋良月,，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何,，收獲頗多!

會議由班主任秦玉華老師主持,，孩子的數學老師范老師針對本學期學生們數學方面的學習,、目標,、方式提出了建議和要求，講解很細致,。秦老師作為班主任,，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經驗,，提供了嶄新的模式,，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現新的方向,，提出更高要求!

首先當做自我檢討,，潤博表現雖然不錯，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,，我們了解到孩子的心事,，作為家長，同孩子的溝通欠缺,，細節(jié)未能為孩子做好表率,，很是汗顏。當老師在讀潤博寫給我們的信,，我真從未想過孩子能有這么豐富的,，細膩的想法和觀察力。當我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時,，卻不曾想到,，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么,，還需要做些什么,。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心,，我們平日都疏忽了,，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式,。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展,，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少,，有時候僅僅是作為父母,，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣,，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正,。

最重要的是秦老師的一些觀點。作為一位有豐富教學經驗的班主任老師,，秦老師超越的培養(yǎng)理念,，細膩的工作方式，旺盛的身體經歷,，豐富的教育閱歷,，對我們對于潤博的培養(yǎng)，提供很好的借鑒和方向,。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教,，針對潤博的培養(yǎng)，大約形成幾點想法,。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力,，經常的激勵，適當的獎勵,，充足的閱歷!

充沛的精力：孩子的身體最重要,，學習、生活,、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài),。通過孩子的信和家長會上秦老師的現身說法，我認為,，必須要注意孩子的身體成長!

1. 良好生活習慣的形成,。秦老師所講每天早5點半定時起床、鍛煉,，這很讓我們做家長的慚愧,。嚴謹的生活習慣，對孩子的身體成長至關重要,。聯系到我們在家,，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床,，匆匆忙忙做飯,，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了,，還要跑到我們床上睡一個回籠覺,。潤博的身體雖然一直很好，但相比較還是有點笨拙,，應同平日缺乏鍛煉有關系,，這需要我們父母來注意。而且很多時候,，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店,、肯德基等,，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的,，我們做家長的確實應杜絕懶惰,，以身作則,，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好,，嚴謹，健康的生活習慣,。

2,、積極向上的生活心態(tài)。自信,、自強,、自律，我一直想讓潤博做到這點,，但在實際生活中,，孩子經常很困惑，很懷疑,。雖然潤博已經算比較出色了,，但也還經常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒,，甚至對很多事情困惑和不自信,。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài),，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,，隨時調整，和孩子一起成長,，做孩子的好朋友,，讓孩子變得更大度，大氣。

3,、經常地激勵：潤博比較要強,，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,，期待老師的表揚,，家長的贊賞，同學們的尊重,。很多時候,，當潤博做的不錯了，我們表揚表揚他,，下一次,，他能做的更好。在家長會上,，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,，讓孩子自己來超越自己，這一觀點,，我非常信服,。經常地激勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了,，必須要表揚,，通過經常激勵過程中，增強孩子的自信心和判斷力,。哪怕孩子做錯了,，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點,，我和潤博媽媽做的還算可以,，以后還要繼續(xù)這樣做下去。

4,、適當的獎勵：平日中發(fā)現,，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可,，另一方面也能得到實惠的東西,。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個肯德基,，可以讓玩會電腦,，可以到超市去拿點零食，吃個冰糕等等,。這點我們以后還要繼續(xù)下去,。把握好兩個原則,，適度和當獎必獎!有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程,。孩子做好了,，一定要獎。但一定要把握好度,，譬如吃肯德基不好,，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必須要玩,，但隨時可以收心,。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年!

5,、充足的閱歷：孩子現在正是成長和學習的時候,。這么好的學校，這樣好的老師,，對于孩子的學習成績,，我們倒不是很擔心了。但作為望子成龍的想法,，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展,。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少,。針對潤博的培養(yǎng),，小學時候并不希望學什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識,，多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學習觀念,。有時候參加培訓班并不是太好的路子,，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓,，會會朋友,，看看風景。讓孩子多接觸外界,，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心,，學得更從容!

家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式,，了解到作為一位合格的父親應該如何做,，做什么?？蓱z天下父母心,，何盼孩兒報春暉!燭淚之情,，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償的,。我們期待孩子有著美好的未來,，我們努力為孩子創(chuàng)造美好的未來，我們也相信孩子擁有美好的未來!

家長會經驗交流發(fā)言材料篇三

20xx年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座,，感受頗深,，結合我兒子的自身情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞,。常言道：“家庭是人生的第一課堂”,、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后,，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境,。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力,，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記,。一個和睦、溫暖,、重感情,、守信用、充滿朝氣,、積極向上的家庭,，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷,。因此,，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求,。首先,，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次,，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求,，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛,，也不能過于嚴厲甚至專制,，要有民主的作風。如果處理不當,，很容易使孩子形成任性,、自私、驕橫,、煩燥,、抑郁的心理,，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理,。

正如所有家長一樣,，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙,，對教育孩子沒有比較成功的經驗,，更沒有比較先進、成熟的理念,，只是通過潛移默化,、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,，培養(yǎng)孩子的良好習慣,。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平,、文化修養(yǎng),、道德情操、言談舉止,、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡,，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人,，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣,。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習慣,。其次要重視對孩子的品德教育,。教育孩子是一門學問，需要學習和用心,，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育,。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出,。再次要注重與孩子的交流溝通,，與孩子交朋友，做到平等對待,。溝通是家長與孩子聯系的橋梁和紐帶,。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡,，以致無法溝通,。讓孩子喜歡自己,、貼近自己，這是溝通的第一要素,。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋,。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理,。

