為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動方案篇一

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,，舉行本次活動,。

二、 活動主題：

情暖元宵

三,、 活動對象：初中小學(xué)部全體師生

四,、 活動時間及地點

時間：20__年3月5日（星期四）下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、 活動流程

（一） 主持人開場,，王副校長致辭

（二） 主持人宣布分組情況及活動要求,、規(guī)則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法,。

（三） 各老師就位,，活動開始

（四） 包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席,，觀看表演

（五） 品嘗湯圓,，活動結(jié)束

六、 工作安排及注意事項

（一） 活動準(zhǔn)備：

1. 活動策劃及安排

落實活動詳細(xì)策劃及工作安排,，并提前一天做好傳達(dá),。

2. 餡料準(zhǔn)備

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,，并做好餐具等準(zhǔn)備,，傳達(dá)活動時間及細(xì)則,。

3. 會場所需物品

筆記本電腦、照相機(jī),、無線麥克風(fēng),、擴(kuò)音器各一

4.主持人

5.宣傳板制作

6.攝影攝像

（二）活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人,，分別由黃靜怡,、劉明珠、潘謝可,、咸琳娜老師負(fù)責(zé),。

二年級（22人）分兩組，每組11人,，分別由黃春映,、葉璘老師負(fù)責(zé)。 三年級（23人）分兩組,，分別11,、12人組，分別由徐媛媛,、魏敏老師負(fù)責(zé),。

四年級（21人）分兩組，分別10,、11人組,，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé),。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進(jìn)場,，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩,、打鬧玩耍,。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作,。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲,、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持,。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動方案篇二

一、活動目標(biāo)：

1,、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活、活動情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

2,、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣,。

3、進(jìn)一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情,，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育,。

4,、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情,。

二、活動時間：元宵節(jié)前一天（分上,、下午）,。

三、活動地點：各班活動室,。

四,、活動對象：各班全體幼兒、家長,、教師,。

五、活動準(zhǔn)備：

1,、各班請一位老師準(zhǔn)備好一節(jié)對家長開放的教學(xué)活動,。

2、老師事先布置好活動室,。

3,、包湯圓的材料準(zhǔn)備：

a、碗,、勺子,、盤子、桌布,、擦手毛巾,。

b,、請家長在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）,、圍裙、幼兒包湯圓時穿的圍兜,、袖套,、托盤人手一個。

c,、鍋,、電磁爐各兩個、湯勺兩個,。（兩名家長準(zhǔn)備）

4,、活動背景音樂《賣湯圓》。

5,、各班實習(xí)老師在活動中拍照,。

六、活動主持：各班班主任,。

七,、活動流程及內(nèi)容安排：

（一）老師接待家長、幼兒,。（桌面游戲）（上午：8:00-8:30,、下午：2:00-2:30）

（二）觀摩各班幼兒早操律動《爸爸媽媽我愛你》。（上午：8:30-8:40,、下午：2:30-2:40）

（三）保育老師組織幼兒排隊如廁,，提前向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點。（上午：8:40,、下午：2:40）

（四）教學(xué)活動：（上午：9:00-9:20,、下午：3:00-3:20）

各班一位老師組織好幼兒準(zhǔn)備對家長示范教學(xué)活動。

1,、小一班：楊朝靜《愛吃水果的毛毛蟲》,。

2、小二班：祖迪《鞋子踏踏響》,。

3,、小三班：張淳雅《蘋果樹》。

4,、小四班：王蕾《有趣的聲音》,。

5、小五班：孫麗《香香的水果》

（五）場地布置：教師組織幼兒出去散步,，保育老師和另一位老師在活動室布置場地,，準(zhǔn)備包湯圓,，請事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長將餡兒準(zhǔn)備好，安排兩位家長協(xié)助老師煮湯圓,。（上午：9:20-9:30,、下午：3:20-3:30）