幾點建議：

一、創(chuàng)設和諧,、宜人的教育教學物質環(huán)境,。

創(chuàng)設優(yōu)美、安全,、舒適的物質環(huán)境,。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經驗,，誘發(fā)小學多種活動行為的功能,。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料,，使處處充滿綠色和生機,。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮,，溫馨舒適,。所布置的內容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化,。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛,，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活,，激發(fā)了小學生的求知欲,，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

二,、創(chuàng)設民主,、和諧的教育教學精神環(huán)境 。

平等相待學生,，跨越陳舊的“代溝”,。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉變心態(tài),，改變以往居高臨下的權威態(tài)度,，以親切的面孔,、用平等、和諧的口吻與學生交流,，縮短師生間的“心距”,。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解,、行為得到鼓勵,、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,，毫無顧慮地表達自己的思想感情,，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設和諧輕松愉快的學習環(huán)境,。

家長會經驗交流發(fā)言材料篇四

在學校領導的關心和大力支持下,，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下,，于9月11日成功舉行了三年級家長會,，并達到了預期的效果。

從這次家長會召開的情況來看,，各班的家長人數來的比較齊,，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會,。由此可見,，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的,。從會場的情況來看,，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈,、友好,。

在家長會上，我就學校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細的匯報;在隨后的交流會上,，班主任和老師們在會上介紹了各班,、各科的情況，他們平易實在的話語,，針對性強的說明或建議,，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同,。接下來還進行了雙向交流，教師和家長,、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,，共同提高。家長會開成了討論會,、交流會,、通氣會，氣氛相當活躍,。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。并推選了一名家長委員會代表,。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議,。如：

1,、要加強對住校生的管理，改善學生的伙食品種,，多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜;

2,、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應,，學習成績退步大;

3,、班主任做好學生思想工作;

4、希望各老師嚴管學生,，使學生成材;

5,、培養(yǎng)學生學習的自覺性，教會學生學習的方法;

6,、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系,，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校,、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的,。會后,，我們都寫出了提綱、小結,、報告等,，大家非常認真，做了多方面的思考,。我相信,，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧,。

家長會經驗交流發(fā)言材料篇五

這次家長會,，從準備來看，是充分的,，從意義上來說,，是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,，也想談談家長會后的感想,。每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺,，在與家長的交流中,，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,，深入思考今后應該如何教育孩子,。

昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建成功的學校。二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子,。三：怎樣培養(yǎng)子女,。然后就是班主任主持了班里的家長會，我聽后受益匪淺,，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子,。

一：和孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長,。今后,，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問她今天在學校的情況,，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等,。,。?？傊?，關心孩子，理解孩子,，尊重孩子,，解決觀念的問題,。

二：要關心孩子的學習，家庭里營造學習氛圍,，而不是比娛樂室還熱鬧,，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大,，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭,，孩子沒有心情,，也沒有心思學習。為人父母,，要為孩子營造一個良好的環(huán)境,，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證絕對安靜,，讓孩子能安心,、凈心?？傊?，如付校長和班主任所說的，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,。

三：不做“嘮叨”家長,，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。

四：最重要的一點,，培養(yǎng)孩子良好的習慣。

1,、孩子的生活習慣,。

①我們的孩子應該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,，在課堂上就會精神不好,，甚至出現打瞌睡的情況。

②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng),。一年級孩子,，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具,。美術課上要帶老師布置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲,。習慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導,、配合,。

③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7：30—7:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,，這樣也更利于孩子的身體健康,，另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費糧食的好習慣,。

2、孩子的學習方面,。

①寫的習慣,。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來,，頭要抬一點,，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸、一尺,、一拳頭的標準要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護,。

②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。在家時我就發(fā)現孩子說話可以,，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣,。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學會去傾聽。

③讀的習慣,。一年級的拼語就是以讀,、說為主要，即讓孩子增強記憶,，又鍛煉的膽量,，從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,，我家孩子沒有具體接觸拼音,，半個多月時間學好拼音,，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀,，多多練,。其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀,，孩子的拼音就不怕學不好了,。

孩子入學雖然半個多月，但我翻開她的課本,、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉,、小紅旗、小紅花,，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸,，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調學習的重要性,，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,，所謂“親其師才能信其道”,，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,，需要老師全面輔導,，家長耐心引導，才會健康茁壯成長,。相信從今天開始,，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長,。我們愿意與學校老師攜手,，讓孩子們度過愉快的一年級。

看到一篇文章寫得非常好：(1) 好父母都是學出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習慣都是養(yǎng)出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的,。

當個孩子不容易,，當個父母不容易，當數十個孩子的老師更不容易,。多站在對方角度看問題,，要關心孩子的學習，尊重孩子,，關心孩子,，鼓勵孩子，做孩子的好朋友,。

這次開家長會,，我還有一個很深的感受,，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要,?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,，以后還應該多創(chuàng)設這樣的機會,，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一,，家校合作,，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心,。