（六）教師組織家長洗手、保育老師組織幼兒排隊如廁,、洗手,，穿好圍兜、袖套,，準(zhǔn)備和家長一起包湯圓,，教師安排好家長和幼兒分組包湯圓。

（七）家園同樂—包湯圓,。（上午：9:30,、下午：3:30）

教師：湯圓由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡,。餡有豆沙、白糖,、山楂,、各類果料等，食用時煮,、煎,、蒸、炸皆可,。取團(tuán)圓之意,，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福,。

八,、注意事項：

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),，把每個孩子的安全放在第一位,，以防孩子走失、亂跑,、燙傷等情況的發(fā)生,。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全,。

幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動方案篇三

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。舉行元宵節(jié)活動,，既可以讓幼兒懂得傳統(tǒng)節(jié)日,，有可以增強(qiáng)自己的動手能力。

一,、活動目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2.通過做,、煮、品嘗元宵,，享受制作食物的樂趣,。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

二,、活動準(zhǔn)備：

面粉,、點心盤、圍裙,、電飯煲,、糖、小碗,、小勺等,。

三、活動過程：

1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望,。

2.觀察制作材料,，了解做元宵的方法。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料,。

（2）了解做元宵的方法和要求,。

3.做元宵、煮元宵,。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓,、在盤中滾一滾等方法做元宵,。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外,。）

（3）教師煮元宵,。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動方案篇四

1,、在猜謎,、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂,。

2,、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。

3,、通過禮物來對顏色感興趣。

4,、感受到節(jié)日的快樂,。

干米粉、小盤子,、大盤子,。

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動,。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面,，讓同伴猜。

二,、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的.熱鬧,。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?（元宵節(jié)）

2,、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵、玩花燈,、猜燈謎等,，真有趣。

三,、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味,。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2,、請老師介紹元宵的做法,。

3、幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,，保持干凈。

4,、將搓好的元宵放在大盤子里,，分享集體合作的快樂,。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗,。

五,、延伸活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

元宵節(jié)包湯圓活動方案精選5篇三

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗,。（難點）

2.能運用揉，搓,，團(tuán)圓,，包餡等技能做元宵。（重點）

3.品嘗元宵的不同味道,，體驗勞動的快樂,。

1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

2.黑芝麻,，豆沙,，五仁，不同口味的熟元宵,。

3.花燈,。

4.黑芝麻,，豆沙,，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán),，干糯米粉

5.碗,，勺子，抹布,，塑料臺布,，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲,。

一,、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題,。

1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：（吃元宵,，看花燈，猜燈謎,，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗,。

二、學(xué)做元宵,。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過,。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻,，花生等,，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,，并說出它的口味）。

2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的,。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán),，干糯米粉，黑芝麻,，豆沙,，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,，搓一搓,，團(tuán)圓，再挖坑,，然后把餡放在中央并包起來,，最后再把它團(tuán)圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵,，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉,，搓，團(tuán)圓,，挖坑,，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中,。

小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵,，同時能運用揉,，搓，團(tuán)圓,，挖坑,，包餡等技能制作元宵。

幼兒園元宵節(jié)做湯圓活動方案篇五

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2,、積極參與賞燈,、玩燈,、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

3,、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

4,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與元宵節(jié)慶祝活動的樂趣,。

5,、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象,，提高語言表達(dá)能力,。

1、干米粉,、小盤子每人兩份,，花燈每人一盞

2、 鑼鼓音樂伴奏帶

1,、講講元宵節(jié),。

（1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的`元宵節(jié)。

（2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

2、做元宵,。

（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵,。

（2）教師介紹做元宵的材料,，并示范制作方法,。

① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉,。

② 最后放在手心里搓圓即成,。

（3）幼兒分組制作，教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能,。

（4）將搓好的元宵放在每組的大盤中,，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈,。

3,、玩花燈。

（1）幼兒各提一盞花燈,，同伴間相互欣賞,，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,，

（2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍,。

4,、品嘗小元宵。

鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師,、阿姨一起吃元宵,，學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅,。

1,、評價

2、總結(jié)